部编版六年级上册语文第七单元复习卡.docx

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部编版六年级上册语文第七单元复习卡

第七单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.填空。

当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时，我戏答道：

“第一，我们都______________；第二，我们都讲中文，______________。

”

2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）汉字的信息量小于拼音文字。

（）

（2）中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。

（）

（3）古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

（）

二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A.车轴压轴画轴轴心B.曝晒曝露曝光一曝十寒

C.传统传说传递流传D.鲜明新鲜海鲜鲜为人知

三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

wēi’éyùzhóupùshàiqǔpǔchúnshú

（）（）（）（）（）

yúnjǐnqínjiànqiānsīwànlǚ

（）（）（）

2.根据语境和拼音写字词。

著名的音乐家贝多芬在láiyīn（）河边听到了钢琴曲，走近后发现弹奏者是一位mánɡɡūniɑnɡ（）。

在得知她买不起音乐会的入场券后，贝多芬特意为她弹奏曲子。

她静静地听着，táozuì（）在琴声中。

3.写同音字。

［pù］（）布（）晒［pǔ］曲（）（）素

［jiàn］琴（）（）子［táo］（）气（）醉

四、先把下列词语补充完整，再选词填空。

（填序号）

①高（）流（）②（）（）登场③有板（）（）

④（）（）之音⑤字（）腔（）⑥余音（）（）

1.能用来描写音乐的词语有________________。

2.别看他年纪小，可唱起京剧来______________。

五、对下列句子中的加点字词解释有误的一项是（）

A.方鼓琴而志在太山。

（心志，情志）B.巍巍乎若太山。

（危险的样子）

C.所宝以百数。

（所珍藏的书画）D.尾搐入两股间。

（大腿）

六、下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A.《水浒传》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。

B.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

C.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。

D.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

七、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）

A.少选之/间而/志在流水B.尾搐/入两股/间

C.处士/笑/而然之D.汤汤/乎若/流水

八、对下列句子所用的修辞方法判断有误的一项是（）

A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（拟人）

B.这，不是太像杂技了吗？

您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。

（设问）

C.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。

（引用）

D.如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？

（反问）

九、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）

A.古语有云：

“耕当问奴，织当问婢”。

B.贝多芬谱写了许多著名的乐曲，其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。

C.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问，“先生，您找谁？

走错门了吧？

”

D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。

十、按要求完成句子练习。

1.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

（变换语序，不改变句意）

____________________________________________________________

2.将下列与“月光”有关的比喻句补充完整。

（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像___________________。

（2）月光似__________________，从夜空中泻下来。

3.在原句上修改病句。

学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

十一、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.《伯牙鼓琴》选自《左传》。

（）

2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏洵。

（）

3.《月光曲》是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。

（）

4.京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。

（）

十二、课文内容回顾。

1.《伯牙鼓琴》中“___________________________________________”一句体现了伯牙与锺子期之间的真挚友谊。

2.由于伯牙和锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“___________”，用“高山流水”比喻______________________。

3.《月光曲》讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的___________和___________，同时也表现了贝多芬对贫苦人们的___________和____________，赞扬了他___________和__________________。

4.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着______________，月亮正从_____________的地方升起来。

_______________的海面上，霎时间洒满了______________。

月亮越升越高，穿过一缕一缕__________似的微云。

5.《京剧趣谈》一文介绍了京剧艺术中“_______”和“___________”这两种艺术表现形式，字里行间流露出作者对京剧的_________和对传统文化的___________。

参考答案

一、听力材料：

汉字与中国心

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：

“为什么中国人的凝聚力那么强？

”我戏答道：

“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”

汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”……都能使受过中华文化熏陶的人浮想联翩，心潮澎湃，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字的这些特点的首推中国的古诗词。

中国的孩子，有的甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”……古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

汉字是不应该也不可能废除的。

1.吃中餐用汉字

2.

（1）×

（2）√（3）√

二、C四、1.①④⑥2.③⑤

五、B六、D七、C八、A九、D

十、1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

2.

