物质的鉴别鉴定推断精讲精练.docx

物质的鉴别鉴定推断精讲精练.docx

《物质的鉴别鉴定推断精讲精练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物质的鉴别鉴定推断精讲精练.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物质的鉴别鉴定推断精讲精练

专题二、物质的鉴别、鉴定、推断　　　　　姓名　　　　　　　　　班级　　　　　　　　　　

【本讲教育信息】

一.教学内容：

专题学习：

酸碱盐部分的典型习题－－除杂、共存、鉴别

二.重点、难点

根据酸碱盐、氧化物、单质之间的反应规律解决具体问题－－除杂、共存、鉴别

 三.  具体内容

1.物质的除杂（提纯）：

“除杂”即“提纯”，方法很多，常用的有

（1）物理方法

①沉淀过滤法：

即通过过滤，除去不溶性杂质。

例如除去粗盐中混有少量的泥沙。

可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。

再如KCl（MnO2）

②结晶法：

见当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。

例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。

（2）化学方法

①沉淀法：

加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。

例如，要除掉NaOH溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。

有关的化学方程式：

Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH；

②化气法：

加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。

例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。

Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑；

③吸收法：

用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。

例如，实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时，氢气中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，欲得纯净干燥的氢气，可用下列洗气装置将氯化氢和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。

再如H2（CO2、HCl、水蒸气）分别将气体通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，除去CO2、HCl；和盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气。

④溶解法：

将杂质用化学方法溶解。

例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。

有关的化学方程式：

Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑；再如CuSO4（CuO）加稀H2SO4有关的化学方程式：

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

⑤加热法：

通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。

例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加热的方法。

有关的化学方程式：

2NaHCO3

Na2CO3＋H2O＋CO2↑

（3）除杂的原则：

不增，不减，易分。

不增——在除掉杂质的同时，不得引入新杂质；还要防止在被提纯的物质中引入新的杂质。

例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3，只能用石灰水：

Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaOH而不能用CaCl2溶液：

CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl，所以如果用了CaCl2溶液，虽然除掉了Na2CO3，但又使NaOH溶液中增添了新的杂质NaCl。

不减——被提纯物质不能减少或改变；所选用的试剂不能跟被提纯的物质发生反应，例如要除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢，应用NaHCO3溶液吸收氯化氢：

NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑，而不能用NaOH溶液，因为NaOH溶液不仅能吸收氯化氢气体，也能吸收二氧化碳：

NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O   2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

易分——操作简单易行，杂质容易被分离除去。

总之，“除杂”的方法常常是相互关联的，解答问题时要具体情况具体分析，灵活运用

2.物质的共存、溶液中离子大量共存：

在初中阶段，如果溶液中的物质或离子能发生复分解反应，即符合复分解反应发生的条件就不能共存：

生成气体：

2H++CO32－=H2O+CO2↑ H＋＋HCO3－=H2O+CO2↑

生成水：

H++OH－=H2O

生成沉淀：

常见的沉淀Fe（OH）3 Cu（OH）2 AgCl BaSO4 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 Mg（OH）2

