山东省济南市长清区学年九年级上学期期末语文试题.docx
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山东省济南市长清区学年九年级上学期期末语文试题
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山东省济南市长清区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．亵渎（xiè）给予（gěi）瞥见（piē）彬彬有礼（bīn）
B．诓骗（kuāng）鲁钝（dùn）笑涡（wō）孜孜不倦（zī）
C．舵手（duò）熄灭（xí）盘桓（huán）呱呱坠地（gū）
D．荣膺（yīng）诘难（jié）惆怅（chàng）信手拈来（zhān）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．制裁赶时髦眼花了乱全力以赴
B．格守和家欢抽丝剥茧大发雷霆
C．歌谣耳旁风吹毛求疵血雨腥风
D．拘泥挤牙膏哗众取宠雕粱画栋
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．李老师甘做人梯，好为人师，三十年如一日，义务为学生进行课后辅导。
B．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，一定会让您的家蓬荜生辉。
C．他所描画的枯树总能给人春天即将到来的感受，人们称赞他有妙手回春的绘画技能。
D．他在这次选拔中脱颖而出，以第一名的优异成绩被选入市乒乓球队。
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．几个月以来，我们学校已经进行了两次“全阅读活动”读书心得交流会。
B．无论是文天祥、夏完淳还是秋瑾，他们身上都体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
C．读了《草房子》这部书，让他回忆起了美好时光，似乎又回到了童年时代。
D．12月13日，济南市举行了森林火灾扑救演练，既锻炼了消防救援队伍，又增强了处理应急事故的能力。
5．下列关于名着的表述不正确的一项是（）
A．《水浒传》为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B．杨志，绰号“青面兽”，因醉打蒋门神，只得上二龙山落草。
C．燕青为宋江接受招安立了大功。
后拒绝接受朝廷封诰，独自离去，功成身退。
D．花荣号称“小李广”，宋江被高俅等害死后，他在宋江墓前自缢身亡。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、课内阅读
阅读下面的文段，完成后面小题
鱼我所欲也
孟子
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿表耳。
一草食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
6．下列各项中加点字意义解释不正确的一项是（）
A．所恶有甚于死者（恶：
讨厌，憎恨）
B．故患有所不辟也（患：
祸患，灾难）
C．万钟于我何加焉（加：
虚报）
D．乡为身死而不受（乡：
同“向”，先前，从前）
7．下面各项句中加点字意义和用法相同的一项是（）
A．故不为苟得也/为宫室之美
B．呼尔而与之/所识穷乏者得我与
C．所欲有甚于生者/每假借于藏书之家
D．蹴尔而与之/长跪而谢之
8．下列对选文理解有误的一项是（）
A．文章以鱼和熊掌“二者不可得兼”开头，运用举例论证的方法，说理生动。
B．孟子说理善用精妙的比喻、精当的对比，语言纵横驰骋，气势恢宏。
C．文章第2段讲述不食嗟来之食的故事，从正面论证了“舍生取义”的观点。
D．孟子认为本心“人皆有之”，只是普通人容易丧失。
“贤者能勿丧耳”，表明所谓修身，就是要保有“本心”。
评卷人
得分
三、课外阅读
阅读下面的文段，完成后面小题
种世衡，宋名将也。
初，世衡知环州①，有蕃部②牛家族奴讹③素倔强，未尝出谒郡守，闻世衡至，遽郊迎。
世衡与约，明日当至其帐，往劳部落。
是夕大雪，深三尺。
左右皆曰：
“地险，不可往。
”世街曰：
“吾方以信结诸羌，不可失期。
”遂冒雪缘险赴之。
奴讹方卧帐中，谓世衡必不至。
世衡蹴④而起。
奴讹大惊曰：
“吾世居此山未有汉官至吾部者公乃不疑我耶？
”遂率其部落罗拜⑤，皆感激心服。
由是，沿边诸城独环州不增兵益粮矣。
（选自《宋史?
种世衡传》）
[注释]①知环州：
担任环州知州。
环州，今甘肃环县。
②蕃部：
少数民族，就是下文所说的“羌”。
③牛家族奴讹：
牛家读是羌族的一个部落。
奴讹是首领名。
④蹴：
踏。
⑥罗拜：
罗列而拜，围绕着下跪。
9．用“/”给下面的文字断句。
（画二处）
吾世居此山未有汉官至吾部者公乃不疑我耶
10．用现代汉语翻译下面句子。
吾方以信结诸羌，不可失期。
11．文中提到“左右皆曰”、“奴讹大惊”，运用了______的手法，体现了种世衡____________的品质。
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成后面小题
菩萨蛮①
宋?
