九年级英语上册知识点大全.docx
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九年级英语上册知识点大全
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下面是课件网为您推荐的九年级英语上册知识点，仅供参考。
九年级上册英语知识点1-2单元
Unit1
一知识点
By:
①通过…..方式（途径）。
例IlearnEnglishbylisteningtotapes.
②在…..旁边。
例bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例bybus/car
④在……之前，到……为止。
例byOctober在10月前
⑤被例Englishisspokenbymanypeople.
how与what的区别
how通常对方式或程度提问，意思有怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
HowisyoursummerholidayIt’sOK.（how表示程度做表语）
HowdidyoutravelaroundtheworldItravelbyair.
WhatdoyoulearnatschoolIlearnEnglish，mathandmanyothersubjects.
aloud，loud，loudly均可做副词。
aloud出声地大声地多与read、speak连用
例如readaloud朗读speakaloud说出声来
loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人可以听到的各种声音。
noise指噪音、吵闹声
find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）
例Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.
Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.
常见的系动词有①是am、is、are②保持keep、stay
③转变become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound
get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生
例Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着
动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.
10.practice，fun做名词为不可数名词1add补充说又说
1join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座
joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
1all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为all---none，both---neither，everything---nothing，everybody---nobody.
1beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气
1either
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理
1complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成
1a，an与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.
1havetrouble/difficult/problem（in）doing…..干…..遇到麻烦，困难
1unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.
=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unlessyoutakemorecare，you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead:
adv代替，更换。
例Wehavenocoffee，wouldyouliketeainstead我们没有咖啡了，改喝茶好吗
Stuartwasill，soIwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。
insteadof作为某人或某事物的替换
例Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
2spoken口头的，口语的。
Speaking讲话的，说某种语言的。
二，短语
bymakingflashcards通过做单词抽认卡ask…forhelp向某人求助
readaloud朗读thatway（=inthatway）通过那种方式
improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
forexample（=forinstance）例如havefun玩得高兴
haveconversationswithfriends与朋友对话
getexcited高兴，激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
1doasurveyabout…做有关…的调查1keepanEnglishnotebook记英语笔记1spokenEnglish（=oralEnglish）英语口语1makemistakes犯错误
1getthepronunciationright使发音准确
1practisespeakingEnglish练习说英语1firstofall首先1beginwith以…开始1lateron随后
20.inclass在课堂上2laughtat嘲笑
2takenotes记笔记2enjoydoing喜欢干…
2writedown写下，记下
2lookup（v+adv）查找，查询2nativespeakers说本族话的人
2makeup编造，虚构，化妆，打扮2aroundtheworld全世界
2dealwith对待，处理，解决30.worryabout（beworriedabout）担心，担忧
3beangrywith生某人的气3stayangry生气
3goby消逝3regard…as…把…当做…
3complainabout/of抱怨3change…into…把…变成…（=turninto）
3withthehelpof在…的帮助下3compare…to（with）…把…和…作比较
3thinkof（thinkabout）想起，想到40.physicalproblems身体上的问题
4breakoff中断，突然终止4not…atall根本不，全然不
三，句子
Howdoyoustudyforatest你怎样为考试做准备
Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。
It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又说和朋友对话根本没用。
Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
Lateron，Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
1Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
1Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
1Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什么
1MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。
1Howdowedealwithourproblem我们怎样处理我们的问题
1Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话
Unit2
一.知识点
usedto过去常常做某事，暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.
否定形式为:
didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:
Did…useto…或Used…to…
be/getusedto习惯于，to为介词.
wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.
ontheswimteamon是…的成员，在…供职.
Don’tyourememberme否定疑问句.
Yes，Ido.不，我记得.No，Idon’t是的，我不记得了.
反意疑问句:
①陈述部分的主语为this，that，疑问部分主语用it；陈述部分主语用these，those，疑问部分用they做主语.
例:
Thisisanewstory，isn’titThoseareyourparents，aren’tthey
②陈述部分是therebe结构，疑问部分仍用there
例:
TherewasamannamedPaul，wasn’tthere
③Iam后的疑问句，用aren’tI
例:
IaminClass2，aren’tI
④陈述部分与含有not，no，never，few，little，hardly，seldom，neither，none等词时，疑问部分用肯定.
例:
Fewpeoplelikedthismovie，didn’tthey
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时，这个句子仍视为肯定，后面仍用否定.
