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广东中考语文模拟
2020年广东中考语文模拟试卷（六）
说明：
1.全卷满分120分，考试用时120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，
但全卷最后得分不得超过120分。
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（1分）
（2），谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（3）故天将降大任于是人也，
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（2分）
（4）《雁门太守行》中“
两句巧用典故，委婉含蓄地表现将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。
（2分）
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
（4分）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
，饿其体肤。
”
。
。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）水声在wūyán（）下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
（2）八台发动机同时喷出chìrè（）的火焰。
（3）突然间，我huǎngrándàwù（），有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
（4）学而不厌，huìrénbújuàn（），何有于我哉？
3．下列句子中加点词语使用不．恰．当．的一项是（）（3分）
A．幸福是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕．果．，是一弯闪着皎洁光辉的新月。
B．金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮．廓．。
C．《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，抑．扬．顿．挫．，具有很强的感染力。
D．不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无．动．于．衷．。
4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是（）（3分）
A．有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
B．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
（在“一个人能”后面加“否”）
C．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
（删去“因为”）
D．随着飞船返回舱在预定区域安全着陆，意味着“天宫”二号与“神舟”十一号载人飞行任务取得圆满成功。
（删去“随着”）
5．阅读下面材料，按要求作答。
（4分）
7月26日，南宁海关隶属东兴海关委托环保发电企业对7车共计75吨“洋垃圾”
进行无害化集中销毁。
这些“洋垃圾”为2013年以来该海关及分局在6次缉私行动中查获的进口废旧纺织物，包括废旧衣服及废布条，俗称“洋垃圾”。
这些废旧纺织物不仅带有明显的污渍，还有可能成为诸多疾病的传染源。
国家禁止进口这种固体废物。
为防止“洋垃圾”流入国内市场，东兴海关联系环保发电企业，通过无害化手段对这批洋垃圾进行处置，此次销毁预计可发电2.5万度。
（1）请给上面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。
（2分）
（2）根据上面材料，给“洋垃圾”下个定义，不超过30字。
（2分）
二、（46分）
（一）（10分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间．焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专．也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”
对曰：
“小信未孚，神弗福．也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
6．解释下列加点的词语在句子中的意思。
（3分）
（1）又何间．焉（）
（2）衣食所安，弗敢专．也（）
（3）神弗福．也（）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
8．下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是（）（3分）
A．从“夫大国，难测也，惧有伏焉”中，表现出曹刿沉着、冷静、谨慎的特点。
B．曹刿认为进攻、反击的有利时机是辙乱旗靡之时。
C．长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民。
D．本文主要运用语言描写及对比手法来刻画鲁庄公和曹刿的性格。
（二）（9分）
②
江阴葛延之，元符间，自乡县不远万里省苏公于儋耳，公留之一月。
葛请．作文之法，诲之曰：
“儋州虽数百家之聚而州人之所须取之市而足然不可徒得也，必有一物以摄①之，然后为己用。
所谓一物者，钱是也。
作文亦然。
天下之事散在经、子、史中，不可徒使，必得一物以．摄之，然后为己用。
所谓一物者，意是也。
不得钱不可以取物，不得意．不可以用事，此作文之要也。
”葛拜其言，而书．诸绅。
（选自洪迈《容斋随笔》）
【注释】①摄：
索取。
②绅：
系绅的人；官员；绅士。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．葛请．作文之法/俟其欣悦，则又请．焉B．必得一物以．摄之/虽不能察，必以．情
C．不得意．不可以用事/醉翁之意．不在酒D．而书．诸绅/以是人多以书．假余
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
儋州虽数百家之聚而州人之所须取之市而足然不可徒得也
11．文中的苏公跟我们学过的课文中哪个人物在说话艺术方面很相似？
说说你的理由。
（3分）
（三）（10分）
器成还须久为功邝西曦
①人才的成长也是有过程的，一旦超出科学界限，所谓的速成只会营造“海市蜃楼”般的幻影。
②近日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。
紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。
“十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。
③但反观当下，不少现象不免有些违反常识。
对“超速”的渴望正涌动成一股潮流。
“我报名了翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群，10天极速变苗条”“我刚买了明星快速养成手册，正在琢磨如何一夜成名”……急于工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。
④其实，“神速”未必变成“神话”，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮气躁占了上风，就难免落入急于求成的窠．臼．。
⑤对“速度”的追求应鼓励，但对“速成”应怀有警惕之心。
事物发展自有其规律，
人才成长也一样。
创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。
有人向往钢琴演奏的古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重复方能形成记忆；有人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。
由此看来，所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发生。
⑥速成背后，是偷懒投机心态在作祟。
从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功夫，想钻空子不坐“冷板凳”，都会导致自我管理缺失缺位，信心发生动摇。
现代社会选择自然是更多样了，实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所谓“速成”有一定市场。
但看树知人，但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。
与其目光游移、辗转腾挪，倒不如一门深入、攀登高峰。
