语文兴趣小组活动计划.docx
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语文兴趣小组活动计划
江东小学2012年语文兴趣小组活动计划
李吉烦
一、活动指导思想：
本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求：
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
三、活动计划安排：
依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。
根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：
（一）活动队伍组织及活动时间
4--6年级各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：
故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在双周的星期二下午第二节课。
（二）活动具体时间及内容
第一次 选拔成员
第二次 学习形声字
第三次 写字比赛
第四次 成语
（一）
第五次 成语
（二）
第六次讲故事比赛
第七次 好书大家读
第八次 古诗文背诵比赛
第九次 句子
（一）
第十次 句子
（二）
第十一次成语接龙
第十二次作文训练
第十三次作文训练
第十四次作文训练
第十五次百科知识
第十六次口语交际
四、活动预期效果：
通过这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。
语文兴趣小组成员名单
易垂衡张子兰唐莘洁易晋旭唐梦之
邵新雅朱琦唐晶城杨玉唐梦茵
易秀强易垂佑田玉芳张莹周美孜
吕惠茹胡艺凡姜慧美易春枝刘虹虹
张谦谦吴倩莲苏辉凯
奇妙的云
蓝湛湛的天空飘着几朵去，真奇妙啊！
瞧！
云变成了魔术师，变成了一条条鱼在池塘里游来游去，一会儿变成了一群马在宽广的草原上奔跑，一会儿变成了一只小狗在吃骨头……，真是千姿百态呀！
最有趣的是一群云朵飘到了田野里，亮晶晶的水珠落了下来，好像把禾苗救活了；云朵飘到森林里，清澈的水珠也一样落了下来，树木一下变精神了；云朵飘到城市里云朵里落下了雨珠洗了一下地面，净化了空气。
看着、看着，我情不自禁地说：
“云朵里面不装鱼、虾、狗，只装小雨珠……。
你们喜欢千姿百态的云吗？
怎么变了
奶奶家门前有一个美丽的地方：
那里有绿绿的小树、清澈的小河。
河里有很多可爱的鱼儿在畅游，可爱的青蛙在的石头上跳舞，美丽的小鸟在蓝蓝的天空中飞翔；河边绿油油的小草配上五颜六色的野花……这里的景色真美呀！
可是不久，离小河不远的地方建起了一座工厂，工厂里不断排出黑色的烟雾和脏水，污染了环境。
小树干枯了，小河浑浊了，鱼儿也死了，再也看不到小青蛙快乐的跳舞了，再也看不到蓝蓝的天和可爱的小鸟了，再也看不到花儿和小草的笑脸了……
看到这些，我难过极了。
我要告诉小朋友们：
请不要乱扔垃圾；我要告诉爸爸妈妈：
请尽量减少开车；我还要告诉地球妈妈：
为了您的健康，我们会行动起来，从身边的小事做起，一起爱护地球、保护环境！
小蚂蚁搬骨头
春天，小黑出来散步。
忽然，它看见前面有一根大骨头，小黑想：
这根骨头一定很好吃，我把它搬回家。
小黑使出全身的力气，骨头纹丝不动。
小黑眼球一转，想：
我要叫我们的兄弟姐妹们一起来扛。
于是，它吹了一声口号，所有的小蚂蚁都跑了过来。
“有什么？
小黑！
”小黑说：
“你们看这个骨头，一定很好吃，我们一起搬回家吧。
”小黑叫它们排成两排，小黑喊口号“一二一，一二一……”它们齐心协力把骨头搬回了家。
我的梦
我蹲在花圃边看花，不小心从一个斜坡上滚了下来。
人家说我像个球，咕噜咕噜地滚啊滚，滚到了一个玩具店里，被售货员挂了起来，当玩具卖。
一个阿姨和一个小女孩进来了，小女孩指着我说；“这个球很漂亮，我要买。
”说着把我拿下来就拍，她说；“咦，这球怎么弹不起来呀！
"这时我感到很疼，哇哇大哭起来……，突然，我醒了。
喔，原来这是一个梦！
如果太阳放假了
如果太阳放假了，世界就会一片漆黑；如果太阳放假了，大地就会变的寒冷；如果太阳放假了，人类就无法生存。
太阳你千万不能放假呀！
好孩子
星期天，阳光明媚，小丽到中心公园去玩。
公园里柳绿花红，鸟语花香。
