Unit 10How was your scool trip 单元导学案.docx

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Unit10Howwasyourscooltrip单元导学案

英语导学案（七年级下）编号2014.52编制人

单元（章，节）

课时

课型

审核人

小组评价

教师评价

Unit10

第1课时

听说课I

Unit10I’dlikesomenoodles.SectionA1a—2d

1.【学习目标】1）能掌握以下单词：

noodles,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,wouldlike,order,bowl,size,tofu

能掌握以下句型：

①—Whatwouldyoulike?

②—I'mnotsureyet.Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?

③MayItakeyourorder?

④—Canwehavetwobowlsofbeefsoupthen?

—Sure.Whatsizewouldyoulike?

—Medium,please.

2）能了解以下语法：

情态动词would的用法；3）能掌握订餐或叫外卖等的用语。

2.情感态度价值观目标：

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。

养成一个良好的饮食习惯。

3.【重难点】1.1）学习掌握本课时的重点词组及表达方式。

2）引导学生们做听、说的训练。

2.教学难点：

通过role-play的方式掌握如何订餐等用语。

【预习案】

I、 预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记；2.  自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译单词或词组。

1.想要,喜欢2.牛肉面______________3.鸡肉__________________     

4.羊肉____________ 5.卷心菜____________      6.胡萝卜________________

7.土豆（复数）8.西红柿（复数）_________ 9.special_________      

10.我还没想好。

_____________11.您可以点菜了吗？

_________________  

12.小,中,大_____________  13.Whatsize…?

___________14.一大碗…______________

  15.gongbaochicken16.麻婆豆腐___________________

【探究案】

1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?

----I’dlikebeefnoodles,please.

Beef修饰noodles，名词作定语时用单数形式（man,woman除外）修饰后面的名词。

如：

manyappletrees;lotsofwomendoctors.

wouldlike表示“_______”，与want同义，但比want更委婉。

wouldlike中的would可缩写为____。

wouldlike没有人称和数的变化，后面可接名词,可用于wouldliketodosth.结构中，表示“___________”，还可用于_________________，表示“想让某人做某事”。

如：

Iwould/I’dlikeasmallbowlofsoup.我想要一小碗汤。

Shewould/She’dliketoplaytennis.（翻译成汉语）

Myfatherwouldlikemetogohomeearly.（翻译成汉语）。

【运用】根据各题后括号内的要求完成下列各题。

（1）Thegirlwantssomeorangejuice.（改为同义句）__________________________________

（2）Wouldyoulikesomedumplings?

（作肯定及否定回答）______________________________

（3）她愿意在数学方面帮助我。

（翻译成英语）

（4）我想让我朋友和我打篮球。

（翻译成英语）

2.MayItakeyourorder?

你可以点菜了吗？

也可以说“CanItake（have）yourorder?

”,“Areyoureadytoorder?

”这些都是服务员请客人点菜的礼貌用语。

如：

—MayItakeyourorder?

—Yes.I’dlikesomemapotofuwithrice.

3.abowlof一碗……twobowlsof两碗……

e.g.I’dlikeabowlofbeefcabbagenoodles.我想要一碗牛肉洋白菜面。

We’dliketwobowlsofmuttoncarrotsoup.我们想要两碗羊肉胡萝卜汤。

【训练案】

I、精挑细选

（  ）1.What’sherfavoritevegetable?

--__________.A.Eggs.   B.Bananas.  C.Cabbages.       

（  ）2.Dalelikes_______verymuch.A.tomato        B.tomatoes      C.tomatos

（  ）3.Wouldyoulikesome_____?

---Yes,justafew. A.apples  B.fish  C.orangeD.mutton 

（  ）4.Wouldyoulikesomeapples?

-A.No,thanks.B.No,Iwouldn’t.C.Yes,please.D.AandC

（  ）5.We’dlike_____and_____noodles.

A.mutton;cabbages.B.beef;tomato.C.chicken;potatoes.D.tomatoes;pork

II、完美呈现

1. Some_________（beef）isinthebox.2. Mutton_________（be）myfavoritefood.

3. Bringmesome__________（orange）,andIwanttomakeorangejuice.

4. Ilikerice.Butmysister____________（notlike）it.

Ⅲ、句型转换。

1.Iwouldliketogotothepark.（改为同义句）Igotothepark.

2.Shewouldlikesomebeefnoodles.（划线提问）________wouldshelike?

3.He’dlikebeefandtomatonoodles.（划线提问____________________noodleswouldhelike?

