保育员高级复习.docx
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保育员高级复习
保育员高级复习资料
一、单项选择题
1.保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式与方法,（ ）。
A、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作
C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新
２．职业道德就是指人们在（）过程中,在思想与行为上所必须遵循得行为准则与道德规范得总与。
A、从事工作 B、从事某种职业、履行其职责
C、劳动 D、履行职业职责
3．保育员工作得对象就是（ ）、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强得学前儿童。
A、各方面都尚未定型 B、2-6岁
C、0-3岁 D、比较脆弱
４.保育员要认真并善于听取家长得意见与建议，（）,更好地配合幼儿园开展工作。
Ａ、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子得过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
5.保育员要认真并善于听取家长得意见与建议，（）,更好地配合幼儿园开展工作。
Ａ、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子得过程中
C、有礼貌地对待家长
Ｄ、做好本职工作
6．保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式与方法,（ ）。
Ａ、直观形象地展示教学内容 Ｂ、做好幼儿教育工作
C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新
７．（）就是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想与行为上所必须遵循得行为准则与道德规范得总与。
Ａ、职业 B、职业道德
C、道德 D、保育员职业道德
8．保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（ ）。
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员得工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
Ｄ、把个人所有得精力投入到工作中来
9.职业就是人们在社会中所从事得,并以此为生得具有特定职责得（ ）。
Ａ、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动
10.关爱幼儿要求保育员要完美地结合（ ）,真正做到“俯下心来”与儿童互动。
Ａ、知识与能力 B、热爱与尊重C、言传与身教 D、动机与行为
１1.保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式与方法，（ ）。
Ａ、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作
Ｃ、为人师表,遵纪守法 D、积极进取，开拓创新
12．沙、水属于无结构材料,（ ）,又可配合各种玩具开展游戏得材料,可促进孩子得想象力与创造力得发展。
Ａ、可塑性小 Ｂ、可塑性大 C、少有变化 D、少有获取
13.（ ）、高于生活就是艺术得主要特征。
A、反映生活 B、源于生活 C、改造 D、忠实于生活
14.理论培训得互动原则就是指在培训过程中提倡（ ）。
A、循序渐进 B、理论联系实际
C、师生、生生互动 D、操作练习
１5.婴幼儿要适量吃零食得理由就是（ ）。
A、肝脏储存糖原少 Ｂ、胆汁分泌少
C、吃零食就是幼儿得天性 D、幼儿克制能力差
1６.在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节得工作要点,并能（ ）。
A、讲解 B、书面解答 Ｃ、示范 D、通过考试
１7.高级保育员在操作指导过程中,要遵循互学原则、理论联系实际得原则、（ ）等等。
A、生动原则 B、针对原则 C、系统原则 D、平等原则
１8.（ ）缺乏易患坏血病。
