仁爱英语九年级知识点总结.docx
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仁爱英语九年级知识点总结
仁爱英语九年级知识点总结
九年级英语（仁爱版）语言点归纳
Unit1TheChangingWorld
Topic1Chinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.
1.takeplace发生eg:
Greatchangeshavetankenplaceinmyhometown.
2.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappythisholiday!
尽管我没时间去旅游，但这个假期我仍然感到很愉快。
though从属连词，用来引导让步状语从句，表“虽然；尽管”，不能与but连用。
如：
Thoughheispoor,heishappy.=Heispoor,butheishappy.尽管他很贫穷，但是他很快乐。
3.CouldyoupleasetellmesomethingaboutChineseteenagers请告诉我一些有关中国青少年的一些事情好吗
Could/Wouldyouplease（not）dosth请（不）做某事好吗
eg:
Couldyoupleaseturndownyourradio请把收音机声音调低好吗
Wouldyoupleasenotplayfootballhere请不要在这儿踢球好吗
4.Parentscouldn’taffordeducationfortheirchildren.父母供不起孩子上学。
afford常与can,could或beableto连用，尤其用于否定句或疑问句，表“负担得起（做）某事；抽得出（时间）”“（can’t/couldn’t）afford（todo）sth.”
eg:
Wecan’tafford（tobuy）thishousebecausewedon’thaveenoughmoney.我们买不这房了，因为我们没有足够的钱。
eg:
Hefelthecouldn’taffordanytimetoplayfootball.他觉得自己没有时间踢球了。
5.Ourgovernmentgivessupporttopoorfamilies.我们的政府能为贫困家庭提供帮助。
givesupporttosb.=givesb.support为某人提供帮助/支持
support作动词时表“供养；支持；支撑”，
eg:
Shehadtosupportherfamilyattheageoften.她十岁时就得养家。
Hisparentssupportedhiminhisdecision.他的父母支持他的决定。
Thetwostickssupportthetree.两根木棍支撑着这棵树。
6.WhynotgoandsearchtheInternetforsomeinformation
为什么不上网查找相关信息呢
searchsp.forsth.搜查某地寻找某物searchsb.forsth.搜身查找某物
searchforsth./sb.=lookforsth./sb.搜寻某物/某人；
eg:
Thevillagerssearchedthewoodsforthelostchildren.村民们在树林里寻找失踪的孩子们。
Thepolicesearchedthemanforthestolenmoney.警察搜那个男人的身，查找被偷的钱。
Heissearching/lookingforhismissingkeys.他在寻找他丢的钥匙。
7.Weoftenwenthungrybecausethebossdidn’tgiveusenoughfoodtoeat.我们经常挨饿，因为老板不给我们足够的食物。
在这里是系动词，表“变得…”,后跟形容词,构成系表结构.
eg:
Thefoodonthetablewentbad.桌面上的食物变坏了.
8.Onepartwasusedtohelpsupportmyfamily,tohelpsendmyelderbrothertoschool.
a）onepart…theother（part）…一部分……另一部分……
b）elderbrother哥哥
elder作形容词时,是old的比较级,一般表示家庭成员出生的顺序,在句中只能作定语,可与than连用;而older表年龄的比较,可与than连用.如:
Hiseldersisteristwoolderthanhe.他的姐姐比他大两岁.
作名词时,表“长者;前辈;祖先”,如:
Theircustomswerehandeddownbytheelders.他们的风俗习惯是由他们的祖先传下来的.
9.ButChinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.但是近年来,中国发展迅速.
inrecentyears表“近年来”,常与完成时连用.如:
Shehaslearntalotofknowledgeinrecentyears.近年来,她学到了许多知识.
10.Chinahasmadesuchrapidprogress.中国已经取得如此迅速的进步。
progress为不可数名词makeprogress取得进步
makesome/much/greatprogress取得一些/许多/巨大的进步
11.WhathashappenedtoBeijing’sroadsnow现在北京的公路发生了什么变化
sth.happentosb.某人发生了某事，如：
eg:
Ifanythinghappenstohim,letmeknow.万一他有什么不测，就请通知我。
Alittleaccidenthappenedtoheryesterday.昨天她发生了点小意外。
12.TheyexpresstherichcultureofChinaaswell.他们也表达了丰富的中国文化。
aswell,too,also均表“也；又”；aswell多用于口语，只用于句末，不用逗号隔开；
too多用于口语，用于句末，要用逗号隔开；also较正式，不用于句末；
either用于否定句，表“也不”，与too对应。
eg:
Helikessportsaswell.=Helikessports,too.=Healsolikessports.他也喜欢运动。
Hedidn’tcome,either.他也没来。
13.keepintouchwith和…保持联系
eg:
Nowadays，wekeepintouchwitheachotherbysendinge-mails.
14.复习现在完成时
Topic2Whathashappenedtothepopulation?
