醉花间毛文锡答案.docx
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醉花间毛文锡答案
醉花间毛文锡答案
【篇一：
2014-2015高二下学期语文试题】
lass=txt>一、语言文字运用（15分）
1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
（1）我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖水
你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。
（3
）但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生
a.不瘟不火鱼目混珠无能为力
b.不温不火鱼龙混杂无所适从
c.不瘟不火鱼龙混杂无能为力
d.不温不火鱼目混珠无所适从
2.下列语句中，没有语病的一项是（3分）
哀思。
b.古城苏州汇聚了江南园林的精华，沧浪亭、拙政园等流光溢彩的风姿无不为中外游客
所倾倒。
c.历史从来不是温情脉脉的人道牧歌中发展，相反，它经常无情地践踏千万具尸体而前
行。
d.一个民族的戏剧、小说和文学著作，是其才华横溢的天才智慧的成果，是其历史传承的伟大结晶。
3.下列诗句没有用到借代手法的一句是（3分）
a.牙璋辞汉阙，铁骑绕龙城。
b.水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
c.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
d.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
4.“四海涌春潮，莺歌燕舞”是央视春晚出的上联，对仗最工整的下联是（3分）
a.南北响鞭炮，迎新辞旧b.九州起龙图，呈祥献瑞
c.华夏沐龙光，安居乐业d.中华开盛世，物阜民安
5.下列文学常识表述错误的一项是（3分）
a.李白的诗境界壮阔，想落天外，既有奇逸瑰丽的浪漫笔调，又有真挚质朴的人情味。
b.杜甫集前代诗歌艺术之大成，形成了韵律完美、沉郁顿挫的独特风格。
c.辛弃疾“以诗为词”，在题材、立意、语言、境界等方面全面开拓了词的表现世界。
d.陆游词前期回响着“从军乐”，后期则满蕴着“爱国泪”，其词具有多种风貌。
?
文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
之。
读未竟，称叹者数四，号为“谪仙”，解金龟换酒，与倾尽醉。
期不间日，由是称誉光赫。
贺又见其《乌栖曲》，叹赏苦吟曰：
“此诗可以泣鬼神矣。
”
力士曰：
“对此良辰美景，岂可独以声伎为娱，倘时得逸才词人吟咏之，可以夸耀于后。
”遂命召白。
时宁王邀白饮酒，已醉。
既至，拜舞颓然。
上知其薄声律，谓非所长，命为宫中行乐五言律诗十首。
白顿首曰：
“宁王赐臣酒，今已醉。
倘陛下赐臣无畏，始可尽臣薄技。
”上曰：
“可。
”即遣二内臣掖扶之，命研墨濡笔以授之。
又令二人张朱丝栏于其前。
白取笔抒思，略不停缀，十篇立就，更无加点。
笔迹遒利，律度对属，无不精绝。
常出入宫中，恩礼殊厚，竟以疏纵乞归。
上亦以非廊庙器，优诏罢遣之。
白浮游四方，尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。
后在浔阳，复为永王璘延接。
璘起兵反，白逃还彭泽。
璘败，累系浔阳狱。
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
至是，郭子仪请以官赎，诏长流夜郎。
时杜甫赠白诗二十韵，多叙其事。
初白自幼好酒，於兖州习业，平居多饮。
白后放还，游赏江表山水。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，遂沉水中。
初，悦谢家青山，今墓在焉。
有文集二十卷，行世。
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
a.李太白初自蜀至京师，舍于逆旅舍：
居住b.白取笔抒思，略不停缀抒：
发挥c.复为永王璘延接延：
请
d.累系浔阳狱累：
积累
7.下列“以”字的意义和用法相同的一组是（3分）
a.欲以上位处之斧斤以时入山林
b.竟以疏纵乞归久之，能以足音辨人
c.上亦以非廊庙器卒以吾郡之发愤一击
d.郭子仪请以官赎愿以十五城请易璧
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（7分）
（1）贺知章闻其名，首访之。
奇其姿，复请所为文。
（3分）
（2）以其才藻绝人，器识兼茂，欲以上位处之，故未命以官。
（4分）
9.请简要概括李白恃才放旷的表现（用原文词句）。
（6分）
?