4.I’dlikesomegreentea.（改为一般疑问句）greentea?

【快乐链接】英汉对对碰：

MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

mango           黄瓜                         

pepper              茄子   

eggplant         芒果        

cucumber        辣椒                         

peanut              蘑菇

lollipop             果冻                  

jelly棒棒糖

mushroom花生         

watermelon西瓜                                      

英语导学案（七年级下）编号2014.53编制人

单元（章，节）

课时

课型

审核人

小组评价

教师评价

Unit10

第2课时

语法课

Unit10I’dlikesomenoodles.SectionAGrammarFocus—3c（P57）

【学习目标】

1.1）继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。

2）根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。

3）总结复习订餐时所用句型结构。

2.情感态度价值观目标：

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。

养成一个良好的饮食习惯。

【学习重点】1.教学重点：

1）总结订餐所用语言及句子结构。

2）学习理解情态动词would的用法。

3）通用所学的知识在实际情境中订餐。

2.教学难点：

1）在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。

2）能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。

【预习案】

1.根据GrammarFocus,归纳SectionA部分语法重点；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

I.选择最佳答案。

（  ）1.Iwouldlikeacupoftea.A.like B.want C.haveD.love

（  ）2.Chinaisalargecountry.A.verybig B.verysmall  C.notbigorsmall. D.medium   

【探究案】可数名词与不可数名词

英语中名词可分为可数名词和不可数名词。

简单地说，能数出个数的叫可数名词，不能数出个数的叫不可数名词。

可数名词有之分，而不可数名词没有。

可数名词

不可数名词

1.有单数和复数两种形式。

如：

abook,twobooks,abus,threebuses

1．只有一种形式。

如：

bread;tea;water;juice;milk;money;broccoli

2.可以直接用不定冠词a/an或者数词来修饰。

如：

anapple;fourboys;anhour;anhonestboy

2.不可以用不定冠词a/an或者数词来修饰。

如：

arice（×）;ajuice（×）;threewater（×）.

3.可以用some,any,few,afew,many,alotof来修饰.如somegirls;afewfriends;manyflowers

3.可以用some,anylittle,alittle,much,alotof来修饰。

如：

somemilk;alittletea;alotoffood.

4.用来howmany询问数量的多少。

如：

Howmanystudentsarethereinyourfamily?

4.用来howmuch询问数量的多少。

如：

Howmuchmilkisthereinthebottle?

5.单个单数名词做主语时，谓语动词用单数形式；多个单数名词做主语时，谓语动词用复数形式；如：

JimcomesfromEngland.

LilyandLucyaretwins.

ThestudentsarereadingEnglish.

5.不可数名词做主语时，谓语动词用单数形式；但是当不可数名词前面有复数名词短语修饰时，谓语动词就要用复数形式。

如：

Thereissomewaterintheglass.

Therearethreebottlesofwateronthetable.

【训练案】

Ⅰ.单项填空：

（）1.Wouldyoulikesome?

A.orangejuicesB.orangejuiceC.orangesjuiceD.orangesjuices

（）2.Iofteneatsome_____and_____forbreakfast.

（）A.eggs;breadB.egg;breadC.eggs;breadsD.egg;breads

（）3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?

I’dlikesome______noodles.

A.egg,tomatoandmuttonB.eggs,tomatoesandmutton

C.egg,tomatoesandmuttonD.egg,tomatoandmuttons

（）4.Couldyoupleasegivemesome_______?

---Sure,hereyouare.

A.piecesofpapersB.pieceofpapersC.pieceofpaperD.piecesofpaper

（）5.I’dlikea____.A.muttonB.beefC.bananaD.apple

（）6.Giveme_____breadand______greentea,please.

A.some;anB.some;aC.some;someD.any;any

（）7.Wehaveno____inthefridge.Let’sgoandbuysomepeas,carrotsandcabbages.

A.vegetablesB.eggsC.meatD.fruit

（）8.Hurryup!

Thereis____timeleft.A.alittleB.littleC.fewD.afew

（）9.There____somemilk,twoeggsandthreecakesonthetable.A.isB.areC.hasD.have

（）10.Therearemany_____inmyschool.A.womanteachersB.womenteachers

【快乐链接】   Riddle（谜语）---打食物名           

1.Whatkindofdogdoesn’tbiteorbark?

　　              ---_______________　

2.Whatisthesmallestroomintheworld?

　　             ---

3.Whattableisinthefield?

　　                         ---_______________

4.Whatstayshotevenifputitinafridge?