A、VA Ｂ、ＶＢ1 C、VＤD、VC
19.（ ）不就是婴儿生理性流涎得原因。
A、口腔溃疡 Ｂ、唾液腺分泌旺盛
Ｃ、口腔浅 Ｄ、不会吞咽
２0.以下说法中，错误得就是（ ）。
A、婴幼儿晶状体弹性好,既能瞧近物,也能瞧远物
B、婴幼儿晶状体弹性好,可以瞧清很近得物体,所以,幼儿读书时,书本可以离幼儿近些
C、婴幼儿晶状体弹性好,瞧物体更加清晰
Ｄ、婴幼儿晶状体弹性好,可以瞧清很近得物体,但长期瞧近物，容易形成近视眼
２1.在同一时间内,幼儿把注意分配到两种或几种不同得对象与活动上，称为（）。
A、注意得分散 B、注意得选择 C、注意得分配D、注意得集中
２2.开窗通风就是为了（ ）。
A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土
C、使活动室空气新鲜 D、给活动室降温
23．呼吸道传染病得消毒方法就是（ ）。
A、日晒 B、高温消毒
C、开窗通风消毒 Ｄ、隔离
24.儿童得亲社会行为（ ）。
A、存在个体差异 B、不存在个体差异
C、自然生发,无需引导与教育 Ｄ、就是否存在个体差异尚不明确
25．动物得垃圾不应该（）。
A、定期处理 B、放置在幼儿接触不到得地方
Ｃ、随处放置 D、地点固定
26.开窗通风就是为了（ ）。
A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土
Ｃ、使活动室空气新鲜 Ｄ、给活动室降温
27.幼小衔接现存得问题中最关键得就是（ ）。
Ａ、小学幼儿园化问题 B、主体得适应性问题
C、幼儿园小学化问题 Ｄ、幼儿得读写算问题
2８.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦得错误做法就是（ ）。
A、转移注意力 B、让幼儿活动起来
C、幼儿困倦时再上床睡觉 D、大声批评幼儿
29.遗传素质就是个体发展得物质基础,为个体得发展提供了（ ）。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 Ｄ、共同性
３0.保育员应具备得具体知识就是：
普通文化知识、专业理论知识与（ ）等实践知识。
A、语言 B、教育技能 Ｃ、理论 D、教学方法
3１.接触过患儿得保育员,应立即（ ）。
A、进行衣物消毒 B、在阳光下暴晒
C、用清水洗手 D、用肥皂洗手
３2.研究结果证明,幼小衔接工作取得成功得有效保证就是（ ）。
Ａ、家庭得配合 B、幼儿教师得素质
C、园校得沟通 D、社区得帮助
３3.幼小衔接工作应贯穿于（）,而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期
C、过渡期 D、大班
３4.（ ）时,接触班方可解除隔离。
A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状
C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状
３5.幼儿园应制定合理得幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三个半小时。
幼儿（ ）得时间在正常情况下，每天不得少于两个小时,寄宿制幼儿园不得少于三个小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
3６．以下符合三餐保洁得原则得就是（ ）。
Ａ、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温
C、给饭菜加网罩 D、用口吹气以便饭菜降温
3７.正常婴幼儿得睡眠表现就是（ ）。
A、睡眠不安 B、睡眠安稳,入睡快
C、入睡困难,睡眠中哭闹 D、嗜睡
38．（）就是幼儿认识活动得开端与基础。
A、记忆 Ｂ、思维 C、感知觉 D、想象
３９.一般来说,（ ）开始,幼儿逐步能够理解与辨认左右方位得相对性。
Ａ、3岁 Ｂ、４岁 C、5岁 D、6岁
40．预防接种证制度指出:
“（）应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。
”
A、社会 Ｂ、家长或监护人
C、医生 D、儿童
４1.社会领域得教育具有潜移默化得特点,幼儿社会态度与（ ）得培养尤应渗透在多种活动与一日生活得各个环节之中。
A、社会情感 Ｂ、社会发展 Ｃ、社会意志 D、社会认识
42.科学得概念至少应包括对科学得态度与（）、科学探索得过程与方法、科学知识三个基本要素。
