小学校园舞蹈比赛总结.docx

上传人:b****5 文档编号:4364890 上传时间:2022-11-30 格式:DOCX 页数:9 大小:24.14KB
下载 相关 举报
小学校园舞蹈比赛总结.docx_第1页
第1页 / 共9页
小学校园舞蹈比赛总结.docx_第2页
第2页 / 共9页
小学校园舞蹈比赛总结.docx_第3页
第3页 / 共9页
小学校园舞蹈比赛总结.docx_第4页
第4页 / 共9页
小学校园舞蹈比赛总结.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学校园舞蹈比赛总结.docx

《小学校园舞蹈比赛总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校园舞蹈比赛总结.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学校园舞蹈比赛总结.docx

小学校园舞蹈比赛总结

小学校园舞蹈比赛总结

小学校园舞蹈比赛总结1

为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”,校园集体舞也成为该的一部分,为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展。

体育组根据市教研室安排和学校的要求,将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的一个重点,这么一项意义重大的活动,如何才能保证时间、保证质量、保证效果,经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持,由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。

我们的做法是这样的:

今年3月初,学校由年级组先抽40名同学先培训,然后由教练组筛选32名同学参加市级比赛,在校园集体舞培训过程中,教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,不会因为重复而感到厌烦,能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。

集体舞的身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。

音乐动感十足,充满激情,整个舞蹈比较适合中学生。

通过一段时间的教学,我们总结出以下几点:

一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像,建立一个完整我动作概念。

二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。

教师再实际教学中,动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。

五、教学中要注意动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样可以大大调动提高学生的表现能力。

六、反复练习的过程中,在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学,同时穿插队列变化。

在教学过程中与班主任密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行集体舞教学,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。

从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。

让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。

其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等),以此来确保活动有序推进;再就是分工明确,责任到人。

本次活动的开展,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。

经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习,在安庆市校园集体舞比赛中,以最高分取得了高中组第一名,本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌,扎实培养学生健康的审美情趣,有力促进了学生全面发展。

为学校争得了荣誉。

小学校园舞蹈比赛总结2

时光荏苒,岁月如梭,由常州工程学院团委主办,第三届《五月花海》舞蹈大赛,我们学院舞蹈大赛自20__年5月起已走过了1个春秋。

校园舞蹈大赛以丰富校园生活为目标,旨在增强工程学院凝聚力和提高当代大学生的综合素质,构建和谐校园。

校园舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化,不仅丰富了我校的校园文化生活,而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才,展现了我院大学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神,给广大学生的大学生活增添一抹亮色,给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台,也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。

为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩,我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排,日程排列得井然有序,而我们文艺部更是倾注了全力精力,目的就是能够夺冠,这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦,大家却一再坚持严格要求动作到位的动力,结果得了第二,与夺冠一步之遥,这让我感到很遗憾,但过程我很是满意,在此活动中也让我学会了很多,也懂得了很多。

和大家在一起很开心,并且彼此还认识了很多朋友,结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光,我们都感到很亲切很感动。

我系对本次大赛予以高度关注,系领导和老师也对此十分重视。

系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召,还特请舞蹈老师为我们排舞,最终取得了第二名,虽然比赛本着公平、公正的原则,但在有些细节上让我们感到有失公平,公正原则。

回头想了一下“过去的事就让它过去吧”我们要学会在逆境成长,从这次大赛中我们要吸取经验,争取明年取得好的成绩.