1.Ireallyhatetogosuchaplace.我真讨厌去购物。
--SodoI.我也是。
SodoI.为倒装句，表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个主体，表“某某也一样”，结构为“so+be/情态动词/助动词+主语”。
eg:
Jimisastudent,soisTom.吉姆是一名学生，汤姆也是。
Jimcanswim,socanTom.吉姆会游泳，汤姆也会。
Jimlikessports,sodoesTom.吉姆喜欢运动，汤姆也喜欢。
如表前面不怎样，后面“也不”怎样时，其结构为“neither/nor+be/情态动词/助动词+主语”。
eg:
Jimwasn’tChinese,neither/norwerethey. 吉姆不中国人，他们也不是。
Jimcan’tspeakJapanese,neithercanI. 吉姆不会说日语，我也不会。
Jimdidn’tgothere,neitherdidI. 吉姆没去那儿，我也没去。
如前后两句表达的是同一个主体，则不能倒装，表“的确如此”。
如：
eg:
Jimisagoodstudent.Soheis.吉姆是一名好学生，的确如此。
Jimswimswell.Sohedoes.吉姆游泳很好，的确如此。
2．Atthattime,Chinawasthecountrywiththelargestpopulationintheworld.那时，中国是世界上人口最多的国家。
population为不可数名词，表示人口的多少只能用“large”或“small”修饰，提问人口用“what”,如：
eg:
ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.上海的人口比北京多。
What’sthepopulationofChina=HowmanypeoplearethereinChina
中国的人口有多少
3.GreatchangeshavetakenplaceinChina.中国发生了巨大变化。
takeplace指必然性的“发生”或有计划、安排之内的“举行”。
如：
eg:
ThemeetingwilltakeplacenextFriday.会议将在下周五举行。
happen指偶然的、没有预料的“发生“，其结果往往给人带来不幸或麻烦。
如：
eg:
Theaccidenthappenedyesterday.事故发生在昨天。
※两者都不用于被动语态。
4.Thepopulationhasincreasedalot.人口增长发很多。
increase可作及物动词也可作不及物动词。
其含义是“增长，增加，加强”等。
increaseby…指“增加了……”;increaseto…指“增加到……”
5.…andaboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.而且世界上大约五分之一的人口生活在中国。
onefifth是分数表达法。
英文分数表达法：
分子为基数词，分母为序数词，先读分子后读分母。
当分子大于1时，分母的序数词则变为复数，直接在词尾加“s”。
eg:
onefourth四分之一；threefourths四分之三；
onesecond二分之一；twothirds三分之二
注：
分数修饰名词作主语，谓语动词要和所修饰的名词保持一致。
6．IthasworkedwellincontrollingChina’spopulation.
它在控制人口数量方面取得了显著的功效。
workwellindoingsth.表“在……方面很有功效”,
eg:
Doingeyeexercisesworkswellinprotectingoureyesight.做眼保健操在保护视力方面很有功效。
7.Becauseofourlargepopulation,weareshortofenergyandwater.
beshortof…表“缺乏……”
eg:
Sheisalwaysshortofmoneyattheendofeverymonth.每个月底她总是缺钱。
beshortfor…表“是……的缩写”,
eg:
TVisshortfortelevision.TV是television的缩写形式.
8.CanallChinesefamiliesoffertheirchildrenagoodeducation所有的中国家庭都能给他们的的孩子提供良好的教育吗
offer表“（主动）给予，提供”
offersb.sth.“提供某人某物”如：
Iofferedhimaglassofwine.我敬了他一杯酒。
offertodosth.“（主动）提出做某事”如：
Sheofferedtocookforhermother.她提出帮她妈妈煮饭。
8.bestrictwith对…要求严格
eg：
Ourteachersarestrictwithus.
9.Ican’tgoshoppinginbigstoresunlessItravelforacoupleofhours.我得花几个小时，才能到大的商场购物。
a）unless=ifnot表“除非…;如果不”，引导条件状语从句。
eg:
Iwon’tgounlessIhearfromyou.=Iwon’tgoifIdon’thearfromyou.如果你不通知我，我就不去。
UnlessBillstudieshard,he’llfailintheexam.如果比尔不努力,他不会通过考试的.
b）acoupleof…表“几个人或几件事”,
eg:
acoupleofyearsago几年前;acoupleofstudents几个学生
couple指任何两件同类的东西;如:
acoupleofwatches两只手表；fivecouplesofcats五对猫
pair指两件不可分开使用的东西,它们可指两件互不相连的东西（鞋子、袜子等），也可指两部分构成的一件东西（裤子、剪刀等）。
如：
apairofshoes一双鞋子apairofpants一条裤子
10.on/about关于
on：
关于（学术性较强）eg：
Heiswritingabookonmedicine.
about：
Heistellingusastoryaboutheroes.
11.takemeasures采取措施
Eg:
Chinahastakemeasurestoreducethepollution.