3.物质的鉴别

（1）不用其它试剂的鉴别

①借用试剂法：

从被鉴别物质的物理性质上找突破口－看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。

②两两混合法：

每种物质与其它物质作用产生的不同现象进行分析推断，确定物质名称。

（2）加入试剂的鉴别

①加入一种物质的鉴别：

当鉴别的物质之间有明显的溶解性差异以及水溶液的颜色差异时，，则可用水来鉴别，酸碱性差异，可选用指示剂或PH试纸或用Na2CO3溶液等来鉴别。

但加入试剂后，有多少种物质，就应产生多少种不同的现象。

②加入多种试剂鉴别：

每次选用的试剂只能与被鉴别的几种溶液中的一种产生一种特殊的现象。

 【典型例题】

[例1]除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），写出化学原理。

①HCl（H2SO4）    ②NaCl（CuCl2）         ③NaCl（Na2CO3）

④KCl（KClO3）    ⑤CaO（CaCO3）        ⑥CuO（C）

⑦Cu（Fe）        ⑧Na2CO3（NaHCO3）    ⑨CuO（Cu）

答案：

①H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

②CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl

③Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

④2KClO3

2KCl+3O2↑

⑤CaCO3

CaO+CO2↑

⑥C+O2 

CO2

⑦Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

⑧2NaHCO3

Na2CO3＋H2O＋CO2↑

⑨2Cu+O2

2CuO

解析：

综合运用除杂质的方法和原则即可完成。

 [例2]下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是（   ）

A.H+   SO42+ Ba2+ NO3－             B.Ca2+ H+ NO3－   Cl－

C.Mg2+  K+   NO3－ Cl－              D.K+   Na+  Mg2+ SO42+

答案：

A

解析：

A中SO42+ Ba2+结合为BaSO4白色沉淀。

 [例3]不用其他试剂，如何鉴别失去标签的盐酸、氯化钡、硫酸钠和碳酸钠四种无色溶液？

答案：

分别取四种溶液少许，两两混合。

只有气体产生的试液是盐酸；有两次沉淀生成的是氯化钡溶液；有一次沉淀生成的是硫酸钠溶液；出现一次气体，一次沉淀的是碳酸钠溶液。

解析：

因为是四种无色溶液，所以无法用溶液的物理性质加以区别。

题中限制条件是“不用其他试剂”，因此只能考虑将溶液两两混合加以区别。

将上述四种溶液两两混合时所发生的现象如下表：

HCl

溶液

BaCl2

溶液

Na2SO4

溶液

Na2CO3

溶液

HCl溶液

————

————

↑

BaCl2溶液

————

↓

↓

Na2SO4溶液

————

↓

————

Na2CO3溶液

↑

↓

————

[例4]用一种试剂将氢氧化钠溶液、饱和石灰水、稀硫酸三种无色溶液一次性鉴别出来，该试剂是           。

答案：

Na2CO3溶液

解析：

Na2CO3溶液与氢氧化钠溶液不反应，无现象；与饱和石灰水产生CaCO3白色沉淀；与稀硫酸产生CO2气体。

【模拟试题】

1.下列各组物质的溶液混合后，不一定会出现沉淀的是（   ）

A.Na2SO4 BaCl2  HNO3     B.KNO3  Na2CO3  CaCl2

C.MgSO4  NaOH  H2SO4   D.AgNO3  NaCl  HCl

2.不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列五种溶液：

①氢氧化钠②硫酸镁③硝酸钡④氯化铁⑤氯化钾。

则下列鉴别顺序合理的是（   ）

A.④②③①⑤      B.②③①④⑤      C.③④①②⑤     D.④①②③⑤

3.只用酚酞试液，就能将各组内的三种物质的溶液区分开来的是（   ）

A.Ba（OH）2、NaOH、FeCl3               B.KOH、NaOH、H2SO4

C.HCl、HNO3、Ba（OH）2                 D.Ba（OH）2、HCl、H2SO4

4.用经济、简便的方法鉴定硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末，应选用的一种试剂是（   ）

A.稀盐酸     B.紫色石蕊试液  C.水        D.氢氧化钠溶液

5.某无色溶液可能含有硫酸铜、氯化钡、氯化钠、碳酸钠四种化合物中的两种。

当向此溶液中加入稀硫酸时，只见一种无色气体生成，则此溶液的组成是（   ）

A.CuSO4、Na2CO3   B.NaCl、BaCl2  C.BaCl2、Na2CO3  　D.NaCl、Na2CO3

6.选择下列试剂，根据有关现象，用多种方法鉴别石灰水和稀硫酸。

试剂：

A镁粉；B氧化铁粉末；C氢氧化铜粉末；D氯化钡溶液；E碳酸钠溶液；FpH试纸；G无色酚酞溶液；H二氧化碳；I氢氧化钠溶液；J盐酸。

按要求将试剂的编号填入表中空格：

用于鉴别的实验现象

与稀硫酸反应的试剂编号

与石灰水反应的试剂

编号

反应过程中有沉淀生成

反应过程中有气体放出

——————————

反应过程中液体或试纸变色

反应过程中反应物固体消失

——————————

7.现有HCl、BaCl2、K2CO3三瓶无色溶液，各取少许，进行鉴别操作：

甲和乙反应，有无色气体生成；乙和丙不起反应；甲和丙起反应，生成白色沉淀.则甲为_　　　，乙为　　　　，丙为_　　　_

8.下列物质中均含有少量的括号内的杂质，是选用一种试剂将杂质除去

除杂质试剂

化学方程式

NaOH（Na2SO4）溶液

KNO3（K2CO3）溶液

H2（HCl）气体

一、选择题

1、（2011年四川达州，8题）下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是

A．CO2中混有CO（点燃）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）

2、（2011年安徽，1题）科学探究中常用到推理的方法。

根据下列实验事实推出结论正确的是

编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下，测定某溶液的PH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

