关于描写我的老师作文600字500字700字.docx
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关于描写我的老师作文600字500字700字
关于描写我的老师作文600字500字700字
关于描写我的老师作文600字500字700字
关于我的老师作文650字篇一：
我的老师李瑞莹
我和我的老师才相处两个月我就已经深深地喜欢上了她。
她是一个很平凡的女老师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副小巧玲珑的眼镜，看上去很有学问的样子。
一张小嘴巴脸上总是挂着一丝温暖的笑容，笑起来仿佛一位慈祥的母亲。
她就是接下来要陪伴我三年的英语老师——崔月虹老师。
我在小学的时候，四门功课之中最差的就是英语，因此我对英语课是完全没有兴趣的。
可是崔老师的到来不仅使我的英语成绩提高了，而且还让我知道了很多正确的学习方法。
还记得开学第一天，崔老师让我们分小组进行活动。
虽然说我们已经初中了，不能像小学时那样在课堂乱乱的，应该安安静静地听课，不过不得不承认这种办法在崔老师手中变得既安静又有效，这就是崔老师的过人之处，它使我跟上了老师的脚步，和同学们一起动脑筋思考，增加了我的学习兴趣。
崔老师不仅提高了我的学习兴趣并且还使我懂得了一些大道理。
有一次，老师问同学们：
“你们小时候看《西游记》最讨厌谁？
”同学们都异口同声地说：
“唐僧。
”“为什么呢？
”“因为唐僧总是欺负孙悟空，他辨不出是非真假！
”嘴快的同学说道。
老师又问了：
“除了唐僧你们还最讨厌谁？
”班级内议论了片刻，小白举手说：
“我最讨厌如来佛祖和观音菩萨，是他们把孙悟空压在了五指山下，是他们给孙悟空制造了九九八十一难！
”“嗯，我也很同意你的看法，不过你有没有想过，悟空经历了九九八十一难才成为斗战胜佛，他在这个过程中改变了很多，也经历了很多。
同样，老师在给你提出问题时就等于是一难，一次考试就是一个大难，只要你经历了，承受了这些考验你就会有收获……”全场一片寂静……
老师，您是一个平凡而又不平凡的人，您教给我的知识和道理让我受益终身，你对我的教导让我永生难忘。
我的老师钟睿
今天是教师节,我突然想起了教我四年级的班主任-黄冬雷老师。
她长着一张圆圆的脸,脸上有几颗斑点;张着乌黑发亮的头发,她的头发千变万化,对人特别的和蔼可亲。
有一次，我的英语书忘带了。
上英语课的时候，我旁边的同学给黄老师说了，黄老师并没有批评我而是让我做一道题目，我的字写得太小了，同学们都看不清楚，但是老师却大声地念出来，最后说了一句话：
“钟睿虽然没有带书，但是她写得完全正确。
”我听了，心里马上从害怕变成了让人保护了的感觉。
我有一道数学题不会，被黄老师发现了。
她叫我带着数学书过去，我疑惑不解地走过去，黄老师小心翼翼地搬了一个凳子来，叫我坐下，那时侯我还在想老师为什么让我过去，直到黄老师叫了我一下，我才惊醒，心想：
我怎么能让老师给我板凳子呢？
真糊涂。
我做在她旁边，她给我谈起她读大学的往事，又有点悲伤地给我说：
“我有一个非常要好的朋友，她张着一双有小又有神的眼睛，一张圆胖胖的脸，个子不算高，还有一双勤奋的小手，这跟你很相似。
可是，她已经到别的地方去了，不能再和我像以前那样，整天在一起欢声笑语，说自己的心里话了。
”我听了有点惭愧。
她开始给我讲数学题了，先把图形画好，然后再用量角器量出有多少度，就大公告成了。
可是，我还是不会，黄老师再一次专心致志地讲给我听，我也用心地学，看见黄老师一直在教我，不时额头上流露出几颗汗珠。
她那么不顾自己累不累都要教我，我一定要好好学，最后我终于学会了，黄老师也松了口气，丁零零，上课了，同学们都陆陆续续地走进教室，林俊走过来，笑着说：
“原来黄老师也会数学呀！
”黄老师害羞地笑了笑。
可是，黄老师已经不再教我们了。
我想对您说：
“谢谢您，对我这一年的关怀和照顾。
”
我的老师王曦紫琦
虽然我才和董老师相处不到两个月的时间，但她已经给我留下了深刻的印象。
在我的眼里董老师是个很美也很温柔的老师。
她有一头乌黑的长发，举手投足间都有一种让人说不出来的亲切感。
虽然我之前有一点点怕老师，可是遇到这种温柔的老师，又有谁不愿意与她接近呢？
刚刚开学的时候，我觉得我在这个班级里很幸福。
有一次，我看见老师收到了一大箱快递，外面是牛奶的包装盒。
