版高中语文粤教版必修三第三单元 第10课 项 链含答案.docx
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版高中语文粤教版必修三第三单元第10课项链含答案
第10课 项 链
学习重点
1.体会小说精心的构思和巧妙的布局，赏析“欧·亨利式”结尾的讽刺艺术。
2.从情节方面分析人物形象并概括其性格特征，探究玛蒂尔德的悲剧形成的社会原因。
有关“虚荣”的名言警句
1.善不由外来兮，名不可虚作。
——屈原
2.谁能闯过不爱虚名的关，谁就能做出更好的成绩。
——姚雪垠
3.人类的虚荣心会使面对难题的头脑僵硬起来。
——雪莱
4.一个真正伟大的人是从不关注他的名誉高度的。
——（德国作家）托马斯·肯比斯
5.轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者，它在吞噬一切之后，结果必然牺牲在自己的贪欲之下。
——莎士比亚
6.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
——（法国哲学家）柏格森文本导学
1.读准字音
（1）单音字
①请柬（ ） ②垂涎（ ） ③租赁（ ）
④赝品（ ）⑤誊写（ ）⑥莅临（ ）
⑦面面相觑（ ）⑧阿谀奉承（ ）
（2）多音字
①
②
③
④
⑤
⑥
2.辨形组词
（1）
（2）
（3）
3.理解词义
（1）门第：
（2）寒伧：
（3）自惭形秽：
（4）面面相觑：
（5）垂涎欲滴：
（6）不知所措：
（7）语无伦次：
4.选词填空
（1）简朴·俭朴
①姚明的婚礼低调简易，________得甚至比普通人结婚花费还低。
②他的文章绝不浓妆艳抹，拖泥带水，而是用________的语言叙事抒情。
（2）懊恼·懊悔
①意大利队主教练里皮在赛后对此显得有些________，他认为意大利队有些欠缺运气。
②输掉比赛资格的球员处在深深的________之中，为自己的犯规痛苦万分。
小说以“项链”为结构线索，在“项链”的牵动下，都写到了哪些情节？
阅读完课文后，填写下面的表格。
情节
内容
序幕
开端
发展
高潮、结局
1.小说细致入微地描绘了玛蒂尔德的家庭摆设及她的幻想，在文中有何作用？
答：
2.怎样理解“生活是多么奇怪！
多么变幻无常啊！
一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！
”这句话的含意？
答：
3.如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶然情节？
答：
4.玛蒂尔德对一夜的虚荣换来十年的贫困后悔了吗？
这说明了什么？
答：
5.有人说作者对玛蒂尔德这一人物形象的态度是：
批评其虚荣，同情其不幸。
你同意吗？
为什么？
答：
小说的结尾构思奇特，最后借福雷斯蒂埃太太之口点明项链是假的，令人吃惊。
其实文中早已巧妙地对这个结局做了铺垫和暗示，请找出来，体会这样安排有什么表达效果。
铺垫和
暗示
表达
效果
链接作家作品
1.作者简介
莫泊桑（1850—1893），是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。
他出身于法国一个没落贵族家庭。
普法战争爆发后，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识到战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。
战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。
1880年完成的《羊脂球》轰动了法国文坛，以后他拜福楼拜为师。
10年间他写了300多个短篇和6个长篇，使他成为一代短篇小说巨匠。
长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》（《俊友》）等，中短篇小说有《项链》、《我的叔叔于勒》等。
莫泊桑和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“三大短篇小说之王”。
2.文体知识
“欧·亨利式”结尾
所谓“欧·亨利式”结尾，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但一切又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。
这种结尾艺术在“欧·亨利式”作品中有充分的体现。
文内文外
演绎由浮躁到真实的人生历程
关于《项链》的主题，历来争论较多。
或说表现了资本主义社会普遍存在的虚荣心，或说表现了人性的复归，或说体现了女主人公对尊严的追求等等。
这些都有一定的道理，对我们也有很多的启示。
仔细想想，作者似乎在演绎由浮躁到真实的人生历程。
人生因追求而美丽，社会因追求而进步。
但从玛蒂尔德的“梦想”看，很明显的局限在于理想的浅薄，认识的浮躁，那就是局限于物质享受上的一种永无止境的欲望。
也正因为这一点，她失去了人生的乐趣，整天困于抱怨和无休止的梦想中；企图凭借美貌、姿色、迷人的丰韵让人艳羡，让人追求，从而步入上流社会。
值得庆幸的是，玛蒂尔德仅仅还停留在一种想要获得他人艳羡的层面，在舞会上她陶醉在胜利的喜悦中，并没有做出其他让人出乎意料的行为。
假如这一欲望过度膨胀，难免会走入堕落的深渊，她将因此而失去做人的尊严，仰人鼻息。
随着春色的凋零，红颜的衰退，世界又将多一位深宫怨妇、迟暮美人了。
姿色实在是靠不住的资本，由此可以联想到普遍存在于大多数年轻人之中的人生浮躁。
由于人生阅历和生活认识的浅薄，他们常常把人生的追求定位于金钱、地位、权势；把眼光盯在偶然或者侥幸的机遇、尊严的散失、心灵的扭曲上。
为此玛蒂尔德的形象也就具有了普遍的意义和象征的色彩。
一个偶然也可以说是必然的事件，让玛蒂尔德回到残酷的现实中：
它要你为之付出辛勤的劳动，要你牺牲美丽的容颜，要你心力交瘁。
但是，残酷的现实也给玛蒂尔德带来了丰厚的回报：
她的生活因此而充实；她与丈夫和衷共济，享受着相濡以沫的甜蜜；她面对昔日的女友再也没有往日的自卑和胆怯，而能一脸的坦然；她在付出艰苦的劳动之后能够心态平和，懂得了尊严的真谛。
虽然物质不富有，但心灵却获得了真实。
莫泊桑无疑在用一个残酷的教训告诉世人一个道理：
由浮躁到真实需要付出代价。
只是这个代价太大了，用了十年的汗水和艰辛。