3、（2011年四川眉山，15题）图表资料可以为我们提供许多信息。

下列对图表资料的使用能达到目的是（）

A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数

B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存

C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量

D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量

4、（2011浙江台州，14题）某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就行初步判断，应选用的试剂是

A.BaCl2溶液和稀HNO3B.紫色石蕊试液

C.NaOH溶液D.NaCl溶液和稀HNO3

6、（2011年江苏苏州，14题）下列有关营养物质的说法正确的是

A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物

B．淀粉与碘作用呈蓝色

C．常温下油脂都呈固态

D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质

7、（2011年江苏苏州，19题）下列区

别两种不同物质的方法合理的是

A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰

B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸

C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠

D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

8、（2011年江苏苏州，23题）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是

A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐

B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳

C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

D．尝一下，有成味的白色固体一定是食盐

9、（2011年江苏苏州，28题）下列有关溶液的说法符合实际的是

A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现

B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液

C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+

D．溶液一定是无色透明的液体

10、（2011年山东临沂，7题）下列分析判断正确的是

A酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸

B铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢

C氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。

11、（2011年广东揭阳，8题）下列除杂试剂使用正确的是

选项

物质（括号内为杂质）

除杂试剂

A

C（Fe）

盐酸

B

CaCl2溶液（HCl）

Ba（OH）2溶液

C

CO2（CO）

碱石灰（CaO和NaOH的混合物）

D

NaOH溶液[Ca

（OH）2]

K2CO3溶液

12、（2011年浙江湖州，18题）下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是

物质选项

A

B

C

D

X

Na2SO4

BaCl2

Cu

CaO

Y

NaCl

Ba（NO3）2

CuO

CaCl2

Z

NaNO3

BaCO3

CuSO4

CaCO3

13、（2011年山东济南，9题）三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一种，下列四种试液中，能将上述三种溶液一次鉴别出来的是