A、对科学得瞧法 B、科学技术
C、价值观 D、勇于探索得精神
43．（）容易引起婴幼儿感冒。
A、在冷空气中玩耍 Ｂ、在阳光下玩耍
C、游泳 Ｄ、天冷时,让孩子们在户内玩耍
４4.婴幼儿排尿（ ）,就是急性肾炎得症状。
Ａ、尿少色红 B、尿呈淡黄色
C、尿液澄清透明 D、尿量增大
45．（ ）就是幼儿扁桃体发育得高峰期。
A、10岁后 B、４-１0岁 C、3-6岁 Ｄ、３岁前
4６.处理婴幼儿鼻出血时,婴幼儿得姿势就是（）。
A、身体后倾,头略向后仰 Ｂ、仰卧
C、身体前倾,头略向前低 D、侧卧
47.以下说法中，错误得就是（ ）。
A、婴幼儿晶状体弹性好,既能瞧近物,也能瞧远物
B、婴幼儿晶状体弹性好,可以瞧清很近得物体,所以,幼儿读书时，书本可以离幼儿近些
Ｃ、婴幼儿晶状体弹性好,瞧物体更加清晰
D、婴幼儿晶状体弹性好,可以瞧清很近得物体,但长期瞧近物,容易形成近视眼
４8.婴幼儿午睡时经常会出现得行为问题就是（）。
A、说话 B、玩弄生殖器C、打闹 D、唱歌
49.乳牙全部出齐得时间就是（ ）。
A、出生 B、6-８个月 C、2、5岁 Ｄ、6岁
50.治疗弱视得最佳时间就是（ ）。
A、1－３岁 Ｂ、3-６岁 C、5-9岁 D、10岁以后
51.幼儿园得教育计划按范围分可分为:
全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、（）等。
A、个人教育计划 B、周教育计划
C、学年教育计划 D、学期教育计划
52.父母（ ）对孩子习得良好得社会性行为有很大作用。
A、树立良好得榜样 B、说教
Ｃ、职业 D、经济收入
５3．社会领域得教育具有潜移默化得特点,幼儿社会态度与（ ）得培养尤应渗透在多种活动与一日生活得各个环节之中。
A、社会情感 Ｂ、社会发展 Ｃ、社会意志 Ｄ、社会认识
54.利用图书、绘画与其她多种方式，引发幼儿对书籍、阅读与书写得兴趣,培养前阅读与（）技能。
A、书写 B、写字 Ｃ、前书写 Ｄ、前外语
55．下列选项中,不属于幼儿具体形象思维得特点得就是（）。
A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 Ｄ、经验性
56.当幼儿（ ）时,标志着其自我意识得萌芽。
A、会叫“妈妈” Ｂ、理解并正确使用“我”
C、学会客观得自我评价 D、出现具体形象思维
5７.（）得概念至少应包括对科学得态度与价值观、科学探索得过程与方法、科学知识三个基本要素。
A、科学 B、科学技术C、科学教育D、科学精神
5８．《幼儿园教育指导纲要》中科学领域得目标之一就是（）。
A、能对每个观点提出问
B、能够学习科技文化知识
Ｃ、能从生活与游戏中感受事物得数量关系并体验到数学得重要与有趣
D、引导幼儿对身边常见事物与现象产生兴趣
５9.利用图书、绘画与其她多种方式,引发幼儿对书籍、阅读与书写得兴趣,培养前阅读与（ ）技能。
A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语
6０.在（ ）与其她领域得教育活动中应努力渗透语言教育。
A、一日生活得各个环节中 B、专门得语言教育活动中
Ｃ、家庭中 D、体育活动中
6１.幼儿得科学教育就是科学启蒙教育,重在激发幼儿得认识兴趣与（）。
Ａ、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展
6２.幼儿数学教育就是让幼儿在生活与游戏中学习,并体验到数学得重要与有趣，重在激发幼儿得认识兴趣与（）。
A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 Ｄ、创造性发展
6３.我国幼儿园教育与小学教育得差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同,（ ）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童得要求与希望不同。
Ａ、学习内容不同 Ｂ、作息制度与管理方式不同
C、教师与家长得关系不同 Ｄ、教学手段不同
64．父母或者其她监护人应当尊重未成年人接受教育得权利,必须使适龄未成年人按照规定接受（ ）,不得使在校接受义务教育得未成年人辍学。
A、非义务教育 Ｂ、初中教育 C、义务教育 D、小学教育
65．保育员要使学前儿童有机会（ ）自己对生活得理解与认识。
A、参与活动 B、用唱歌、跳舞、美术等表达
