教学进度计划.docx

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教学进度计划

淮安市清河新区实验幼儿园

2015-2016学年度第二学期大三班课程进度计划

幼儿是天生的学习者，是主动的、开放的学习者。

游戏和探索室幼儿的生命活动。

我们大班备课组认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，依托省编《幼儿园综合活动课程》教师指导用书，结合本园特色“幼儿创意体能”和园本课程“园定节日”，根据我园大班孩子的年龄特点和认知水平，优化幼儿园活动课程，形成园所特有的教材与园定节日教育自然融合的课程框架与内容。

逐步完成园本课程建设，形成自己的特色。

主题一:

《准备上小学了》

目标：

1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。

第一周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《开学啦》

2.故事《小猫钓鱼》

3.歌曲《最后一学期》

4.律动《采茶》

5.绘画《快乐的寒假》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《有趣的数字》

7.社会《克服困难》

8.健康《明亮的眼睛》

9.体育《魔法圈》

3.在集体活动中能控制自己的情绪和行为，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。

4.书写、绘画时坐姿正确，会使用文具。

第二周

进度计划

实施建议

实施效果

1.故事《小熊图书馆》

适合放在语言区

开展活动

2.语言《快乐的书屋》

3.音乐《我的好妈妈》

4.音乐欣赏《挪威舞曲》

5.美工《小书签》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《一周有七天》

7社会《欢迎小学生》

8.健康《小心雷电》

9.体育《愤怒的小鸟》

主题二：

《小问号》

活动目标：

1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提高。

2.能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

4.尝试自选材料自制打击乐器，体验与教师、同伴合作演奏带来的快乐。

5.能运用简单工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种

特性和功能。

6.学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分，练习“8”的不同分解方式及加减运算。

第三周

进度计划

实施建议

实施效果

1.儿歌《我班有个小问号》

适合放在语言区

开展活动

2.语言《我们提的问题》

3.歌曲《为什么》

4.律动《炒豆豆》

5.绘画《我的问题》

6.数学《二等分和四等分》

适合放在益智区

开展活动

7社会《人们怎样传递消息》

8.健康《让自己高兴》

9.体育《大力士》

第四周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《科学家的故事》

2.科学《磁铁的秘密》

3.打击乐《朋友来跳舞》

适合放在表演区

开展活动

4.律动《猫捉老鼠》

5.美术欣赏《奔马图》

6.数学《打保龄球》

7社会《鲁班故事》

8.健康《想变勇敢吗》

9.体育《炒蚕豆》

第五周

进度计划

实施建议

实施效果

1.诗歌《弟弟看天空》

2.诗歌《大自然的话》

3.歌曲《我和星星打电话》

适合放在音乐区

开展活动

4.律动《披斗篷的小孩》

5.美术《星月夜》

6.数学《比一比，算一算》

适合放在益智区

开展活动

7.科学《有趣的镜子》

8.健康《红眼咪咪》

9.体育《变形状》

主题三：

《我们在春天里》

活动目标：

1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3.积极参加郊游、种植活动，会用多种方式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。

4.在主动参与活动中感知和体会人于自然、人于人之间和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。

5.会运用多种绘画工具和材料，并能创造性地运用。

6.用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现四三拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。

第六周

进度计划

实施建议

实施效果

1.故事《桃树下的小白兔》

2.语言《野菜品尝会》

3.歌曲《柳树姑娘》

4.律动《热闹的小池塘》

5.美术《风筝》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《实物填补数》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《春天可以干什么》