四、重点语法
现在完成时常与下列表不明确的状语连用：
1．already和yet
already“已经”（多用于肯定陈述句），如：
Hehasalreadygonehome.他已经回家了。
yet“已经;还”（用于否定句或疑问句），如：
Haveyoufoundhimyet你已经找到他了吗
Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我还没完成作业。
※already也可用于疑问句，表“出乎意料或惊奇”Haveyoufinishedyourhomeworkalready难道你已经完成作业了
2．ever和never
ever“曾经”（多用于疑问句，问初次经历），如：
Ihaveeverbeenabroad.我曾出过国。
never“从未；从来不”（多用于否定陈述句），常回答ever的句型。
如：
Ihaveneverseenhimbefore.
--Hasheeverbeenabroad他曾出过国吗--No,never.不，从来不。
3．just
just“刚刚”（多用于肯定句，位于谓语动词之前），如：
Ihavejusttriedtocallyou.我刚刚打电话给你。
4．before
before“之前”（一般位于句末；常与never呼应），如：
Hesayshehasneverseensuchbeautifulscenerybefore.他说他以前从来没看过这么美的风景。
Topic3Theworldhaschangedforthebetter.
1.Well,oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.他们一旦发现有人需要帮助，就选定适当的方式来帮助他们。
a）once是从属连词，表“一旦……就……”,它的从句为现在时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），主句则为一般将来时。
或者主从句均为过去的某种时态。
eg:
Onceyoubecomeinterestedinplayingcomputergames,you’llhavetroublegivingthemup.
一旦你迷上了电脑游戏，你就很难放弃它。
b）decideon（doing）sth.决定（做）某事，相当于decidetodosth.
eg:
TheydecidedonspendingtheholidayinHainan.他们决定在海南度假。
=TheydecidedtospendtheholidayinHainan.
2.Thegovernmentprovideshomelesspeoplewithnicehomes.政府向无家可归的人们提供舒适的住处。
providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人某物
eg:
Theschoolprovidedthestudentswithfood.这所学校为学生们提供食物。
=Theschoolprovidedfoodforthestudents.
3.Ithinkit’sawonderfulplacetolivein.我认为那是一个居住的好地方。
tolivein是动词不定式，用来修饰前面的名词place.在不定式中，如动词为不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后必须跟上相应的介词。
eg:
Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心的事。
Ineedapentowritewith.我需要一只笔写字。
4.Itisfamousbecauseithasbeensosuccessfulinhelpinghomelesspeoplereturntonormallives.
它很出名是因为它已经成功地帮助无家可归的人重新过上正常的生活。
besuccessfulindoingsth.成功地做成某事，相当于succeedindoingsth.如：
eg:
Hewassuccessfulinpassingtheexam.他成功地通过了考试。
TheyweresuccessfulinclimbingMountHuang.他们成功地登上了黄山。
5．Inthepastsixteenyears,ProjectHopehasraisedabout3billionyuan.在近十六年来，希望工程已筹集了大约30亿元。
inthepast+若干时间，表“近若干时间来”，用于现在完成时。
eg:
Theyhavelearntabout500Englishwordsinthepasttwomonths.
近两个月来，他们已经学习了大约500个英语单词。
6.复习直接引语和间接引语和构词法
Unit2Savingtheearth
Topic1Ican’tstandtheenvironmenthere.
1.Ican’tstandtheenvironmenthere.我无法容忍这儿的环境。
stand表“容忍；忍受”，后接名词、代词及动名词做宾语。
eg:
Ican’tstandthatman,hetalkstoomuch.我忍受不了那个人了，他话太多了。
Ican’tstandwaitinganylonger.我再也等不了了。
2.Whatdoyoumeanbysth.某物是什么意思呢
=What’sthemeaningofsth=Whatdoessth.mean
3.IhopeIcanmovefromheresoon.我希望我能早点从这儿搬走。
当主从句主语一致时，常可转换成不定式短语
=Ihopetomovefromheresoon.我希望早点从这儿搬走。
4．Thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintotheriver.
有几座工厂正往河里排放污水。
Therebe+sb./sth.+doingsth.表有某人/某物正在做某事。
eg:
Therearesomebirdssinginginthetree.树上有些鸟儿在歌唱。
Thereisalittlegirlcryinginthestreet.街上有个小女孩在哭。
5．stopdoingsth.停止做（正在进行的）事
stoptodosth.停下来去做（另一件）事
eg:
It’slate.Theywillstopworkingand（stop）tohavesupper.很迟了。
他们将停下来吃晚饭。
Thestudentsstoppedtalkingandtolistentotheteacher.学生们停止说话去听课。
6．I’msorryformakingsomuchnoise.很抱歉我弄出这么大的噪音。
besorryfordoingsth.表对做过的事感到抱歉besorrytodosth.表对当前的事感到抱歉
eg:
I’msorryforwakingyouupyesterday.很抱歉昨天把你弄醒了。
I’msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你了。
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