例:
Yoursisterisunhappy，isn’tshe
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语，疑问部分主语用it.
例:
Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary，isn’tit
⑥陈述句中主语是nobody，noone，everyone，everybody等指人的不定代词时，疑问部分用they做主语；若陈述部分主语是something，anything，noting，everything等指事物的不定代词时，疑问部分用it做主语.
例:
Nobodysaysonewordabouttheaccident，dothey
Everythingseemsperfect，doesn’tit
⑦当主语是第一人称I时，若谓动为think，believe，guess等词时，且其后跟宾丛，这时疑问句部分的人称，时态要与宾语从句保持一致，同时还要考虑否定转移.
例:
Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime，canhe
⑧前面是祈使句，后用willyou（let’s开头时，后用shallwe）
beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.
miss:
①思念，想念例:
Ireallymisstheolddays.②错过，未中，未赶上，未找到.
例:
It’sapitythatyoumissthebus.
nomore（用在句中）=not…anymore（用在句尾）指次数；
nolonger（用在句中）=not…anylonger（用在句尾）指时间.
right:
①adj.正确的，对的，右边的②n.右方，权利③adv.直接地.
10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.
1afford+n./pron.afford+todo常与can，beableto连用.
例:
Canyouaffordanewcar
Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.
1aswellas连词，不但…而且…强调前者.（若引导主语，谓动与前者在人称和数上一致
例:
Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水，还需要空气和阳光.
1alone=byoneself独自一人.lonely孤独的，寂寞的.
1inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.
1die（v.）dead（adj.）death（n.）dying（垂死的）
二.短语
bemoreinterestedin对…更感兴趣.ontheswimteam游泳队的队员.
beterrifiedof害怕.gymclass体操课.worryabout.担心.
allthetime一直，总是chatwith与…闲聊hardlyever几乎从不
walktoschool=gotoschoolonfoot
takethebustoschool=gotoschoolbybus
10.aswellas不仅…而且1getintotrouble遇到麻烦
1makeadecision做出决定1toone’ssurprise使某人吃惊的是
1takepridein为…感到骄傲1payattentionto留心，注意
1consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.
1insteadof代替，而不是1intheend最后，终于
1playthepiano弹钢琴
三.句子
Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.
Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.
Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.
以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.
Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.
ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.
九年级上册英语知识点3-4单元
Unit3
一.知识点
被动语态的谓语动词形式:
be的各种时态形式+v-ed
含情态动词的:
can/may/must/shouldbe+v-ed
get/have++v-ed叫/让/请别人做某事（即使谋事被做）
例:
Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.
allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…
drive:
①驾车，驾驶.②驱赶，驱使.
例:
Whatdrivesthemtorobtheshop什么驱使他们去抢商店
stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强，指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单，傻头傻脑，使人觉得可笑，带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.
例:
Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.
Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.
Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢，丢掉这样一个好机会.
Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.
=Heseemsnottohavemanyfriends.
倒装句:
So+be动词/助动词/情态动词+主语（前为肯定局）表示与前面所述事实一致.
Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语（前为否定）表示与前面所述事实一致.
例:
Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.
Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan’tswim.NeithercanJohn.
So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.
例:
Henryisverytired.Soheis.（的确是）
HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.（的确是）
Theywillwinthegame.Sotheywill.（他们会的）
until用于肯定句中，前面句子中的谓动必须是延续性的.
clean（v.）打扫，清理cleanup比较彻底地打扫，清理cleanout打扫，清理地最彻底.
10.failatest=failinatest考试不及格
1bestrictwith+人.bestrictin+事物.
例:
TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.
1theotherday前几天，不久前的一天.（用于过去时）
1concentrateon…全神贯注做…
例:
ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场上.
1more…than…①与其说…不如说…；比…更…
例:
Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张，倒不如说他愚蠢.
②在这一结构中，more做adj.修饰名词，表示“比…多”
例:
Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.
1volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…
例:
Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.1chance指侥幸的，偶尔的机会，还可表示“可能性”
opportunity指有利的时机，良机.二者有时可以互换.
Haveanopportunitytodosth有做…的机会.
Don’tbetoofrustrated.You’llhaveanotheropportunitytogotocollegenextyear.别太沮丧了，你还有上大学的机会.
1experience:
①可数名词“经历，体验”例:
Pleasetellussomethingaboutyourexperience
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