高考数学基础不好提分技巧.docx

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高考数学基础不好提分技巧

2019高考数学基础不好提分技巧

　　学习重在掌握方法，而不是靠死记硬背，否则即使当时记住了，时间已久还是会忘记，高中数学知识量很大，光靠背诵毫无意义。

老师对同学们指导数学基础不好提分技巧，希望以下总结能对同学们复习数学有所帮助。

一、数学的复习方法

问题1：

片段性的学习重点对高考有影响吗

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

数学有连贯性。

先从基础学起就可以啦!

高考就是得分越多越好。

尽力把知识学多一点，分数高一点就好了!

问题2：

老师，考纲里没有出现的，对我我这种基础差的人，可不可以只理解就行?

重点放在考纲中的大分值上?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

是的，明白高考要考什么是第一要务!

问题3：

老师，你好，我们现在数学一轮复习但是我的计算能力还是没有提高，每次考试计算上得丢20多分。

有什么方法可以提高计算的准确率吗?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

多检验，少省步。

练几道圆锥曲线，计算就能上去了。

希望我的回答能给你一些帮助。

我明天晚上会有小组课哦，点我的头像进入我主页，在教学计划里可以看到我最近一个月的课程安排，点右下角红色加入按钮就可以报名啦~明天晚上22：

30，我在教室等你~

问题4：

但是老师，我基础都不好啊，我高一二都没怎么学，我该如何开始呢?

另外我发现一轮的题综合性的比较强，对于我来说，做题很吃力，我也知道要听课，不过是否可以注重搞基础，综合性的题先放着?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

综合题目就先放着吧，先从基础学起，可以先下手一些与其他没有联系的知识点。

比如框图，复数等等，然后再从基础抓起，公式看不懂的就先背过。

会用就行。

如果不太会用就去问老师。

这时候千万不要胡子眉毛一把抓。

会一点，就把它掌握彻底，再往下进行，前面会的知识也要定期练习。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题5：

老师你好，我现在是那种是懂非懂的感觉，应该怎么复习

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

懂与不懂关键在于能不能独立作出题目来，如果上课能听懂说明自己是可以学会的，课下不会做是因为没有形成自己的思路，练习的不够。

试着上课作笔记不去照抄老师的板书，只抄题目，然后认真听，下次自己把上课老师讲的题目补在笔记本上，这样就会有提高了。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题6：

答卷时总觉得时间不够用有什么答题技巧吗?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

规划好自己的时间，确定自己要做哪些题，然后给每一道题分配一下时间，按照规定完成就可以。

如果时间不够先舍弃一些难题，平时多练题，速度提上来。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题7：

老师你好，还有263天，提基础是需要教材辅导书一本一本的过吗?

（不按考纲走的话，我担心时间不够），老师我该怎么办?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

定期做一些试卷，发现都是因为什么丢分，然后再重点突破这个地方。

首先刷题，然后总结，找几道有代表性的题目写在错题本上，经常回顾，定期做练习，就可以了。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题8：

老师你好?

我是高二理科学生高一的时候因为老师讲的不好所以也不对数学有太大的兴趣到了高二换了数学老师讲的不错也有一点兴趣但是课上题目都能听懂自己做不明白想有提高很迷茫希望老师可以告诉些学习数学方法感谢

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

上课能听懂说明自己是可以学会的，课下不会做是因为没有形成自己的思路，练习的不够。

试着上课作笔记不去照抄老师的板书，只抄题目，然后认真听，下次自己把上课老师讲的题目补在笔记本上，这样就会有提高了。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题9：

现在正在高三复习学校订一本复习资料，目前数学成绩60分左右，需要自己额外买一本题吗?

买了我又怕没时间做

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

优先按照老师的进度走，把老师重点讲的题反复做几遍，求精，不用买额外的题目了。

注意多总结错题就行。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题10：

老师，我数学基础很差，但是简单的题会做一些，怎样才能考到60到70分

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

先从基础学起，可以先下手一些与其他没有联系的知识点。

比如框图，复数等等，然后再从基础抓起，公式看不懂的就先背过。

会用就行。

如果不太会用就去问老师。

这时候千万不要胡子眉毛一把抓。

会一点，就把它掌握彻底，再往下进行，前面会的知识也要定期练习。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题12：

有什么好的学习数学的方法吗，或者什么好的练习题，麻烦老师为我解答，谢谢老师了?

