高考英语考点词汇精讲A.docx

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高考英语考点词汇精讲A

高考英语考点词汇精讲

一、短语动词的构成

英语中的动词,按其构成,可分为单词动词（single-wordverb）和短语动词（phrasalverb）.短语动词指由两个或两个以上单词构成的动词.这种动词主要有三种组合形式:

1.动词+介词

Iagreewith（与……看法一致）youonthatpoint.

Beforelonghetookto（爱上）agirlstudentinhisclass.

2.动词+副词

Ican'tfigureout（理解）whyhesaidthat.

UncleTompassedaway（去世）manyyearsago.

3.动词+副词+介词

Wedon'tgoinfor（喜欢）thatkindofthing.

Icouldn'tputupwith（忍受）thenoiseanylonger.

在"动词+副词+介词"的组合中,短语动词只能看作是一个动词,绝对不能拆开.

另外,还需要注意的是,以上三类短语动词都是一些固定搭配,这些短语动词与某些非固定搭配是有区别的,试比较:

（1）Thelightswentout.

（2）Heputonhiscoatandwentout.

例

（1）中的wentout（熄灭）是由"动词+副词"构成的短语动词.例

（2）中的wentout（出去）不是短语动词,went是动词,out是副词,作状语.

一般说，动词兼有及物和不及物用法时，会有两种情况：

一是其应用语境和词义会有不同；二是在同一个释义下，可及物又可不及物。

这种情况下，它们的区别在于，使用不及物时，强调主语的特征、性质。

简单理解就是，可触及之物，和不可触及之物。

能触摸到的是实物，不可触摸的是虚幻的，抽象的概念。

give”，Iwillgive…，give的是什么呢，这不完整，说明give是助动词，必须加宾语，可以说Iwillgiveyouabook.这个give就是及物动词。

接下来再举一例，“listen”，Iamlistening，意思完整，不用加宾语意思就完整，这个词就是不及物动词，不是说不及物动词就不能加宾语，也能加，但是加的时候要加一个介词，如listentome，一定要加介词。

例如：

Thechildrenarelisteningtothemusic.（listen是不及物动词）

WestudyEnglisheveryday.（study是及物动词）

二、及物与不及物短语动词

由动词和副词构成的短语动词有的起及物动词的作用,有的起不及物动词的作用.短语动词是及物的还是不及物的主要取决于短语动词的意思.因为,一个短语动词可能具有两个或几个不同的意思,用作某个或某几个意思时可能是及物的,用作别的意思时又可能是不及物的.

Hetookoffhiscoatwhenheenteredthehouseandputitonagainwhenhewentout.（takeoff是及物短语动词）

Thereisoftenaspectators'balconyatairports,wherepeoplecanwatchtheplanestakingoffandlanding.（takeoff是不及物短语动词）

及物动词必须加宾语意思才完整的动词。

不及物动词，就是不必加宾语意思就完整的动词。

The16thNationalBookFairheldinTianjinonMay18th,2008.（错误）

在表示“举办活动等”时，hold是一个及物动词，要求带宾语；如果不使用宾语，则直接使用其被动语态，可以写成：

The16thNationalBookFairwasheldinTianjinonMay18th,2008.（正确）

及物不及物的区别:

根据动词其后是否带有宾语，分为及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：

a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须直接接宾语。

可以用于：

"主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

HereachedParisthedaybeforeyesterday.

Pleasehandmethebookoverthere.

Theyaskedmetogofishingwiththem.

类似的还有：

buy,catch,invent,found,like,observe,offer,prevent,promise,raise,find,forget,receive,regard,see,say,seat,supply,select,suppose,show,make,take,tell....

b．主要用作不及物的动词。

不及物动词后面不能直接接宾语，动词后要加一个介词。

只能用与：

"主＋谓"结构。

ThisistheroomwhereIoncelived.

类似的还有：

agree,go,work,listen,look,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed....

c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。

如begin都是作"开始"讲。

Everybody,ourgamebegins.Letusbeginourgame.类似的还有：

start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve....

d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。

这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。

如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。

Wesawthemountainwhenthecloudslifted.作及物动词时是"升高；举起"。

Heliftedhisglassanddrank.

