初中物理 考题精选复习80 电压电阻.docx

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初中物理考题精选复习80电压电阻

2019-2020年初中物理考题精选复习80电压电阻

1、如图所示，请分别在圆圈和虚线框中填上合适元件电表符号，并标出正负接线柱，完成电路图．要求灯的亮度可调节．

答案如答图所示

 解析电流表应串联在电路中，故上方电表应为电流表并且上方为负接线柱，下方为正接线柱；电压表应并联在电路中故下方电表为电压表，并且左侧为负接线柱，右侧为正接线柱；为使灯泡亮度可调，则方框内应为滑动变阻器。

2、如图10所示，电源电压3V（保持不变）。

当开关S闭合时，两灯均不发光，且电压表的示数约为３V，由此可以判断  （     ）

A．灯L1被短路     B．灯L1断路   C．灯L2断路    D．灯L2被短路

答案B

3、在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1、R2可能出现了断路故障。

① 若在B点接入电流表，当电键S从断开到闭合时，电流表指针所在的位置不变，则故

障可能是_________。

② 为了确定R1是否有故障，可选择A、B、C三点中的________点接入电

流表。

（写出所有可能性）

答案（19）R2断路；R1、R2均断路。

（20）A，B。

4、如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮．出现这一现象的原因可能是（  ）

A．灯泡L2灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．滑动变阻器接触不良

答案C

5、小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但已超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）

A、小灯泡发生短路                   B、小灯泡发生了断路

C、滑动变阻器发生了短路          D、滑动变阻器的滑片接触不良

 答案A

6、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）

　　A、甲接电流表，乙接电压表          B、甲、乙均接电流表

C、甲、乙均接电压表                  D、甲接电压表，乙接电流表新_

答案A

7、如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（）

A．灯L短路           B．灯L断路

C．电阻R断路                 D．电阻R短路

答案D

8、如图8所示，电路中有四盏规格完全相同且额定电压均为6V的小灯泡，电源两端电压为6V且保持不变。

当只闭合开关S1时，灯都不发光；当只闭合开关S2时，灯L2和L4均发光；当只闭合开关S3时，灯L4正常发光。

电路中可能发生的故障是 （）

A．灯L1断路    B．灯L2短路  C．灯L3短路      D．灯L4断路

答案AC

9、在图所示的电路中，闭合电键S，发现小灯L1、L2均不亮，电流表的示数为零，说明电路一定存在　　（19）　　故障（选填“断路”或“短路”）。

用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3伏，若故障只发生在L1、L2上，则电路可能的故障是　　（20）　　。

答案（19）断路；（20）L1断路； L1断路L2短路。

10、某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示接好电路，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零。

他用电压表分别接到电流表、灯L 1 、灯L 2 两端测量电压，发现电流表、灯L 1 两端电压均为零，灯L 2 两端电压不为零。

电路的故障可能是（　）

A．电流表断路      B． 灯L1断路       C． 灯L2断路       D． 灯L2短路

答案C

解析：

闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零，说明电路中某处发生断路；灯L2 两端电压不为零，说明灯L 2 处发生断路。

故选C．

11、如图所示，开关S闭合后，L 1 和L 2 都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（    ）

A．L 2断路     B．L 2短路     C．L 1 断路     D．L 1 短路

答案A

解析：

开关S闭合后，L 1 和L 2 都不发光，说明电路中出现断路，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，说明L 1 完好，L 2 断路。

故A选项正确。

12、在图所示的电路中，电源电压保持不变．灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：

①若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是　　表．

②若两灯中有一灯不发光，则三个电表中除了电压表示数一定大于零的电表是　　表．

答案由电路图知，两只灯泡并联，电流表A1测量L1中的电流，电流表A测量干路电流，电压表V测量并联电流两端电压．根据具体情况分析故障以及仪表是否有示数．

 解：

①若两灯均不发光，说明两只灯泡都发生断路，因此两只电流表A、A1都无电流通过示数为零，电压表V仍然测量电源电压有示数大于零；

②若两灯中有一灯不发光，说明有一只灯泡断路，不论哪只灯泡断路，对电源电压无影响，所以电压表V有示数大于零；一只灯泡断路，另一只灯泡正常，所以干路的电流表A一定有示数大于零；如果灯泡L1断路，电流表A1无示数，如果灯泡L2断路，电流表都有示数．

故答案为：

①V；②V、A．

13、阅读短文，回答问题：

热电偶

把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶电路，实验表明：

热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B 间的温度差有关，温度差越大，回路电流越大。

（1）其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流   （选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）。

（2）其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流    （选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）。

（3）其它条件不变，移去酒精灯

，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流    （选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”） 。