当然,还有其他的很多的宝贵的经验、教训及启示,有待于我们加以吸收和改进:

①事前做好周密的计划,做好全面的人员布置。

②工作中保持高度的重视,做事要眼疾手快。

③工作完后要做好细致的总结,总结经验和教训。

④活动结束后要组织全员的交流活动。

⑤努力创新。

比赛高潮迭起,精彩不断。

我们的军舞《军姿飒爽》向大家展示了我们震慑人心的眼神,迅猛有力的舞姿,从另一方面说明我们的舞蹈更是让我们充分体会到年轻人特有的生机与活力。

似乎他们每一个动作,每一个眼神都流露出当代大学生的奋起与勃发。

舞蹈大赛从全方位、多角度在全校范围内掀起了一股新文艺浪潮,它体现了大家对艺术和美的追求,调动起了同学们的热情并使同学们能够更好的加入到校园活动中来,丰富了校园文化生活。

当然在工作中我们仍存在着许多不足,诸如对有些问题预见性不够,在人员安排上有重复的情况,这些都是我们今后开展工作应该注意的地方。

我们将继续开拓进取,使我们的校园活动更富有特点和吸引力和我们系学生更加积极的参加活动,也使文艺部成为学生会的一面旗帜,使学生会成为学校的一面旗帜,扎根在同学们的心目中,为学校的明天谱写新的篇章!

小学校园舞蹈比赛总结3

一份详细的策划书预测了在实施过程中一些可能会出现的问题,也是成功的保证,以下《大学校园舞蹈大赛活动策划书》由出国留学网策划书频道为您精心提供,欢迎大学参考学习。

一,活动主办单位:

数学科学系系团委

二,承办单位:

数学科学系艺术团

三,策划协办单位:

拉丁舞协会

四,活动主题:

轻舞飞扬

五,活动宗旨:

丰富校园文化生活,提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。

培养学院学生舞蹈素质,展现当代大学生的风貌。

六,参赛对象:

数学科学系全体学生

七、比赛时间:

20___年4月27日

比赛地点:

小礼堂

八、活动流程

1,选拔人员并组织相关训练;

2,在规定时间参加比赛;

3,通过抽签决定上场次序;

九,报名时间:

即日起至4月20日

十,比赛内容及形式

1.比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。

2.参赛节目时间一般不超过7分钟,群舞人数一般不超过15人,鼓励自创节目。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

十一,比赛要求:

1、着装要求:

(1)外表:

青春、健康、积极向上,整洁大方。

(2)服饰:

选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。

(3)发型:

不得有过分怪异的发型。

2、成套编排

①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。

②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。

动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。

不提倡做力所不能及的难度动作。

④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。

小学校园舞蹈比赛总结4

承办单位:

院人文社科学部分团委

活动主题:

舞蹈大赛

活动地点:

搭台(操场)

到场观众:

文华学院全体学生

活动目的:

展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台

活动模式:

舞蹈可分为个人,团体表演。

舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。

通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

活动流程:

1前期宣传(3月15号启动)

组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)

2初赛海选

把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛

参赛条件:

个人/团体舞蹈(5分钟内)

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式:

在各学部文艺部长处报名

初赛时间:

3月23号星期四(暂定)

复赛选拔

(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)

(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

(3)评委提问

复赛时间:

4月6号星期四(暂定)

4人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)

5决赛

舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

评委老师:

待定

嘉宾邀请:

待定

决赛时间:

4月底(待定)

经费预算:

宣传:

横幅海报展台摄影广播等

舞台:

背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)

嘉宾用水请帖:

100

场地布置:

1000

奖品:

500

DV制作:

200

广播音效:

60

总计:

9560

决赛流程:

1开场:

集体舞

2参赛表演:

4个人/团体舞蹈一组评委亮分

每一个人/团体舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票

3情景剧场:

合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。

4终极PK:

评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。

附加问答。

5领导讲话

6颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖

7谢幕12组个人/团体选手

赞助计划:

学院简介:

华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校,具有独立的法人资格。

学院以普通全日制本科教育为主,设有理、工、文、管、医多个学科的43专业,招生纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。

中国工程院院士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授担任院长。

20__年,美联集团在前期投入1.6亿元的基础上再投资3亿多元完成校园一期工程,20__年又投入一亿多元建设二期工程。

现有在校学生120__余人,新校园位于华中科技大学主校区对面1公里处(东湖高新技术经济开发区内,创业街东段,中国光谷中心),新校园占地800多亩,二期工程结束后将达到1700余亩,最终使在校生达到20__0人。