⑦“十年法则”认为，每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练；“一万小时定律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。
著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出？
⑧器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。
季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放出“红艳耀目的荷花”。
⑨愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。
12．下列对本文的分析理解，不．正．确．的一项是（）（3分）
A．选文开头的“海市蜃楼”一词足以表明作者对人才的“速成”是完全否定的。
B．选文第④段中加点词“窠臼”本来的意思是指现成的格式，这里指急于求成的潮流。
C．选文第⑥段画线句中的“与其……不如……”表示作者对后者的选择与肯定。
D．选文第⑦段连续运用了三个事实论据，深入论证了大师的“功”都不是速成的。
13．下列与文中“器成还须久为功”这个观点不相符的一项是（）（3分）
A．曹雪芹披沥十载，删减五次，最终完成了杰作《红楼梦》。
B．放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为明朝的开国皇帝。
C．民族英雄岳飞生逢乱世，萌发学艺报国的志向，寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪。
D．王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。
因此他苦学书法，一练就是一辈子，从最开始写不好，到后来变成了书法家。
14．谈谈你对“愿年轻人都能做一池‘季荷’，生生不息，静待花开”一句的理解。
（4分）
（四）（17分）
故乡的番薯孙善文
①春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒秋日落地，春日回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。
②地是自家的地，番薯却是老家的伯母所种。
为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯先是从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，然后到我们村子所在的南兴镇，接着又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里最后来到深圳。
我驱车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一个将番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！
母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样盛张。
他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品。
母亲告诉我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，独一无二。
③把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。
那天，好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。
看他拍的相片，这哪里是一棵薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠缠，既呈现生机，又藏有诗意。
如此诗情画意，我是记在心上了。
④这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。
我要带回单位去，要种番薯了。
⑤水乃生命之源，水润万物。
我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。
薯块的五分之一泡在水中。
母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。
这让我对此甚是期待。
每天早上我都要看看薯块上是否有根冒出来。
直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。
薯根越长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方的榕树根，一条一绦，却是清晰可见，洁白而纯净。
⑥紧接着，又有一个个新芽从薯块上翘起来，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。
⑦番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上新的色彩。
一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人有忍不住想轻轻抚摸一下的冲动。
枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯叶被一枝枝叶柄举着。
同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的三角状卵形，有的就像一颗心。
叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。
经历风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。
有同事经过我办公室门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会暗自得意，笑着让他们先看看，最后他们也都忍
不住笑，怎么这么像一枝花啊？
⑧一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。
有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那分娇媚，却也多一分随遇而安。
⑨玻璃瓶种上了番薯，自然成不了薯田，因为番薯属于根茎植物，薯块其实就是它根的一部分。
但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色。
⑩换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。
（选自《人民日报》2019年3月25日）
15．第③段在文中有什么作用？
（4分）
16．仔细阅读选文④～⑦段，完成下面的表格。
（4分）
番薯的生长变化
“我”的心理发展变化
番薯发芽，被泡在水
①
②
心头忍不住一阵欢喜
番薯叶长出来
③
④
暗自得意
17.品味下列句中加点的词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）一麻袋番薯先．是．从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，然．后．到我们村子所在的南兴镇，接．着．又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里最．后．来到深圳。
（2）一片片苍绿的番薯叶顺着不．断．伸长的薯藤，长得认真而有序……
18．阅读本文，说说你受到哪些启示。
（至少答三点）（5分）
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
（1）成长是一个不断否定和超越的过程，随着年龄变大，我们不再弱小，不再任性，不再爱哭爱闹；随着知识增长，我们不再幼稚，不再盲从，不再人云亦云；随着品德提升，我们不再畏惧，不再自卑，不再逃避困难……
（2）生活中有许多美好的事物令我们心生敬意：
悠久的历史、深邃的科学、优秀的品质、感人的精神……
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：
（1）自拟题目，题目要包含词语“不再”或“敬意”；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的校名、地名、人名。
附加题（10分）
阅读下面名著选段，完成1~3题。
（A）
我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一签，这才觉得轻松。
然而我已经不但自已不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。
家景正在坏下去，常听到父母愁柴来；祖母又者了，倘使我的父亲竞学了郭巨，那么，该理：
的不正是我么？
如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明自天下未必有这样的巧事。
.....
