名词性从句专题教案.docx

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名词性从句专题教案

名词性从句专题

在一个句子中，名词能作主语、宾语、表语和同位语。

当我们在一个句子中用一个句子来担当主语、宾语、表语和同位语时，这个句子就叫做主语从句、或宾语从句、或表语从句、或同位语从句。

这些从句的统称为名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组。

所以按其句法功能，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

引导名词性从句的有连接词that,whether和if，关系代词who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever以及关系副词when,where和how。

任何一种从句都必须由一个引导词来引导。

引导名词性从句的引导词在语法上称为连接词。

而连接词又根据它们在句子中的不同作用又被划分为：

连接词连接代词连接副词.

一、名词性从句的引导词有：

连接词：

that、if、whether

连接代词：

who/whom/whose/what/which/wh_ever

连接副词：

when/where/why/how/howlong

二、各种连接词的用法：

1.连接词that、whether、if不在它们引导的主语从句中充当句子成分。

2.连接代词who、whose、what、which等都在句子中担当一个句子成分。

比如：

主语、宾语、表语、定语等等。

3.关系副词when、where、how、why、howlong等分别在句子中作时间状语、地点状语、方式状语、方式状语等等。

Ø主语从句（TheSubjectClause）

作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：

Whathewantstotellusisnotclear.                他要跟我们说什么，还不清楚。

Itisknowntoushowhebecameawriter.        我们都知道他是如何成为一名作家的。

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.

英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

由it作形式主语的主语从句

常以it作形式主语的句型有：

A.It+be+形容词（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句。

如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。

B.It+be+名词词组（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）+that从句。

如：

It’sapitythatwecan’tgo.  很遗憾我们不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。

C.It+be+过去分词（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.）+that从句。

如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。

D.It+seems,happens等不及物动词及短语+that从句。

如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。

IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。

E.Itdoesn’tmatter（makesnodifference,etc.）+连接代词或连接副词引起的主语从句。

如：

Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。

F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：

Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?

下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?

他们明天不来很要紧吗？

G.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：

Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!

孩子们这么安静真奇怪！

Ø宾语从句（TheObjectClause）

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1.由连接词that引导的宾语从句

由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。

例如：

HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.      

他已经告诉我他明天要去上海。

Wemustneverthink（that）wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.

我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

注意：

在demand、order、suggest、decide、insist,desire,demand,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。

例如：

Iinsistthatshe（should）doherworkalone.

我坚持要她自己工作。

Thecommanderorderedthattroops（should）setoffatonce.

司令员命令部队马上出发。

2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

例如：

  Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。

Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。

Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。

3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。

此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：

a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。

例如：

   Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.

月球上有没有生命是个有趣的问题。

 Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。

4.注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。

例如：

  hestudiesEnglisheveryday.（从句用一般现在时）

hestudiedEnglishlastterm.（从句用一般过去时）

Iknow（that）hewillstudyEnglishnextyear.（从句用一般将来时）

hehasstudiedEnglishsince1998.（从句用现在完成时）

当主句动词是过去时态（could,would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

例如：

TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．

5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

例如：

  Wedon’tthinkyouarehere.我们认为你不在这。

Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。

Ø表语从句（ThePredicativeClause）

在句中作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。

其基本结构为：

主语+系动词+that从句。

例如：

Thefactisthatwehavelostthegame.                    事实是我们已经输了这场比赛。

 Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.  那就是他为什么不到会的原因。

Itlooksasifitisgoingtorain.                       看上去天要下雨了。

需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。

例如：

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning

Ø同位语从句（TheAppositiveClause）

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。

同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

例如：

Thenewsthatwewonthegameisexciting.　我们赢得这场比赛的消息令人激动。

Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。

同位语从句和定语从句的区别：

that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

试比较下面两个例句:

Ihadnoideathatyouwerehere．（that引导同位语从句，不能省略）

Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece？

（that引导定语从句，作宾语，可以省略）

同位语从句和定语从句的区别

同位语从句和定语从句很相似,但还是有区别的,区别主要在以下三方面

一、从词类上区别

同位语从句前面的名词只能是：

idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定内涵的名词.而定语从句的先行词可以是名词,代词,主句的一部分或是整个主句.如:

1）NewshasreachedusthathewasadmittedintoBeijingUniversity.

我们得到消息说他被北大录取（同位语从句）

2）Thenewshetoldusisnottrue.