我心想：
老师这个大箱子里装的是什么东西啊，难道是要给同学们发牛奶吗？
后来，直到老师拆开包装后我才知道，这是一箱毽子。
董老师笑着对我们说：
“我看你们天天在操场上疯跑，也没有什么意义。
这不，我给你们在网上买了一些毽子，你们想玩就拿，锻炼锻炼身体，做点有意义的事情。
”同学们听了都非常高兴，下课后都争着抢着去拿毽子。
在操场上，我们自豪地踢着毽子，这让其他班的同学都很羡慕。
有一回，我碰巧和董老师一起出教室，老师提议要和我们一起踢毽子，我便拉上几个好朋友一起踢毽子。
老师踢毽子踢得很好，动作也非常娴熟。
毽子好像听她话似的，在我们几个人之间灵活地穿梭，倒显得我们笨手笨脚的，十分慌乱。
而董老师却总是笑着说；“没事儿，多练练就一定会超过我的。
”
不久前，老师过了一个特别的生日。
那天我和我的小伙伴们一起出去跑步，我忽然觉得有点冷，便拉上他们回教室取外套。
进教室时，碰巧遇见了一个人，她拿着一支笔，上面有一朵用软陶捏成的花朵。
只见她轻轻的插在了老师的钱包上，我们忍不住好奇，便问她：
“这是干什么的？
”“还能干什么”她神秘的说：
“Happybirthday呗！
”原来今天是董老师生日啊!
同学们知道了这件事，都很兴奋，准备给我们的董老师一个惊喜。
中午大家不约而同的在黑板上写了许多祝福的话。
我们等了好久，老师终于开会回来了。
她刚一开门，就看到了大家给她准备的惊喜，很感动，她有些哽咽地说：
“谢谢孩子们啊，原来你们都知道了。
”老师脸上的喜悦一点儿也没藏住，非常高兴。
她拿出了手机，把我们精心准备的礼物照了下来。
我很爱我们的董老师。
我的老师王舒凝
她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的阳光一般温暖，她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。
她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套，随意地梳一个清爽利落的马尾，从来都是一丝不苟的样子。
黑框眼镜下，是一对小小的严厉的眼睛，总是以一种打量和探究的目光审视着我们。
她站在讲台前，不怒自威。
而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣，却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课，她问我们喜不喜欢语文。
一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师，老师的眼睛像一片深邃的海，那是一种十分深沉的美丽。
“你说呢？
”老师此刻也笑容可掬的看着我。
我面无表情的站起来：
“不喜欢。
”教室里鸦雀无声，同学们都直勾勾地盯着我。
老师的声音突兀的响起：
“我很喜欢你的坦诚。
”她似是有些兴奋“并且我会让你喜欢的”。
本以为是一些干巴巴的说教，但……这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。
虽然到现在我还没有喜欢上语文，但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天，再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天，再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。
记得那是第一次独立自习，老师出去开例会，她在黑板上留下了两行字，一行已经在记忆中模糊不清，而另一行，却深深烙在了脑海里：
自觉是美德！
这行字清晰有力，入木三分。
当时的我却将它淡出了视线中，殊不知说出去的话已然让我失去了自觉，失去了美德。
她回来了，站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上，“啪”，没有多大的声音，却异常清晰，像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中，激起圈圈波澜。
我的心紧紧抽动了一下。
大家不约而同的严肃坐好。
我默默抬起头静静地注视着老师，在她泛白的脸上，我看出了许多：
