人教版九年级下学期中考模拟化学试题C卷模拟.docx

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人教版九年级下学期中考模拟化学试题C卷模拟

人教版2019年九年级下学期中考模拟化学试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.据报导,科学家发现了新的氢微粒。

这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成。

下列说法中正确的是()

A.该微粒不显电性

B.该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3

C.该微粒可用H3表示

D.该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

2.性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是

A.生石灰作食品干燥剂

B.用洗洁精清洗餐具

C.钨用于制白炽灯灯丝

D.干冰用于人工降雨

3.干冰吸热升华为二氧化碳气体的过程中,下列说法不正确的是()

A.分子之间的间隔变大

B.分子质量不变

C.分子体积变大

D.分子运动速率变大

4.如图所示是氧化汞分解示意图,从中我们能获得许多信息,其中描述错误的是

A.这是一个化合反应

B.汞原子能保持汞的化学性质

C.在化学变化中,原子是最小的粒子

D.氧分子能保持氧气的化学性质

5.认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。

以下分析你认为合理的是()

A.两种物质完全反应后生成了盐和水,可证明该反应一定是中和反应

B.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质

C.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳

D.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中不一定含有碳酸根

6.将混有少量氧化铜粉末的锌粉,放入盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应后有部分锌粉剩余,过滤,滤液中含有的溶质是()

A.ZnSO4

B.ZnSO4和H2SO4

C.ZnSO4和CuSO4

D.H2SO4和CuSO4

7.推理是化学学习常用的思维方法之一。

下列推理正确的是()

A.镁条可以在空气中燃烧,故铁丝也可在空气中燃烧

B.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红,所以二氧化碳是酸

C.稀有气体的原子(除氦外)最外层电子数都为8,最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体原子

D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则可以用澄清石灰水检验二氧化碳

8.化学变化与物理变化的本质区别是

A.前者需要加热,后者则不需要

B.前者需要点燃,后者则不需要

C.前者有新物质生成,后者则没有

D.前者发光.发热,后者则没有

9.下列物质中氯元素的化合价最低的是

A.Cl2

B.KCl

C.KClO3

D.KClO

二、填空题

10.用化学用语填空:

(1)氯元素_________ 

(2)2个氮原子_________

(3)3个铝离子________;

(4)用微观粒子的名称填空:

金属铁是由________构成的,二氧化硫是由_______构成的,氯化钠是由_________构成的。

11.地壳中含量最多的元素是_____,不同种元素最本质的区别是_____.

12.某化学小组利用以下装置(部分装置已略去)进行了如下实验探究:

(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末.实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却.

①在实验过程中,观察到甲中的现象是____________________.

②甲中发生反应的化学方程式为:

____________________________.

③该实验需要对尾气进行处理,其原因是________________________.

(2)若X为氮气,Y是由PbZ(Pb是铅的符号,Z代表另一种元素)和足量碳粉组成的混合物。

实验开始时先缓缓通入氮气,一段时间后加热硬质玻璃管甲,观察到甲内发生剧烈反应,同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊.待反应完全后停止加热,仍继续通入氮气直到甲冷却.(N2不能与反应).

①乙中发生反应的化学方程式为:

_________________________.

②元素Z是__________(填个名称中元素符号均可).

③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开?

为什么?

13.下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

(1)A不可能是______(填标号)。

a.Mg           b.Fe            c.Ag            d.Zn

(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为_________________。

(3)若C为碳酸钠

①C与D的反应属于______(填基本反应类型)。

②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。

③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠(NaHCO3),该反应的反应物有______种。

三、实验题

14.通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。

请结合图示回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:

①___________;

(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的符号表达式__________________________;该反应属于_________(填基本反应类型)反应;如果利用该反应制取较干燥的氧气,收集装置应选__________(填序号);该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________。

上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。

若将G装置内装满水来收集氧气,则气体应从___________(填“b”或“c”)进入G中;

(3)实验室用装置B制取氧气,写出该反应的符号表达式_________________________,如选用装置C代替装置B来制取氧气,你认为具有的优点是_______________________。

(4)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是________________________。

(5)某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是______(填导管接口编号)接C。

②A瓶中原有的空气对氧气体积测定______(填“有”或“没有”)影响?

右图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。

为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,如量气管中液面低于水准管,应将水准管______(填“上移”,“下移”“不动”),直到两边液面相平。

四、简答题

15.化学与人们的生活密切相关。

(1)厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是_____(填字母代号)。

A香油 B面粉 C白糖 D食盐

(2)腌制的咸菜中有一定量的亚硝酸钠(NaNO2),亚硝酸钠中氮元素的化合价为_____。

(3)炒锅手柄上使用的塑料应具有_____性(填“热塑”或“热固”)。

(4)铁容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是_____。

(用化学方程式表示)

(5)实验室里的少量白磷不慎起火,可以用水灭火,也可以用沙土覆盖灭火,其中用沙土覆盖灭火的原理是_____。

16.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:

g/100g水)

温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

398

①以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是            .

②30℃时,KNO3的溶解度是     g/100g水.

③KNO3溶液中含有少量NaCl时,可通过                   的方法提纯.

④对③析出的晶体剩余溶液描述正确的是     (填写编号).

I、剩余溶液一定是KNO3饱和溶液II、剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液

III、上述方法可以将两者完全分开IV、析出的晶体中只含有KNO3

17.   用化学用语表示

①2个氢原子_____;②五氧化二磷分子_____;③构成氯化钠的阳离子_____。

五、推断题

18.

(1)碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示。

①物质X的化学式:

_____。

②在物质的分类中,CO属于_____(填字母序号)。

A单质   B化合物 C金属氧化物  D混合物

③写出X的一种用途:

_____。

④写出C生成X的化学方程式:

_____。

(2)盛放石灰水的瓶内壁,在空气中会形成一层不溶于水的白膜,用化学方程式表示它的形成和除去的方法:

①_____,

②_____。

六、科学探究题

19.某化学学习小组在探究浓硫酸的化学性质时,将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心的加热,发现有刺激性气味的气体产生,同时有白雾出现。

经查阅资料了解到浓硫酸与氯化钠固体在加热时会发生反应,生成氯化氢(HCl)气体,写出该反应的化学方程式:

_________。

该兴趣小组对产生的氯化氢气体是否显酸性进行了相关探究。

(进行实验)同学们根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

(实验现象)I和II中小花不变色;III中小花变红色。

(查阅资料)图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。

(实验结论)氯化氢气体不显酸性。

(反思交流)

(1)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显_______色;

(2)小明向实验III中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式_________________;

(3)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是___________;

(拓展应用)同学们为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

(1)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端,说明在同温同压下,相对分子质量越大的气体,其分子的运动速率越________;(填“大”或“小”)

(2)写出生成白烟的化学方程式_______________。

七、计算题

20.蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。

请计算:

(1)花青素的相对分子质量是_____。

(2)花青素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。

21.146g质量分数为10%的稀盐酸与足量的大理石完全反应,生成的二氧化碳的质量是多少克?

_____

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

三、实验题

1、

四、简答题

1、

2、

3、

五、推断题

1、

六、科学探究题

1、

七、计算题

1、

2、

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