高考政治高考热点专题复习讲义专题12历史观与价值观.docx
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高考政治高考热点专题复习讲义专题12历史观与价值观
专题十二历史观与价值观
【命题展望】
年份
考点
2012
2013
2014
社会存在与社会意识
广东卷T35、福建卷T34、浙江卷T30、大纲全国卷T38、江苏卷T37
浙江卷T27、海南卷T17、福建卷T35、山东卷T25、北京卷T39
福建卷T34、四川卷T10、江苏卷T30
人类社会的基本矛盾
天津卷T12
四川卷T14
福建卷T35、大纲全国卷T31
人民群众是历史的创造者
广东卷T12、浙江卷T40
新课标全国卷ⅡT21、安徽卷T39、重庆卷T13
山东卷T41
价值的创造与实现
安徽卷T39、山东卷T25、新课标全国卷T20、江苏卷T3、四川卷T38、天津卷T14
江苏卷T33、浙江卷T28、广东卷T36、海南卷T25、福建卷T39
天津卷T6、新课标全国卷ⅠT23、江苏卷T26、安徽卷T11、重庆卷T12
本专题包括唯物史观和人生价值观两个方面的内容。
唯物史观的基本观点包括：
社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾、社会基本规律、社会发展趋势、社会历史主体；人生价值观的主要原理包括：
价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值创造与实现的基本途径。
本专题选择题多以民生问题、国家的重大决策为背景，考查对基础知识的理解。
非选择题命制呈增长趋势，主要以群众路线教育、改革、道德模范等为背景考查。
备考中要根据以下几点，有针对性地训练运用社会存在和社会意识的辩证关系分析党和国家的政策措施；运用社会基本矛盾运动分析我国深化改革的必要性；运用群众观点和群众路线分析我国一系列民生举措；运用价值观、价值判断、人生价值的内容分析当前先进人物、模范人物的典型事迹。
【考点精要】
考点一 社会历史观
1．社会存在与社会意识
（1）社会存在决定社会意识：
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
（2）社会意识的相对独立性：
或超前或滞后；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用；落后的社会意识起阻碍作用。
巧点妙拨
社会存在与社会意识的关系、物质与意识的关系
类别
社会存在与社会意识
物质与意识
区
别
地位
是历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题
是哲学的基本问题
作用
对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据
划分唯物主义和唯心主义的依据
联系
社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现
2．社会基本矛盾运动与发展趋势的总结
巧点妙拨
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
改革是社会主义的自我完善和发展。
改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
3．社会历史的主体
人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。
要求我们坚持群众观点和群众路线，坚持人民的主体地位。
巧点妙拨
人民群众是社会发展的决定力量，但是推动社会发展的根本动力在于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动。
人民群众是精神财富的创造者，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
但是并不能否认文艺工作者的巨大贡献。
考点二 人生价值观
1．是什么：
人生价值
人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），而人生的真正价值在于对社会的贡献。
对一个人的价值评价主要看他的贡献。
要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
2．为什么：
价值观的导向作用
价值观具有导向作用。
对人们认识改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。
我们要树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
3．怎么做：
实现人生价值
（1）要树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观。
（2）作出正确的价值判断与价值选择
①价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。
②价值判断与价值选择的客观依据：
坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（3）价值的创造与实现
①在劳动和奉献中创造价值（根本途径）。
②在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）。
③在砥砺自我中走向成功（主观条件）。
需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
④树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断价值选择。
巧点妙拨
价值、价值观、人生价值的比较
价值
人生价值
价值观
区
别
含
义
一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能
包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人需要的尊重和满足两个方面，真正的价值在于对社会的责任和贡献
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点
涵盖
范围
涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度概括性和普遍性，属客观范畴
只涵盖人生领域的价值
是对价值的主观反映，属于主观范畴
联系
价值在人生领域的具体体现就是人生价值
对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观