（4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由     能转化而来。

（5）热电偶电路可以把温度信号换成       信号，利用这种性质可以把热电偶做成     （写出一种应用）。

答案

（1）变为零；

（2）变小；（3）变大（4）内（5）电；温度计（其它合理答案也可以）

14、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（　　）

　 A．  电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗

　 B．  电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮

　 C．  电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗

　 D．  电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮

答案分析：

  由图可知滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，则灯泡变暗，电流表的示数变小，灯泡两端的电压变小，电压表的示数变小．

  解：

滑动变阻器与灯泡串联，电流表测得的是电路中的电流，电压表测得的是灯泡两端的电压．当滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，灯泡变暗，电流表的示数变小；由灯泡两端的电压变小，电压表的示数变小．

故选C．

15、如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（　　）

　  A．灯L1断路     B． 灯L2断路      C．    开关S断路     D． 灯L2短路

答案分析：

 由电路图知，两灯串联．闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是一灯断路．

    解：

A 如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光．此选项不符合题意；

B 如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光．此选项不符合题意；

C 如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光．此选项符合题意；

D 如果灯L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．

故选C．

16、如图所示的电路，电源电压恒定，开关S1闭合，S2断开，电压表测　　的电压（选填“R1”或“R2”），此时要使电压表和电流表的示数均增大，在不改变电路元件位置的前提下，可以进行的操作是：

　　．

答案分析：

 由电路图可知，当开关S1闭合，S2断开时滑动变阻器和定值电阻是串联的，电流表测的是整个电路的电流，电压表测的是滑动变阻器两端的电压．

   解：

当开关S1闭合，S2断开时，此电路是串联电路，电压表测滑动变阻器两端电压．

如果S2闭合后，把R1短路，电路中电阻减小，电流增大，同时R2两端的电压变为电源电压，所以电压表示数也增大，所以可以进行的操作是滑动变阻器的滑片P不动，S2由断开到闭合．

故答案为：

R2；S2由断开到闭合．

17、如图所示的电路，电源电压为U，开关闭合后，发现小灯泡不亮。

现用一只电压表进行检测，需要检测的有：

电源、开关、小灯泡和3根导线。

若只有一处存在故障，开关闭合时，测得56两点之间的电压等于U，则故障

为                               。

答案开关断路。

18、如图，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则

产生这一现象的原因是（       ）

A 灯L1短路          B 灯L2短路

C 灯L1断路          D 灯L2断路

答案D

19、物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：

“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：

“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路.

（1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：

（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：

________________________

答案

（1）略

（2）集中收集处理，回收有用金属和药品

20、

（1）灯泡 L1、L2 规格相同，按图所示电路图连接图的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大

（2）正确连接

电路后，闭合开关，观察不到亮灯发光，将一根导线接在 L1 两端时，观察到 L2 会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是 L1 断路。

扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。

检测方法

观察到的现象

得出的结论

（3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图电路中两灯电压：

如图所示，将电压表正确接在 L2 两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图所示，则 L2 两端电压为____V。