如果人们能早一点抛弃浮躁，早一点脚踏实地、务实求真，从小做起、从身边做起，那将会获得早一点、多一点的幸福。
这也许正是作者默默的告诫、深深的祝福吧。
类文品悟
项 链
清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。
她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。
丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把H区绿化带打扫得干干净净。
瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。
在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。
突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！
还有一个海蓝色心形链坠！
“这是谁掉的呢？
”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。
八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。
吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！
她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。
于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。
她其实很妩媚，只是她的秀气被埋没了。
那条项链使她心潮起伏，穿衣镜前，她红着脸将项链挂在了自己脖子上！
她顿时觉得自己从未像今天这样迷人：
白皙的脖子，光闪闪的项链，海蓝色链坠，异常精巧的做工，戴上它简直妙不可言……
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。
“我戴过金项链了！
”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。
李梅先到小区的“事物公示栏”，想看看有什么线索。
果然公示栏有一则寻物启事：
“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。
有捡到送还者，必有重酬！
”落款人是H区22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。
李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂。
拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：
“是它！
就是它！
”她把项链紧紧抓在手里。
她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。
杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！
李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别人的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？
见她很坚决，杨女士只好收起了钱。
李梅起身要出门时，杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来，说：
“大姐，这条项链送给你，你戴上一定很漂亮。
”李梅急了，说：
“你这是干什么？
我不能要！
”杨女士笑了，说：
“大姐您别误会！
这是条仿冒的，就值三十块钱。
虽是仿冒的，可看上去很漂亮，没人看得出来。
留下当个纪念吧！
”
李梅想想，有点羞怯地收下了。
此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。
她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。
暑假，上大学的女儿回来了，惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链，说：
“妈妈，您真美！
”第二天，女儿要和姐妹好友聚会，要借妈妈的项链，她就给女儿讲了项链的来历，最后说：
“项链是仿冒的，只值三十块钱。
”
“反正别人看不出来！
”女儿高兴地戴上了项链。
晚上，女儿回来了。
她一进门就对妈妈说：
“妈妈您骗人！
我去金店找师傅鉴定过，这金项链不是仿冒的，是真的！
”
“真的？
”
“已鉴定了，绝对是真的！
”
李梅终于明白了什么……
她在瑞海苑小区当了12年清洁工，捡到的钥匙、手机、钱包、金戒指都交到物业管理处，她没有将一样东西据为己有！
她唯一捡了没还的，是她18年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。
现在，女婴已经长成了一名漂亮的女大学生。
她没有迟疑，毅然出门向H区22楼紫竹座走去。
微感言：
素材运用
点击文本
①《项链》中的玛蒂尔德因为一时的虚荣而付出十年的艰辛，从一个年轻貌美的少妇变成一位贫民妇女。
生活中一件微不足道的小事，常常能改变一个人的命运；一时的失误，也会酿成终身的遗憾。
玛蒂尓德的悲剧成为世人的教训，也成为高考作文中常用的素材。
②生活是多么奇怪！
多么变幻无常啊！
一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！
运用示例
莫为虚荣遮望眼。
《项链》中的玛蒂尔德因为一时的虚荣而付出十年的艰辛，从一个年轻貌美的少妇变成一位贫民妇女。
生活中一件微不足道的小事，常常能改变一个人的命运；一时的失误，也会酿成终身的遗憾。
虚荣使人们装扮成不是以本来的面目来赢得别人的赞许，虚伪鼓动人们把罪恶用美德的外表掩盖起来，企图避免别人的责备。
人在生活中有一些欲望是无可厚非的，人在事业上有高远的追求也是理所当然的，古人不也是提倡“志当存高远”吗？
但当企望不可能尽善尽美的时候，一定要冷静地相时而动，调整心态，因地制宜，实现自己的人生价值。
如果一意孤行，不能顺时而动，可能会失去一些属于自己的美好的东西。
提醒：
完成作业 第三单元 第10课
答案精析
语言积累
1.