失望、愤怒、甚至不可置信。
那天，她和我们说了许多，我们的头深深低着，没有抬起过；她的手紧紧地攥着，没有松开过。
那以后，自习时黑板上还是那几行字，却字字写在我们心中。
教室里，只是很安静，很安静，很安静……
再好的修辞也无法比拟我的老师，再优美的语句也无法形容我的老师，再华美的文章也无法赞颂我的老师。
千言万语终究也只剩一句：
老师，我爱您。
我的老师李梦阳
“我的老师”，这是一个被千万人写过还将被千万人继续写下去的题目，这个题目当然是对老师抱着一颗感恩的心，我也不例外。
老师，人类灵魂的工程师，他们在自己平凡的岗位上，用自己的心培养下一代，在所有教过我的老师中,小学六年级时教我语文老师和体育老师给我留下了深刻印象。
我的语文老师姓邵，一双炯炯有神的大眼睛敏锐的盯着我们。
有一次上课了，我还想着我刚得到一个新铅笔盒。
那个铅笔盒很漂亮，我尤其喜欢上面画着的两个小熊，那么活泼可爱。
我两眼直勾勾的盯着小熊，手里摆弄着铅笔，心里美滋滋的。
老师的大眼睛在盯着我了，但我毫无反应。
同桌用眼神提醒我，我还是毫无反应。
“李梦阳，把我刚才讲的再说一遍。
”我才猛醒过来。
我心里是十五个水桶七上八下：
唉，这可怎么说呢？
我根本不知道呀！
“讲的是…是……”全班同学都笑起来，我恨不得找个地缝钻进去。
下课后，老是把我叫到办公室里，问：
“你是不是还沉浸在得到新铅笔盒的喜悦中？
”我不好意思地说：
“老师，我知道错了。
我以后一定认真听讲，绝不再开小差了。
”老师笑了。
离开老师一年了，我还时时想起这一幕，想到老师对我的帮助。
六年级下半学期的时候，有一天我发烧了，上课迷迷糊糊，什么也听不进去。
老师及时地发现了这一点，亲切地对我说：
“你先去我办公室里休息一会，喝点水。
落下的内容下课后我给你补。
”我觉得老师也有温柔的一面。
体育老师虽然话语不多，但有一件事给我留下了深刻印象。
一节体育课上，我流鼻血了，同学们急忙报告了老师，老师正和男生在打篮球，他把球一扔，就向我跑来，边跑边从口袋里掏卫生纸，到我跟前又告诉我“赶快举起你的右手”。
血很快的止住了，老师迅即的身姿，关切的眼神，却永远地留在了我的心底。
上中学以后，我就很少再见到我的老师了。
老师们，你们还好吗？
我的老师李奕函
我的地理老师王老师是一个幽默、平易近人的好老师。
她的个子不高，留着一头棕色的短发，那双眼睛里总是露出些许严肃，却又不失和蔼。
刚刚升入初中时，我对地理一无所知，只是听说教地理的老师是我们的年部主任——那个让人第一眼见了便心生畏惧的人。
我心里便开始紧张起来，一个那样严厉的人，她的课会不会很枯燥，或者说她对我们的要求会不会很高？
那么难的地理我能学得很好吗？
我不自觉地开始担心起来。
“铃……”随着上课铃声的响起，我人生中第一堂地理课开始了。
王老师走上了讲台，把所要用的教具放到了讲台上。
这一刻我发现与我的想象不同的是，王老师一直在微笑着，目光十分和蔼地看着我们。
“同学们好，我是你们的地理王老师。
希望在接下来的三年里我们可以相处得友好，并且通过我让你们喜欢上地理……”
王老师做了一个简短的自我介绍，她柔和的语气让我觉得，她似乎并不是那么严厉，反而十分平易近人。
更让我改变原来想法的是，在她的课堂上你不会感到枯燥。
王老师幽默的语言和独特的教学方法总是能带动每一个同学。
开始时，同学们总是不爱发言，老师便想了一个好方法，把全班同学分成四组，每发一次言便给那个小组加分。
同学们的积极性一下子被调动起来了，你不让我，我不让你，都想争第一，就连平时不爱发言的我也积极举手，大家十分开心地便把知识记住了。
渐渐地，同学们和王老师熟络起来。
我们知道，那种严厉是担任年部主任的她，看到自己的学生违反纪律、不用心学习时的严厉。
现在我们不再会因为想象中老师严厉的样子而感到惧怕了，我们都喜欢上了幽默十足又和蔼可亲的王老师。
王老师带我们走进地理、爱上地理，用她的教学方法和她的微笑……
我的老师苗梓璇
随着时间的推移，各科的测验接踵而至，同时和老师相处的时间也越来越长，每个老师都给我留下了不同的印象，但是印象最深的还是我的班主任——史老师。
史老师很和蔼。
这一点是在之后才体会到的，早在我们第一次见面，一进教室，我就正面迎上了一副严肃的面孔。
看着就像一位严厉的老师。
平静的面孔，却有着无形的威严，大家好像都被这份威严镇住了一般，连一根针掉在地上的声音都能听见。