时政热点聚焦
引导学生扣好人生第一粒扣子
社会主义核心价值观是国家、社会、公民的基本价值遵循，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了思想内核和精神动力。
让社会主义核心价值观滋养青年大学生心灵，引导学生扣好人生第一粒扣子。
大力弘扬中华优秀传统文化，为社会主义核心价值观提供丰厚滋养。
汇聚社会正能量，激发青年大学生对美好生活的信心和向往。
培育青年大学生的历史责任感与使命担当，砥砺品格，坚定信仰。
青年大学生处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的价值取向影响着未来社会的价值走向。
用社会主义核心价值观引导他们扣好人生的第一粒扣子，关键要增强其历史责任感和使命担当。
倡导知行合一，在实践认知中不断丰富青年大学生的精神世界。
社会主义核心价值观是具体的，不是抽象的，必须结合青年大学生的思想特点，贴近实际、贴近生活，认真地落实到位。
让青年学生投身于丰富的社会生活中，感知社会变化和时代律动，让贯彻社会主义核心价值观的思想自觉转化为行动自觉。
巧点妙拨
运用认识社会与价值选择的知识分析在青少年中培育社会主义核心价值观的重要性
⑴社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。
社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
在青少年中培育社会主义核心价值观有助于其健康成长，对社会发展起促进作用。
⑵价值观具有重要的导向作用，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导，在青少年中培育社会主义核心价值观能够引导学生树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观。
能够帮助其明确人生方向，实现人生价值。
⑶自觉遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和选择。
遵循青少年成长的客观规律，反映广大人民的根本利益，是一种正确的价值判断价值选择。
⑷积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。
在个人与社会的统一中实现价值。
在青少年中培育社会主义核心价值观能够引导学生正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。
⑸在砥砺自我中走向成功。
在青少年中培育社会主义核心价值观有利于充分发挥主观能动性，发展自己的才能，全面提高个人素质，实现人生价值。
【典题对应】
例1[2014·安徽卷]下图漫画揭示的哲理是（ ）
①价值判断超越社会历史条件 ②价值判断应基于价值选择
③价值判断往往是因人而异的 ④要用正确价值观指引人生
A．①②B．①④C．②③D．③④
命题意图：
本题考查价值判断与价值选择的知识。
考查学生对漫画的理解能力及获取信息、调动运用知识的能力。
解析：
价值判断与价值选择具有社会历史性，排除①。
价值选择是在价值判断的基础上作出的，排除②。
漫画反映了不同人对同一现象的不同评价，可见③正确。
漫画反映了一些人只重物质消费，忽视精神消费，可见其价值判断和价值选择是错误的，所以必须坚持正确价值观的指引，④正确。
答案：
D
名师坐堂：
运用价值判断、价值选择的知识可以考虑以下几个方面：
①树立正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和选择。
②价值判断和价值选择具有社会历史性特征。
③价值判断与价值选择，往往会因人而异。
不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
例2[2014·山东卷]建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。
阅读材料，回答问题。
材料一 党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度，用制度保护生态环境。
材料二 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。
结合材料，运用生活与哲学中“认识社会与价值选择”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。
命题意图：
本题考查认识社会与价值选择的知识。
以环境保护法的修改为背景，考查学生获取解读信息，调动运用知识解决问题的能力。
解析：
本题考查认识社会与价值选择的知识。
围绕环境保护法的修改，可以对接的原理有社会存在与社会意识，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，人民群众的地位、作用及其方法论等。
答案：
社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。
名师坐堂：
认识社会与价值选择的有关知识答题模板：
（一）社会历史观包括两大部分：
1.社会发展的规律：
⑴社会存在和社会意识的辩证关系；⑵社会基本矛盾运动及规律；⑶社会发展趋势及改革；2.人民群众是社会历史的主体。
（二）价值观包括三部分：
⑴价值观的导向作用⑵价值判断、价值选择⑶人生价值的表现及实现。
【授之以渔】——“综合探究”类主观题
高考政治综合探究题是要求学生在一定的情景中发现问题，根据所研究的课题来设计解题方案，并通过探索、研究求得问题的解决。
探究类试题题型主要有选择探究课题类；选择探究方法类；设计活动方案类；提出建议措施类；列举观点评析类、形成研究成果题类。
一般它的答案要求开放性比较强，作答时要注意行为主体（如党、政府、社会、生产经营者、消费者，不同的主体有不同的要求）。
注意思维的拓展性，如怎样建立健全社会信用体系（课本体系与时政中的政府、社会、生产经营者、消费者等）。
但回答此类问题：
一忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴；二忌虚，针对性不强，脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点。
三忌乱，逻辑混乱，没有层次；四忌寡，角度单一甚至重复。
【直击高考】
1．“摸着石头过河”是改革开放初期通过试错摸索规律、寻找路径的改革方法。
新一轮改革正确处理改革、发展与稳定的关系，加强“顶层设计”和“摸着石头过河”相结合，不仅是方式方法的转变，更是思路思维的转型，提高了改革决策的科学性。