（1）①jiǎn ②xián ③lìn ④yàn ⑤ténɡ ⑥lì
⑦qù ⑧yú
（2）①xuē xiāo ②yīn yān ③yōnɡ yònɡ
④quàn xuàn ⑤chen cānɡ ⑥zǎn cuán
2.
（1）打盹 吨位
（2）租赁 凭借 （3）垂涎三尺 诞生
3.
（1）整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。
（2）①丑陋，难看；②丢脸，不体面；③动词，讥笑，揭人短处，使失去体面。
（3）原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
（4）你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
（5）①形容非常贪馋想吃的样子；②比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到（含贬义）。
错点提醒 这是个多义词，注意词的本义和比喻义。
（6）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（7）话讲得很乱，没有条理层次。
4.
（1）①俭朴 ②简朴
解析 “简朴”，（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
“俭朴”，俭省朴素。
（2）①懊恼 ②懊悔
解析 “懊恼”是因事情不如意而情绪低落，心中烦恼。
“懊悔”是做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
整体把握
情节
内容
序幕
玛蒂尔德的“痛苦”与梦想
开端
借项链（参加舞会）
发展
丢项链（舞会结束）、赔项链、还债务（十年艰辛）
高潮、结局
识项链（发现项链是假的）
重点突破
1.首先，小说描绘玛蒂尔德的简陋、寒伧的家庭摆设及她的幻想，为下文她借项链埋下伏笔。
其次，侧面突出了玛蒂尔德想入非非、不安于现状的性格特点。
再次，为进而写玛蒂尔德在舞会上沉醉做铺垫，从而为丢失项链埋下伏笔。
2.作者直接对所叙述的事件表明自己的看法，从而激发读者对整个事件的思考。
这是作者要向世人警示的哲理：
一个偶然的事件对于改变人的命运和性格有着巨大的作用。
（或“偶然的事件可以使一个沉于幻想的人坦然地走向现实”）作者愿意向人们袒露心迹，这种诚实的品格和勇敢的精神是弥足珍贵的。
3.丢失项链虽是偶然事件，但蕴涵着必然因素。
玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格必然驱使她借项链。
在晚会上她的“兴奋”、“陶醉”以及后来她赶快逃走，都是很容易丢失东西的表现。
这一情节的出现，人物的行动及行动方式是由人物的独特性格决定的。
从某种意义上说，前边的情节都在为她丢失项链这个情节做铺垫。
丢失项链这个情节的合理性、必然性，也以她的性格为基础，是她爱慕虚荣的性格造成的。
4.从文中对她“她一个人坐在窗前，就不免想起当年那一次晚会，在那次舞会上她那么美丽，那么受人欢迎”的心理描写，可以看出她对一夜的虚荣换来十年的贫困并没有后悔，十年的辛苦，使她的家庭生活和外貌发生了巨大的变化，但并没有改变她那爱虚荣、慕豪华的性格。
由此也可见，她的不幸遭遇绝不是偶然因素造成的，而是她爱慕虚荣的性格给她带来的，也说明资产阶级思想对人的毒害的严重性。
5.同意，但不全面，作者除了批评和同情之外还有赞赏。
这只要仔细读一读玛蒂尔德在丢失项链以后的表现就可以知道：
面对突如其来的厄运，她一下子显现出了英雄气概，毅然靠自己十年艰辛的劳动来偿还巨额债务。
如果说小说前面着重展示主人公爱慕虚荣、追求奢华生活的性格的话，那么小说后面则侧重展示了主人公讲信誉、恪守道德观、不轻易被厄运压倒的性格特点。
因此，这个人物的性格是多方面的、丰满的；作者在批判她的同时，又倾注了同情和赞赏。
美点赏析
铺垫和暗示
借项链时，女友让玛蒂尔德自己找，并慷慨答应借给她，毫不珍惜借出的项链。
找项链时，珠宝店老板说没卖过项链，只是配了装项链的盒子。
还项链时，女友并没有打开盒子看项链。
表达
效果
片刻的虚荣换来了十年的艰辛生活，这本身就是对玛蒂尔德虚荣心的强烈讽刺；结尾再来这么一惊，玛蒂尔德刚刚还清债务的那点自尊顿时破灭。
奇特的结尾对玛蒂尔德那可怜又可恨的虚荣心进行了有力的讽刺和批判。
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