望着这张从始至终淡定、从容而又不苟言笑的脸庞，我的心中就已经认定了：
史老师就是一位严厉的老师。
可是接触时间长了，我意识到我的感觉是错的，她一点也不严厉，她是和蔼的。
上课时，史老师会笑着讲课，偶尔的幽默、生动的语言把那些原本难记、不易懂的词句深深地刻在我们的心里。
而且，她从来不惩罚学生，只是会用蕴含着深刻道理的话语来教导我们，这样的老师谁能不喜欢呢？
史老师知识渊博。
上课的时候，她不光讲课内的，也扩展课外的知识。
那些知识是课本上学不到的，而又是生活中常见的，所以，我们都乐于上史老师的课，不仅有乐趣，而且长知识。
史老师关心同学。
这一点我是自己体会到的。
在运动会的时候，刚刚跑完长跑的我气喘吁吁，正要独自回到班级时，看到了不远处的一个身影,“那不是杨璐嘉吗，她来这是做什么？
”走上跟前一问才知道，原来是史老师让她来接我的。
在她的搀扶下，我们向班级走去，到了班级，看到老师灿烂的笑容，听到老师亲切的问候，我的疲倦缓解了许多，心里也是暖暖的。
啊！
这就是我的老师。
她的相貌虽不及英语老师和生物老师那般美丽，穿着也没有地理老师那般时尚，但是，她性格温和，知识渊博。
我相信，在史老师的教育下，我们会越来越快乐，越来越优秀。
我的老师牛芮
我刚升入初中不久，就不由得一下子喜欢上了我的班主任赵老师。
赵老师个子不高，微胖的身材，沉稳而严肃的目光时刻关注着我们，然而我却透过老师那深沉的目光，感受到老师对同学们父亲般的关爱。
赵老师的严厉在年组是出了名的，无论是老师还是学生无人不知，无人不晓。
老师有一根教棍，上面写着：
“好好学习，天天向上。
”那教棍是木头做的，很是光滑，它伴随老师教育了几届学子。
虽然老师从没在我们面前展示过教棍的威力，但它的威慑力可不能小觑，单是上面那八个大字，就足以让同学们时刻警醒，哪敢有半点不守规矩。
最让我震惊的是刚上初中第一天，老师就让我们班无论男生女生一律剪短发。
老师的要求一说，班里一阵骚乱，男生窃笑，女生抱怨，我也是又气又恨。
心想：
我做了这么多年的学生，还是第一次听说女生不准留长发。
可怜我这留了三四年的长发，马上就要惨遭厄运，心里一阵酸楚，实在不想剪掉。
可碍于老师的严厉，我们班的女生在一两天之内，迅速变成了短头军。
剪了短发之后，我渐渐发现了短发的好处：
头轻目明，好打理，省时间，体育课上也更方便安全。
我想老师的真正用意也就在这里吧。
接下来的一些日子，我发现老师虽然规矩多，要求严，但都是为了我们好。
我也渐渐感受到了老师那冰凉的外表里有着一颗火热的心，老师那严厉的目光中流露的是让我们成为一个优秀而幸福的人的希望。
现在，无论老师立多少规矩，提多少要求，我都坚信不疑：
老师是爱我们的，老师是为我们好。
赵老师还是一个节俭的人。
有一次他看到一名同学把空的矿泉水瓶子随手扔进垃圾桶里，便撸起袖子，把瓶子从垃圾桶捡了回来，还不失时机地教育我们：
一个瓶子能卖二分钱。
假设我们全班五十四名同学每天喝一瓶水，一天下来就是一块零八分钱，一学期就能攒一百五十多块钱。
俗话说：
成由勤俭败由奢。
这些钱能干很多有意义的事，我们千万不能浪费。
老师的言行深深地感染了我们，从此节俭之风在我们班级盛行。
赵老师虽然平时不苟言笑，上课却睿智幽默，在说说笑笑中把知识的种子播撒在我们的心中。
赵老师，短短的三个月，您不仅教会了我们如何学习，更教会了我们如何生活，如何做人。
像您这样的好老师，怎能不让我们深深的敬佩和爱戴呢？
我的老师赵晓舟
叮铃铃……上课了，一位漂亮而又年轻的老师走了进来，“我是教生物的，你们可以叫我王老师。
”干练的短发，清脆的声音，让我喜欢上了生物课。
每次王老师来上课，都抱着两本书。
她说：
“生物的每个知识点都在书里，只要上课认真听讲都能学好。
”每节课，我都迫不及待地打开生物书去汲取生物知识。
开学到现在，虽然已经考了那么多的测试卷，但只有王老师会在每个学生的卷上进行批语，老师会把你的表现和接下来应该怎么做写在卷上。
这次我的生物成绩不是很理想，只答了78分，而王老师丝毫没有埋怨的意思，而是把“加油！
好好学，老师相信你的进步”这句话用醒目的红笔写在我的卷上，这句话不仅写在卷上，还深深地印在我的脑子里。
生物老师说话的方式很是有趣，她总会在句尾加个“哈”字。
每次老师说完一句话时候，我们同学都想模仿一遍。
甚至有一次，我去问生物老师您为什么要每次都在句子末加个“哈”呀？