（1）披上了银纱

（2）流水一般

3.“解决”与“发现”位置互换。

十一、1.×2.×3.×4.√

十二、3.执着热爱同情关爱丰富的想象力卓越的才华

5.马鞭亮相喜爱自豪感

第一单元复习卡

一、用“√”选择下列加点字的正确读音。

池塘（tántánɡ）灰色（huīhiū）游哇游（ɑwɑ）

欢迎（yínyínɡ）披肩（pípī）打鼓（ɡǔchǐ）

晾晒（sàishài）积极（jījí）飞越（yèyuè）

水滴（dídī）奔跑（bēnbēnɡ）淹没（yǎnyān）

房屋（wūwō）猜想（chāicāi）植树（zhízí）

旅行（lǚnǚ）准备（bèibiè）纷纷（fēnfēnɡ）

到底（dǐdí）炸开（zhàzuò）离开（líní）

观察（cáchá）粗心（chūcū）手套（tàotiào）

帽子（màomòu）登山（dēndēnɡ）鞋子（xiéxéi）

裤子（kùɡù）地图（tútǔ）水壶（fúhú）

二、将下列加点字的读音补充完整。

__ǎod_______ǔ___y___ɡ____

脑袋捕鱼阿姨乌龟

___ōnɡh____zh____p_________ǐzh___

冲毁帐篷手指针线

三、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。

1.我们坐在宽敞明亮的教（jiàojiāo）室里。

2.老师正在教（jiàojiāo）我们识字。

3.洪水淹没（méimò）了庄稼。

4.我的作业还没（méimò）有做完。

5.你为（wèiwéi）什么不回家？

6.孩子告别了妈妈，四海为（wèiwéi）家。

7.姐姐生病了，我得（déděi）去看望她。

8.今天的作业，我得（déděi）了“优”。

四、看拼音，写词语。

nǎlǐkuāndàtóudǐnɡdùpíháizi

biànhuàjíxiǎobànɡwǎnhǎiyánɡɡōnɡzuò

huàishìɡěilìdàiláibànfǎrúɡuǒ

jiǎobùwáwɑpímáoɡènɡjiāzhīshi

五、读句子，看拼音写词语。

1.青蛙有一对大yǎnjinɡ

。

2.爸爸给我买了liǎnɡ

支铅笔。

3.小水滴在hǎiyánɡ

里tiào

舞。

六、一字组多词。

跳（）（）坏（）（）

法（）（）知（）（）

七、照样子，写词语。

1.许多许许多多仔细_________干净__________

2.碧绿的衣裳雪白的_________黑灰色的________

3.冲毁房屋_________庄稼_______机器

八、选字填空。

他她它

1.远处那个人是我的爸爸，（）正在河边钓鱼。

2.我家有一只小猫，（）浑身雪白，毛茸茸的，真可爱！

3.姐姐和（）的同学去打球了。

落飘打

4.冰雹从空中（）下来。

5.雨点从空中（）下来。

6.雪花从空中（）下来。

九、照样子，把句子补充完整。

例：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

1.天上的月亮变化真多呀，有时候_____________，有时候___________。

例：

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

2.天气如果_____________，我们就______________________。

十、课文回顾。

1.小蝌蚪的生长顺序是：

（）→（）→（）→（）。

①长出前腿②长出后腿③尾巴不见了④尾巴变短

2.学了《我是什么》一文，我知道了：

水会变成________升到天空，然后变成云，遇到冷空气变成____________或冰雹，到了冬天又会变成___________，从空中飘下来。

3.植物妈妈的办法很多很多，不信你就_______________观察。

那里有______________，_____________却得不到它。

4.《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈们给孩子们准备了什么？

它们又是怎么传播种子的？

想一想，连一连。

豌豆豆荚风

苍耳降落伞动物

蒲公英带刺的铠甲太阳

十一、把下面的古诗补充完整。

梅花

墙角___________，凌寒______________。

遥知___________，______暗香________。

参考答案

三、1.jiào√2.jiāo√3.mò√4.méi√5.wèi√6.wéi√7.děi√

8.dé√

六、跳舞跳高坏人坏事办法方法知识知道

七、1.仔仔细细干干净净2.肚皮身子3.淹没发动

八、1.他2.它3.她4.打5.落6.飘

九、1.是圆圆的是弯弯的2.晴朗去公园玩耍

十、1.②①④③2.汽雨雪

3.仔细许许多多的知识粗心的小朋友