陈克
绿芜②墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。
蝴蝶上阶飞，烘帘③自在垂。
玉钩双语燕，宝甃④杨花转。
几处簸钱⑤声，绿窗春睡轻。
[注]①菩萨蛮：
词牌名。
②芜：
丛生之草。
③烘帘：
暖帘，用以挡风的布帘。
④宝甃：
华美的井、池。
⑤簸钱：
唐、宋间流行的一种赌博游戏。
12．展开联想和想象，描绘“绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷”的画面。
13．从表现手法的角度，赏析“几处簸钱声，绿窗春睡轻”一句的妙处。
评卷人
得分
五、句子默写
14．按要求填写相应语句。
（1）忽如一夜春风来，______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）________________，燕然未勒归无计。
范仲淹《渔家傲?
秋思》）
（3）_______________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
（4）了却君王天下事，______________。
（辛弃疾《破阵子?
为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）______________，英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）
（6）回首向来萧瑟处，归去，_________________。
（苏轼《定风波》）
（7）文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表现作者愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志的两句诗是：
“______________，_____________”。
评卷人
得分
六、基础知识综合
15．阅读材料，回答问题。
山林、秋雨、明月、清泉……这些唯美的意象（A）在画家笔下成为悠远的画境，，在歌者那里幻化成美妙的旋律，它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。
或寂静空灵，或纵横恣肆，或苍莽浑厚……（B）沉醉其中。
你会惊讶于这种天人合一的艺术境界。
（1）请参照画线（A）句，在横线上仿写一个句子。
__________________
（2）请将画线（B）句改成双重否定句。
__________________
评卷人
得分
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成后面小题
植物工厂的明天
①到未来植物工厂，我们马上会联想到科幻电影《火星救援》中的场景：
因强沙尘暴导致被遗留在火星上的旅行员马克?
瓦特尼，面对食物缺少的生存危机，将居住舱改造成一片土豆农场，孤独地在火星上生存了500多天，最后成功地退回了地球。
这个火星上种庄稼的故事，应该是未来工厂满足航空航天战略需求的应用场景之一。
如果未来地球不得不开启流浪之旅，植物工厂内进行作物生产是拯救人类免于灭亡的关键工程之一。
②作物在植物工厂内生产，在不远的将来一定会成为全球战略需求。
③首先，世界人口在急剧增加，全球人口数量从20世纪20年代的20亿到目前已经超过了75亿，也就是说在过去的100年时间里，人口数量增加了2.75倍，2050年还可能要突破100亿大关。
这么多人怎么生存？
如何解决人口膨胀与耕地缺乏之间的矛盾？
如何摆脱从其他国家进口所需食物的依赖是许多国家的战略需求。
④其次，人类对自然环境和自然资源的过度开发和不合理利用，造成了水土流失、环境污染、生态失衡等严重后果，加上全球气候变化导致传统农业生产的减产和产量大幅度波动，地球的承载能力越来越差。
如何应对这些难题，保障国家粮食、蔬莱与水果等供给安全与食品安全？
而在植物工厂内进行作物生产，不依赖土壤和阳光，不受气候等环境条件制约，是解决人口与资源、环境之间的矛盾，保障粮食安全与食品安全的重要途径。
⑤因此植物工厂一定会得到蓬勃发展，会成为未来农业的重要组成部分。
⑥明天的植物工厂会往什么方向发展？
⑦从生产方式上看，节省劳动力的全自动化生产系统将成为植物工厂未来发展的重要方向。
目前，我们已经进入了一个跑道式裁培系统与模块式栽培系统并存发展的时代，但是采用这两类植物工厂系统进行作物生产，均需要大量劳动力，是名副其实的劳动力密集型产业。
随着时代发展，劳动力成本越来越昂贵。
所以全自动化生产系统将成为植物工厂未来发展的主要方向。
中科生物2018年已完成了首套智能化植物垂直生产系统的前期开发，该系统正处于中式试运行阶段，实现了从播种到采收前整个过程的自动化与无人化。
⑧另外，植物工厂降低生产过程电能消耗将是未来植物工厂生产系统的重要发展方向之一。
中科生物开发的高光效植物自动化生产系统目前也正处于中试阶段，该系统在生产过程中能根据植株体积大小进行自动位移，从而保证生产过程自动化的同时也实现光能的高效利用。
⑨从生产的作物和种类来看，目前主要是叶菜类蔬菜，少量结果类蔬菜、药用植物和草莓蓝莓等果树。
目前植物工厂内生产的作物种类少与植物是否能在植物工厂内生产无关，主要与研究还不够深入和生产成本高有关系。
随着人们对植物光配方、矿质营养、环境等生长条件需求认识的深入，随着人类新的低成本再生能源的成功开发，能够生产小麦、水稻、玉米等粮食作物的植物工厂将不会是梦想!
