冀教版一年级数学下册知识点总结.docx

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冀教版一年级数学下册知识点总结

知识点总结

第一单元 位置

1.   确定左右的方法：

与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。

左、右是相对的。

2.   确定前后的方法：

面对的方向是前面，背对的方向是后面。

前、后是相对的。

3．确定上下的方法：

上面是指位置在高处，下面是指位置在低处。

上、下是相对的。

第二单元 认识钟表

1.认识几时整时的方法：

钟面上的分针指向12，时针指向几，就是几时。

2．认识大约几时的方法：

时针接近几，分针快到12，但没到12时，可以说快几时了；分针刚过12，可以说几时刚过。

快几时了和刚过几时，都可以说成大约几时。

3．认识几时半（半时）的方法：

分针指向6，时针在两个整时刻中间，此时为几时半，即几时30分。

第三单元  100以内数的认识

1．数100以内的数的方法：

运用点数法一个一个地数；数到几十九时（九十九除外），下一个数就是比几十多1个十的整十数；当数到九十九时，下一个数就是一百。

2．100以内的组成：

10个十是一百；几个十和几个一是几十几。

3．100以内数的读写方法：

（认识数位）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位位是百位；读数，写数都是从高位起。

4．100以内数的顺序：

（百数表中的规律）横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，上一个数比下一个数少10。

5．比较数的大小的方法：

十位数字大的数比较大；如果十位相同，再比个位。

6．比多少的方法：

两个数很接近，一般用“多一些”“少一些”描术；两个数相差很大，一般用“多得多”描述。

第四单元  认识人民币

1．认识人民币单位进率：

1元=10角=100分，1角=10分。

2．简单人民币计算：

计算两件商品一共多少钱，用加法。

在计算两件商品总价时，同单位相加。

3．商品价格调查：

认识商品标价，如3.80元表示3元8角。

第五单元 100以内的加法和减法

（一）

1.认识加减法的意义及各部分的名称：

加数+加数=和；

被减数-减数=差

口算整十数加一位数和相应的减法：

几十加几等于几十几；

几十几减几等于几十。

3.     两位数加减整十数：

（1）整十数加减整十数计算方法：

把整十数看作几个十和几个十相加减。

（2）两位数加减整十数计算方法：

先把两位数分成整十和一位数，然后把整十数相加或相减，最后与一位数合起来。

（3）两位数加一位数（不进位）计算方法：

笔算加法，把相同数位对齐，从个位加起。

（4）两位数加一位数（进位）计算方法：

竖式计算两位数加一位数时，个位相加满十，向十位进一。

（5）两位数减一位数（不退位）计算方法：

笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。

（6）两位数减一位数（退位）计算方法：

计算两位数减一位数时，个位不够减，从十位借1再减。

（7）求一个数比另一个数多多少？

解决方法：

用减法。

大数-小数=多多少；

（8）两个数相差多少？

用减法计算。

大数-小数=相差量；

（9）解决问题：

根据两个相关联的条件提出数学问题，并能解决问题。

第六单元 认识图形

（二）

1.     认识长方形、正方形。

（1）长方形：

长方形有4条边，两条长边相等，两条短边都相等，它是一个平面图形；

正方形：

正方形有4条边，每条边都相等，它是一个平面图形。

（2）了解长方体（6个面都是长方形，或其中有两个面是正方形）和正方体（6个面都是正方形）的特征。

2．认识三角形，圆。

三角形：

有3条边，3个角，它是一个平面图形。

圆：

是一个平面图形，它是由一条曲线围成的。

圆柱的上下两个面是大小一样的圆。

第七单元  100以内的加法和减法

（二）

1．两位数加两位数（不进位）计算方法：

相同数位要对齐，从个位加起。

2．两位数加两位数（进位）计算方法：

相同数位要对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。

3．估计和的十位是几

判断和的十位是几：

首先看个位是否满10。

如果不满10，十位相加；如果满10，十位相加再加1。

4．体验两位数加两位数多样化的算法：

笔算的方法以及口算的两种方法。

5．两位数减两位数（不退位）计算方法：

相同数位对齐，从个位减起。

6．两位数减两位数（退位）计算方法：

相同数位对齐，从个位减起。

个位不够减，从十位借1当10再减，十位要注意减去被借的1。

7.估计差的十位是几

判断差的十位是几：

首先看个位是否够减。

如果够减，十位相减；如果不够减，十位相减再减1。

8.两位数减两位数：

会用多种方法口算有退位的两位数减两位数。

9．根据相关的条件提出数学问题，并能解答。

第八单元探索乐园（稍复杂的规律）

1．找图形规律的关键是观察并找出图形交替出现的变化规律。

2．通过加法、减法计算后发现规律。

考点复习提纲

1.长方体有（6）个面，

  正方体有（6）个面．正方体的每个面都是同样大小的（正方  ）形。

2.圆柱上下两个面都是（圆）形，它们的大小（相等）．

3.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（长方体）．用2个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）。

用4个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）或（正方形）。

4.最少用（8）个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。

5.听装可乐的形状是（圆柱）．魔方的形状是（正方体）。

6.长方形有（两）组对边，长方形的每组对边（相等）。

正方形的每条边都（相等）

7我们学过的图形可以分为平面图形和（立体）图形，学过的平面图形有（长方形）、（正方形）、（三角形）、（圆）、（平行四边形），立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱）、（球）。