不过被一时，此一时，彼时我委实有点害怕：
据好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。
我想，事情亚然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见战的白发的祖母，总觉得她是和我不两立。
至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。
后来这印象日见其演了，但总有一些留造，一直到她去世这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢。
（B）
父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。
我有时竞至于电光一闪似的想道：
“还是快一点嘴完了....立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。
便是现在，也还是这样想，早展，住在一门里的衍太太进来了。
她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了給他捏在拳头.....
“叫呀，你父亲要断气了。
快叫呀！
”衍太太说。
“父亲！
父亲！
”我就叫起来。
“大声！
他听不见。
还不快叫？
！
”.
“父亲！
！
！
父亲！
！
"
他已经平静下去的脸，忽然紧张了，將眼微微一静，仿佛有一些苦痛。
“叫呀！
快叫呀！
”她催促说。
“父亲！
！
”
“什么呢？
..不要嚷。
......他低低地说，又较急地喘着气，好一一会，这才复了原状，平静下去了。
“父亲！
！
”我还叫他，一直到他咽了气。
我現在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父杂的最大的错处。
1.选文（B）叙述了作者父亲临终情景，请你联系全书，说说父亲此前所受的痛苦以及此事对作者的影响。
（3分）
2.鲁迅的文章语言辛辣讽刺，请从选文（A）中列举一例，并作简要分析。
（3分）
3.选文（A）（B）共同揭示了什么样的社会现象？
分别表达了作者怎样的思想感情？
（4分）
参考答案
1.
（1）芳草萋萋鹦鹉洲
（2）几处早莺争暖树
（3）必先苦其心志劳其筋骨
（4）报君黄金台上意提携玉龙为君死
（5）海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾
2．
（1）屋檐
（2）炽热（3）恍然大悟（4）诲人不倦
3．C解析：
对象错误。
抑扬顿挫：
指声音高低曲折，十分和谐。
多用以形容悦耳的声音。
不能用来形容“小说情节”。
4．C解析：
“之所以”与“原因”重复，造成句式杂糅，去掉“的重要原因”。
5．
（1）南宁海关销毁75吨“洋垃圾”
（2“）洋垃圾”是以走私等方式进口国家禁止流入国内的固体废物。
6．
（1）参与
（2）个人专有（3）保佑、赐福（每题1分）
7．
（1）居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。
（2分）
（2）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按实情判断。
（2
分）
8．B解析：
进攻的有利时机是“齐人三鼓”后。
9．A解析：
A项，均为“请教”。
B项，用来/用。
C项，意思/情趣。
D项，书写/书籍。
10．儋州虽数百家之聚/而州人之所须/取之市而足/然不可徒得也
11．示例：
墨子（或邹忌）。
采用类比的手法，先不直接说出自己的观点，举一个类似的例子引出自己想说出话。
[参考译文]
江阴葛延之，在哲宗元符年间，从乡下不远万里来到儋耳（今海南儋州市）拜谒苏东坡，苏东坡留葛延之（在这里住了）一个月。
葛延之请教（苏东坡）写文章有什么好方法，（苏东坡）耐心地引导说：
“儋州是一个几百户人家的小城，这里百姓日常所需要的各种用品，都可以从集市上得到，然而不是平白无故就能得到，必须用一样东西去换取，然后才能为自己所有。
这样的东西就是钱。
写文章也是同样的道理。
天下之事都分散在经书、子书（诸子百家、笔记小说）及史书之中，不能白白地得到使用，也必须先得到一个东西，然后才能把它们取过来为自己所使用。
这样的东西就是意。
得不到钱就不能买到自己需要的物品，没有意也就不能写出文章，这就是写文章的秘诀。