学院注重校园文化建设,对学生进行人文素质教育,提高学生综合素质,经常举行“院士教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座,还举行大学生文化节,各种大赛和丰富多彩的社团活动。

许多活动都由学生自己组织和主持,调动了学生的参与积极性和热情。

学院正在努力为大学生创造良好的学习和生活环境,建立良好的校风和学风。

学校市场:

我校学生作为独立学院,我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。

我们前期调查工作中,发现不少学生都希望通过IT职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。

而且作为新发展起来的独立学院来讲,我校与其他学校相比也有独特的市场优势,一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。

二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。

可以说是块还未开发的巨大市场。

三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。

而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。

然而,目前社会上各类机构参差不齐。

许多IT培训机构瞄准了我校的市场(如IT新时空等),通过非正式渠道在我校进行了一些宣传,让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。

在这里,我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方较为正式的宣传,使学生们了解银河教育学院的基本水平,也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,从而对时常进行一个有效的引导。

赞助方宣传活动:

讲座:

在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会人员可由我院进行宣传组织。

横幅:

在我院人流量最大位置悬挂赞助方的宣传横幅

广播:

通过校园广播对赞助方进行宣传

展板:

将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长的宣传

展台或咨询台:

在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。

网络:

在我校院网内发布关于赞助商的相关信息

小学校园舞蹈比赛总结5

20__年_月__日晚上七点整,街舞协会在宝盖校区体育馆内举行了学院首届舞蹈大赛。

这一活动,无论对于我们学院和我自身而言,都意义非凡。

想起办这个活动的初衷,那年我还是大二,在学校街舞社也工作了一年多,发现学院里至今没有一个正儿八经的舞蹈活动或者比赛,学院早些年就开始举办的啦啦操比赛我觉得并不能满足所有舞蹈爱好者的需求,所以,一个想法从我心里萌发:

我要给同学们搭建一个”舞蹈平台“,让他们发挥出自己的想法,挥洒属于自己的青春梦想;我要用现有的一切资源,在学院办一个舞蹈大赛。

一个活动我认为有这几个步骤:

【1】拉赞助;【2】申请场地;【3】活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置。

这三大点是最主要的,那么这里我主要总结并与大家分享我的经验和方法:

一、拉赞助

举办一个活动最重要的当然就是赞助商,说白了就是你要有资金。

拉赞助,拉外联,对于哪里筹集这些资金我自己觉得这个不仅仅需要努力,你还要有懂得运用关系和资源;同时还需要一点点机遇。

我能拉到这次活动的赞助商靠的就是这上述几点要素。

首先,办一个活动你要找的赞助商是什么类型的这点你必须深思熟虑,你可以拉食品公司赞助,传媒公司赞助等等,这些都可以,重要的是这些商家他们能给予你什么,你又能给他们什么福利。

所以你必须提前想好这些内容。

我这次找的商家是一家DJ音乐工作室。

之所以找到它,这里又要说到机遇,大一那会儿我因为跳舞在校外认识了以为在石狮开街舞工作室的一位老板。

从他那我认识了我这次活动的赞助商,子先之风DJ音乐工作室的老板。

假如我不认识那个街舞工作室的老板,我也不会遇到如今这位赞助商。

后面我跟他阐述了我办这次舞蹈比赛的具体内容,呈上了我的活动策划书。

(这里说到策划书我也多说几句,活动策划一定要写具体,并且格式,主办承办,主要内容,活动当天人员安排细则,资金预算,以及特殊情况处理方法。

这些一样都不能少,要写具体,正确。

这会让你在拉赞助以及后面校内申请场地的过程当中少走非常多的弯路)刚好这位赞助商刚开业不久,也需要宣传,我们一拍即合。

当场就谈妥了这次赞助事宜。

那么这里要注意的几点就是:

