作文三篇1篇写景1篇写事1篇写人开头结尾共10篇.docx

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作文三篇1篇写景1篇写事1篇写人开头结尾共10篇

作文三篇,1篇写景,1篇写事,1篇写人开头结尾(共10篇)

篇一:

写人作文开头结尾大全写人作文的开头结尾开头:

1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。

因为他工作忙,老是没时间刮。

妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。

2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。

他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。

微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、爸爸准备开始给我上课。

他发现我的作业没有做完突然一拍桌子,冲着我吼道:

“跟你说过多少遍了?

这已经是第五次了!

你到底是忘了还是存心不想做?

说!

”“忘了?

?

”眼泪在我的眼眶里打转。

爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。

4、我的妈妈今年已经39岁了。

他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。

我抬头看小闹钟已经11点了。

我赶紧催促妈妈:

“您怎么还不睡?

医生不让您多注意身体吗?

”妈妈回过头来笑着对我说:

“你快睡吧!

明天还要上学。

”说完又改起作业来。

6.每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。

想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。

8.“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了。

”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景。

9.世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。

我慢慢地介绍我的母亲吧!

10.爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手,教会我走路。

是爷爷使我从小懂得了不少道理。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。

一幕幕回忆的画面时时温暖着我的心田。

多少次梦中浮现出那张熟悉的脸,在我心中有个位置永远留给她——我的奶奶。

13.在记忆的长河里,有一块美丽的鹅卵石。

当我高兴的时候,当我伤心的时候我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

结尾:

1.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

我爱我的好妈妈!

永远爱她!

永远!

永远……3.十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。

我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位。

4.父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望。

长大后依然清楚记得回家的路如何走。

5.这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完。

我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,才能回报父亲对我寄予的厚望。

6.那瞬间,我才懂得亲情的可贵,我才懂得亲人的重要性。

最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话,但是它却是我最美好的回忆!

7.白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

8.在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。

我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。

我终于明白了:

世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。

10.爸爸,时光从您的黑发中穿梭而过,风,将您对我的爱诉说。

随着我的长大,您的黑发一点点被岁月染白。

您用生命的衰老,化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。

11.父亲啊,你的爱是我一生的财富,让我受益终生。

未来的路上我会走得很远很远,却注定走不出您的世界。

12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香。

13.我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记。

我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三个太阳。

第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照耀着我,让我更灿烂、健康成长,走向那美好的未来。

15母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?

正如《游子吟》所曰:

“谁言寸草心,报得三春晖。

”16.我体会了妈妈很细心,想得很周到,这也是给我做了一个很好的榜样。

我祝福我的妈妈:

年轻!

健康!

漂亮!

17.有一种爱,它不要任何回报;有一种爱,它能温暖人心。

这种爱叫“母爱”!

它默默奉献着,这个人就是伟大的母亲。

篇二:

写人、写事精彩开头及结尾写事习作的精彩开头1、童年,对我来说如同一望无际的沙滩,上面有五颜六色的贝壳,在我的眼中,粉色是欢笑,灰色是烦恼。

当我打开那扇灰灰的贝壳,会听见一个小小的声音,在轻声低述着我的烦恼……2、我得到了关心。

“关心”,是多么美好的一个词语,它表达了人与人之间互相关怀的纯洁情感;关心,不但可以是语言上的关心,也可以把它融入到实际行动之中。

3、有这么一首歌,家喻户晓,大街小巷都传唱着:

“我要飞得更高,飞得更高?

?

”我也想飞得更高,但是这“飞”可不是飞翔的意思,而是不懈努力,不停进步,永远向前。

4、关爱无处不在。

它的种子撒满了世界的每个角落,人与人之间的关爱,使人感到温暖与浓浓真情。

5、朋友,是春的花儿,带来阵阵花香;是夏的微风,带来一丝清凉;是秋的果实,带来一片收获;是冬的火炉,带来心的温暖。

6、“时间如流水,一去不复返。

”有许多往事我都忘却了,唯有一件事还时常在我的脑海里浮现,使我难以忘怀。

7、每当记忆的浪花掀起,那一叶小舟便显露出来,时间的风会吹散岁月的记忆,但永远都吹不散这一件久记于心的事情。

8、在我最向往的地方――学校,发生了许许多多的事情,令人珍惜,令人难忘,令人高兴,令人伤心。

其中有一件深深地印在我的脑海里。

写事习作的精彩结尾1、现在我明白了:

在这个美好的世界只要自己勇敢、自信,什么都拦不到你!

