Unit 2 The Olympic Games.docx
《Unit 2 The Olympic Games.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 2 The Olympic Games.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Unit2TheOlympicGames
Unit2 TheOlympicGames
Ⅰ.单项填空
1.I'mmorenervousrightnowthanwhenI________,Janesaid,asshesawthegroupofreporterswaitinganxiouslyattheexitofthegym.
A.hadcompetedB.compete
C.wascompetingD.havecompeted
答案 C [考查动词的时态。
由从句的时态可知空格处应用过去式,而A项表示该动作发生在过去的过去,主句中没有与之相对的时态,故用过去进行时。
句意:
我比在比赛的时候更紧张了。
Jane看到成群的记者焦急的等在体育馆出口处的时候说。
]
2.—I'dliketogotoseethefilmwithyou,Dad.
—Sorry,myson,butonlythegrownupsare________intothecinema.
A.required B.intended
C.admittedD.supposed
答案C [本题考查动词辨析。
beadmittedinto“允许进入……”,此处指允许进入电影院。
其他几个不能与介词into搭配。
句意:
“爸爸,我想和您一起去看电影。
”“抱歉,儿子,只有成年人才能进入这家电影院。
”require“需要,要求”;intend“想要,打算”;suppose“推想,假设”。
]
3.Atlastshemanagedtoentertheuniversitywhichgirls________,andinwhichshesucceeded________adegree.
A.werenotadmitted;intaking
B.didn'tadmitto;totake
C.weren'tadmittedto;intaking
D.didn'tadmit;totake
答案 C [考查语态及短语的搭配。
beadmittedto准许……进入;被……录取。
succeedindoingsth成功的干某事。
句意:
最后她设法进入了那所不招收女孩的大学,在那儿她成功的获得了学位。
]
4.TVtalkshowshavecoveredeveryinchofspaceondaytimetelevision.Andeveryone,whowatchesthem________,knowsthateachoneisdifferentinstyle.
A.regularlyB.generally
C.patientlyD.normally
答案A [本题考查副词辨析。
regularly“定期地,定时地”;generally“一般地,通常地”;patiently“耐心地”;normally“正常地,通常地”。
从语境看,只有regularly符合语境,此处指定时看电视谈话节目的人。
]
5.Wasthelargeamountofwood_____ourbridgecutfromthatlargeforestalongtimeago?
A.usedtobuild
B.usedtobuilding
C.wasusedtobuilding
D.wasusedtobuild
答案 A [考查短语的辨析。
usedtodosth过去常常干某事;beusedto(doing)sth习惯于(干)某事;beusedtodosth被用来干某事。
分析句子结构可知,空格处应为动词的非谓语形式作后置定语,故A项正确。
句意:
我们用来建桥的大量的木头是不久前从大森林里砍的吗?
]
6.Iwouldlike________youtomybirthdayparty,butIwasbusyandforgottocallyou.
A.toinviteB.inviting
C.tohaveinvitedD.havinginvited
答案 C [wouldliketodosth想干某事;而wouldliketohavedonesth则表示本来打算干而没有干。
由语境可知C项正确。
句意:
我本来想邀请你参加我的生日晚会的,但是我忙的忘了给你打电话。
]
7.—________isconcertheldinyourschool?
—Everymonth.
A.HowlongB.Howoften
C.HowmuchD.Howsoon
答案 B [考查短语辨析。
howlong多长时间,常与一段时间有关;howoften隔多久才……,常与表示频率的词有关;howmuch多少,常用来修饰不可数名词;howsoon还有多久才……,常与表将来的一段时间状语联用。
由答语中的everymonth可知B项正确。
句意:
——你们学校多长时间举行一次音乐会?
——每月一次。
]
8.Domorethanothersexpectyoutodoandtake______todoit.
A.troublesB.pains
C.effortsD.attempts
答案B [本题考查名词辨析。
takepainstodo表示“尽力去做,费苦心去做”;taketroubletodo也有类似用法,但trouble不能用复数形式,故排除A。
efforts,attempts都与make搭配,分别构成makeeffortstodo和makeattemptstodo。
]
9.Itis________heoftenfailsinexam________makeshisparentsworriedabouthim.
A.because,thatB.that,that
C./,thatD.what,that
答案 B [考查名词性从句及强调句的用法。
第一空后从句为完整结构,不缺任何成分,故用that引导;第二空为强调句的引导词。
句意:
他经常考试不及格这件事使他的父母很为他担心。
]
10.Atthattime,themovie“ShaolinTemple”,________LiLianjieplaysthestarringrole,drewtheworld'sattentiontoChineseKungfu.
A.whereB.when
C.thatD.which
答案 A [考查定语从句的引导词。
先行词为themovie,且在从句中作状语,故用where引导,相当于inwhich。
句意:
那时,由李连杰扮演主角的电影《少林寺》引起了世人对中国功夫的关注。
]
11.MrSmithneverdoesanyreadingintheevening;________.