公园里很热闹，有的人在栽树，有的小孩在玩耍，有的人在钓鱼，有的在划船，还有的在坐摩天轮。
突然，小丽看见地上堆积了一些垃圾，她想这垃圾是谁扔的呢，这样会破坏环境的。
于是，小丽急忙地走过去，把垃圾扔到了果皮箱里。
小丽很高兴，因为公园的地上没有垃圾了。
公园里的叔叔阿姨都表扬小丽真是个好孩子。
帮妈妈洗衣服
星期天，我帮妈妈洗衣服。
我洗衣服的过程是：
先拿出洗衣粉，接着拿出脏衣服，然后把脏衣服放在洗衣机里面搅拌，一个小时过后，等泡泡都没有了我再把衣服拿出来，最后拿出衣架把衣服晾在阳台上，妈妈的衣服被我洗干净了，妈妈明天又可以穿干净的衣服了。
妈妈回来后夸我是生活小能手。
美 丽 的 春 天
一年有四季，我最爱春季，因为春天是美丽的。
春天到了，绿绿的柳树发芽了，红红的桃树开花了。
小河苏醒了，鱼儿在水中欢乐的游泳，小朋友们在草地上玩游戏，太阳公公乐开了花。
多么美丽的春天啊！
我的妈妈
我的妈妈很苗条，在我心中她是世界上最漂亮的女人。
我的妈妈跟别人不一样，她是一个军嫂，因为爸爸常年在外工作，妈妈非常辛苦，家里家外的事都是她一个人做，从小到大我都跟着妈妈，很少见到爸爸。
不管我高兴也好，伤心也好，妈妈都陪在我身边，已经记不清多少个深夜，我生病去医院，妈妈一个人背着我，夜好黑好害怕啊！
可是为了我，妈妈还是坚持了下来。
我最害怕妈妈生病倒下，我该怎么办啊！
我多么希望快点长大，好帮妈妈做点事，照顾好妈妈，不让妈妈变老。
我喜欢桃子
今天，妈妈在超市买了很多水果，有的是嫩黄的香蕉，有的是碧绿的西瓜，还有红彤彤的苹果，我喜欢吃桃子。
桃子有小朋友玩的小球那么大，一半是白色，一半是红色，桃子的身上长满了许多小白毛，像穿了一件毛茸茸的外衣，真好看！
妈妈给我削了一个，我咬了一口味道好极了。
妈妈说要多吃桃子，有助于消化。
我喜欢吃桃子。
假如我有一双翅膀
小鸟有一双漂亮的翅膀，可以在空中自由自在地飞翔，要是我也有一双翅膀，那该多好啊！
假如我有一双翅膀，我要到南极去看企鹅游泳，想知道它们有多高多重，想和它们交朋友、做游戏。
假如我有一双翅膀，我会飞到蓝蓝的天空中和小鸟们一起捉迷藏，累的时候就躺在软绵绵的白云上休息，夜晚听月亮和星星聊天。
假如我有一双翅膀，我想去奥运会看姚明打球，给他呐喊、加油。
假如我有一双翅膀，我会去北京看长城，想看看它有多长、多宏伟，我还想参观故宫，想看看它有多古老、多漂亮。
xiaoxue123
假如我有一双翅膀，我想去北极，看看北极熊是什么样子的，想看看它们是怎么抓鱼的，看看母北极熊是怎么生小北极熊的。
共同进步成就梦想
——金融五班申报市优秀班集体材料
我们班是一个温暖、和谐、团结的大家庭。
进取、活泼、聪明，是我们最大的特点，“智存高远，博学善思，学得特长”是我们班级的宗旨；“学会学习，学会做人”是我们的班训。
同时结合我们所学的金融事务银行专业，我们确立了打造阳光班级、塑造个性集体、养成健全人格、培养个人能力、强调诚信与服务意识、增强与人沟通协调能力的班级发展理念。
有了这样的班级宗旨、班训和班级发展理念，就有了我们踏实认真的学习生活，竞争激烈的技能练习，有了我们在班级日常生活中坦诚相待、自由轻松的班级交流，有了我们针对班级具体事务所进行的成长中的沟通。
一年半来，我们的班级在成长中前进，在前进中不断地成长。
一、优异的成绩
学习中最关键的应该是对学习的认识，对待学习的态度，我们把学习当作生命发展的阶梯，把学习与我们将来的职业、命运紧密联系在一起，并通过系列班会帮助大家对学习产生深刻的认识，从而产生强烈的学习欲望。
我们同学之间相互学习、合作、比较，大家积极进取，共同进步。
我们把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。
课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题；课后大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。
一年半来，班级中学习环境稳定，学习氛围浓，在学校组织的考试中各科成绩一直名列年级前三名，其中多门课程名列年级第一，张钊，王晖两名同学获得“区级三好生”的称号，另外还有五名同学获得“校级三好生”的荣誉称号受到了科任老师和学校领导的广泛好评。