古诗词鉴赏（10分）
10.阅读下面这首唐诗，回答问题。
醉花间
【五代】毛文锡
休相问，怕相问。
相问还添恨。
春水满塘生，鸳鸯还相趁①。
昨夜雨霏霏，临明寒一阵。
偏忆戍楼人，久绝边庭信。
注：
趁，这里有追逐、嬉戏的意思。
（1）词中“休相问，怕相问”的原因是什么？
（2分）
（2）“春水满塘生，鸳鸯还相趁”两句用了何种表现手法？
表达了什么样的思想感情？
（4分）
（3）说说本词的构思脉络。
（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
五、现代文阅
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
怀念红狐刘志成
①我家耕种的荒地离家足有二十里，我和爹锄了一天地往回赶时，看见了那只叼去我家一只鸡的红狐②红狐的出现是在十多天前的一个月夜里。
出院撒尿的我，猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声。
我揉了揉睡眼，还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在了茫茫的夜色里。
我疑惑地走到鸡窝边，见地上洒了一滩扎眼的血。
黄鼠狼叼鸡了，妈。
我的声音惊动了屋里的母亲，她点了煤油灯出来查了鸡窝，叹了口气说丢了只花母鸡。
那是只红色的黄鼠狼，我说。
那是狐，娃。
母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后，回屋去了。
那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的?
?
母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙?
?
③现在红狐就在那沙丘上站着。
偷鸡贼，我今天非逮住你不可。
我气恼地迈开小腿向狐追了过去。
狐双腿一跃，迎面闪过我，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嗥着在我们周围绕着圈子。
娃你不要追了，这畜牲的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩。
爹你怎知道?
你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗?
爹自信地说。
④果然，我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台，圪台下迎西有一洞。
爹把耳朵贴在洞口听，我也学着爹的样子凑了上去，听见了几种不均匀的呼吸声。
红狐见我们用小锄往外扒土，长嗥着蹲在十多步外，双眼流下泪来，乞求地望着我们。
很快，我们就看见了四只狐崽，圆乎乎的蜷成一团像小绒球，亮亮的眼珠子像小星星一样，扑闪扑闪地望着我们。
我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖。
⑤红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。
我不耐烦地赶了它几次都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们。
我的心一软，想放下狐崽，犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫，转头追上了爹。
⑥四只狐崽只有一个多月，还没断奶。
它们通体雪白，只有鼻头和尾巴发红。
母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。
红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧?
我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。
这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院中突然响起了长嗥声。
我从熟睡中醒来，扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看，只见那只红狐在那里昂着头长嗥。
屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片。
我跳下地，拉开门，红狐退到了院中，
悲哀突然袭击了我，母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。
⑦很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。
我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了?
?