A.sodoesMrsSmithB.neitherdoesn'ttoo
C.nordoesMrsSmithD.norMrsSmithdoes
答案C [本题考查nor引起的倒装句。
表示前面所述否定情况也适用于另一人或物,通常用neither/nor+be/have/情态动词/助动词+主语;若前面为肯定情况,则用so+be/have/情态动词/助动词+主语。
]
12.ThemoreIthinkabouthim,themorereasonIfindforlovinghim________Idid.
A.asmuchasB.aslongas
C.assoonasD.asfaras
答案 A [考查短语的用法。
asmuchas多达;和……一样多;aslongas只要;和……一样长;assoonas一……就……;asfaras远至……;就……言。
由语境可知A项正确。
句意:
我为他考虑得越多,我就会找出更多的理由来爱他,就像他爱我一样。
]
13.Thecarbeganto________themomentthevehiclegotintothehighway.
A.takeupB.giveup
C.makeupD.pickup
答案 D [考查动词短语的辨析。
takeup开始从事;giveup放弃;makeup编造;弥补;pickup拾起;恢复(健康);开始加速。
由语境可知D项正确。
句意:
车一进入高速就开始加速。
]
14.________theglobalfinancialcrisis,theChinesegovernmenthastakenmanymeasures________people'slifetodealwithit.
A.Facingwith;relatedB.Faced;relatingto
C.Facedwith;relatingD.Facing;relatedto
答案D [考查非谓语动词。
第一空是非谓语动词作状语,句子的主语theChinesegovernment与face构成逻辑上的主谓关系,与facewith构成逻辑上的动宾关系,所以第一空可填facing或者facedwith;第二空是非谓语动词作后置定语,measures与relateto构成逻辑上的动宾关系,所以填relatedto。
因此选D。
]
15.Theoldmanwouldsellhiscarfor2,000dollars,buttheyounglady________1.5thousanddollars.
A.offeredB.sold
C.askedD.charged
答案 A [考查动词词义的辨析。
offer出价;报价,符合语境。
句意:
那位老人要2,000元卖这辆车,但那位年轻的女士只出价1,500元。
]
II.完形填空
Justlisten
Isuspectthatthemostbasicandpowerfulwaytoconnecttoanotherpersonistolisten.Justlisten.Perhapsthemostimportantthingweevergiveeachotherisour__1__,andespeciallyifit'sgivenfromthe__2__.Whenpeoplearetalking,there'snoneedtodoanythingbut__3__them.Justtakethem__4__.Listentowhatthey'resaying.Careaboutit.Mosttimescaringaboutitisevenmoreimportantthan__5__it.
Oneofmypatientstoldmethatwhenshe__6__totellherstory,peopleoften__7__totellherthattheyhadoncehadsomethingjustlikewhathappenedtoher.Subtly,herpainbecameastoryaboutthemselves.__8__shestoppedtalkingtomostpeople.Itwasjusttoo__9__.Weconnectthroughlistening.Whenweinterruptwhatsomeoneissayingtolethimknowthatweunderstand,wemovethe__10__ofattentiontoourselves.Butwhenwelistentheyknowwecare.
Ihaveeverlearnedto__11__tosomeonecryingbyjustlistening.IntheolddaysIusedtoreachthetissues(纸巾)__12__Irealizedthatpassingapersonatissuemaybejustanotherwaytoshutthem__13__,insteadoftakingthemoutoftheir__14__ofsadnessandpain.NowIjustlisten.Whentheyneedtocry,theyfindmethere__15__them.
This__16__thinghasnotbeenthateasytolearn.ItcertainlywentagainsteverythingIhadbeen__17__sinceIwasveryyoungatschool.Ithoughtpeoplelistenedonlybecausetheyweretoo__18__tospeakordidnotknowtheanswer.Alovingsilenceoftenhasfarmore__19__toconnectthanthemostwellintentioned__20__.