为了测 L1 的电压，把图 24 中的导线 M 的左端从 a 接线柱改接到 b 接线柱。

这样能测出L1 的电压吗？

________。

原因是：

__________________________________________________。

答案

（1）两灯泡为串联，滑动变阻器接线方式一上一下，要是滑动变阻器的阻值最大，就要使得滑片远离下端接线柱

（2）两盏灯完全一样，之前用一根导线接在

两端，

发光，故障可能是两灯的实际电功率太小。

电路只能满足一盏灯发光，也可能是

断路。

但是反过来用一根导线接在

两端如果

发光说明

没有断路，那就是两灯实际电功率太小。

如果

不亮，那就是

断路。

（3）电压表读数注意量程分度值。

电压表接线柱注意是电流从正接线柱进从负接线柱出。

本来M接的是正极，换过去接b点就结成电源负极了。

电压表会反偏。

21、

（1）请按要求将图所示的器材用笔连好电路并画出电路图。

要求：

当滑片向右移动时，电灯变亮。

（2）在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接右图电路。

（3）设计电路。

要求：

L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A。

画出电路图，并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来。

答案

（1）

（2）

（3）

22、在图示电路中，电流表和电压表均为理想电表，则下列判断中正确的是（　　）

A．RAB=RBD，且RBC最大，RAC最小     

B．RAB=RCD，且RBC最大，RAC最小

C．RAC=RCD，且RBC最大，RAD最小    

D．RAC=RBD，且RBC最大，RAD最小

答案C

23、在一次实验中，需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，甲同学连接了如图所示的电路。

同组的乙同学发现有错，主张拆了以后重新连接，可时间来不及了。

甲同学稍加思考，在图示电路中只增加了一根导线，电路就达到了实验的目的。

（1）在图中用笔画线代替导线画出甲同学连接的那条导线。

（1分）

（2）在增加那根导线之前，若闭合开关，电压表示数约为       V，电流表示数约为      A（2分）

答案

（1）图略，电压表正接线柱至小灯泡右接线柱。

（2） 6 V， 0  A。

24、在如图所示的电路中,电源电压保持不变。

灯L1、L2可能出现了开路故

障,闭合开关S后：

（1）若两灯均不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是　　　　。

（2）若两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是　　　。

答案本题考查电路故障分析。

由题图知两灯并联：

（1）闭合开关,两灯都不发光时两灯都出现了开路,电压表测支路两端的电压,等于电源电压,有示数,电流表无示数；

（2）两灯有一灯不发光,电压表的示数总不会为零,电流表A测干路电流,不管哪个灯完好,电流表A的示数都不会是零,如果L1开路,电流表A1示数是零。

答案：

（1）电压表　

（2）电压表、电流表A

25、如图甲所示的电路，灯泡L1的电阻为5Ω，当开关S闭

合后，两灯都发光．这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示，电压表的示数如图丙所示．求：

（1）开关闭合时，灯泡L1和L2组成　　　电路．A1、A2的示数分别为 　　　A、　　　A．

（2）通过灯L1和灯L2的电流分别为多大？

（3）灯L1和灯L2两端的电压分别为多大？

（4）当开关断开时，灯泡L1的电阻变化吗？

为什么？

（不考虑温度对电阻的影响）

答案

26、在图 8 所示的电路中，闭合电键 S 灯 L 不亮，电压表 V 有示数。

已知电路中各处均接触良好，除灯L 和电阻 R 外，其余元件均完好。

（1） 请判断该电路中存在的故障可能是①           ②               

（2） 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图 8所示的电路中，闭合电键 S, 观察电流表的示数情况。

①若电流表有示数，说明故障是                         ；

②若电流表无示数，说明故障是                         。

（3） 为进一步确定故障，小华同学将图8 中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。

答案

（1） 灯 L 短路、电阻 R 断路；

（2） 灯 L 短路 ；电阻 R 断路。

（3）不能。

在灯 L 短路和电阻 R 断路两种情况下， 电压表 V 均无示数。

27、图是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流，开关断开时能使电路断路.

（1）如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为                            

（2）如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为_                            

（3）如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为      

答案

28、在电学实验中常遇到断路，一般用电压表来判断，某同学连接如下图所示的电路，开关闭合后电灯不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、b间和b、c间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明（    ）

A、电源接线柱接触不良           B、开关的触片或接线柱接触不良

C、电流表接线柱接触不良      D、灯泡灯丝断了或灯座接触不良

答案D

29、如图3所示的电路，电阻

，串联在电路中，电源电压

，闭合开关K，电压表的示数约为4V，则（）

  A．R1断路       B．R2短路

C．R3短路       D．安培表示数为1.5A

答案B

30、小明一家计划期末考试结束后到乌龙洞旅游，于是爸爸买回一种新式手电筒。

它的前端有3颗发光灯，能发出耀眼的白光，老板说那是3颗并联关系的高亮度发光二极管。

想起爷爷有一个老式的手电，小明想到：

可否做一个调查，对二者作对比研究呢？

结果，小明收集到以下一些资料：

A、爷爷的手电需要三节干电池（每节电压为1.5V）供电，更换××牌新电池后可连续正常发光3小时；采用白炽灯泡，发光时灯丝温度很高，正常工作电流约为0.3A；灯泡使用寿命约为50小时，为方便更换，灯头采用螺旋式。

B、爸爸的新手电使用二节干电池供电，但发光时亮度比爷爷的老手电要亮得多；更换××牌新电池后可连续发光20小时；发光二极管属冷光源，正常发光时温度几乎不升高（接近室温），所以其使用寿命极高，可达10万小时；另外，抗震能力强，电光转换效率（电流通过电灯时，转化成的光能在所消耗的电能中占的百分比）高也是其显著特征；灯泡被直接焊接在一小块电路板上。

①爷爷的手电筒的额定工作电压是        V；

②经过比较，两种手电除开灯泡及其连接不同外，其他电路一样，请在右边方框内帮天翔画出他家新买的手电的电路图（框内已画出了发光二极管的符号）。

③发光二极管手电有许多优点，如：

抗震能力强、使用寿命高、电光转换效率高、              。

④比较而言，老式手电的灯泡寿命很低，主要因为                        。

⑤新式手电为什么将灯泡焊接在电路板上，而不采用螺旋式灯头呢？

         。

答案①4.5,②并联,③亮度高/节能/灯泡不需频繁更换（答到其中之一即可）

④发光时灯丝温度很高,⑤灯丝使用寿命长，无需频繁更换