他告诉我们的消息是不真实的.（定语从句）

[高考回放]

1）.Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentformtheclass_____hehadtomeethisuncleattheairport.（06重庆）

A.whyB.that　　C.whereD.because

[赏析]：

答案B.该题易误选A,误以为是why引导的定语从句。

但仔细分析可以看出这里thereason已与“forbeingabsentformtheclass”搭配，即“缺课的原因”故为他that引导的同位语从句，具体解释说明hisreason.

二.从性质上区别

定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴。

如:

1.Doyouknowthefactthathewasdiagnosedwithcancer?

你知道他被诊断患有癌症这个事实吗

（同位语从句,补充说明promise具体内容.）

2．Thesearethefactshecollectedabouthercrime

这些便是他收集关于他犯罪的证据

（定语从句,facts在从句中作collected的宾语.）

[高考回放]

1）．（06天津）Thereismuchchance_____Billwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.

A.thatB.whichC.untilD.if

[赏析]：

答案A.that是引导词，引出同位语从句，具体解释说明chance的内容。

2）．（’02上海春季）Isthisthereason_____atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?

A.heexplainedB.whatheexplainedC.howheexplainedD.whyheexplained

[赏析]：

答案A为定语从句，关系代词that/which被省略了。

三.从引导词及其在句子中的成分上区别

有些引导词如how,whether,what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句.如:

1．Thatquestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.

我们是否需要它这个问题还没有考虑.（同位语从句）

2．Ihavenoideawhathashappenedtohim.

我不知道他发生了什么事.（同位语从句）

引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语（指物时还可以用which代替）,并且作宾语时常常省略.that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替.如:

3．Theorderthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroupswasreceivedyesterday.

我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了.

（同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略..）

4．Theorderthatwereceivedyesterdaywasthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroups.我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助别的几个小组.

（定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略.）

[高考回放]

1）.（06安徽）Awarmthoughtsuddenlycametome____Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother'sbirthday.安徽

A.ifB.whenC.thatD.which

[赏析]：

答案C.that引导同位语从句，具体解释说明thought的具体内容，

2）（06江苏）.Theownerofthecinemaneededtomakealotofimprovementsandemploymorepeopletokeepitrunning,______meantspendingtensofthousandsofpounds.

A.whoB.thatC.asD.which

[赏析]答案D.which引导非限定性定语从句，指“Theownerofthecinemaneededtomakealotofimprovementsandemploymorepeopletokeepitrunning”这件事。

强化练习：

1.Alongwiththeletterwashispromise____hewouldvisitmethiscomingChristmas.（04上海春招）

A.whichB.thatC.whatD.whether

2.Luckily,we'dbroughtaroadmapwithout____wewouldhavelostourway.（04北京春招）

A.itB.thatC.thisD.which

3..We'rejusttryingtoreachapoint____bothsideswillsitdowntogetherandtalk.（06山东）

A.whereB.thatC.whenD.which

4..TheBeatles,______manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool（06天津）

A.whatB.thatC.howD.as

5.——Doyouhaveanythingtosayforyourselves?

（06江西）

——Yes,that'sonepoint——wemustinsiston.

A.whyB.whereC.howD./

6.1.Women_______drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose________don't.（06北京）

A.who;不填B.不填;whoC.who;whoD.不填表;不填

7..-It'sthirtyyearssincewelastmet.（06四川）

-ButIstillrememberthestory,believeitornot,____wegotlostonarainynight.

A.whichB.thatC.whatD.when

8.ShewaseducatedatBeijingUniversity,________Shewentontohaveheradvancedstudyabroad.（06陕西）

A.afterwhichB.fromwhich

C.fromthatD.afterthat

9.Anyway,thatevening,_____I’lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel’splace（’04浙江）

A.whenB.whereC.whatD.which

10．York,___lastyear,isniceoldcity.（’03北京）

A.thatIvisitedB.whichIvisitedC.whereIvisitedD.inwhichIvisited

参考答案：

1-5BDAAD6-10CDADB

高考英语名词性从句练习题及答案解析

第一部分：

基础题

1._______makeshisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.

A.WhatB.WhoC.WhateverD.Whoever

2.—It’sthirtyyearssincewelastmet.

  —ButIstillrememberthestory,believeitornot, _______wegotlostonarainynight.

   A.which B.that C.what D.when

3.Seetheflagsontopofthebuilding?

Thatwas_______wedidthismorning.

A.whenB.whichC.whereD.What

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