?

，我想尽我所能地去学好数学

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

我认为学习数学的方法，可以归结为四个字：

勤思练查，多勤奋，多思考，多练习，多查漏。

练习就五三就行，高考题模拟题最经典。

问题13：

老师指点数学正确方法

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

我认为学习数学的方法，可以归结为四个字：

勤思练查，多勤奋，多思考，多练习，多查漏。

合适的方法是适合自己的，每个学生的情况各有不同，一些学霸会把笔记做的特别认真，也会有一些学霸没有任何笔记本。

看自己是听觉型的，视觉型的，还是感觉型的。

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题14：

老师能提一些建议给我们高三的文科生嘛?

很多时候做数学都是力不从心

问题15：

老师你好我是高三的一名文科生数学基础很差我现在改怎样来提高数学分数?

求老师帮忙?

?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

文科生对于数学的确是一个很重要的学科，分差会比较大，高三各个学科都要学，压力可能会比较大，所以在此之前一定要先问问自己，想要拿多少分。

如果拿到这个分数，每个题应该得多少分，哪些题是自己可以掌握的，哪些题需要要舍去，提前有一个心理预期，然后，在课堂上多听思路方法，多做练习题，建立自己的错题本，记一些自己看了会了，但是下次还有可能错的题目。

一步一个脚印的学习，一定可以再高三有所突破的!

希望我的回答能给你一些帮助。

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问题16：

现在高二了数学基础特别差，大题目都不会动手，平时老师讲课就讲的天花乱坠，有催眠作用，所以上课也不听老是睡觉，我应该怎么办?

要不要多刷题?

怎么把以前的知识补起来，女生想好好学数学真的这么难吗?

?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

让同桌提醒你点，你不听就捅你一下!

要咬咬牙，坚持下来，提高的话题海只是其中之一，重要的是在做题之后要总结。

不然做再多也是白做。

可以先做十道题，总结方法，然后再用下面的十道题检验这种方法。

再总结。

以此类推。

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问题17：

数学解题思路不清晰

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

多思考，总结一下题型，研究标准答案的步骤。

再刷刷题总结一下!

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问题18：

老师，我是学文的，请问咋能学会几何，函数，向量，证明，这些应该咋学，老师指点一下，

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

立体几何需要空间想象，多用手比划，函数多用数形结合的技巧，向量需要用到基底的思想，证明需要弄清规范步骤，都各自练一些题目。

找找规律，先从向量和函数学起。

这两部分是基础。

一部分一部分的突破。

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问题19：

数学学了就忘，是练题太少了吗?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

没有真正理解，多想想为什么这么做，忘了就整理到错题本上，定期复习。

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问题20：

老师，从高一开始我就主抓数学，虽然到现在数学不差，但全校排名一直停滞不前，已经高三了，有什么方法能让它更进一步呢?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

首先你要清楚你都是因为什么丢分，然后再重点突破这个地方。

首先刷题，然后总结，找几道有代表性的题目写在错题本上，经常回顾，定期做练习，就可以了。

马虎丢分的话可能会有这样几种情况，1知识点不理解。

那就不要找理由了，把知识点弄得彻底一点，多练题吧。

2，计算错误，多检验，少省步。

3读题不认真。

用笔画出关键字。

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问题21：

现在高二学文科，数学一直弱项，做题总是找不到解题的方法怎么办啊?

问题22：

数学我觉得倒懂不懂那种，复习过程中要注意些什么呀老师?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

首先你要清楚你都是因为什么丢分，然后再重点突破这个地方。

首先刷题，然后总结，找几道有代表性的题目写在错题本上，经常回顾，定期做练习，就可以了。

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勤思练查，多勤奋，多思考，多练习，多查漏。

合适的方法是适合自己的，每个学生的情况各有不同，一些学霸会把笔记做的特别认真，也会有一些学霸没有任何笔记本。

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问题24：

数学基础弱几乎学了就忘怎么提高

老师：

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忘了没有真正理解，多想想为什么这么做，忘了就整理到错题本上，定期复习。

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问题25：

老师我是文科，现在数学只能考40，该怎么办，可差了我的数学，现在该怎么学才能把成绩提起来呢?