（选自《现代散文选读》，有删改）
12.本文叙述了很多年前的一个故事，请概括其内容。
（4分）
13.文中两处画线句子描写了红狐眼睛的什么变化？
表现了什么？
（4分）
14.第⑤节在文中有何作用？
（6分）
15.请结合全文内容，探究作者的情感取向。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
苏轼的意义
李泽厚
①苏轼作为诗、文、书、画无所不能的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对象。
其实，苏的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。
然而他在中国文艺史上却有巨大影响，是美学史中的重要人物，道理在哪里呢？
我认为，他的典型意义正在于，他是地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。
他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。
②苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。
这上与杜、白、韩，下与后代无数士大夫知识分子，均无不同，甚至有时还带着似乎难以想象的正统迂腐气。
但要注意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。
这后一面才是苏之所以为苏的关键所在。
苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何口头上或事实上的“退隐”“归田”“遁世”要更深刻更沉重。
因为，苏轼诗文中所表达出来的“退隐”心绪，已不只是对政治的退避，而且是一种对社会的退避；他不是对政治杀戮的恐惧哀伤，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。
这当然比前者又要深刻一层了。
前者是可能做到的，后者实际上是不可能做到的，除了出家做和尚。
这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。
这种整个人生空漠之感，这种对整个存在、宇宙、人生、社会的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹，是苏轼最早在文艺领域中把它充分透露出来的。
③正是这种对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思。
苏轼在美学上追求的是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度，反对矫揉造作和装饰雕琢，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。
【篇二：
高三语文-赣榆高级中学高三年级9月学情检测语文试卷】
>语文试题
一、语言文字运用（15分）
1．在下列句子空缺处依次填入的成语，最恰当的一组是（3分）（）．．．
知人善投与知人善任具有双向互动效应，表现为求职择业的智慧与察人用人的眼光。
两者若能相契共鸣，就堪称是▲了。
三国时期的郭嘉与贾诩，早期投奔的都不是明主，后来发现自己明珠暗投，便果断▲，各自成就了一番事业。
郭嘉虽然不到三十八岁就去世了，但他的超然才气留在历史天空，至今仍在熠熠生辉；贾诩比郭嘉年长许多，其眼光、谋略与郭嘉▲，但风格却比郭嘉镇定而又老辣。
a．相得益彰改换门闾半斤八两b．左右逢源改换门闾不相上下
c．相得益彰改换门庭不相上下d．左右逢源改换门庭半斤八两
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
a．中国机动车数量高速增长，导致人们的驾车文明程度不高，确实到了推动依法文明驾车，建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序的时候。
b．专家解释，心脏病患者用药几十年，心肌仍然缺血，病情反复发作，仍然摆脱不了心梗威胁，根本原因是没有解决心肌细胞死亡。
c．我市积极发挥区位和资源优势，打造有国际竞争力的旅游胜地，唱响“梦里水乡”的旅游品牌形象，吸引了国内外众多的游客。
d．中国《汉字》国际巡展启动后引发了不小的轰动，“精妙绝伦，叹为观止”，不少参观者用这样的话来评价布展汉字的美妙。
3.下列诗句没有用到借代手法的一句是（3分）（）．．
a.牙璋辞汉阙，铁骑绕龙城。
b.水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
c.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