这表明（）
①意识活动的主动创造性决定改革决策的产生②社会意识具有相对独立性
③社会存在的变化决定于社会意识的变化④社会生活在本质上是实践的
A．①②B．②④C．①③D．③④
2．“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。
”这首诗蕴含的哲理是（）
A．社会意识与社会存在无关 B．社会存在决定社会意识
C．人的意识与自然环境无关 D．自然环境决定人的意识
3．社会意识相对独立性的最突出的表现是（）
A．社会意识的历史继承性B．各种社会意识之间的相互影响
C．社会意识对社会存在的反作用D．社会意识具有超前性、滞后性
4．为推动农村经济的进一步发展，国家出台政策调整了农村土地制度，允许农民按照依法自愿有偿原则，以转包、出租、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。
这其中蕴含的哲学道理是（）
A．上层建筑决定经济基础的发展程度B．只要调整生产关系就能促进生产力的发展
C．生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用D．生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化
5．“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段，但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。
”这个观点表明（）
①意识能动地改造世界，能够促进社会发展和进步②社会存在和发展具有客观性，社会发展的道路是曲折的
③人类总体历史进程是不可超越的④人的自觉选择在社会发展中具有决定作用
A．①②B．①③C．②③D．②④
6．《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。
我国加快建设社会信用体系的哲学依据是（）
①思维决定存在，守信创造卓越人生②上层建筑一定要适合经济基础状况
③人民群众是社会历史的主体④价值观影响人们的行为选择
A．①②B．②④C．①③D．③④
7．有人曾说:
“地上死一个人，天上就多一颗星星，人死后会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿。
于是，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这告诉我们（）
①人都是历史的创造者和社会历史的主体②历史是无数个人不自觉或不自主的合力的结果
③个人对社会发展有着或大或小的作用④人民群众是社会存在和发展的基础与动力
A．①③B．②④C．①④D．②③
8．“城市被淹，雨大惹的祸；桥梁坍塌，超载惹的祸；CPI高涨，猪惹的祸；事件追责，临时工惹的祸……民众怨声载道，又是谁惹的祸呢？
”这篇帖子折射出，某些政府部门及其工作人员不负责任的言论导致政府公信力缺失，其背后便是价值观念的偏差。
这表明（）
A．只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展B．价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度
C．价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用D．社会存在的变化并不一定会引起社会意识的变化
9．中国人过年过节时燃放烟花鞭炮的传统一直沿用至今。
可是,在我们享受那噼里啪啦的声音带来的乐趣的同时,可能忽略了由此造成的空气和噪音污染、火灾和人员安全隐患、金钱和资源浪费、疾病和垃圾问题。
一份网上调查数据显示超过60%的人反对节日等特殊日子燃放烟花鞭炮。
如果你也对烟花鞭炮燃放持反对态度,你的理由是
（）
①价值判断和价值选择应符合坚持最高的价值标准②事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定
③价值判断具有主观性,往往会因人而异 ④社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
10．孝是中华民族的传统美德。
在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。
“孝”的变迁说明（）
①价值判断是在价值选择的基础上做出的②价值判断和价值选择具有历史性特征
③同一事物在不同的发展阶段有不同特点④有价值的人生不应考虑个人利益
A．①②B．①③C．②③D．③④
11．时下,不少惠民工程屡成“毁民工程”甚至“伤民工程”,究其原因,都存在决策机制不完善,监督管理不到位的现象,是制度与程序出了问题。
为此,媒体呼吁:
惠民工程也要“守规矩”。
这启示我们（）
A．要把维护人民群众的根本利益作
为工作的出发点B．价值判断和价值选择受人们立场的影响
C．要把维护人民群众的根本利益与遵循客观规律统一起来D．不同的人对同一事物的看法可能不同
12．不同的人对幸福感的诠释不同。
某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理认为，最幸福的事情就是把公司做成一个世界品牌；某学者认为，幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。
这说明（）
A．价值判断与价值选择没有一个根本的衡量尺度B．价值判断因时而异，具有社会历史性
C．价值判断受人们的需要和利益的影响而不同D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据
13．下面漫画体现的哲学道理是（）
①实现人生价值要全面提高个人素质
②价值观对人生价值的实现具有促进作用
③人生真正价值在于对社会的责任和贡献
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①③
B．①④C．②④D．②③
14．感动中国人物的评选标准是：
为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；为社会公平、人类生活环境做出突出贡献；个人经历或行为，代表了社会发展方向。
这一评选标准体现出（）
A．人民群众是社会变革的决定力量B．人生价值的实现是自我奋斗的结果
C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．个人对社会的贡献主要是物质贡献
15．2014年元月7日，享年107岁的香港知名实业家、慈善家邵逸夫逝世。