　　             ---pepper

5.Whatistheonlyvegetablethatwillmakeyoucry?

　      ---_______________　

6.Myfirstletterisin"tea",notin"sea".Mysecondletterisin"those",notin"these"Mythirdletterisin"fine",notin"nine"Myforthletterisin"buy",notin"boy". ---

              英语导学案（七年级下）编号2014.54编制人

单元（章，节）

课时

课型

审核人

小组评价

教师评价

Unit10

第3课时

听说课Ⅱ

Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB1a—1e

【学习目标】1.语言知识目标：

1）能掌握以下单词：

world,answer,different,cake,candle,age,blow,blowout,if,will,UK,candy,lucky,popular,cutupidea

2）能掌握以下句型：

①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.

②Thenumberofcandlesistheperson'sage.③InChina,it'sgettingpopular

2.情感态度价值观目标：

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。

了解世界各地的饮食文化，生日文化等事情，使学生们具有初步的世界文化观念。

【教学重难点】1.教学重点：

1）通过进行听、说的训练，来提高学生们综合运用所学知识的能力。

2）通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。

2.教学难点:

听力训练与阅读训练.

【学习重点】：

1.学会填写订单。

2.会表达自己的喜好和选择。

【预习案】：

I、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记；2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译1.橙汁_______2.绿茶___________  3.blacktea_______4.肉_______

5.orderform_________6.粥7.onion_____8.饺子_______

【探究案 】

1.fishn.鱼，鱼肉v.钓鱼⑴意为“鱼”时，为可数名词。

指鱼的条数时，单复数同形。

如：

twofish两条鱼;指鱼的种类时，复数形式为fishes,如：

twofishes两种鱼。

⑵fish为“鱼肉”时，为不可数名词。

⑶fish意为“钓鱼’时，为动词

①河里有几条鱼。

Thereareseveral_______intheriver.

②河里有许多鱼。

Therearealotof_______intheriver.

③随便吃些鱼。

Helpyourselftosome___________.

④咱们这个周末去钓鱼吧。

Let’sgo__________thisweekend.

2.and与or两者都可用作连词，连接并列成份时，意为“和”。

⑴And一般用于肯定句，or用于否定句和疑问句，两者通常不可以互换。

若句中有三个或三个以上并列成分，则或只连接最后两个成分，前面的成分分别用逗号隔开。

⑵在否定句中，如果所连接的两个词都是否定词时，则用and,不用or.

①他喜欢鱼肉和牛肉。

Helikesfish________beef.

他不喜欢鱼肉和牛肉。

Hedoesn’tlikefish________beef.

②我们学习跳舞、唱歌、游泳和绘画。

Welearndancing,singing,_______________________

我们学习跳舞、唱歌、游泳和绘画。

Wedon’tlearndancing,singing,______________________

③它既没有胳膊也没有腿。

Ithas__________________________________

=Ithas____________________________

【训练案】

I.精挑细选

（  ）1.Gracedoesn’tlikegreentea,onions_____dumplings.  A.but    B.and  C.or      

（  ）2.Wehavesome__hereandwecancook___soup.A.egg,egg  B.eggs,egg  C.eggs,eggs

（  ）3.--___ricewouldyoulike?

--Small,please. A.Whatkindof   B.Whatsizebowlof

Ⅱ.最佳选择salad,medium,order,juice,address 

  Mariaarriveshomeverylate.Sheistired.SoshetelephonedPizzaExpressto___________somepizzas.Shedoesn’twantabigone.Shewantsa_________sizepizzaandonesmallorange__________.Shesaysshelikes___________,too.Shetellsthemher____________.Theywillsendherpizzasinhalfanhour.

Ⅲ.完形填空It’s12o’clock.Amangoesintoarestaurantfor1“Hi!

CanI2you?

”awaitersays.“I’dlikesomeFrenchfries,a3  andamediumCoke,”saystheman.“4 else?

”asksthewaiter.“No,”themananswers.“That’s5  ”“Forhereortogo?

”asksthewaiter.“Togo,please,”saystheman.Thewaiterputsthefoodintoabag.Thenthemangoesaway6thebag.“Haveaniceday,”thewaitersays.

Themanwalkstothepark.Hesitsdownandopensthebag.There7ahamburger,someFrenchfriesandaCoke.Thereisalsosome8inthebag.“That’sthemoneyformylunch,”saystheman.Thenhegoesbacktothe9becausehedoesn’twantto10hislunchforfree.Heisreallyagoodman.

（  ）1.A.breakfast     B.lunch    Cdinn