8.健康《预防感冒》

9.体育《齐心协力》

第七周

进度计划

实施建议

实施效果

1.诗歌《春天的秘密》

适合放在语言区

开展活动

2.诗歌《仿编诗歌—春天的秘密》

3.音乐欣赏《春天在哪里》

4.律动《斗鸡》

5绘画《美丽的春天》

6.数学《测量远近》

7.社会《学做观察记录》

适合放在科学区

开展活动

8.健康《多用途的空瓶》

9.体育《大象运水》

第八周

进度计划

实施建议

实施效果

1.诗歌《春天》

2.故事《小蝌蚪找妈妈》

适合放在语言区

开展活动

3.音乐《歌唱春天》

4.律动《逛公园》

5.美术《小蝌蚪找妈妈》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《认识时钟》

7.社会《去野营》

8.健康《火的魔力》

9.体育《看谁接的准》

主题四：

《人们怎样工作》

活动目标：

1.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人发言，并乐于补充。

3.理解各行各业劳动对人们的生活意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

4.了解谜语的基本特征，学习自编谜语。

5.感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

6.认识人民币元、角、分，能说出它们单位名称，会兑换1元以内纸币。

学习理解10的不同组成、分解关系，并能进行加减运算。

第九周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《我是小记者》

2.故事《小螃蟹找工作》

3.歌曲《劳动最光荣》

4.律动《小老头》

5.美术欣赏《梦》

6.数学《10的组成和加减》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《各种各样的邮票》

适合放在科学区

开展活动

8.健康《我会旋转》

9.体育《小袋鼠搬家》

第十周

进度计划

实施建议

实施效果

1.故事《医院里的故事》

2.谜语《编谜语》

适合放在语言区

开展活动

3.歌曲《小鼓手》

4.律动《摸摸你》

5.数学《认识人民币》

适合放在社会区

开展活动

6.美术欣赏《大师画牛》

7.社会《城市美容师》

8.健康《我高兴，我快乐》

9.体育《穿鞋子》

第十一周

进度计划

实施建议

实施效果

1故事《动物职业介绍所》

2.诗歌《长大做什么》

3.歌曲《捏面人》

适合放在表演区

开展活动

4.律动《数高楼》

5.美工《服装设计》

6.数学《分类统计》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《皮皮的梦》

8.健康《会动的身体》

9.体育《雨伞大战》

主题五：

《环保小卫士》

活动目标：

1.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来不同感受。

2.初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。

3.关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。

4.能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。

5.用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

6.会看图写算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。

第十二周

进度计划

实施建议

实施效果

1.故事《山坡哪儿去了》

2.语言《宝贵的水》

3.歌曲《买菜》

4.律动《请你看看我是谁》

5.绘画《美丽的小区》

6.数学《看图列算式》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《我们喜欢的环境》

8.健康《起床啰》

9.体育《摸摸小身体》

第十三周

进度计划

实施建议

实施效果

1.故事《烟斗萨克斯》

2.语言《报纸的烦恼》

适合放在语言区

开展活动

3.歌曲《绿色的家》

4.律动《逗牛》

5.美工《变废为宝》

6.数学《他们一样多吗》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《我们是环保宣传员》

8.健康《好玩的五环圈》

9.体育《双人轱辘转转》

主题六：

《“六一”节》

活动目标：

1.知道“六一”是国际儿童节，体验过节的幸福和欢快的情感。

2.积极参与讨论与策划，确定节日活动方案，会设计和分工合作，积极准备节日活动。

3.感受他人对自己的爱，乐于与朋友进行感情交流，会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。

4.能自己设计、制作小礼品，和弟弟妹妹一起愉快地活动，表达对弟弟妹妹的关心。

5.在“六一”庆祝活动中能自觉遵守活动秩序，大胆礼貌地与人交往。

6.尝试与同伴进行简单的二声部合唱，体验合作的愉悦之情。

第十四周

进度计划

实施建议

实施效果

1.儿歌《全世界儿童是一家》

2.谈话《我们的节日》

3.歌曲《快乐的六一》

4.律动《枕头舞》

5.绘画《地球村的孩子们》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《生活中的数字》

适合放在社会区

开展活动

7.社会《你好》

8.健康《牙齿上的洞洞》

9.体育《老鹰捉小鸡》

第十五周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《弟弟妹妹过节好》

2.语言《“六一”联欢活动》

3.歌曲《欢乐颂》

4.律动《兔子和狼》

5.美术《制作小礼品》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《漂亮的礼盒》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《民间游戏大集合》

8.健康《快乐火车》

9.体育《捉泥鳅》

主题七：

《再见吧，幼儿园》

活动目标：

1.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。

2.能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

3.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

4.用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师深厚的情感。

5.了解小学少先队的活动，增加升小学的愿望。

6.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。

第十六周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《我要做小学生了》

2.诗歌《毕业献词》

3.音乐《毕业歌》

4.律动《钻山洞》

5.绘画《上小学后，我想….》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《数积木》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《我的书包》

8.健康《营养食谱》

9.体育《迷彩报纸》

第十七周

进度计划

实施建议

实施效果

1.绕口令《盆和瓶》

2.谈话《美好时光》

3.歌曲《老师，再见了》

适合放在表演区

开展活动

4.律动《武术小子》

5.美工《我的名片》

适合放在美工区

开展活动

6.数学《补地板》

7.社会《精彩回放》

8.健康《眼睛的秘密》

9.体育《呼啦，耶耶耶！

》

第十八周

进度计划

实施建议

实施效果

1.语言《老师谢谢您》

2.语言《快快乐乐过暑假》

3.舞蹈《小卓玛上学》

适合放在表演区

开展活动

4.律动《马路上》

5.美工《我的礼物》

6.数学《比一比》

适合放在益智区

开展活动

7.社会《毕业典礼》

8.健康《鱼宝宝生病了》

9.体育《过障碍》