d.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
4.在下面的一段文字画横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
雕塑一般没有背景，▲，一个杰出的雕塑艺术家总是依靠对人体各个部分“一动百动”的理解，雕刻或塑造出富有变化的单纯统一的美的意象，以突出一种主要的思想内容。
①唯其如此，雕塑就更为注重外部形象的单纯性
②以便更为集中地体现思想感情的纯粹性
③在结构方法上也不宜直接采用双比的方法
④因而较难表现众多人物之间、人与环境之间的复杂关系
⑤当然，单纯不等于单调，而是为了更集中、更纯粹地去表现对象的性格
c．⑤④③②①d．③④①②⑤
5.“四海涌春潮，莺歌燕舞”是央视春晚出的上联，对仗最工整的下联是（3分）（）
a.南北响鞭炮，迎新辞旧b.九州起龙图，呈祥献瑞
c.中华开盛世，物阜民安d.华夏沐龙光，安居乐业
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
李太白初自蜀至京师，舍于逆旅。
贺知章闻其名，首访之。
奇其姿，且请所为文。
出《蜀．
道难》以示之。
读未竟，称叹者数四，号为“谪仙”，解金龟换酒，与倾尽醉。
期不间日，由是称誉光赫。
贺又见其《乌栖曲》，叹赏苦吟曰：
“此诗可以泣鬼神矣。
”玄宗闻之，召入翰林。
以其才藻绝人，器识兼茂，欲以上位处之，故未命以官。
尝因宫人行乐，谓高力士曰：
“对此良辰美景，岂可独以声伎为娱，倘时得逸才词人吟咏之，可以夸耀于后。
”遂命召白。
时宁王邀白饮酒，已醉。
既至，拜舞颓然。
上知其薄声律，谓非所长，命为宫中行乐五言律诗十首。
白顿首曰：
“宁王赐臣酒，今已醉。
倘陛下赐臣无畏，始可尽臣薄技。
”上曰：
“可。
”即遣二内臣掖扶之，命研墨濡笔以授之。
又令二人张朱丝栏于其前。
白取笔抒思，略不停缀，十篇立就，更无加点。
笔迹遒利，律度对属，无不精绝。
．
常出入宫中，恩礼殊厚，竟以疏纵乞归。
上亦以非廊庙器，优诏罢遣之。
白浮游四方，尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。
后在浔阳，复为永王璘延接。
璘．
起兵反，白逃还彭泽。
璘败，累系浔阳狱。
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
．
至是，郭子仪请以官赎，诏长流夜郎。
时杜甫赠白诗二十韵，多叙其事。
初白自幼好酒，於兖州习业，平居多饮。
白后放还，游赏江表山水。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，遂沉水中。
初，悦谢家青山，今墓在焉。
有文集二十卷，行世。
（选自唐〃孟棨《本事诗》，有删改）
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）．．．
a.李太白初自蜀至京师，舍于逆旅舍：
居住．
b.白取笔抒思，略不停缀抒：
发挥．
c.复为永王璘延接延：
请．
d.累系浔阳狱累：
积累．
7.下列“以”字的意义和用法相同的一组是（3分）（）
a.欲以上位处之斧斤以时入山林．．
b.竟以疏纵乞归久之，能以足音辨人．．
c.上亦以非廊庙器卒以吾郡之发愤一击．．
d.郭子仪请以官赎愿以十五城请易璧．．
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）贺知章闻其名，首访之。
奇其姿，且请所为文。
（3分）
（2）以其才藻绝人，器识兼茂，欲以上位处之，故未命以官。
（4分）
（3）君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
（3分）
9.请简要概括李白恃才放旷的表现。
（3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10.阅读下面这首词，回答问题。
醉花间
【五代】毛文锡
休相问，怕相问。
相问还添恨。
春水满塘生，鸳鸯还相趁①
。
昨夜雨霏霏，临明
寒一阵。
偏忆戍楼人，久绝边庭信。
注：
趁，这里有追逐、嬉戏的意思。
（1）词中“休相问，怕相问”的原因是什么？
（2分）
（2）“春水满塘生，鸳鸯还相趁”两句用了何种表现手法？
表达了什么样的思想感情？
（4分）
（3）说说本词的构思脉络。
（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）东临碣石，以观沧海。
▲，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（2）若有作奸犯科及为忠善者，▲。
（诸葛亮《出师表》）
（3）吾尝终日而思矣，▲。
（荀子《劝学》）
（4）志士仁人，无求生以害人，▲。
（《论语?
