苏教版高一语文限时作业2DOC.docx
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苏教版高一语文限时作业2DOC
东南中学2014—2015学年度第一学期限时作业二试卷
高一语文
考试时间：
150分钟分值：
160分命题人：
吴海燕
考生须知：
1．答题前，在答题纸密封区内填写班级、学号、姓名和准考证号
2．选择题答案（1—13）必须涂在答题卡上；其它主观题答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、选择题（每题2分，共26分）
1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）（2分）
A、饿殍（piǎo） 粗犷（kuànɡ） 矿藏（zànɡ） 锲而不舍（qiè）
B、懵懂（měnɡ）嫡亲（dí）横槊（suò） 蓊（wěnɡ）郁
C、涮（shuàn）羊肉笑靥（yè）沸反盈天（fèi） 盥沐（ɡuàn）
D、炮烙（páo）偌（nuò）大 曝背谈天（pù）给予（ɡěī）
2、下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）
A．要革除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
B.在学校开设的各种选修课中，“生活中的法律”、“电脑音乐制作”等富有生活趣味、体验性强、新鲜有趣的课程深受同学们所喜爱。
C．武汉铁路局介绍，按照“火车票实名制”的规定，旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证原件进站上车。
D.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
3、下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）
A．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
B．两个普通农民工组成的“旭日阳刚”组合，在2010年底以34．1%的超高人气直通央视春晚，如今知名度已经不亚于孙楠等一线歌手。
C．像“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
D．湖北省气象台昨日16时发布寒潮蓝色预警：
从昨日晚上开始，全省将有6到7级的阵风，降温最大幅度为10℃。
4、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．龙应台认为，欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯，但在欧洲人眼里，“传统的‘气质氛围’，并不是一种肤浅的怀旧情怀。
”
B．北京市前副市长王宝森畏罪自杀，河北省人大常委会原主任程维高被开除党籍，安徽省原副省长王怀忠被执行死刑：
他们都有了应得的下场。
C．本市江北经济开发区拥有大量的技术信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。
D．是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军“圣战”到底？
还是无条件地和美军进行谈判？
萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。
5、下列空白处，依次所填诗句的顺序最为正确的一项是（ ）（2分）
一提到雨，也就必然的要想到雪：
“ ”自然是江南日暮的雪景；“ ”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。
“ ”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
“ ”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
①“前村深雪里，昨夜一枝开。
” ②“寒沙梅影路，微雪酒香村。
”
③“晚来天欲雪，能饮一杯无？
”④“柴门闻犬吠，风雪夜归人。
”
A．④②①③ B．②①④③ C．③②④① D．②③①④
6、下列句中加点词语解释完全正确的一项是（）（2分）
A．盖失强援，不能独完 （完：
完整）一匡天下（匡：
匡正、纠正）
B．平伐其功（伐：
讨伐）前未到匈奴阵二里所（所：
……的地方）
C．李当广所失亡多（当：
抵挡）金就砺则利（就：
靠近）
D．争宠而心害其能 （害：
妒忌）洎牧以谗诛（洎：
等到）
7、下列句中加点词语解释不完全正确的一项是（）（2分）
A、胜负之数，存亡之理（数：
运数）及见贾生吊之（吊：
悼念、吊唁）
B、厚币委质事楚（币：
礼物）乃令张仪详去秦（详：
同“佯”，假装、假意）
C、广不谢大将军而起行（谢：
道歉）吾去大军数十里（去：
距离）
D、少时常与鲍叔牙游（游：
交往）鲍叔终善遇之（善：
友好地）
8、下列句中加点的词语古今义不完全相同的一项是（）（2分）
A、形容枯槁 待诸侯至而定约束耳
B、彼其忠实心诚信于士大夫也 军吏士卒皆山东之人也
C、颜色憔悴 青欲上书报天子军曲折
D、思厥先祖父遂引刀自刭
9、下列句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（）（2分）
例：
胡兵终怪之，不敢击
A、管仲世所谓贤臣，然孔子小之沛公然其计
B、公始长欲奇此女李牧连却之
C、管仲既任政相齐蝉蜕于浊秽
D、邪曲之害公也大王起微细
10、下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（）（2分）
A、俗之所欲岂管仲之谓也
B、广以良家子从军击胡莫不欲求忠以自为
C、高祖因狎侮诸客因推堕儿
D、问今是何世，乃不知有汉示鲁父老项羽头，鲁乃降
11、选出下列各组不全有通假的一组是（）（2分）
A、被发行吟泽畔乃持项王头视鲁
B、离骚者，犹离忧也暴秦之欲无厌
C、屈平既绌浩浩乎如冯虚御风
D、当与秦相较萦青缭白
