初中教师试用期工作总结.docx

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初中教师试用期工作总结

初中老师试用期工作总结

是人们对自己某一阶段的工作学习进展总结和分析，从中找出和缺乏，为自己今后的学习找到方法。

下面就是我们整理的2021初中老师_试用期工作小结怎么写，希望大家喜欢。

老师试用期个人工作总结1

岁月如梭，光阴飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。

在这一年的工作经历中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有自豪骄傲，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但惟独没有懊悔。

无论遇到何种困难，我从不懊悔于自己的初衷，时至今日，我仍然庆幸并自豪于自己的选择。

一年来，在学校各位指导的关心支持下，在同校老老师的帮助指导下，通过自己的不懈努力，我终于实现了由学生向老师过度的角色转换，真正成长为一名人民老师，迈出了老师生涯的坚实的第一步。

通过倾听优秀老师的，我发现要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。

在学校里，我亲眼目睹老老师们兢兢业业的工作态度，看见他们舍弃休息时间只为向学生讲解他们细微的缺乏，也看见他们对生病的学生无微不至的关心，这些给了我很大的触动。

为进步自身思想素养程度，我积极参加学校安排的每次思想活动，也积极学习科学开展观，在实际的工作中寻找一条科学的开展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

如今的孩子接触事务多，眼界广阔，成熟早，别看只是二年级的孩子，却一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人，一个完好而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次，孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。

当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。

脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。

我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

（一）教学上有了进步

作为老师，首要的是组织好自己的教学。

刚开场，我对教学无从下手。

自己参考了很多教案，但是始终不知教学的根本环节。

因为我发现曾经的经历并不合适小学常态课的教学。

所以在起初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。

为此，隔壁班的老师和数学老师没少为我操心。

一开场，我坚持听一课，上一课。

我将课堂教学设计分为一下三步：

自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学形式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《《教学参考书》》进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对根本的教学环节有了一定的把握，我逐步开场独立地进展课堂教学。

当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。

我觉得可以独立地进展常态课的教学是我前两个月大量听课并进展总结的成果。

在听课的过程中，我理解到了常态课说要注意的是抓实根底。

第一课时主要是进展生字的教学，第二课时那么是体会文章的中心。

如今，我的教学逐步上了轨道。

当然，每次指导来听我的课后，我总能从指导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。

例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

再比方小学生受承受程度所限，课文内容不宜讲解过深等等。

（二）班主任工作中学会考虑细节

工作伊始，由于指导的信任，我成了一名班主任。

班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。

所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。

之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。

特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。

如今，通过我和家长的沟通与交流，我理解到了家长、孩子都很注意这些细节。

作为班主任不能有任何忽略。

在与家长的交流中，我也理解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。

但是，秉着“孩子是夸出来的〞的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。

尽量把班主任工作做到细致入微。

教育是一项影响深远关乎个人一生乃至民族命运的高难度的工作，要做好它，非常不易。

我还年轻，在各方面都或多或少的存在着缺乏，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我会成长起来的，我相信只要不懈努力，终有一日，我一定可以成长为一名优秀的人民老师!

老师试用期个人工作总结2

三个月的试用期一转眼就过去了，经过这三个月的努力工作和不断学习，我获益良多。

下面，我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进展。

一、思想方面

身为一名党员老师，在参加工作的这三个月以来，本人坚持自己的思想方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性进步相结合，不断进步自身思想觉悟及政策程度。

本人严格遵守学校各项，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级指导布置的任务，表现出较好的组织纪律性。

在与同事交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。

在与家长的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进展家校联络工作。

当然，金无足赤，人无完人。

我也有我的缺点，在工作过程中，有时候会过多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作细节，在以后的工作中，我会努力去客服这些缺乏，更好的为工作效劳。

二、工作方面

我本着“效劳别人，锻炼自我〞的想法去工作。

在指导和同事的帮助下，熟悉了工作的根本流程，深化的领悟到现代教育需要创新，老师需要有效劳意识，创新意识，危机意识，务实意识。

作为一名心理老师，我的职责就是为全院效劳。

在这三个月以来，我接待咨询学生十几个，对他们的心理状况进展了全面的辅导。

带着院心协，编制了心理安康教育报纸《《心之桥》》两期，同时还组织心协成员开展了5。

25心理安康月的户外活动比赛，获得了全院同学和老师的一致好评。

在课程方面，本学期担任了《《爱情心理学》》一课的任课老师，认真细致的备课，幽默的讲授，让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。