自1985年以来，邵逸夫通过邵氏基金会，向内地教育捐赠巨款达47.5亿港元，建设各类项目6013个。
这启示我们：
（）
①个人对社会的贡献是以社会对个人的尊重为标志②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献③一个人的人生价值观决定着他的人生轨迹④只有投身于社会实践才有可能赢得社会的认可和尊重
A．①②B．①③C．③④D．②④
16．2014年是建国65周年。
中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。
据预测，中国极有可能在2030年前超过美国，成为世界第一大经济体。
从历史唯物主义角度看，锻炼我们的大国气质，应该（）
①登高望远，发展观点看问题，这是作为大国的基本要求②宁静致远，做出正确的价值判断和选择，保持一颗平常心③海纳百川，善于求同存异，拥有开放包容胸怀④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势，彰显决心
A．①③B．②③C．②④D．①④
17．早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的，一旦存满了钱，就要被人敲碎。
如果有这么一只储蓄罐，一直没有钱投进，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董。
这给我们的价值观启示是（）
①最大限度地保存自己就是最大的价值②价值的实现是在社会关系中达成的
③事物实现价值的方式和条件是多样的④价值的实现取决于事物的固有属性
A．①②B．②③C．②④D．③④
18．“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。
你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
”这是2014年感动中国人物：
中国核潜艇之父——黄旭华的颁奖词。
这启示我们（）
①劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的②人的价值只能在社会中实现
③社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素④卓越的能力是创造卓越人生的前提
A．①②B．②④C．①③D．③④
19．材料科学的财税体制是促进经济发展和社会公平的制度保障。
深化财税体制改革，
对于加快转变经济发展方式、全面建成小康社会都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
我国根据经济社会发展的实际情况，适时进行财税体制改革，注重完善一般性转移支付增长机制，增加对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付；优化财政支出结构，完善保障和改善民生的制度安排及政策设计；逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制等。
联系材料，运用《生活与哲学》社会发展规律的有关知识，说明我国进行财税体制改革的必要性。
（16分）
20．材料随着经济快速发展，我国面临人口老龄化的巨大挑战，新的退休年龄政策相应出台。
原有退休年龄标准是在我国经济发展水平较低、人均寿命较短的国情下制定的，延长退休年龄必将对相关利益主体产生不同方面的影响，特别是在劳动者内部，支持与反对延迟退休年龄的争论非常激烈。
有关专家建议，不同地区、不同人群、不同行业岗位应视具体情况具体分析，推行渐进式延迟退休。
结合材料，运用“价值判断与价值选择”有关知识，简要评析我国新的退休年龄政策出台引发的争论。
（8分）
专题十二答案
1．B解析：
社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，③认为社会意识决定社会存在，说法错误，排除C、D选项；社会意识的主动创造性有利于提高改革决策的科学性，但不是决定作用，①错误；社会意识具有相对独立性，社会生活在本质上是实践的，要求我们要“摸着石头过河”，②④正确。
2．B解析：
社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，A观点错误；这首诗蕴涵的哲理是社会存在决定社会意识，故B观点符合题意，C观点错误，人的意识与环境有关，D观点错误，物质决定意识，自然环境影响人的意识。
3．C解析∶社会意识具有相对独立性。
社会意识能够积极地反作用于社会存在，精神力量可以变成物质力量，这是社会意识相对独立性的最突出的表现。
故答案选C。
4．C解析：
国家出台政策调整了农村土地制度，推动农村经济发展，体现生产关系调整促进生产力的发展，C符合题意。
5．C解析：
正确的意识能够促进社会发展和进步，①错误。
人的自觉选择在社会发展中具有影响作用，④错误。
②③符合题意。
6．B解析：
存在决定思维，①说法错误；加快建设社会信用体系符合上层建筑一定要适合经济基础的规律的要求，也能体现价值观的导向作用，故题肢②④正确；题肢③虽然说法正确，但是不符合题意。
7．D解析：
人民群众是社会历史的创造者和社会历史的主体，①表述错误；物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，④说法错误；每一个人对社会发展有着或大或小的作用，历史是由无数个个人不自觉或不自主的合力的结果，②③说法正确。
8．C解析：
科学发展观对经济社会的发展起指导作用，不是决定作用，A说法错误；价值观对人生价值的实现具有导向作用，B决定作用说法错误；社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，D说法错误；某些政府部门及其工作人员没有树立正确的价值观，是其不负责言论出现的原因，C说法正确。
9．A解析：
价值判断和价值选择应符合最广大人民的利益，遵循社会发展的客观规律。
燃放烟花鞭炮造成的空气和噪音污染、火灾和人员安全隐患、金钱和资源浪费、疾病和垃圾问题。
是矛盾的主要方面，应反对。
本题选A项。
③项不符合题意故排除。
10．C解析：
新旧时期“孝”的不同内涵，说明同一事物在不同的发展阶段有不同特点，也说明价值判断和价值选择具有历史性特征，②③正确，故答案选C项。
①颠倒了价值判断与价值选择的关系，④把人生价值与个人正当利益对立起来，观点均错误。
11．C解析：
惠民工程体现维护人民群众的利益。
惠民工程也要“守规矩”体现遵循客观规律。
本题选C项。
ABD项不符合题意故排除。
12．C解析：
市民、职
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