12、下列句子与例句句式相同的一项是（）（2分）
例：
以为凡是州之山水有异态者
A、为国者无使为积威之所劫哉B、人又谁能以身之察察
C、月出于东山之上D、故内惑于郑袖，外欺于张仪
13、下列句子与例句句式相同的一项是 （）（2分）
例：
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
A．岂管仲之谓也B.怀王者，吾家项梁所立耳。
C．吾尝三仕三见逐于君D．项羽王诸将之有功者
二、名著阅读填空（6分）
14、《白光》中塑造的是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象（写人名），他一心想升官发财，但连续16回的落第粉碎了他的升官梦。
15、《明天》中贫苦无助的寡妇（写人名）在救治三岁的病儿宝儿时盼望“明天”能出现好转，但明天给她带来了丧子的更大不幸。
16、《》（写篇名）写流浪汉苏贝为了谋得食宿，想要进监狱，他六次犯事，为非作歹，可是都没有如愿，正当他听到赞美诗，决定重新做人时，却被莫名其妙逮捕了，小说的矛头直指当时美国社会，真实的反映了不明是非、颠倒黑白的社会现实。
17、下列判词分别是哪个人物的：
（1）、凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
（写人名）
（2）、才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
（写人名）
18、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢：
那是谁？
又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢？
”出自于朱自清的散文《》（写篇名）。
三、名句名篇默写（12分）
19、补出下列各句的上句或下句。
（每空1分，共12分）
（1）、，；不积小流，无以成江海。
（2）、巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤？
（3）、驾一叶之扁舟，；，渺沧海之一粟。
（4）、，，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（5）、故国神游，多情应笑我，早生华发。
，。
（6）、元嘉草草，，。
四、诗歌鉴赏（10分）
20、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送友人
李 白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）首联中赏析“横”和“绕”的表达作用。
（4分）
（2）这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？
请简要分析。
（3分）
（3）这首诗寄寓了怎样的“故人情”？
（3分）
五、文言文阅读一（8分）
阅读下面的文言文，完成21—23题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：
“汉皆已得楚乎？
是何楚人之多也？
”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父。
田父绐曰：
“左。
”左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱，谓其骑曰：
“吾起兵至今八岁矣!
身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！
”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉候为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉候①人马俱惊，辟易数里。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。
复聚其骑，亡其两骑耳。
21、写出下列加点词语在句中的意思。
（3分）
（1）项王军壁垓下
（2）田父绐曰
（3）项王乃复引兵而东
22、翻译划线句（3分）
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
23、请简要概括上面所选文段的内容（2分）
六、文言文阅读二（8分）
阅读下面的文言文，完成24—25题。
①萧何，沛人也。
以文毋害为沛主吏掾。
高祖为布衣时，数以吏事护高祖。
高祖为亭长，常佑之。
②初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。
沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。
羽遂屠烧咸阳，与范增谋曰：
“巴、蜀道险，秦之迁民皆居蜀。
”乃曰：
“蜀汉亦关中地也。
”故立沛公为汉王，而三分关中地，亡秦降将以距汉王。
汉王怒，欲谋攻项羽。
周勃、灌婴、樊哙皆劝之，何谏之曰：
“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？
”汉王曰：
“何为乃死也？
”何曰：
”今众弗如，百战百败，不死何为？
《周书》曰‘天予不取，反受其咎’。
语曰‘天汉’，其称甚美。
夫能诎于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。
臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。
”汉王曰：
“善。
”乃遂就国，以何为丞相。
何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。
语在《信传》。
③汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。
上以何功最盛，先封为酂侯，食邑八千户。
功臣皆曰：
“臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。