卫灵公第十五》）
五、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的作品，完成12~15题。
断桥的虚与实
程耀恺
①四月的最后一天，我来到杭州。
仿佛置身巨大的青绿山水画中，惊回首，自己已经成了画中人。
身为画中人，我心里却盘算着如何给这画图的某一特殊部分，拍一张像——这是隐藏已久的一个心愿：
为断桥留影。
拍好了，存到电脑里，没事的时候，调出来看看，聊慰思古之幽情。
②我心中有个断桥结，它发端于三十年前。
那是一个七夕之夜，杭州城姚园寺巷的束家小院里，一位长辈意味深长地问我们：
天上牛郎织女要相会，鹊儿来搭桥，这鹊桥，既浪漫又踏实，足以承载思念与惊喜。
可人间的许仙白娘子，怎么就看上了一座断桥？
③这个七夕之问，从此潜伏到我的灵魂深处。
三十年来，我有种种答案，但都拿不准。
④随着阅历的积累，见识的增多，我开始懂得，凡事先从浅处入手，我就问自己：
这断桥，是为了《白蛇传》而预设的呢？
抑或《白蛇传》是为断桥而量身定做的呢？
⑤一个年轻的后生，搭救了青、白二蛇。
有了这样的因缘际会，那蛇便化为美女，嫁给恩主。
这故事在中国，尤其在江南，像风吹流水一般地流播，故事中爱情的、伦理的、宗教的诸多元素，纠缠在一起，剪不断，理还乱。
但有一条可以肯定，要是没有断桥的介入，那么，《白蛇传》也许与普通的江南地方戏，永远难分伯仲。
⑥不管怎么说，一场惊天动地的爱情，硬是把相貌平平的一座石拱桥，诗化了，神化了。
从此，弧度近乎直线的断桥，渐渐地隆起，慢慢地升腾，以至上接银河，下连人心。
近处的雷峰塔，远方的金山寺，都成了陪衬。
亦真亦幻的许仙白娘子相会，让断桥成了一座延续千年的“爱情桥”。
那断桥仿佛从现实世界中，搬移出来的奇妙空间：
烟火人间、灵异世界、美学视野、感情天地，分分合合，变动不居。
正是这个奇妙的空间，让许仙成为混沌相公，让白蛇成为痴情娘子，让青蛇成为刚烈小青，而本该普渡众生的僧人，却成为荼毒生灵的法海。
⑦不难想象，若是没有白娘子和许仙，没有他们的痴心与负情，没有他们的抗争与醒悟，这断桥，便是个俗桥，湖上烟柳画桥有的是，它们或声名显赫，或风情万种，它们会毫不客气地把平庸的断桥，挤到自己的影子里。
然而造化弄人，丑小鸭竟然成了白天鹅，人妖之恋，居然拨动了人类柔弱的心弦，一处又一处的游客，向往断桥，不远千里而来；一代又一代的情人，陶醉断桥，在桥上喜结连理。
连我那穷乡僻壤的故乡，没见过世面的村夫野老，赶上春光明媚之时，也会哼上一句“西湖山水还依旧……”，他们口中的白娘子，他们心中的断桥，虽然不能给他们苦难的命运，带来一线希望，至少给他们平淡的日子，吹进一丝暖意。
⑧无论谁，只要靠近断桥，就会觉得，时间凝固了，季节止步了，一年三百六十五天，断桥上，天天都是人间四月天。
⑨从某种意义上说，是断桥成就了《白蛇传》。
反之《白蛇传》也成就了断桥。
⑩就在我从杭州回来，把断桥的图片存入电脑的那天晚上，我与老人在梦中不期而遇。
看了照片，老人先是若有所思，转而喃喃自语：
以前忘掉告诉你们小辈，打你出世起，这断桥，早已不是许仙白娘子的断桥了。
我听得没头没脑，老人倏忽不见了。
⑾打那之后，一连好几天，我都寝食不安，难道此桥非彼桥？
后来，终于在一本叫《钱塘遗韵》的书里，找到了1923年前断桥。
看上去，桥上桥下，一色石阶，桥的正中，有亭翼然。
我心里一亮堂，难怪不同的脚本里，青儿都不改其口：
“看前面已是断桥亭，待我扶着娘娘，去至亭中，稍坐片时”。
可惜，为了让富人能在白堤上开车，毁亭、削拱——权力矮化了断桥。
⑿如果白娘子一家，也有今生今世，面对这座被红男绿女们视为“爱情桥”的断桥，会不会感到陌生呢？
（选自《散文》2010年第9期，有删节）
12．请分析文中第七段画线句的表达特色。
（4分）
13．文章第二段和第十段两次写到老人，说说老人在文中的作用。
（5分）
14．第十一段中作者为什么要提到《钱塘遗韵》里1923年前断桥？
（5分）
15．文章题为“断桥的虚与实”，说说其“虚”的含义。
（6分）
六、论述类文本阅读（18分）
阅读下面的文章，完成16~18题。
说笑
钱钟书
自从幽默文学提倡以来，卖笑变成了文人的职业。
幽默当然用笑来发泄，但是笑未必就表示着幽默。
一般人并非因有幽默而笑，是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默。
笑的本意，逐渐丧失；本来是幽默丰富的流露，慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖。
笑是最流动、最迅速的表情，从眼睛里泛到口角边。
东方朔《神异经》载东王公投壶不中，“天为之笑”，张华注说天笑即是闪电，真是绝顶聪明的想像。
据荷兰夫人的《追忆录》，薛德尼?