类似的还有：

beatvi.跳动vt.敲、打;growvi.生长vt.种植playvi.玩耍vt.打（牌、球）,演奏smellvi.发出（气味）vt.嗅ringvi.（电话、铃）响vt.打电话speakvi.讲话vt.说（语言）hang　vi.悬挂vt.　绞死　operate　vi.动手术vt.操作

高考英语考点词汇精讲

1、lay（放）,lie（躺）与lie（说谎）：

这三个易混动词构成见下表：

中文

原形

过去式

过去分词

现在分词

说明

放

lay

laid

laid

laying

及物动词

躺

lie

lay

lain

lying

不及物动词

说谎

lie

lied

lied

lying

不及物动词

2、rise和raise：

rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listento：

hear侧重点是听到，听见什么，而listento是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listento却用于集中注意力的听。

4、see,watch和look：

see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。

如：

Areyougoingtoplayoronlywatch?

；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：

Thelittleboylookedmeintheface.（小男孩直盯着我的脸。

）

5、wind和wound：

wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

6、hang的用法：

hang有两个意思：

一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

7、hear的过去分词born与borne：

bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。

只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。

如:

HewasborninShanghai.而作它用时要用borne。

如：

Shehasbornefivechildren.但如果作忍受讲，则一律用borne。

8、sit与seat：

seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。

seat如果表示就座时要用beseated。

如：

Theywereseatedattheirdesks.或用seatoneself,比如:

Iseatedmyselfinthearmchair.

9、borrow,lend与keep：

借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。

10、win与beat：

win作胜、赢讲时其后应接，agame,anargument,abattle,aprize,acontest,arace,abet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。

如:

Ihavewonhim.即我已说服他了，我赢得他的好感。

而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。

11、steal与rob：

steal为偷。

rob为抢，其用法不同。

steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。

12、fit与suit：

fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。

如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。

13、take,bring与fetch：

英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来（即双程）。

所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。

14、shut与close：

shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。

如:

在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。

如:

Shutyourmouth!

（闭嘴）；又如:

Shutup.在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。

15、answer与reply：

作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answerfor，意为向某人或向某事负责。

而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。

16、reach，arrive与getto：

reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。

作到达讲时还有getto,arrive（at/in）。

17、cost，spend与take：

英文中花费有三个词cost,spend,take，但各有不同用法。

cost作“花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。

如:

shespentallhismoneyonstamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。

更多的用法是用形式主语it，如Ittakesmethreehourstofinishthiswork.

18、lost,gone与missing：

作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost,gone，但要用miss时则不能用missed,而要用missing.

19、haveon,wear,puton及dress：

作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。

haveon与wear作穿着状态讲;但haveon不用进行时态，而wear则常要用进行时态。

puton是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:

Hewasdressedinab1uesuit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：

Idressmychildreninthemorningeveryday.

20、begin与start

begin与Start均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：

1）机器的开动发动；2）旅途的开始。

如:

weshou1dhavetostartearlybecausetherewasalottrafficinthestreet。

21、allow与permit

allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。

如：

Peoplearenotallowedtospit.

22、find与found

find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词“建立”的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：

ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.

23、speak,say,talk与tell

speak,talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：

PleasespeakEnglish。

而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：

Tellmeastory。

但也有些特定的习惯用法，如：

在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：

Mywatchwasbroken.Itcouldn’ttelltimecorrectly。

在书信、便条、海报上写着英文应为Itsaid…。

在作辨别不同讲时是tell，如：

Canyoutellmethedifferencebetweenthetwo？

而讲别人好坏话时用speak，如：

Thefatheralwaysspeakswellofhisson.。

24、excuseme与sorryexcuseme用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。

25、carefor与caretodocarefor其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：

Wouldyoucareforacupoftea？

但carefor作照顾讲时与lookafter相同。

26、与名词易混的动词有：

advise（v.）,advice（n.）;accept（v.）,except（prep.）;pass（v.）,past（prep.）;bathe（v.）,bath（n.）;breathe（v.）,breath（n.）;choose（v.）,choice（n.）;succeed（v.）,success（n.）;