今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？
”上曰：
“诸君知猎乎？
”曰：
“知之。
”“知猎狗乎？
”曰：
“知之。
”上曰：
“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也。
今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。
且诸君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！
”群臣后皆莫敢言。
（节选自《汉书·萧何传》）
24、写出下列加点词在句中的意思。
（4分）
（1）沛公谢之得解 （ ）
（2）数以吏事护高祖 （ ）
（3）臣等身被坚执兵 （ ） （4）何进韩信 （ ）
25、把下列句子译成现代汉语。
（4分）
①初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。
（2分）
②今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？
（2分）
七、现代文阅读：
文学类文本（20分）
（选段一）阅读下面的作品，完成26—27题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：
“我来迟了，不曾迎接远客！
”黛玉纳罕道：
“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：
“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。
”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：
“这是琏嫂子。
”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！
”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：
“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：
“正是呢！
我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打！
”又忙携黛玉之手，问：
“妹妹几岁了？
可也上过学？
现吃什么药？
在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们：
“林姑娘的行李东西可搬进来了？
带了几个人来？
你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”
26、王熙凤初见黛玉时的表情有怎样的变化？
为什么会有这样的变化？
（6分）
27、“外形是理解人物的钥匙”，这段文字中王熙凤的肖像描写体现王熙凤什么特点？
（4分）
（选段二）阅读下面的作品，完成28—29题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
②薄薄的青雾浮起在荷塘里。
③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
④虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
⑤月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
⑥塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
28、第一段中划线句是如何写景的，请分析其表达特色？
（6分）
29、前两段文字流露出作者怎样的感情？
第三段抒发的情感与前两段有何不同？
（4分）
八、作文（70分）
30、请以“美好的回忆”为题写一篇不少于800字的记叙文
要求：
1、文中不得出现真实姓名、班级；2、书写工整。
高一语文第二次限时作业答案
一、选择题（每题2分，共26分）
1、C（B、槊shuòC、犷guǎng矿藏cángD、偌ruò大）
2、A（B项：
句式杂糅，“深受同学们所喜爱”改为“深受同学们的喜爱”或“为同学们所喜爱”；C.缺介词,在“与票面”前加“和”D项：
“切忌”后加“不”，否定失当）
3．B（A不合逻辑，上下句无充分的因果关系；C“成就自我的关键在于是否相信梦想”，两面对一面，搭配不当。
D逻辑错误，“昨日晚上”应改为“当天晚上”，并把“将”字去掉；）
4、B（A项最后一个句号放在引号外。
C项第一、二、四个顿号改为逗号。
D项将第一个问号改为逗号）
5．答案：
C6、答案：
D7、答案：
C8、答案：
D
9、答案：
A10、答案：
C11、答案：
D12、答案：
B13、答案：
C
二、名著阅读填空（6分）
14、陈士成15、单四嫂子16、警察与赞美诗17、王熙凤、贾探春
18、匆匆
三、名句名篇默写（12分）19、答案略
四、诗歌鉴赏（10分）
20、
（1）“横”字写出了山的横亘与绵延，写出了青山横亘外城北面的雄伟气势，突出了山的静态美。
“绕”字写出了波光鳞鳞的流水缓缓绕过城东潺潺而过的特征，突出了水流的动态美。
（4分，每点2分）
（2）飞蓬离根后随风而去，不知何处落脚，写出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飘忽不定，写出游子行踪不定；班马为离群之马，分手之际，萧萧长鸣，写出游子离别友人的孤独和惆怅。
（3分，每点2分）
（3）送别友人时的依依惜别之情；对友人漫长孤独旅程和未来命运深切关怀。
（3分，每点1分，答对两点3分）
五、文言文阅读一（8分）
21—22答案略23、霸王别姬、东城快战
六、文言文阅读二（8分）
24、
（1）谢罪
（2）多次（3）兵器（4）举荐
25、
（1）起初，诸侯们互相约定，先进入函谷关击破秦的就在其地称王。
（2）现在萧何没有汗马功劳，只是舞文弄墨发表议论，不去打仗，地位却在我们之上，为什么?