由于我们良好的学习氛围，很多老师选择我们班上的市级、区级以及校级的公开课，任务量很大，但责任更重，我们很努力的在每一节公开课上都展现出我们最完美的一面，因为我们知道，代表的不仅仅是金融五班而是整个金融商贸职业技术学校，身为“家”的一员，我们有责任也有义务为我们的家增添色彩。
最关键的是在所有优秀的老师的精彩讲课过后，我们收获更多的知识。
技能训练我们更是刻苦练习。
一分耕耘，一分收获。
我们班的焦航同学获得北京市财会人员综合技能比赛点钞第二名，珠算优秀奖的好成绩。
梁雅娟同学获得区演讲比赛第三名。
杜宪群同学在校技能队中表现突出受到老师的好评。
在市珠算协会点钞过级中我们班共有8名同学通过，珠算共有25名同学通过。
在北京市英语口语考试中，我班共有29名同学通过初级考试，其中优6名为优秀，9名同学通过中级考试，一名为优秀。
在北京市计算机一级考试20人报名其中18人通过并有一人为优秀。
二、出色的班级管理
我们班拥有一批紧紧团结在班主任老师周围的积极分子，由他们组成的班干部队伍，带领全班同学去努力学习，团结拼搏。
在平时工作中班委会各领其职，要求班干分工合作，起到表率作用。
我们的班干部在工作中积极主动，热心帮助同学。
为此，班委多次聚集一堂，共同讨论班级建设，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，总结上一周的出现的问题，从而进一步解决，商讨下一周的计划和行动方案。
一年半来，我们班在班主任老师和班级全体同学的努力下稳步发展，在班级管理上，我们班创造自己的个性特色，我们既在班主任老师的领导下，同时又是一个相对独立的，具备一定思考和创新能力的团队。
因此，我们不仅协助老师做好日常管理，还形成了自己独特的管理风格和制度，有效加强了班委的凝聚力和战斗力。
我们学会了什么叫以身作则，学会了怎样工作，怎样做人，怎样为班集体做出贡献，为同学服务。
大家不仅提高了服务意识，还提高了自己的工作能力。
其中吕朋利、付玲玲获得“校级优秀学生干部”称号。
三、完备的思想建设
在思想建设上，本支部以加强团员思想政治教育，提高团员政治素养为宗旨，努力提高本支部团员素质。
通过组织支部学习，开展团员活动，利用学习生活中一切机会，调动班级中的先进力量加入共青团。
与此同时，要求本支部团员在学习，思想，工作生活等各方面严格要求自己，还鼓励其中的先进力量积极向党组织靠拢。
到目前为止，本支部已有团员21名，并已有多名入团积极分子。
已有1名同学参加了区党校的学习，2名同学参加了校党校的学习。
学期的三月，我们班组织了团员和团员积极分子参加了一项有意义的团员活动，为了这个活动我们做了很多准备，例如我们去了团结湖派出所向她们询问一些有关法律的问题，还请他们借给了我们一些有关于市区宣传法律的材料，为了能够在宣传的同时能够解答居民的问题，我们利用很多时间来了解、学习这些法律的知识。
在发宣传单的时候有几名同学甚至碰到了外国的友人，因为英语水平有限，所以沟通上有点问题，但是我们尽了我们最大的努力，他收下了宣传单，让我们感到很自豪，派发的越来越兴奋。
四、丰富的校园活动。
军训是每个人生活中一笔宝贵的财富，而在金融五班的大家庭里体验这样一份经历，更是所有金融五班同学的共同财富。
经过全体同学的不懈努力我们班在高一获得“军训优秀班集体”。
在入学以来第一次全班性的活动——广播操比赛中，大家齐心努力争取做好每一个动作，受到学校领导的一致好评，并获得“精神文明奖”。
高一第二学期学校组织了拉拉队比赛和篮球比赛，其中拉拉队比赛我班被评选为优秀拉拉队，这个荣誉当然跟每一位拉拉队成员的努力是分不开的，她们在赛前的一个星期里，克服一切困难，每天几乎都快天黑了还是不愿离校，当她们的舞蹈已经有了一定的雏形她们请来了朱校长和德育处的李主任对她们的舞蹈进行指导，校领导对我们班这种精神的评价很高，这个结果是她们用努力的汗水和金融五班团结精神换来的。
在校篮球比赛中，我们班会打篮球的人很少勉强组成一个队，而且我们并没有专业的教练老师，但我们拥有团结一心的队员和拉拉队。
在这次比赛中，充分体现了我们的团队精神。
赛场上的运动员们在拼搏的打好每一个球，而场下的每一位拉拉队员的表现并不亚于场上的任何一位运动员，他们用那洪亮的嗓音来为运动员呐喊、助威。
“金五加油、金五必胜”的口号响彻整个操场。
金五的篮球精英们凭着他们的智慧与能力顺利的打入复赛闯进八强。