天依旧是蓝的,水依旧是绿的。

黑暗对光明其实就是害怕对勇敢!

2、那一次,我得到了一个无价宝藏——来自于友情的关心!

4、记忆匣子里的往事,多么温馨美丽。

回忆的音乐盒在不停地旋转着,播放那一首美妙的歌谣:

被感动,就是一道风景。

5、我想飞得更高,为此我在不懈努力着。

6、“关爱无处不在,这是中华的传统美德,爱心将世界各处连成一片,我们要做一个懂得关爱别人的人!

”7、朋友,就是这样,即使远隔千山万水,朋友也会在远方互相挂念,彼此祝福,朋友是一生的财富,无论何时何地都不会改变。

让我们一起珍惜现在所拥有的——朋友!

写人习作的精彩开头1、他,作为一名普通的中国人民解放军战士,在短暂的一生中却助人无数。

相信大家都猜到他是谁了,他,就是——雷锋。

虽然,他的生命已离我们远去,但他的精神却被一代又一代的人传承。

我们身边不乏有像雷锋这样的人,他就是我们身边的活雷锋。

3、光阴似箭,日月如梭。

转眼间一学期过去了,我最难忘就是我的老师了。

4、“爸爸,爸爸”,家里又响起我对爸爸地呼唤。

在我心中爸爸的爱是那么深沉,那么让人回味……5、咦?

题目中的老王是谁?

那就是我以前的同桌。

他的眼睛小小的,戴着一副眼睛,很受人家欢迎呢!

我们是常常吵架的同桌,虽然我们常常吵架,但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。

6、打开影集,照片上的她:

短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。

她就是天真可爱,做事认真的李小红。

7、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。

”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。

8、高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!

”他,可是我校的体育健将!

他是谁呢?

嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

9、有人说,母爱是永恒的,母爱是伟大的。

母亲是多么的辛苦啊,是用她们的乳汁把我们养育成长。

10、我有一个好朋友,是上幼儿园时认识的。

她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,总是扎着一根马尾辫,那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。

她不胖也不瘦,个子也和我差不多高。

她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。

11、在我的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴?

?

给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学。

她有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

12、我的朋友实在是太多了,有“调皮鬼”,“青春女神”,“快乐宝贝”,“错别字大王”,“俏皮公主”?

?

但是,令我最喜欢,最崇拜的却是“爱的天使”。

13、在你们的生活中,一定有许多喜欢的东西吧!

你可能因为玩具的珍贵而喜欢,可能因为电脑好玩而不舍,可能因为电视节目精彩而留恋,可能因为打球过瘾而快乐……\14、班级里有人生病了,是她虚寒问暖;有人丢了本子,是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事,随时能看到她忙碌的身影。

她就是我们班的齐玉婷,大家都称她为“及时雨”。

15、母亲,是世界上最神圣的一个称呼,母爱是伟大的、无私的。

我的妈妈给了我无穷无尽的爱,她给了我无法取代的温暖。

她为我做了很多事,其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。

16、每个人都有属于自己的“财富”,但并非只有金钱才算.或许有一些远远比金钱还要更宝贵,每个人都有属于自己的宝贵财富。

17、瞧,一头乌黑光亮的披发,一双能探知同学们心底秘密的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。

这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。

写人习作的精彩结尾1、老大爷是一个朴素的人,在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事,但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象,他是一个既平凡又伟大的人,他就是我心中的活雷锋!

2、老师就像蜡烛一样,牺牲了自己宝贵的青春,在默默无闻,无私奉献着,有了老师我们就有了知识得还洋,是你们打开了我们的心灵之窗,老师我将永远的感谢你们!

这次毕业考我们一定为你们争光,也为我们的母校争光!

3、父爱,一个既深沉又美丽的名字,他和母爱一样,一样的触动人心啊!

4、母亲,你真伟大,我感受到了你的母爱,你的温暖!

我爱你母亲!

5、这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩。

虽然她的名字我已经记不清楚了,可她那美好的品质却永远留在我的心中。

6、书,犹如海里的一叶小舟,在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。

书,不仅能开阔我们的视野,还能给我们启迪和帮助。

你说,她能不喜欢它吗!

7、谁说现在的少年十分自私?

我们的某某同学乐于助人的精神在人世间存在着;谁说雷锋已离我们远去?

我们身边还有很多像齐玉婷一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

8、啊!

在这世界上还有什么比母爱的力量更强大呢?

我的妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。

9、每个人都拥有很多宝贵的财富,每个人都是富翁,每个人都有属于自己美好,幸福,独一无二的财富。

让我们尽情享受这财富吧。

10、啊!