附译文
萧何，沛地人。
因能写文书没有疵病而为沛主吏掾。
高祖为平民时，萧何多次在吏事上袒护高祖。
高祖作了亭长，又常帮助他。
起初，诸侯们互相约定，先进入函谷关击破秦的就在其地称王。
沛公已经先平定了秦，项羽后到，要攻打沛公，沛公向他谢罪，才得以解脱。
项羽于是在咸阳城进行屠杀焚烧，和范增谋划说:
“巴蜀道路险阻，秦的移民都居住在蜀。
”于是说:
“蜀、汉也是关中的地盘。
”于是立沛公为汉王，把关中地分为三份，把秦的降将封王来抗拒汉王。
汉王很生气，要策划攻打项羽。
周勃、灌婴、樊啥都鼓励汉王，萧何劝谏说:
“虽然在汉中为王不好，但不是比送死好些吗?
”汉王说:
“怎么就会死呢?
”萧何说:
“现在兵士不如人家多，百战百败，除了死还能怎样?
《周书》说‘天给予却不去接受，反会遭受其害，。
俗语说‘天汉’，以汉配天，名称非常美好。
能够在一入之下受委屈，却在万乘诸侯之上伸张其志的，是商汤、武王。
为臣希望大王在漠中称王，休养百姓，招致贤才，收用巴蜀的财力，回军平定三秦，就可以谋取天下了。
”汉王说:
“好。
”于是去封国即位，任命萧何为丞相。
萧何举荐韩信，汉王任命他为大将军，说服汉王使他领兵束进平定三秦，其事迹在《信传》。
汉五年，已杀掉项羽，即了帝位，按功劳封赐，群臣争功，一年多难以决定，皇上因萧何功劳最大，先封为酆侯，食邑八千户。
功臣们都说:
“我们亲自披着锁甲，拿着兵器，多的经历百余战，少的也有几十回合，攻城略地，多少不等。
现在萧何没有汗马功劳，只是舞文弄墨发表议论，不去打仗，地位却在我们之上，为什么?
”皇上说:
“各位知道打猎的事吧?
”都说:
“知道。
”又问:
“知道猎狗吗?
”回答说:
“知道”。
皇上说:
“打猎，追杀野兽的是狗，而发纵指示野兽所处的是人。
现在各位只能追逐获得野兽，功劳和猎狗类似;至于萧何，发纵指示，功劳与猎人一样。
而且各位只是以己身跟随我，多的三两个人，萧何全族几十人都跟随我，功劳不可忘记!
”以后群臣都不敢说了。
七、现代文阅读：
文学类文本（20分）
26、喜——悲——喜，王熙凤的表情两次改变。
王熙凤善于逢迎和做作，她的悲喜全是冲着贾母而来，为的是时时处处讨贾母喜欢。
27、肖像描写包括服饰和容貌两个内容：
集珍珠宝玉于一身的服饰，高雅华贵，暗示她的身份地位、她的贪婪俗气。
“丹凤眼”“柳叶眉”写出她俏丽和清秀的外表，“三角眼”“吊梢眉”则透露出刁钻和狡黠的性格特征。
这里应该是表现王熙凤的身份地位和性格特征。
28、由远而近，采用了拟人、比喻、通感等修辞，视觉、嗅觉相结合的手法，生动形象地刻画出了月下荷塘的美景。
（学生回答要加分析）
29、前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情，透出对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。
但作者毕竟无法真正超然，所以第三段中写夜色的浓重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心头，不禁发出感慨，“热闹是他们的，我什么都没有”，宁静的心情重又纷然。
八、作文略
东南中学2014—2015学年度第一学期限时作业二试卷
高一语文答题纸
二、名著阅读填空（6分）
14、15、16、
17、18、
三、名句名篇默写（每线1分，共12分）
19、
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
四、诗歌鉴赏（10分）
20
（1）、
（2）、
（3）、
五、文言文阅读一（8分）
21、
（1）
（2）（3）
22、
23、
六、文言文阅读二（8分）
24、
（1）
（2）（3）（4）
25、
（1）、
（2）、
七、现代文阅读：
文学类文本（20分）（6+4+6+4分）
26、
27、
28、
29、
八、作文（共计70分）
30、请按照答题要求完成作文认真书写于反面作文纸上。
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