苏教版二上 第56单元j及阅读写话综合复习复习.docx

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苏教版二上第56单元j及阅读写话综合复习复习

课题

期末复习（第五六单元及阅读写话综合）

学习目标与

考点分析

目标：

掌握这两个单元课文内容，会用新学的字组词，新学的词造句。

明白每篇文章的主要内容，会按课文内容填空。

掌握练习5、6上的成语和名言。

强化阅读和写话训练。

考点分析：

这两个单元的生字词、课文、读读背背。

阅读和写话是必考，分值也很大。

学习重点

课文学生没有掌握的重难点、阅读、写话。

学习方法

讲练结合法、启发法

学习内容与过程

一、复习导入

复习孩子上次课（第三四单元）没有很好掌握的内容。

1、复习生字词

2、复习课文中的重要知识点。

二、知识点梳理

第五六单元基础：

第五单元：

一、一类词语：

蜡梅翠竹刺刀雪花滑冰跳绳白蛇塞北骄阳海岛花苞杏花

新闻鸣叫耳朵深林但愿书包饱满水泡凉亭停车高原吐气

二、二类词语：

吐泡咧嘴深林饱满花苞刺猬高原椰树

牦牛骏马骄阳蟒蛇溜冰蚂蚁苍松翠竹

三、形近字组词：

雪（雪花）雷（雷雨）刺（刺刀）枣（大枣）滑（滑冰）划（划船）绳（绳子）蝇（苍蝇）

塞（塞外）赛（比赛）骄（骄傲）娇（娇气）岛（海岛）鸣（鸣叫）停（停车）亭（凉亭）

但（但是）旦（元旦）抱（抱住）饱（吃饱）泡（气泡）炮（大炮）跑（跑步）苞（花苞）

蜡（蜡梅）腊（腊月）工（工厂）红（红色）空（天空）虹（彩虹）风（北风）丰（丰年）

梅（梅花）海（大海）滑（滑冰）骨（骨头）情（心情）清（清水）请（请客）晴（晴天）四、多音字：

泡pāo泡子pōo吐泡空kong天空kong没空没méi没有mò出没

塞sài塞外sè阻塞吐tǔ吐气tù吐痰行xíng行人háng一行

五、近义词：

闻——听鸣——叫停——止歪——斜温暖——暖和

容易——简单宽阔——宽广贫穷——贫困回答——解答

六、反义词：

来——去深——浅大——小饱——-饿吐——吞

温暖——寒冷宽阔——狭窄贫穷——富有

七、背诵文段：

1.《识字7》的儿歌。

2.《识字8》的儿歌。

3.诗歌《蜡梅花》

八、日积月累：

1.关于冬天的成语：

滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年

九、课内阅读：

阅读《识字5》，完成下列各题。

冬天，北方是（）侵袭，（）怒吼，（）纷飞。

（）、（）、（）等小动物早已躲进洞里冬眠了。

公园里的（）花儿怒放，（）摇曳，（）挺立，不畏严寒。

看，小朋友们有的在山坡上（），有的在河面上（），还有色小朋友在雪地上堆雪人。

他们玩的开心极了！

1.用课内学到的词语，把这段话补充完整。

2.这段有（）句话。

分别写了冬天的（）、（）、（）、（）。

3.下雪了，你在雪地里做过什么游戏呢？

用几句话写一写。

第六单元　　

一、一类词语：

延安遇到手心知道参加革命点头回答同志山冈守卫进攻

生产会师红军劝说并且紧盯或者注视灵活治理洪水汉族

灾民百姓地形挖通制服伟大优秀拉萨献血营养帮助

二、二类词语：

弯腰朱德扁担敌人粉碎山高路陡翻山越岭拜见师傅白鸽水底勤学

苦练京剧滔滔淹没冲倒房屋仔细感激英雄援藏地震勉强同胞

三、形近字组词：

遇（遇到）偶（偶然）阿（阿姨）啊（好啊）劝（劝告）功（功劳）必（必须）心（心里）

岗（上岗）冈（山冈）守（守卫）对（对错）扁（扁担）偏（偏旁）粉（粉碎）份（一份）

碎（粉碎）翠（翠绿）陡（陡峭）徒（徒步）洪（洪水）哄（哄笑）虹（长虹）红（红色）

注（注视）住（住房）视（电视）现（现在）芳（芳草）放（放学）活（生活）话（说话）

治（治理）冶（冶炼）性（性别）姓（姓名）里（里面）理（道理）通（通过）涌（涌入）

伟（伟大）围（围攻）优（优秀）忧（忧伤）抱（拥抱）胞（同胞）

四、多音字：

参cān参加shēn人参cēn参差不齐扁biǎn扁担piān扁舟

说shuō说话shùi说服倒dǎo卧倒dào倒水

血xiě吐血xuè血液藏zàng西藏cáng捉迷藏没mò出没méi没有

五、近义词：

立刻——马上参加——加入回答——答应知道——明白足够——充足越发——更加敬爱——爱戴粉碎——摧毁储备——储藏闻名——著名终于——终究注视——凝视或许——或者仔细——认真感激——感谢治理——整治制服——征服安定——安宁优秀——优异抚养——抚育恳求——请求帮助——帮忙知道——了解感动——感激同意——答应

六、反义词：

弯——直好——坏点头——摇头回答——拒绝难——易

敌人——朋友常常——偶尔工作——休息动摇——坚定注视——忽视

灵活——呆板仔细——马虎安定——动荡伟大——渺小无家可归——安居乐业

千辛万苦——一帆风顺

七、背诵文段：

1.第14课《梅兰芳学艺》全篇。

2.第15课《大禹治水》全篇。

八、日积月累：

1.成语：

勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追

2.《长歌行》百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

九、课内阅读：

阅读第14课《梅兰芳学艺》，完成下列各题

　梅兰芳学艺的（）没有（）.他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的（）。

日子一长，他的双眼渐渐（）起来。

人们都说，梅兰芳的（）会（）了。

一、按课文内容在（）内填上合适的词。

二、从文中找出相应的词。

1.近义词：

经常——（）慢慢——（）

2.反义词：

坚定——（）迟钝——（）

三、这段话共有（）几句话。

四、用——画出梅兰芳练眼神的句子。

“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指————————————————————————————————。