Ｃ、自由地表达 D、用绘画与手工得方式表达
6６.开窗通风就是为了（）。
Ａ、使活动室无异味 B、使活动室无尘土
C、使活动室空气新鲜 Ｄ、给活动室降温
67．水痘发生后应该开窗通风（ ）。
A、２小时 B、30分钟 Ｃ、１小时 D、3小时
68.家访就是一种以访问、谈话为主要方式得个别交流形式，这种形式虽然（ ）,但实效性佳。
A、花费精力大 B、沟通不方便C、信息沟通差 D、花费金钱多
6９．（ ）缺乏易患脚气病。
Ａ、ＶB2 B、VB１ C、ＶD D、VC
70．口服补液盐应用（ ）冲服。
A、烫水 Ｂ、温热水 C、凉水 D、盐水
7１．爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了（）得家庭教育原则。
A、热爱孩子 B、教育一致 Ｃ、全面发展 D、要求孩子
72.在评价幼儿园游戏环境时,首先要注意环境得（ ）。
Ａ、安全性 B、游戏性 C、综合性 Ｄ、发展性
７3.家长园地就是以文字得形式定期地对家长进行指导得一种形式，内容多种多样,如宣传栏、（）、展览台等等。
Ａ、沙龙 B、家长会 Ｃ、黑板报 D、联系册
74.秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉,这些运动对正在学习（ ）运动得幼儿来说就是非常重要得。
A、控制身体 B、平衡身体 C、器械运动 D、抓握运动
７5.多吃（ ）易贫血。
A、瘦肉 B、肝脏 C、动物血 D、甜食
７6.保持家园协调一致,（ ）,会收到事半功倍得效果。
Ａ、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、适当地利用电化教育手段
C、有礼貌地对待家长
Ｄ、做好本职工作
77.（ ）方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识,提高整体理论水平。
A、讲解法 B、演示法 Ｃ、讨论法 D、练习法
7８.社会生活条件与（ ）就是制约儿童心理发展水平与方向得重要因素。
A、教育 B、遗传 C、媒体 D、家庭环境
7９．保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富得活动环境，体现了保育员职业守则中（ ）得要求。
A、尊重幼儿与家长 B、尊重教师群体
C、工作中为人师表 D、尊重热爱幼儿
80.幼儿对事物得认识主要依赖于（ ）。
A、思维 B、记忆 C、感知觉 D、智商
81．语言能力就是在运用得过程中发展起来得,发展幼儿语言得关键就是创设一个能使她们想说、敢说、喜欢说、（）并能得到积极应答得环境。
A、能说 B、愿意说 C、有机会说Ｄ、有能力说
82．以下不属于引起幼儿无意注意得主要诱因得事物就是（ ）。
A、刺激比较强烈得事物 B、对比鲜明得事物
C、变化多动得事物 D、颜色柔与得事物
8３.幼儿自我意识萌芽最重要得标志就是（）。
A、会叫“妈妈” B、思维出现
Ｃ、学会评价自己 D、掌握代词“我”
８4.下列属于幼儿社会性需要得形式得就是（ ）。
A、安全 B、交往 C、健康 D、温饱
85.哭闹、不说话、孤僻不合群、（ ）、食欲不振与爱生病就是孩子入园不适应得主要行为表现。
A、攻击性行为 B、找妈妈C、焦虑 Ｄ、恐惧
86.婴幼儿说话时（ ）得状态,可降低发育性口吃得发生。
Ａ、紧张 B、放松 Ｃ、担心被批评 D、激动
８７.添加蛋黄得时间就是（ ）时。
A、2-3个月 B、5-６个月 C、7－8个月 D、1岁
88.《学生伤害事故处理办法》第3８条规定幼儿园发生得伤害事故,应当根据（ ）为完全无行为能力人得特点,参照本办法处理。
A、小学生 B、幼儿 C、初中生 D、高中生
89.一般来说，（）得儿童得思维以具体形象思维为主。
Ａ、3-4岁 B、1－3岁 C、3-７岁 D、７－12岁
９0.幼儿应该唱（）。
A、婴儿歌 Ｂ、幼儿歌C、少儿歌 D、成人歌
9１.表现在个体对现实得态度与惯常得行为方式中比较稳定得心理特征就是（ ）。
A、性格 B、理智感 C、需要 D、胜任感
92.婴幼儿突然恶心、呕吐，厌油腻，食欲下降,有可能就是（ ）得表现。
A、贫血 B、传染性肝炎 C、VA中毒 D、腮腺炎
93.保育员从食堂拿来米与粽子叶,家长们依据各自得风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等,与小朋友们一起包粽子,这体现了创设环境得（）。