⑩智能调控是植物工厂发展的终极目标。
近几年，人工智能在无人零售商店、无人驾驶汽车、诊疗与手术等方面也取得了长足的进步。
将人工智能应用到农业，摆脱依靠专家经验与感觉的传统方式，依靠大数据、人工智能和机器学习，根据植物生长发育状况，对植物工程的环境条件、我培技术与生产模式进行智能控制。
一个智能植物工厂的时代正在到来!
（选自《生命世界》2019年第10期，作者李绍华）
16．阅读全文，概括植物工厂会往哪些方向发展。
17．从说明方法的角度，简要分析第⑦段画线句的表达作用。
中科生物2018年已完成了首套智能化植物垂直生产系统的前期开发，该系统正处于中式试运行阶段，实现了从播种到采收前整个过程的自动化与无人化。
18．阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。
植物工厂降低生产过程电能消托将是未来植物工厂生产系统的重要发展方向之一。
阅读下面的文章，完成后面小题
灯笼
①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。
许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。
父亲却总是憨厚地笑着说：
当玩了，闲着也是闲着。
②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼，父亲总是有求必应。
自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。
所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。
家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。
他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。
父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。
但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。
灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。
竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。
依我们这里的民俗，逢年过节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。
还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。
各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。
只有在灯笼腰身裱上一图红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。
细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。
那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。
他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。
只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。
“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。
”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。
堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：
“有，正好多一个。
”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。
”拴柱一个劲地道谢。
父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。
我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笔送给他。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右合高挂起了灯笼。
那些被赋子了灵魂的灯笼。
仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。
人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：
“总算没有瞎了这身手艺!
”
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。
19．通读全文，根据提示，概括本文围绕“父亲”和“灯笼”写了哪些事情。
____________________——父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟——_________________
20．品味语言，回答下面问题。
（1）从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。
让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。
（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。
父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
21．结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”的理解。
22．简要分析“灯笼”在文中的作用。
评卷人
得分
八、作文
23．按要求作文。
请以“拐弯，遇到花香”为题目写一篇文章。
要求：
①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.给予（gěi）——（jǐ）；
C.熄灭（xí）——（xī）；
D信手拈来（zhān）——（niān）；
故选B。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
A.眼花了乱——眼花缭乱；
B.格守——恪守；
D.雕粱画栋——雕梁画栋；
故选C。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.好为人师：
不谦虚，不知求教，喜欢以教导者自居。
褒贬误用，使用错误；
B.蓬荜生辉：
形容贵客来访令主人感到增光不少。
谦敬误用，使用错误；
C.妙手回春：
谓医生医术高超，能把垂危的病人治愈。