文章大意:
此处无声胜有声,和别人沟通的最好方式也许是聆听,无需言语。
1.A.introductionB.instruction
C.attentionD.relaxation
答案C [作者认为和别人沟通的最基本最有力的方式是聆听,只需聆听即可,而聆听需要全神贯注,“注意”对方说话的内容。
]
2.A.headB.memory
C.mindD.heart
答案D [聆听需要集中精力,尤其是当对方讲述的是发自肺腑的事时。
]
3.A.talktoB.listento
C.objecttoD.stickto
答案B [当人们交谈时,没有必要做任何事情,只需“聆听”即可。
]
4.A.inB.up
C.offD.away
答案A [上文讲述的是要专心聆听对方的谈话,所以要听取对方所有的话语。
takein“吸收”;takeup“占据”;takeoff“脱掉衣服,起飞”;takeaway“拿走”。
]
5.A.denyingB.remembering
C.questioningD.understanding
答案D [上文强调的是聆听的重要性,由此可见聆听对方的倾诉有时候比“理解”对方的话语意思更重要。
下一段的最后两句也是线索提示。
]
6.A.managedB.tried
C.hopedD.expected
答案B [根据本句后半部分中的内容可知她“努力”讲述自己的故事。
managetodosth.表示“设法做成某事”,强调的是成功的结果;C、D两项的意思基本相同,可排除。
]
7.A.encouragedB.interrupted
C.discouragedD.urged
答案B [当她努力讲述自己的故事时,人们经常“打断”她的话语,告诉她他们曾经有过类似的经历。
]
8.A.EventuallyB.Immediately
C.CompletelyD.Especially
答案A [由于她的话经常被别人打断,“最终”她不再和大多数人交谈。
C项表示“彻底地”,过于绝对。
]
9.A.impoliteB.meaningless
C.lonelyD.selfish
答案C [她不再和大多数人交谈,最终封闭了自己,自然非常“孤独”。
]
10.A.middleB.focus
C.centerD.choice
答案B [当我们打断别人的谈话,让他们知道我们理解他们的话语时,就把注意的“焦点”转移到我们身上。
]
11.A.respondB.compare
C.linkD.regret
答案A [作者学会了仅仅通过聆听来安慰哭泣的人,respondto“对……作出反应”。
compareto“比较”;linkto“和……联系起来”。
]
12.A.unlessB.if
C.untilD.when
答案C [作者以前是递给对方纸巾,后来意识到这样做的结果是让对方更伤心;如今作者只是聆听。
]
13.A.downB.away
C.inD.off
答案A [作者发现递给对方纸巾的结果是把对方“关闭”起来,让对方的痛苦无处释放。
shutaway“藏起来,隔离”;shutin“把……关在房间里”;shutoff“停止运转”。
]
14.A.experimentB.mixture
C.judgmentD.experience
答案D [作者意识到递给对方纸巾不能让对方摆脱悲伤和痛苦的“经历”。
]
15.A.withB.against
C.forD.among
答案A [他们需要哭泣时就应该发泄出来,只要发觉作者和他们在一起即可。
]
16.A.complexB.simple
C.complicatedD.single
答案B [上文强调的是聆听,只需聆听,是非常“简单”的事情。
]
17.A.mentionedB.published
C.taughtD.proved
答案C [作者如今意识到聆听是最好的交流方式,这与小时候作者接受的“教育”相违背。
]
18.A.shyB.greedy
C.activeD.proud
答案A [作者过去认为人们聆听是因为他们太“羞”于表达或者不知道答案。
]
19.A.strengthB.energy
C.powerD.force
答案C [文章强调的是聆听的重要性,此处与第一段第一句中的powerful相呼应。
]
20.A.gesturesB.praise
C.criticismD.words
答案D [上述叙述的是聆听的益处,与本句中silence相对应的自然是“话语”。
此处无声胜有声。
]
III.阅读理解
A
SYDNEY:
Astheysatsharingsweetsbesideaswimmingpoolin1999,ShaneGouldandJessicahSchipperweresimplygettingalongwell,chattingaboutsport,lifeandanythingelsethatcameup.
YetinSydneynextmonth,theywillmeetagainbythepool,andforashorttimethefriendswillraceagainsteachotherinthe50meterbutterflyintheAustralianchampionshipsatHomebushBay.
Gould,nowa47yearoldmotheroffour,hasannouncedshewillbemakingareturntoélite(顶级的)competitionswimtheoneevent,havingsetaqualifyingtimeof30.32secondsinwinninggoldatlastyear'sUnitedStatesMasterschampionships.Hercomebackcomes32yearsaftershewonthreegoldsattheMunichOlympics.
Schipper,nowa17yearoldfromBrisbanewithabrightfutureofgoingtoAthensforherfirstOlympics,yesterdayrecalledhertimewithGouldfiveyearsago.
“IwasatanationalyouthcampontheGoldCoastandShanehadcomealongtotalktousandwatchustrain,”Schipperexplained.“Itseemedasifwehadlongbeengoodfriends.Idon'tknowwhy.Wejuststartedtalkinganditwentfromthere.”
“Shehadalottosharewithallofusatthatcamp.ShetoldusstoriesaboutwhatitwaslikeatbigmeetsliketheOlympicsandwhatit'sliketobeonanAustralianteam.Itwasreallyinteresting.”
Nexttime,thingswillbemoreserious.“Iwillstillbeswimminginthe50mbutterflyatthenationals,sothereisachancethatIcouldactuallybecompetingagainstShaneGould,”saidSchipper,whoburstontothesceneatlastyear'snationalchampionshipswithsecondplacesinthe100mand200mbutterfly.
【解题导语】在比赛中,她们是对手,而在场外,在生活中,她们是朋友关系,互相探讨,互相学习。
1.Whatisthepassagemainlyabout?
A.Storieshappeninginswimmingcompetitions.
B.TwowomenswimmerswinningOlympicgolds.
C.Lessonslearnedfrominternationalswimmingchampionships.
D.Friendshipandcompetitionbetweentwoswimmers.
答案 D [从两位运动员的谈话可以看出,