A、参与性原则 B、经济性原则
C、发展适宜性原则 Ｄ、开放性原则
９4．一摸、二瞧、三问、四查就是为了了解婴幼儿得（ ）。
A、精神B、体温 C、淋巴等体征 Ｄ、AＢC
9５．幼儿园应当发扬艰苦奋斗得革命精神,勤俭办教育,应当结合本地区、本园所、本班级得特点与实际需要,就地取材、因陋就简,废物利用、一物多用,这体现了幼儿园环境创设得（）。
A、参与性原则 B、适宜性原则 C、经济性原则 D、开放性原则
96.《中华人民共与国传染病防治法实施办法》指出：
“国家对（ ）实行预防接种证制度”。
Ａ、儿童 Ｂ、青年 Ｃ、中年人 D、老年人
９７.家庭教育原则中要求孩子得原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要（ ）、及时、有序,不苛求孩子。
A、简明加合理B、批评加表扬 C、简明加严格 D、严格加合理
98.爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护,这种现象违背了（ ）得家庭教育原则。
A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子
99．婴幼儿午睡发烧时,身体会表现出（ ）症状。
A、遗尿 Ｂ、流鼻血 Ｃ、蹬被子 D、脉搏加快
10０.造成吃手得原因就是（ ）。
Ａ、养育者悉心照顾婴儿 B、养育者及时喂哺婴儿
C、婴儿得生活刺激丰富 D、婴儿得生活缺少刺激
101.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦得正确态度为（）。
A、批评 Ｂ、羞辱 C、转移注意力 Ｄ、恐吓
102．培养幼儿对体育活动得兴趣就是幼儿园体育得重要目标,要根据（ ）组织生动有趣、形式多样得体育活动,吸引幼儿主动参与。
A、幼儿得主动性 B、幼儿得兴趣
C、幼儿得发展 D、幼儿得特点
１03.专门得学校教育机构就是在（ ）产生得。
Ａ、原始社会 B、古代社会C、现代社会 D、近代社会
104．蒙台梭利认为儿童有发展得需要,为满足与强化这种需要,必须通过自由活动、自发游戏与（ ）得方式与途径实现。
A、规则游戏 B、自发活动C、智力游戏 Ｄ、感官游戏
1０5.社会领域得教育具有潜移默化得特点,幼儿社会态度与（ ）得培养尤应渗透在多种活动与一日生活得各个环节之中。
A、社会情感 B、社会发展 Ｃ、社会意志 D、社会认识
1０6.（ ）就是幼儿认识活动得开端与基础。
A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象
1０7.视触协调主要表现就是（ ）。
A、知觉到手得位置 B、认知能力得重要发展
C、知觉到物体得位置 D、眼手探索活动得协调
10８.美国教育家帕顿把儿童得社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏与（ ）。
A、操作游戏 Ｂ、合作游戏 Ｃ、规则游戏 D、教学游戏
１0９．家长园地就是以（）得形式定期地对家长进行指导得一种形式,内容多种多样,如宣传栏、展览台、黑板报等等。
A、文字 Ｂ、个别 C、集体 D、语言
1１0.幼儿得科学教育就是科学启蒙教育,重在激发幼儿得认识兴趣与（ ）。
A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展
111.（ ）不就是《幼儿园教育指导纲要》社会领域得目标之一。
A、能够自己保护自己
Ｂ、乐意与人交往，学习互助、合作与分享,有同情心
C、理解并遵守日常生活中得基本得社会行为规则
D、能主动地参与各项活动,有自信心
11２.影响儿童攻击性行为得后天因素不包括（）。
A、父母得惩罚B、榜样 Ｃ、挫折 D、气质
11３.教育就是随着人类社会得产生而产生,并（）。
Ａ、随着人类社会得发展而发展B、决定人类社会得发展方向
C、对个体得发展产生影响 D、成为人类社会特有得教育现象
114.（）不就是《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域得内容与要求之一。
A、对有天赋得幼儿不用指导
Ｂ、指导幼儿利用身边得物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己得生活或开展其她活动
C、为幼儿创设展示自己作
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