”葛延之听了，当即拜谢，并把这个秘诀写了下来，转告给各位绅士。
12．D解析：
选文第⑦段只用了“著名小提琴家盛中国”这一个事实论据，并不是三个。
13．B解析：
B项，表现了朱元璋的勤学好问，与“器成还须久为功”无关。
14．勉励年轻人要学季先生的莲花，只有经过长期的力量积蓄，才会绽放出“红艳耀目的荷花”；含蓄地重申了论点：
器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。
15．内容上，记叙了受好友的启发，“我”将一个发芽的番薯养入水中，为陋室增添新色彩，表达了“我”对水培番薯的喜爱之情；结构上，引出下文“我”带番薯回单位种植的内容。
16．①甚是期待②根从薯块中挤出来③忍不住想轻轻抚摸一下的冲动④叶子长密成画（意思对即可）
17．
（1）加点词叙述了番著强转运送的过程，传递着伯母对我们一家人深情的牵挂和浓厚的情意。
（2分）
（2）“不断”写出了番薯蓬勃的生命力，同时也表达了“我”的喜爱之情。
（2分）
18．示例：
①换了角色，同样活好（或人要学会应环境）；②故乡是我们永远的根，不能忘本；③只要有一颗诗意的心，生活就会充满诗意；④学会创新，你会发现不一样的天地。
19．解析：
这是一篇半命题作文，题目中给出的立意有两个。
一个是不再，一般应是一个贬义或负面消极的词语。
比如，不再自卑，不再失落，不再伤感，不再错过，不再弱小，等等；也可以理解为自己战胜了某某的过程。
另一个是敬意，可以是自己对古迹、精神等的感触。
这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
范文：
不再错过
阳光轻轻铺撒在了窗台的花上，月季、水仙、三角梅，就连那株小草也舞蹈起来，在风中恣意地微笑着，分外美丽。
搁下笔，我轻轻踱步到窗前欣赏每一株在风中摇曳的花。
月季紫红的花瓣娇艳欲滴；阳光在水中开出金枝银杈，浸染了水仙沁人心脾的芬芳；三角梅也大朵绽放，花瓣薄如蝉翼，在风中飘扬。
我陶醉于这转瞬的美丽，但下一秒却就被打破——
“看什么呢！
快考试了还在看这些花花草草！
”母亲不满的斥责传来，我回过头——母亲不满地盯着我，刚洗完衣服的双手滴着水，眼中有些许疲惫。
“真扫兴！
”我嘟囔着，“一点都不懂得欣赏美。
”无奈回到桌前，拾笔疾书，不再理会身后母亲进进出出，各自忙碌于自己的事，再无他言。
时钟的指针“嘀嗒嘀嗒”，不徐不疾地走过每一格，静得出奇。
不知过了多久，我站起了身，欲活动酸痛的肩膀，却愣住了——身旁的桌上，不知何时放上了一个洁白的瓷盘，盘中，一个已剥好的橙子静静地躺着，金汁满涨的果肉被一瓣瓣分开，如一只只帆船，阳光洒在瓷盘上，粼粼放光，仿佛真是碧波千帆竞的壮观局面。
“并刀如水破新橙。
”我像欣赏工艺品一般凝视着这盘橙，不禁几分愕然：
这真的是那个每天忙碌、那个急功近利、那个一次次错过美丽的母亲所做的吗？
端着盘子走出了房门，看见母亲正捧着那盆月季，右手拿着把小
剪刀细细地修剪着，微微皱着眉，专注而又享受的样子，分外美丽。
母亲见了我，抬起头，关切的声音中带着些沙哑：
“你怎么没吃？
我花了好久才剥好的。
”我更加惊讶了。
见我不语，母亲又低头去继续修剪那盆月季，枯叶“簌簌”地落下。
“最近我也还是太忙了，竟忘了给它剪枝。
我知道你喜欢这些花草，但你要考试了，我帮你照料一段时间，好吗？
”母亲停下了剪刀，捧起花，自顾自地赞叹：
“多么美丽啊！
”看着，我恍然大悟——
开始，我一直以为，窗台的花、剥好的橙，这些才是美丽；如今才终于懂得，母亲那一直默默奉献的关爱我的心，才是真正的美丽！
愿从此不再错过那颗美丽的心！
附加题
1．作者的父亲患了严重的水肿病，长年无法康复，家里先后请了两位“神医”看诊，诊金昂贵，药方奇怪，不见效果。
作者且睹父亲受病魔纠缠、庸医误人的痛苦后，决心从医。
（3分）
2．如“这大概是送给（二十四孝图》的儒者所万料不到的罢"I作者用“價者”“万料不到”机讽封建复古主义者借经劝孝的险恶用心，宣告他们的必然失败，深刻有力，回味无穷。
（2分）
3．选文（A）（B）揭示了封建孝道的處伪、残酷、缺乏人情的丑恶本质。
选文（A）表达了作者对所谓道德模范（郭巨）的行为无情的抨击、批判；选文（B）表达了作者对来让父亲安静地离去的懊悔与自贵以及对封建礼教的深沉控诉。
（4分）
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