“因为我想让你们跟着我的思路走。
”从那以后，老师一说出这样的句子，我便在心里默默地回答“嗯”。
生物老师的出现彻底让我们改变了对初中老师的看法。
我们心中的初中老师是严格、严厉、严肃的，而生物老师却是漂亮、温柔的。
她管教学生有方，即使上课同学们说话，只要她敲三下黑板就会变得立即安静。
生物老师还是个非常热心、关爱学生的老师。
这件事情就发生在今天的中午，粗心大意的我把眼镜落在软陶教室里，可教室门又锁上了，我特别着急。
这时，生物老师走过来，我向她说明了情况，得知事情之后，王老师拿出手机打电话，帮我联系到软陶老师，最后在王老师的帮助下，我把眼镜找回来了。
下午，王老师还关切地问我：
“眼镜拿到了吗？
”我说：
“拿到了，谢谢王老师。
”王老师会心一笑说：
“找到就好，下回可别粗心大意了！
”
这就是我的生物老师，我们班同学都喜欢她。
我的老师郝心雨
步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。
今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。
1、我的班主任
我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。
我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。
美丽年轻又不乏萌萌的气质。
这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢？
郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。
我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。
虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：
数学课也有趣？
每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧？
那好，我给你一个最佳答案。
我的回答是：
NO!
NO!
NO!
正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛！
而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽！
怎么样，这个回答满意吧！
同学，你和你的小伙伴们都惊呆了吧?
哈哈哈！
惊呆就对了！
2、语文老师
教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。
周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。
为什么会这样说呢？
因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。
都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。
你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。
若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛！
周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的！
老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲！
我的老师齐嘉欣
她个子不高，很瘦，看起来一副弱不禁风的样子。
过肩的黑发，炯炯有神的眼睛，前面挡着一副眼镜，斯斯文文的。
别看她一副禁不住风，拿不起教棒的样子，她对待工作的热情绝不比别人差。
她教我们数学课。
她的课堂和“风趣幽默”四个字一点都不沾边儿，但却让我们学得十分轻松。
她经常用生活中的例子，来引出课堂上的学习内容。
为了让我们记住所学的知识，她还编写了一些口诀和小故事，简单易懂。
为此她一定煞费苦心吧！
刚开学的时候，大家还不是很了解彼此。
她呢，还要去给另一个班上课，但除了去给另一个班上课的时间大部分时间都能在我们班看到她瘦弱的身影。