着急啊

问题26：

文科艺术生数学总在50分左右，很着急!

求解!

问题27：

老师我基础太差了有什么办法现在才能考40分

老师：

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问题28：

我是江苏的考生，数学大概在115到125左右，但对于难题有时还是无从下手，请问老师如何提升

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

所谓的综合题目就是指的是那些由许多知识点和相关的联系综合形成的题目。

做这样的题目有两方面的素质是必须的，即第一掌握基本的知识点，熟悉考试说明中要求掌握的知识点。

第二，熟悉常见知识点之间的联系。

在看到相关的题目时能够有意识地应用具体的关系。

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问题29：

老师，我文科生数学已经无可救药，那么整张卷150分有多少分是应该拿的

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

分数当然拿越多越好，文科生对于数学的确是一个很重要的学科，分差会比较大，高三各个学科都要学，压力可能会比较大，所以在此之前一定要先问问自己，想要拿多少分。

如果拿到这个分数，每个题应该得多少分，哪些题是自己可以掌握的，哪些题需要要舍去，提前有一个心理预期，然后，在课堂上多听思路方法，多做练习题，建立自己的错题本，记一些自己看了会了，但是下次还有可能错的题目。

一步一个脚印的学习，一定可以再高三有所突破的!

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问题30：

老师，我是高三理科的学生，定力很差，应该怎样更好控制住把他转移到学习上!

怎样拥有一个更好的学习计划

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

对什么额外的感兴趣就先别接触了。

至少别接触一些新游戏或者新电影，给自己定目标，坐在凳子上一个小时，然后一个半小时，然后两个小时，至少保证考试两个小时能完整的坐住。

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问题31：

老师，我数学基础还不错，也挺用功，就是很多地方不怎么开窍。

一些题目总是会耗费很长时间钻研，结果一看答案就是自己怎么都想不到的点。

分数稳定在95到105，我想稳定到130。

还有就是现在一轮复习老师一些比较简单的题目在课堂都讲的很细，生怕我们听不懂，但是实在有些慢。

我还要参加艺考，我可以把自己的进度拉快么?

问题32：

老师，我是高三数学文科生，平时测验只能在九十分左右徘徊，我知道数学多做题总结方法很重要，想问你有什么好的教辅资料推荐吗?

我的目标是一百二左右。

问题33：

老师，基础还行，可是这种状态维持了很久，怎么才能更进一步呢?

问题34：

老师，数学只有60。

怎么提分啊?

而且每次写数学题都要耗好多的时间我应该怎么分配时间啊?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

首先你要算一下达到这个目标以上，你需要拿下哪些题目，基础的题目或者是难题大题的第一小问，凑够了这些分数。

然后利用作业去复习我要掌握的模块，自己还要每段时间做一道之前的题目，我每次都让学生一个星期两套卷子（当然，只做能力范围内的题目，其他该舍弃的舍弃）直到这些模块都掌握了，再开始下一个模块。

建立自己的错题本，多做练习。

耗时间说明还是不够熟练，熟练就好了。

多分配一些时间在自己的弱势科目上，一定会有突破的!

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问题35：

老师我平时考试都考的可以，但一旦大型考试就考得很差好差了!

有什么办法解决吗?

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

可能是考试紧张，多模拟考试，锻炼考试心态!

也可能是基础不扎实。

首先你要清楚你都是因为什么丢分，然后再重点突破这个地方。

首先刷题，然后总结，找几道有代表性的题目写在错题本上，经常回顾，定期做练习，就可以了。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

问题36：

老师，我的数学在平时做题时，还算可以，但一到考试总考不好，我想问问这是什么原因?

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

老师：

同学你好，很高兴可以为你解答。

可能是考试紧张，多模拟考试，锻炼考试心态!

也可能是基础不扎实。

首先你要清楚你都是因为什么丢分，然后再重点突破这个地方。

首先刷题，然后总结，找几道有代表性的题目写在错题本上，经常回顾，定期做练习，就可以了。

小编为大家提供的2019高考数学基础不好提分技巧就到这里了，愿大家都能好好努力，丰富自己，锻炼自己。