你要开门见山跟赞助商说明你要的赞助明细,例如资金,舞台,灯光,音响等等。

并且把准备好的资金预算递给赞助商让他考虑,之后你也要询问赞助商我能给予你哪些好处或者福利。

(在校方允许范围内)双方都同意,那么这次赞助就算是成功了。

当然,后期商家在帮助你之后,你也要及时反馈,做好赞助商要求的工作,也为下次合作打定基础。

二、场地申请

场地申请这一块说实话没那么容易,首先,你要想好你要把活动场地批在哪里,二期食堂门口,或者宝教二教学楼内,或者是体育馆内等等,总之要想清楚你想在哪里办。

其次就是申请过程,学院场地申请过程我大致分为两条路,一条是院学生处团委,一条就是后勤处,这两边都同意了,场地自然就批下来了。

我个人建议是:

先走团委,再走后勤。

审批场地之前,你手上必须有这几样材料:

活动策划书、赞助商信息表、场地申请报告、资金预算表(可附在策划书里)以及活动主持稿等。

拿着这些材料在社团部人员带领下(不要一个人去,找个社团部的副部或者部长带你)先找院团委副书记和学生处处长(宝教一二楼),拿这些材料给老师过目,在确认之后,得到许可后让两位老师在场地申请报告上签字。

而后就是后勤处(宝教一四楼),后勤处审批基本是按流程走。

分别找老师,副处长以及处长。

总而言之,申请场地这一块不要急,准备好材料,找好该找的老师或者领导,一步步来。

Ps:

申请场地建议提前一周申请,以免特殊情况耽误时间。

三、活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置

拉好赞助,申请好场地,那么你的活动也差不多成功了一半了。

那么最后当然就是对于整个活动的前期与后期过程的安排。

一个活动的宣传力度,毋庸置疑是很重要的,这个关系到整个活动的参与人数问题。

如今的宣传方式从出不穷,网络微博,海报,横幅,或者是下班宣传等,能宣传的尽量多多宣传。

其次是发放邀请函邀请嘉宾。

而后安排好彩排时间,对活动行进彩排和调整,在活动前一天,再次确认好活动主持稿,嘉宾信息,评分表,以及参赛选手或队伍信息。

最后就是活动当天的现场布置。

(我这里拿舞蹈大赛所用的体育馆内的舞台场地为例)时间上提前几个小时进场布置,并向负责老师询问好馆内的各个逃生通道,以及安全出口的位置,并且在活动期间任命同学在各个安全出口站岗,做好突发事件的应急准备。

而后就是用电,我们这次比赛的失误就是这里,当天我们未能具体了解馆内的配电装置的具体位置,导致了比赛期间跳闸,严重影响了比赛质量。

所以一定要充分了解这些安全设施的位置以及用法。

以免在比赛活动期间造成不必要的困扰和安全隐患。

这个要谨记!

之后就是调试音响以及灯光。

并且安排人员排桌椅和红地毯。

这些准备就绪可以让参赛队伍先行走台,主持人试音,并且按照参赛人员的意思调试灯光以及音响设备。

这些准备妥当,那么我们就可以等候活动开始。

一个活动,从想法到执行到结束,我用了将近一年,这一年对我来说特别不容易,有时候你想做什么事情,只是想想其实很简单,天马行空,怎么想都行。

但是你真的投入进去做了,你就知道事情背后的成功是有多么的来之不易。

我很欣慰自己能有一段这样的经历,因为它让我成长了很多,懂得了很多,这是一次难得的社会实践。

总结到此,我认为一切事物都存在两面性,你这方面做得很好,那么必定有一些是你做得不够的地方,应当改正与加强。

革命尚未成功,同志任需努力。

我们必须紧跟学院发展的步伐,积极做好协会各项事宜,不断发展!

不断向前迈进!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 高中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1