倪老师就像是我们的指明灯,指明我们前进的方向,倪老师就像是园丁,用知识浇灌我们茁壮成长。

写景作文开头和结尾开头1、有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草?

?

”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

2.人们都说:

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。

3.我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。

4.你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。

听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!

我爱梧桐树。

5.我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。

那里风景优美,物产丰富。

6.萝卜青菜,各有所爱。

你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?

7.这是哪儿?

我仿佛成了故乡的陌生人。

当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木?

?

8.亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。

这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。

9.“千条线,万条线,钻进水里看不见。

”小朋友,你猜这是什么?

对,这就是我喜爱的雨。

10.我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。

我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!

11.啊!

春姑娘来了,大地万物在欢笑。

春天,好一派迷人的风光。

12.家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。

结尾1.啊!

雪花,你带给人们洁白素雅的美。

雪花啊!

我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

2.夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。

3.看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。

”4.“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。

啊!

?

?

”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

5.我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。

6.望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?

7.夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。

然而,明天朝霞又会冉冉升起?

?

篇三:

写人的作文开头和结尾

(1)写人的作文开头和结尾敬爱的老师开头段一、开门见山法(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。

一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。

他也是我见过的最会创新的老师。

2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五

(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:

白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。

以前是觉得当老师很威风,很神气。

现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。

从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。

五、运用修辞法1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。

2、(最可爱的人)我爱您,老师。

您是我心里最伟大的人。

老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。

老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。

无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。

3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。

但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法1、(奉献)有这样一个故事:

有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。

看了这个故事,我想:

那大仙人掌不就像我们的老师吗?

2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。

此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

老师结尾段一、愿望表达法1、(王老师)王老师,我敬佩您!

我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你。

2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:

做人,就做个像李老师那样人人夸的人!

三、首尾呼应法1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:

感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。

2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈。

虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?

2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?

一、外貌描写法(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!

要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马上坐好。

刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。

刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!

2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!

当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水?

”时,我马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。

我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:

“对,对勇敢点!

”我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。

这时,陈老师又露出赞许的目光。

我明白了,那是说:

“讲得真好!

”爸爸妈妈开头段一、外貌描写法1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:

一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。

因为他工作忙,老是没时间刮。

每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是”嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。

他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱纹。

微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。

他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。

高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。

她虽然文化水平不高,不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事。

四、引用法(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。

”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈结尾段一、首尾呼应法1、(好爸爸)啊!

爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。

2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。

二、愿望表达法(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望可爱的伙伴开头段一、开门见山法(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。

她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!

3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。

他就是我的小伙伴——陆佳波。

可爱的伙伴结尾段一、表达法1、(安小梅)安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子。

2、(我的同桌)有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩。

二、首尾呼应法1、(有了你,生活更精彩)我和赵伟罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。

我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是——有赵伟罡这样的同学在班上,我们的生活永远会快乐、活跃!

2、(开心果)现在你们猜到了吗?

告诉你们,所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。

三、画龙点睛法1、(王涛)如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好!

2、(朋友)在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。

我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

四、问句结尾法1、(陶怡瑾)现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗?

对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩,我们能不喜欢她吗?

2、(最好的朋友)你们猜,这位诚实的人是谁?

如果你们愿意给我保密,我就告诉你,这个人就是我最好的朋友——康正扬。

你愿意和他成为朋友吗?

写事作文开头1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。

6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过。

篇四:

写人写事作文的开头与结尾写人写事作文的开头与结尾亲爱的同学,万事开头难,结尾难。

写作文尤其如此,下面举出写人写事作文的几个例子,或许对你有所启迪。

开头1、倒叙总起式。

先交代事情结果,总起全文。

例1:

谢天谢地,菩萨保佑!

这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。

同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。

《可怕的大狼狗》例2:

这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。

“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。

这个捣蛋鬼的变化可真大啊!

《真没想到》例3:

想到2005年8月18日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“818,发一发,我的腮真发了。

”唉!

都是那该死的黄蜂惹的祸呀!

《都是黄蜂惹的祸》2、悬念式。

提出问题,吊起读者胃口。

例:

她是谁呢?

那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。

《我的表妹》3、抒情总起式。

开始借景抒情,再总起全文。

例:

童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。

秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。

《海边趣事》4、总起肖像式。

先写出总起句,然后描写人物外貌。

例:

我的弟弟真可爱。

圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。

《我的弟弟》5、肖像总起式

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