课内练习与训练

基础综合：

一、看拼音写词语。

qīngshécìweibǎomǎnsàiběicuìzhú

（）（）（）（）（）

huábīngtiàoshéngjiāoyángyánāngémìng

（）（）（）（）（）

zhìfúzhìlǐxiāngyùbǎixìngbìyào

（）（）（）（）（）

huìshīhóngshuǐzhùshìlínghuóyōuxiù

（）（）（）（）（）

一、写出相应的小写字母。

C——GE——FB——DP——RO——QM——W

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

三、选字填空。

停亭

1、学校里有一个小（）子。

2、一辆汽车（）在马路边。

跑炮泡包抱饱苞雹

1、昨天下冰（）了，爸爸在外面捡了一（）回来。

2、小明吃（）了早饭，背起书（），一溜烟地（）了。

3、我为爸爸（）了一杯茶，（）起书包进房间写作业了。

4、我们到部队参观大（），回来在荷塘边看到了许多荷花（）。

四、照样子写句子。

例：

毛主席看书。

毛主席在灯下认真地看书。

1、小明扫地。

————————————————

2、气球飞起来。

———————————————

3、花儿开放。

————————————————

例：

稻子熟了。

大豆熟了。

稻子熟了，大豆也熟了。

稻子和大豆都熟了。

1、小红是学生。

小兰是学生。

————————————————

2、公园里菊花开了。

公园里桂花开了。

——————————————————

例：

我怎么会拿你的书呢？

我不会拿你的书。

1、青蛙怎么可能爬上山顶呢？

——————————

2、我怎么会不帮助他呢？

————————————

五、用横线划出错别字并改正。

1、西阳照着湖边的垂柳。

（）

2、手都北京是一座美力的城市。

（）（）

3、她飞快地向田也跑去。

（）

4、领居婆婆家有一只可爱的小花锚。

（）（）

5、孩子们助妈妈节日块乐。

（）（）

6、东东爱听爸爸讲同年的古事。

（）（）

7、妈妈教育我心须做一个诚实的孩子。

（）

六、把下面的词语排成通顺的话并加上标点。

1、梅兰芳动摇没有的决心学艺

——————————————————————

2、京剧大师梅兰芳成为终于世界闻名的

3、感激治水这位的英雄非常老百姓伟大

————————————————————————

4、大一面湖水镜子像

————————————————————————

七、读背填空。

1、大禹下决心要（）。

他吃尽了（），走偏了（），

仔细地察看（）。

他带领（）挖通了（），劈开了（），引导（）流入了大海。

2、《长歌行》（）（）东到海，（）（）复（）（）。

（）壮不努力，（）（）徒伤悲。

3、滴水（）（）（）冻（）寒鹅毛（）（）雪兆（）（）

你还知道哪些跟冬天有关的成语：

（）（）（）

4、蜡梅花，脸儿黄，身上不穿（）（）裳。

（）（）当棉袄，

（）（）挺胸膛。

别的花儿怕（）（），只有蜡梅开得旺。

八、短文阅读和写话综合练习：

阅读综合：

（一）

野兔有自己的一套防身术。

它那凸起的双眼，视野十分开阔，微微颤动的鼻孔，不停地辨着从四面八方来的气味，只要有一点风吹草动，它就以最快的速度向安全的方向跑去。

有时，兔子遇上难对付的敌人，如狐狸，当快被追上时，它就抬起健壮的后腿，上去就是一脚，再不行，就露出门牙，咬上几口。

虽然只是一踢一咬，可也够对方受的，当敌人回过神来的时候，兔子已经溜之大吉了。

1、短文是围绕哪句话来写的？

请用横线标出来。

2、用双线划出具体写兔子防身的语句。

3、短文共有（）句话。

4、野兔防身运用了眼（）、（）、（）等身体器官。

5、把词语和它的意思用线连起来。

风吹草动偷偷溜掉。

溜之大吉比喻轻微的变故。

（二）猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物们验血。

病人真多啊！

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽了出来，放在一根根玻璃管里。

花狗医生看化验结果出来了，玻璃管上却一个名字也没有。

原来，小猴忘了写了，它急得哭了起来。