三、学习方面

积极参加了各种培训活动，四月份赴参加了《《新精神卫生法背景下的高校心理安康教育研讨会》》，通过对新精神卫生法的学习，有针对性对咨询中心现有的`工作制度与工作内容进展了改革，使咨询中心的工作更加切合法规的要求，更加制度化，标准化。

同时，针对所教课程《《爱情心理学》》进展了大量的学习与阅读，努力做到课程内容丰富，形式多样，气氛轻松愉悦，教育意义深化。

总之，在这三个月的工作过程中，我逐渐的熟悉了工作流程，渐渐掌握了工作内容与工作方法，渐渐的融入到了整个团队当中，渐渐的融入了湖铁。

同时，我也意识到自己工作中还有很多的缺乏之处，在今后的工作中我将努力克制这些缺乏，为了共同的湖铁梦，共同的奋斗。

老师试用期个人工作总结3

日月如梭，__中学从事教学工作已经快一年了。

在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新颖感；又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。

在这一年里，在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

在师德表现方面，我平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

另一方面，我本着要对学生负责的态度，认识到必需要正视自己的言行。

以身作那么，才能为人师表。

要求学生做到的，自己必须先做到。

我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。

在教学方面，我所任教的是高一年级__班的教学工作。

在新课标的形式下，我根据他们各自不同的特征因材施教。

首先深化细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结以进步教学程度。

其次认真上好每一节课。

我在课堂采用多样化活动教学，利用多媒体课件，众多比拟新颖的素材案例可以激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

再次我能认真及时修改作业，注意听取学生的。

平时我会坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。

通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进高中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。

在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。

以上是我这一年见习期的工作总结，缺乏之处请各位指导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

老师试用期个人工作总结4

光阴荏苒。

就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。

于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。

在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。

而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。

幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲得意的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，那么需要靠自己今后不断的努力。

下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身开展与进步这三个方面进展相关的总结。

首先，在保教方面。

1、在幼儿保育领域上，积极配合园方医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个干净亮堂的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不理解重、难点，也没有经历去上好课。

对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。

俗话说，“万事开头难〞。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的才能大大增强。

为了把自己的教学程度进步，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和开展这种理论。

另外，在提升教育、教学理论才能方面，我认真钻研，虚心向别人请教，及时学习别人优秀的经历，并鼓励自己勇于创新。

其次，在师德方面。

始终认为作为一名优秀的老师应把“师德〞放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。

“学高为师，身正为范〞，早在千年以前，对于老师的职业道德素质就有了如此高的要求。

而今天老师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对的爱心、童心等内容。

老师要以关心、关注、理解、赏识的目光启发学生的心智。

我认为作为一名幼儿老师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满足。

其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。

要充分开展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。

让每一个孩子的身心都能安康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的催促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，进步自己专业程度。

除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：

关注学生的全面开展与多元智能，关注学生的“最近开展区〞与持续开展，关注学生开展的情感与需求，关注学生个性化的学习与开展方式，关注学生开展的自我期望与动力机制。

从而从心态上师德，从师德上体验心态。

为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。

再次，在自身开展与进步方面。

为了进步自身的专业程度，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联络实际，施行面向全体和因材施教的原那么，使每一个孩子都更有个性的成长。

而作为一名幼儿老师，更应该在不断加强自己的英语专业程度，进步口语才能，尽自己的可能给幼儿创设一个的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良〞的道理。

终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。

所以，在以往的知识不能满足将来开展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

从而适应社会对老师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量!

老师试用期个人工作总结5

抱着小时候的梦想，我决然选择了老师行业。

在这实习的一年努力理论中，我渐渐体会到了三尺讲台，学问非凡的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。

我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。

一年来，我积极参加学校组织的各种学习活动，，拥护党的根本道路。

不断地以《《老师职业道德》》和老师十条师范准那么对照鞭策自己。

勇挑重担，不计报酬。

学校安排的各项工作，我从不推延，认真完成。

学为人师，行为世范当我成为老师的那一刻开场，我就非常注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的典范。

待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互习，共同进步。

此外，不忘努力进步自身的知识程度，积极报考函授本科。

我坚守岗位，从不旷课或随意请假。

作为一名科任老师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。

在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。

为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。

尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他

们学习数学的，鼓励他们去不断地自主探究。

修改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进展耐心的辅导。

以上就是我在这学期中的工作情况，期间得到了很多学校指导和同事们的帮助。

然而也发现自己存在很多的缺乏之处，比方教学处理不够精练，多数在教教材而非用教材。

而且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自己今后努力的方向。

怀抱热忱的心，希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取。

初中老师试用期工作总结