虽然她只教数学，但其他两大科、四小科，她也一并全包了。
明明是她的休息时间，却变成了各种大考、小考、查作业的专场，全程都有她监管，哪都能看到她孜孜不倦的身影。
平时在她脸上很少看到笑容，但她用实际行动让我看到了她对同学们的关爱。
记得那时我们学校举办了拔河比赛，我也参加了。
当时别的班都不看好我们班，但在她的鼓励下，我们也过五关，斩六将，冲进了半决赛。
半决赛的第二场，我因为太用力，不小心抻到了胳膊，疼痛难忍。
勉勉强强撑过了第三场，回了教室，别的同学都欢呼雀跃，我却坐在座位上，一声不吭。
细心的她看见了我，便向其他同学询问我的情况。
她得知后，走到我位上，关心的问我：
“怎么样了，是不是受伤了？
”一边说，还一边用手抚摸着我的头。
我小声的回答：
“我没事，放心吧。
”“嗯，回家以后好好休息一下，明天就是总决赛了，好好准备一下，你可是咱们班必不可少的一员啊！
”听了这番话，我瞬间便觉得好了许多，浑身是劲，冲着她点了点头，说：
“您放心吧，我一定会努力的。
”第二天，我们顺利的拿下了冠军，我看见她笑了，跟个孩子一样。
刚到学校时还是初秋，那时的天气阴晴不定，有时会突然降温，她总是提醒我们要多穿点儿，还用校讯通发给家长，生怕把我们冻着。
她就是七年四班大家庭的家长，我的班主任老师——付艳梅老师。
既是严师，又是慈母。
初中的三年里，每天都有她的陪伴，何尝不是一种幸福？
我的老师徐梓益
自从升入初中以来，我的主要科目的老师从原来的四个变成了七个，可说真的，在这七个老师中，以我孩童天真的眼光来看，我还是最喜爱我的语文老师。
我的语文老师姓周，名慧君。
为什么喜欢，还是要从她给我们上的第一堂别开生面的语文课说起。
那一天，当我们都安静的坐在座位上等待我们的第一堂语文课时，周老师从容地走进教室，却说了一句令我们意想不到的话。
我本以为今天周老师会为我们大家讲解冰心奶奶的《忆读书》，可没想到，周老师却说：
“今天咱们的第一堂课不讲课文，而是想请同学们猜猜老师的名字。
”
说罢，便在黑板上写下了关于周老师名字的三条线索，同时说道：
“谁能猜出老师的名字，我就请他吃肯德基，但是你们大家只有八次的机会哦。
”
第一条线索：
姓是百家姓的前八位。
第二条线索：
秀外慧中。
第三条线索：
莲，花中之君子也。
周老师的话音刚落，原本鸦雀无声的课堂顿时活跃起来，同学们都在轻声的讨论。
这时，坐在墙边的一个小个子站起来：
“老师，是赵惠君么？
”老师摇摇头，没有答对。
另一边的大个子，举起手说：
“孙惠君”。
可他的话也被老师的一句“NO”给否定了。
最令大家捧腹大笑的是东边的那个穿粉红色衣服的女同学说：
“孙惠花”。
同学们顿时哄堂大笑。
在不知不觉的猜测中，就剩下最后一次机会了，可是我们仍然没有答对。
这时，下课铃声打响了，我不禁感到：
这堂课过得真快啊！
虽然我们最终没能猜出老师的名字，但是周老师用她生动活泼、幽默的语言，让我们度过了一堂充实而又快乐的语文课，我想：
这便是我最初喜爱周老师的原因吧。
转眼间，这个学期就过了一半，周老师和蔼可亲的笑容已经深深的印在我的脑海里。
每当我举起手站起来回答问题时，她总是用鼓励的眼神望着我。
在我回答完问题后，总会报以一个微笑或一句很普通的赞美的话。
让我对自己充满信心；下了课之后也常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
她的情绪感染着我们每一个人，让我们每天都是在开心的气氛中学习。
我们每一次的课前预习笔记、单元测验小卷、周记，她都认真的批阅、讲解，直到我们真正明白理解为止。
啊，周老师，您是我生活中的益友，学习中的良师。
您用那朴实、幽默的语言激励、鞭策着我，使我在学习的未知路上勇往直前，不畏荆棘。
这，就是我最喜爱的语文老师——周慧君。
我的老师丁镜雅
他，一个幽默阳光的“开心果”；他，一个多才多艺的“老男孩”；他，一个认真负责的好老师。
没错，这正是我的英语老师Mr.金鑫。
开学的第一天，我怀着忐忑的心情等待着上英语课。
在我的记忆中，英语课上只会讲一些“稀奇古怪“的语法或一些烦闷的单词。
就在这时，一位“老青年”站到了讲台上，我顿时被他吸引住了。
只见他身着休闲装，脚踏嘻哈鞋，俏
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