花狗医生说：

“别急，青绿色是蜘蛛血、淡蓝色是蜗牛血、青色的是小虾血、玫瑰红的是蚯蚓血。

猴子化验员听了，细心地在玻璃管上写了名字，并说：

”今后，我一定要认真。

“

1、蜘蛛的血是（），蜗牛的血是（），小虾的血是（），蚯蚓的血是（）。

2、我觉得猴子（）

我以后做事（）。

（三）

   秋天来临了。

天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着眼睛，凝（níng）望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1、这篇短文共有句话，写的是季的景色。

2、秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的            。

3、作者写了小池塘里的       ，山谷里的      ，村前村后的      ，半空中的      。

（四）小兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：

“小白兔，你好！

”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：

我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？

好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶地问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”

1、大南瓜圆圆的，像。

2、照样子写词语又圆又大

3、他是怎么把南瓜运回家的？

用“”画出文中的答案。

4、最后一个自然段共有句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“﹏﹏”在文中画出来。

（五）月季花

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！

一天，我摘了一朵月季花。

王奶奶以为是她的孙女梅梅摘（zhāi）的，非常生气把梅梅打了一（dùn）。

我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：

“花是我摘的，王奶奶，对不起！

”王奶奶笑着说：

“认了错就是好孩子，以后别摘了。

”

后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补（mǐbǔ）自己的过失（shī）。

月季花开得更鲜艳了。

1、短文有（）个自然段，在文中用1、2、……序号标出。

2、月季花为什么开得更鲜艳了？

3、你觉得文中的“我”是个（）的孩子。

4、在文中找出下列词语的近义词。

美丽（）常常（）特别（）伤心（）

（六）小雪花

下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她：

“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。

”

小麦苗淌下了激动的泪珠：

“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。

”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

1.填上合适的词语。

（）的六角帽（）的棉被

（）的身躯（）的泪珠

2.小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了、

、、和……

3.小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？

聪明的小朋友，请你想一想，写一写。

写话综合：

写话

（一）

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，把图意写下来。

写话

（二）

（在下面的词语中任选几个写一段完整的话。

）

小鸟公园菊花河边小鱼大树青蛙小朋友

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