27、意义相近的动词：

ring摇铃，打铃，电话铃响，strike专指敲钟，打几点，撞击；suggest提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look由视觉得出的印象，seem暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。

28、动词+副词+介词：

catchupwith,lookforwardto,comeupwith,keepupwith,goinfor,lookdownon,getonwith…

29、动词+介词to的词组有：

cometo,stickto,objectto,agreeto,turnto,attendto,belongto,devoteto,replyto…

30、与in相结合的动词有：

givein,handin,bringin,dropin,succeedin,takein,checkin,engagein,fillin,tradein…

高考英语考点词汇精讲

as作关系代词。

引导限制性定语从句，用在“such…as”,“thesame…as”，“as…as”等结构中，常译作“像……一样的人（或物）”，“凡是……的人（或物）”。

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一个像雷锋那样的人。

Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家乡再也不像过去一样了。

引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子（即先行句），意思是“这一点”。

这个分句可以位于句首、句中或句末。

Asiswellknown，oceanscovermorethan70％oftheearth.

我们知道，海洋占地球面积的百分之七十以上。

含as的固定词组的用法;

1.assoonas作“一……就”解，引导时间状语从句。

AssoonasIgettoBeijing，I’llwritetoyou.我一到北京，就给你写信。

2.as／solongas作“只要”解，

As／Solongasyoustudyhard，you’llmakeprogress.

只要你努力，你就会取得进步。

3.asif／though常用来引导方式状语从句，作“好像，仿佛”解。

如果从句中讲的是非真实情况，则用虚拟语气。

Shelovesthechildasif／thoughhewereherown.

她爱这个孩子如同爱自己的孩子。

Asif／though也可用来引导表语从句，常用在“Itappears／looks／seems…+asif／though”句型结构中。

Itappearsasif／thoughitisgoingtoclearup.看起来天要晴了。

Itseemsasif／thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知。

4.asto作“关于，至于”解。

Thereisnodoubtastohishonesty.他的诚实是无可置疑的。

5.asmuch／manyas作“多达……”，“达到……之多”解。

Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能挣5000美元。

6.so／asfarasIknow作“就我所知”解，在句中作插入语。

e.g.：

As／SofarasIknow，hewillcomeherenextMonday.

据我所知，他将于下星期一到这里来。

7.asaresult，asaresultof表示“由于……的结果”。

Shediedasadirectresultoftheaccident.她的死是那次事故的直接结果。

8.aswell为“也，还”之意。

Comeearly，andbringyourbrotheraswell.早点来，把你的弟弟也带来。

9.soasto，so...asto若跟动词原形，表示目的或结果。

Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力学习以便通过考试。

（表示目的）

◆parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.

A.ThatB.WhichC.WhatD.As

◆TheBritisharenotsofamiliarwithdifferentculturesandotherwaysofdoingthings,______isoftenthecaseinothercountries.

A.asB.thatC.soD.it

◆Lookatthewatch.Don’tyouseeitis______watch_______Helenlosttheotherday?

A.asthesame;asB.thesame;asC.thesame;whichD.asthesame;that

高考英语考点词汇精讲

carry=performing/doing

carryout执行；实现；完成Theschooliscarryingoutanewplan.

carryoff夺走

carryon继续

carrythrough把……进行到底

◆Somepoliticscan’t____becauseofsomereasons.

A.carryoutB.becarriedoutC.becarriedawayD.becarriedout

◆Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseeit________nextyear.

A.carryoutB.carriedoutC.becarriedoutD.carryon

◆_____amomentandIwillgotoyourrescue.

A.CarryonB.HoldonC.MovetoD.Goon

asfaras对比：

aslongas和assoonas

远到；直到；到……为止，用来加强语气

Thewoodsstretchasfarastheseaside.

ThatdayIwalkedwithherasfarastherailwaystation.

至于；就……而言

AsfarasIknow,Congfeiisreallyagreatvolunteer.

Yourplanisgoodasfarasitgoes.

◆—Haveyougotanyideaforthesummervacation?

—Idon’tmindwherewego______there’ssun,seaandbeach.

A.asifB.aslongasC.nowthatD.inorderthat

setaside保留；储蓄金钱；不顾近义：

putsth.a