ANa2CO3溶液BNaOH溶液CCaCl2溶液D酚酞溶液

14、（2011年浙江嘉兴，10题）对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。

下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是

A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠

B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气

C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。

出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子

D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素

15、（2011年江苏泰州，9题）下列鉴别物质的方法中，错误的是

A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸

C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

16、（2011年聊城，27题）下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）

A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用酚酞试液区分盐酸和食盐水

C.用肥皂水区分硬水和软水D.用闻气味的方法区分白醋和白酒

17、（2011年綦江，13题）下列实验方法不可行的是

A.用过滤的方法软化硬水B.用澄清石灰水区别CO和CO2

C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵

18、（2011年山东潍坊，20题、）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是

选项

物质

杂质

试剂

方法

A

C02

CO

02

点燃

B

NaOH溶液

Na2COs

过量盐酸

加热蒸发

C

CaCO3

CaO

高温

D

Cu粉

Pe粉

足量稀硫酸

过滤、洗涤、干燥

19、（2011年山东泰安，24题）鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是

选项

待鉴别的物质

鉴别试剂

A

稀盐酸和氢氧化钠溶液

无色酚酞试液

B

海水和蒸馏水

硝酸银溶液

C

铜和黄金

稀盐酸

D

氧气和二氧化碳

燃着的木条

20、（2011年湖北宜昌，16题）区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是

选项

需区分的物质

所用试剂或方法

A

一氧化碳和二氧化碳

澄清石灰水

灼热的氧化铜

酚酞溶液

B

水和汽油

闻气味

点燃

高锰酸钾

C

铁粉和木炭粉

磁铁吸引

看颜色

盐酸

D

厨房清洁剂和厕所清洁剂

食盐

铜片

植物油

21、（2011年四川内江，13题）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的

A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论

22、（2011年江苏无锡，13题）下列物质的鉴别方法错误的是

A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气

C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

23、（2011年江苏无锡，20题）下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是

甲

乙

丙

丁

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

Ca（OH）2

HCl

CaCl2

24、（2011年上海，44题）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是

A.CuSO4溶液B.Na2SO4溶液C.酚酞试液D.Fe（NO3）3溶液

25、（2011年甘肃兰州，16题）下表列举了两组待鉴别得物质和对应得鉴别方法，其中不合理的是（　　）

待鉴别得物质

鉴别方法

Ａ

烧碱和熟石灰

加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化

Ｂ

氢气、氧气、二氧化碳

用燃着得木条检验，观察燃烧情况

Ｃ

硝酸铵和生石灰

加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化

Ｄ

食盐水和蒸馏水

滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成

26、（2011年甘肃兰州，25题）右图是初中化学中有关甲、

乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。

下列说法正确的

是

A.若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应

B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应

C．若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气

D．若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱

27、（2011年湖北黄冈，11题）下列实验操作中，能达到实验目的的是：

A、检验氢气的纯度时，没有听到任何响

声，表明氢气已纯净

B、用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热

D、用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定

28、（2011年湖北黄冈，12题，2分）下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是：

A、HClCuCl2NaNO3Na2SO4B、BaCl2Na2CO3HCl（NH4）2CO3

C、FeCl3HClNaClNaOHD、Na2CO3Na2SO4HClH2SO4

29、（2011年广东肇庆，13题）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是

选项

A

B

C

D

实验目的

证明醋酸溶液呈酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸

加入适量的硝酸钡溶液，过滤

加稀盐酸

方案二

用pH试纸检验溶液的pH

先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸

加入适量的氯化钡溶液，过滤

加澄清石灰水

30、（2011年湖南衡阳，6题）根据你的知识和经验，以下实验在家庭中不能完成的是（）

A.除去热水瓶中的水垢

B.区分纯碱和食盐

C.区分硬水和软水D.除去C和CuO反应后的残留在试管壁上的红色固体

31、（2011年江苏徐州，20题）小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是

选项

A

B

C

D

实验要求

区分羊毛线

和棉线

区分食盐水

和稀盐酸

区分硝酸铵粉末

和氧化钙粉末

区分聚乙烯

和聚氯乙烯

方案

灼烧闻气味

滴加酚酞试液

加水

灼烧闻气味

32、（2011年四川广安，25题）下列区分物质的方法错误的是

A、用肥皂水可区分硬水与软水

B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线

C、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠

D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

33、（2011年山东德州，8题）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是

选项

物质（括号内为杂质）

试剂

反应类型

A

H2O（H2O2）

足量MnO2

分解反应

B

Ca（OH）2（CaO）

适量稀盐酸

化合反应

C

CO2（CO）

足量CuO

置换反应

D

CuO（Cu）

足量O2

复分解反应

二、填空、简答题

1、（2011年四川达州，14题）

A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

⑴写出反应①的化学方程式。

⑵写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。

⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。

⑴3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2⑵Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换⑶氧气和水（写化学式也可）

2、（2011年浙江宁波，29题）A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条

复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。

它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）。

（1）金属单质B的化学式是；

（2）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为。

【答案】⑴Cu

⑵

⑴写出反应②、⑤的化学方程式:

②，

⑤，

⑵指出反应①的基本反应类型。

⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。

⑷白色沉淀H的化学式为　　　　。

⑴②2H2O

2H2↑+O2↑；⑤Ca（OH）2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

⑵置换反应；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等（若答“隔绝空气”不给分）；⑷CaCO3

4、（2011四川宜宾，14题）已知：

①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。

②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。

③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理。

请按要求填空：

⑴A的化学式。

⑵简述如何检验B。

⑶B与C生成D基本类型是反应。

⑷完成E与F反应的化学方程式。

⑴H2O2；⑵将带火星的木条伸入盛有B气体的集气瓶中，如果木条复燃，则说明该气体为氧气。

⑶化合；⑷3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

5、（2011年四川绵阳，35题）

（1）右图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是____________（填字母序号，下同），属于单质的是___________，属于合成材料的是______________。

（2）学习化学需要在宏