适用对象错误，使用错误；
D.脱颖而出，意思是锥尖透过布囊显露出来。
比喻本领全部显露出来。
与语境相合，使用正确；
故选D。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.动宾搭配不当，“进行”改为“举行”；
B.结构杂糅，可将“体现了”改为“体现的”或去掉“是一脉相承的”；
C.成分残缺，少主语，可去掉“让”；
故选D。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
杨志是因护送的生辰纲被劫，才上二龙山落草。
“醉打蒋门神”的是武松。
故选B。
6．C
7．D
8．A
【解析】
【分析】
6．理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
C.“万钟于我何加焉”的“加”是“益处”，不是“虚报”。
故选C。
7．考查对文言词语的一词多义的理解。
平时要归纳整理，作答时还要结合具体的语境理解分析。
A.故不为苟得也/为宫室之美（为：
做/为了）；
B.呼尔而与之/所识穷乏者得我与（与：
给/语气助词）；
C.所欲有甚于生者/每假借于藏书之家（于：
比/从）；
D.蹴尔而与之/长跪而谢之（而：
都是表修饰）；
故选D。
8．考查对文章内容的理解。
A.文章以鱼和熊掌“二者不可得兼”开头，运用的是“比喻论证和类比论证”，不是“举例论证”。
故选A。
【点睛】
参考译文：
鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。
生命是我所想要的，正义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选取大义。
生命是我所想要的，但我所想要的还有胜过生命的，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。
如果人们所想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可用呢？
如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？
采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。
由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。
不仅贤人有这种思想，人人都有，只不过是贤人能够不丢掉罢了。
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。
可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。
（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。
这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？
是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？
从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。
这种（行为）难道不可以停止吗？
这就叫做丧失了人的天性（指羞恶廉耻之心）。
9．吾世居此山/未有汉官至吾部者/公乃不疑我耶
10．我正要结信于诸羌，不可失约。
11．侧面描写诚实守信
【解析】
【分析】
9．考查文言文语句的句读。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
语句“吾世居此山未有汉官至吾部者公乃不疑我耶”的意思是：
我一直住在这座山里，从来没有汉族官员来过我的部落，你真信任我。
据此，正确的句读是：
吾世居此山/未有汉官至吾部者/公乃不疑我耶。
10．此题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
同时，还要注意查看有无特殊句式。
在此题中，要注意“方（正要，适逢）、诸（各个）、期（约定）”的意思，必须翻译出来。
11．考查对文章写作手法的理解和分析。
从文章内容看，文中提到的“左右皆曰”“奴讹大惊”采用的是侧面描写的方法，通过写“左右”和“奴讹”的表现，来种世衡“诚实守信”的品质。
可结合“遂冒雪缘险赴之”和“吾世居此山，未有汉官至吾部者，公乃不疑我耶？
”来理解分析。
【点睛】
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
参考译文：
种世衡是宋朝名将，担任环州知州时，少数民族牛家族首领奴讹倔强自负，从来没有去参拜过郡守，听说种世衡来了，立刻前往郊外迎接，种世衡和奴讹约定，第二天去他的营帐，慰劳他的部落。
当天傍晚下了大雪，雪深达三尺。
种世衡的部署都说:
“那里地势险要不要去了。
”种世衡说:
“我以信义结交羌人部族，不能失信。
”就顶风雪冒危险前往，奴讹刚在营帐中睡下，认为世衡一定不会来了，世衡就到了，奴讹大为惊讶，说:
“我一直住在这座山里，从来没有汉族官员来过我的部落，你真信任我。
”就带领他的部族下拜，大家都感动心服。
当时边境城市中，只有环州不用增兵增粮，而照样武威大振。
12．示例：
绿草丛生的围墙，环绕着长满青苔的庭院，庭院日光黯淡，芭蕉叶儿未展。
13．示例：
以动衬静（以声衬静）的手法，用赌钱的声音，衬托春睡时的宁静，表达了诗人的闲适之情。
【解析】
【分析】
12．此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。
本题要抓住“绿草”“青苔”“庭院”“芭蕉”“日”等意象，发挥合理的想象，描绘庭院花与芭蕉映衬成景的特点，突出幽深静穆的环境特点作答。
13．考查对写作手法的理解。
“几处簸钱声，绿窗春睡轻”的意思是：
几处传出簸钱为戏的嬉闹，发出轻微声响，不断传入绿窗春睡人的耳鼓，作者采用了“以声衬静（以动衬静）”，来突出表现春睡时的宁静，表达了诗人闲适自得的情趣。
据此理解作答。
14．千树万树梨花开浊酒一杯家万里苟全性命于乱世赢得生前身后名俗子胸襟谁识我？
也无风雨也无晴人生自古谁无死留取丹心照汗青
【解析】
【分析】
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“梨、苟全、赢、胸襟、晴、丹心、汗青”等字词容易写错。
15．示例一：
在诗人心中生发出隽永的诗情。
示例二：
在书法家手里挥就为飞动的笔画示例一：
沉醉其中，你不会不惊讶于这种天人合一的艺术境界。
示例二：
沉醉其中，你不得不惊讶于这种天人合一的艺术境界。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查语言表达与应用。
仿写作答时，首先分析
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