斯密史也曾说：
“电光是天的诙谐。
”笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。
我们不能扣留住闪电来代替高悬普照的太阳和月亮，所以我们也不能把笑变为一个固定的、集体的表情。
经提倡而产生的幽默，一定是矫揉造作的幽默。
这种机械化的笑容，只像骷髅的露齿，算不得活人灵动的姿态。
柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成呆板，生动的举止化作机械式。
所以，复出单调的言动，无不惹笑，像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人。
老头子常比少年人可笑，就因为老头子不如少年人灵变活动，只是一串僵化的习惯。
幽默不能提倡，也是为此。
一经提倡，自然流露的弄成模仿的，变化不居的弄成刻板的。
这种幽默本身就是幽默的资料。
这种笑本身就可笑。
一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。
也许要在几百年后、几万里外，才有另一个人和他隔着时间空间的河岸，莫逆于心，相视而笑。
假如一大批人，嘻开了嘴，放宽了嗓子，约齐了时刻，成群结党大笑，那只能算下等游艺场里的滑稽大会串。
所以，幽默提倡以后，并不产生幽默家，只添了无数弄笔墨的小花脸。
挂了幽默的招牌，小花脸当然身价大增，脱离戏场而混进文场，反过来说，为小花脸冒牌以后，幽默品格降低，一大半文艺只能算是“游艺”。
小花脸也使我们笑，不错！
但是他跟真有幽默者绝然不同。
真有幽默的人能笑，我们跟着他笑，假充幽默的小花脸可笑，我们对着他笑。
小花脸使我们笑，并非因为他有幽默，正因为我们自己有幽默。
所以，幽默至多是一种脾气，决不能标为主张，更不能当做职业。
我们不要忘掉幽默的拉丁文原意是液体，换句话说，好像贾宝玉心目中的女性，幽默是水做的。
把幽默当为一贯的主义或一生的衣食饭碗，那便是液体凝为固体，生物制成标本。
就是真有幽默的人，若要卖笑为生，作品便不甚看得，例如马克?
吐温。
真正的幽默是能反躬自笑的，它不但对于人生是幽默的看法，它对于幽默本身也是幽默的看法。
提倡幽默作一个口号，一种标准，正是缺乏幽默的举动；这不是幽默，这是一本正经的宣传幽默，板了面孔的劝笑。
（选自《写在人生边上》，有删改）
16.在作者看来，什么是真正的幽默？
请根据文意简要概括。
（6分）
17.请简要分析文章第二段的论述层次。
（6分）
18.文中画线的句子运用了什么论证方法？
表达了作者怎样的看法？
（6分）
【篇三：
苏教版高二语文第二学期期末试卷】
测
高二年级语文试题
一、语言文字运用（15分）
1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
（1）我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖水
上漂样的小碎步，以及▲、缠绵悱恻的唱腔。
（2）如今的书坛画坛▲，且到处是圈起来的围墙篱笆。
若去看看那些展览，
你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。
（3）但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生
距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。
我▲。
a.不瘟不火鱼目混珠无能为力
b.不温不火鱼龙混杂无所适从
c.不瘟不火鱼龙混杂无能为力
d.不温不火鱼目混珠无所适从
2.下列语句中，没有语病的一项是（3分）
哀思。
b.古城苏州汇聚了江南园林的精华，沧浪亭、拙政园等流光溢彩的风姿无不为中外游客
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