8.最少用（3）根同样长得小棒可以摆成一个三角形，最少用（5）根同样长的小棒可以摆成两个三角形，最少用（7）根同样长的小棒可以摆成三个三角形。

9.球的切面是（圆）形。

1.数一数下图有（3）个三角形。

先1个1个的数，有2个，然后从2开始依次加比它小的数，加到1为止，等于几就有几个三角形 

数一数一共（6）个三角形。

数一数一共（10）个三角形。

2.还缺（15）块砖。

正方形可以分成4个相等的三角形（分成4个相等的三角形最好画）

也可以分成4个相等的正方形

长方形可以分成2个相等的三角形

3.1角=10分  1元=10角  1元=100分

一张10元可以换成2张5元。

一张10元可以换成5张2元，也可以换成10张1元。

一张20元可以换成2张10元。

一张20元可以换成4张5元。

一张20元可以换成10张20元。

一张50元可以换成5张10元。

一张50元可以换成10张5元。

一张100元可以换成2张50元。

一张100元可以换成5张20元。

一张100元可以换成10张10元。

4. 4元2角=42角    几元几角就等于几十几角

36角=3元6角    几十几角就等于几元几角

5.7角+9角=

（1）元（6）角 先算7角加9角等于16角，在把16角变成1元6角。

6. 5元+6角=（5）元（6）角 几元加几角不用计算，把几角写在几元的后面就行。

7.  5元-1元4角=（3）元（6）角

先算5元减1元等于4元，在用4元减6角，4元变成40角，40角减 6角等于36角，36角等于3元6角。

8.元 角 分

   5 . 6 8元=（5）元（6）角（8）分

  4元5角7分=4.57元

9.分针长，时针短。

10.7：

00也可以写成7时，要先画分针再画时针，几点整，几时整分针要指向12，几点整几时整时针就指向几，所以7时时针指向7.

11.8:

30也叫8时30分还可以叫8时半，要先画分针，30分的时候分针指向6，时针要在8和比8大的数中间，9比8大，所以时针在8和9的中间。

12.分针在12的左边，接近12的时候，时针指向几就是快几时了。

13.分针在12的右边，接近12的时候，时针指向几就是几时刚过。

14.几小时以后，再过几小时。

用加法计算，用钟表上的时间加上几。

  2小时后是几时写在横线上  表上的时间是9:

00  过2小时

9+2=11,横线上写11:

00

15.几小时前用减法计算，用钟表上的时间减去几。

  2小时前是几时写在横线上。

表上是5时，用5-2=3横线上写3时

16.最大的一位数是9，最大的两位数99，最小的两位数是10，最小的三位数是100.相差多少用减法计算。

17.求便宜多少元？

贵多少元？

都用减法计算，用花钱多的减去花钱少的。

西瓜12元    苹果5元

西瓜比苹果贵多少元？

  苹果比西瓜便宜多少元？

都用减法计算

12—5=7元

18.新闻联播每天晚上7:

00开始，7:

30结束。

19.加数+加数=和  （ ）+18=35 18+（）=35

 加法里，不管求第一个还是第二个加数，都用和减去另一个加数计算。

（ ）里的数都用35-18=17计算。

20.被减数-减数=差 （  ）—12=17减法里第一个数叫被减数，求被减数用加法计算，12+17=29,所以（）里写29.

       29-（  ）=12减法里第二个数叫减数，求减数还用减法计算，

 29-12=17（ ）里写17.

21.读书和写数都要从最高位起，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

22.门、课桌的面是长方形；粉笔盒、魔方的面是正方形；水杯、瓶盖的面是圆。

23.我每天早上6：

00起床，7:

00吃早饭，7：

30上学，11:

30放学。

24.我帮妈妈买过（面条），它是

（2）元，我付给售货员（5）元，找回（3）元。

25.在    里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.

 在左边的圆里任意写一个比10小的数，如写7,然后根据

 7+20+  =40加法里的加数用减法计算，  里的数用40-20-7计算，

40-20-7=13，所以右边的圆里写13

26.在圆圈里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.

27.摆一个正方形最少用（4）同样的小棒，摆两个正方形最少用（7）根同样的小棒，摆三个正方形最少用（10）根同样的小棒。

28.100-27的差的十位上是（7）

29.三十几加二十几的和是（五十几）或（六十几）

 当个位加个位没有满10的时候，不用向十位进一，和是五十几。

 当个位加个位有满10的时候，要向十位进一，和是六十几。

30.十位上的5与个位上的5相比较（相差45）

  因为十位上的5表示50,个位上的5表示5,50-5=45相差45.

31. 5元-2元4角=

（2）元（6）角

     3元-4角

要先算5元减2元等于3元，在算3元减4角，可以把3元变成30 角，30角减4角等于26角也就是2元6角。

32. 左边有40粒豆子       右边有60粒豆子

  右边给左边多少个豆子，两边就一样多了？

  ?

先算右边比左边多几个豆子 60-40=20个

  ‚给左边多出个数的一半两边一样多，把20分成两个一样的数，

   20一半是10个。

右边给左边10个减10个还剩：

60-10=50 个

左边多了10加10个:

40+1010=50个 

左边和右边都有50个一样多。

33.  苹果3.5元    西瓜7元，

?

买一个苹果和一个西瓜一共多少钱？

 要先把3.5元变成3元5角，在把苹果的和西瓜的钱加起来。

 3.5元=3元5角

 3元5角+7元=（10）元5角

‚西瓜比苹果贵多少钱？

 3.5元=3元5角

 7元-3元5角=3元5角

34、妈妈今年34岁，小明今年8岁，10年后妈妈比小明大（22）岁

大几岁用减法计算 34-8=22岁跟过多少年没有关系，妈妈一直比 

大22岁。

1、猴子吃苹果要先向（上）走（3）个格，在向（右）走

（2）个格。

2、猴子吃桃子要先向（右）走（5）个格，在向（上）走

（2）个格。