在放暑假的时候我们班共有8名同学参加了城市奥运志愿者的活动，他们不怕苦不怕累不怕牺牲了他们的休息时间，他们觉得那是他们的荣誉，同时也成为了奥运会时期不可或缺的一道靓丽的风景线。
他们耐心的对每一位前来询问的友人伸出援助之手。
我班还有28名同学观看了残奥会，为残疾人朋友加油助威，成为鸟巢里一道亮丽的风景。
进入高二以来我班在各次小型广播操比赛中名列前茅。
在新年即将来临之际，学校决定让我们各班开联欢会，为了给班主任老师一个惊喜，一份新年礼物，我们班同学筹划了本次联欢会。
我们用水彩在地上写上了“2009金五最牛”，还在墙上用统一的紫色气球拼成了一个心形，在里面贴上了我们的集体照，所有的一切让人感到我们金五是一个团结、温暖的集体。
四、积极的班级文化
我们班的每一个角落都充满着温暖，因为在教室的四周围。
都是我们班同学精心制作的板报、壁报。
看到板报的人感受到我们的团结、感受到我们班的友谊，所以有很多老师在看到我们的板报时都会说“还是你们班的板报看着最舒服，最漂亮！
”，让制作板报的的每一位同学心里都感到了满足，因为所有的画、字都是用她们的心去画的，是用我们金融五班的团结制作的，是我们每位同学智慧和想象力的结晶。
在学期末我们班还获奖了——获得年级二等奖。
我们班还制作了班刊《家》，主题是咱家的事，也许我们写的文章没有华丽的词藻，却记录着发生在我们这个大家庭中的一些小事，所有的文章都是原创，我们希望用这种方式记录下我们成长的历程。
五、赤诚的感恩之心
高一我们召开了以“相亲相爱一家人”主题的班会，为实习老师送行，在班会中每名同学积极参与，培养了我们金融五班团结协作的意识，增强了班级同学之间的友谊与老师之间的感情。
高二我们召开了“今天成就明天”主题班会，通过这次班会我们增强了职业意识，克服困难的勇气，也意识到技能训练对我们的重要性。
在5.12大地震发生后我们积极献出我们的爱心，为灾区同胞捐款，我们是一个国家的兄弟姐妹，生活在同一片土地，成长在同一个时代，我们用力量来传递力量，用生命挽救生命。
经过这次事件，不论是中国还是我们，都让我们深信只有团结才有力量。
每一年都有一个特殊的日子纪念教师，那就是教师节。
我想每一位受到过老师教育的同学这辈子永远都不会忘了这一天。
我们班更是如此，班主任以及所有老师对我们的好我们记在心里，为了能够让老师可以开开心心的度过这美好的一天，我们想尽了办法。
我们全体同学同心协力制作了一个精美的展板庆祝所有老师节日快乐，并且会在上课前给予老师最温暖最真挚的祝福，而且我们还特地给职员老师制作了两份特殊的礼物——两幅国画。
这两幅画虽然比不上有名的画家，但是表达了我班全体同学对所有老师的感恩，而且我们全班也制作了一份很特别的礼物给班主任，感谢她对我们的教诲，感谢她对我们的好，我们会永远记住的。
我们永远对我们的班主任以及所有老师怀有那一份感恩之情。
我们金五的以上表现获得了所有老师和领导的肯定，获得了07-08第一学期校级优秀班集体，07-08学年度区级优秀班集体。
风帆不挂在支柱上是块无用的布，理想不付诸实践只是个缥缈的梦。
相逢是首歌，我们是跳跃的音符，为了谱写同一首歌，我们走到了一起；相逢是首歌，我们是快乐的歌手，为了歌唱温馨的家，拨动心灵的琴弦…让我们插上理想的翅膀，用心来雕刻如金的岁月、如花的时节、如画的年华。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，搭上它，扬起我们理想的风帆，和我们的热情交织在一起，我们用我们金融五班的热情为金融商贸绘画出一幅属于我们专有的风景线。
当记忆再度划过我们的天空，我看到了生命里那份美丽与执着。
以及我们取得的累累硕果，还有背后所付出的汗水。
在这两年的高中生活里，我们笑过、哭过，彷徨过，仿佛一粒粒水中的珍珠，缓缓的划过平静的湖面，让人缅怀，让人不由自主的跟着他们的足迹往前走！
自参加工作以来，岁月已经匆匆过了十一个春秋。
在这十一个春秋里，成功送走了两届毕业班的学生，自己也在他们的成长中逐渐丰富、完善、成长。
新的一届，50名怀着同样梦想的孩子们，走到了一起，走进哈39中八年十班这个集体，组成了这个温馨、和谐、优秀、团结的大家庭。
我希望这群孩子成为最优秀的人才，那么我就要做一把锋利的剪刀，修剪这群“小树苗”的歪杈。
一个班级的班干队伍建设，是一个班级的“重中之重”。
树立典型、榜样，让孩子们充分相信榜样的力量。
孩子们在信服的同时，也便于班干工作的开展。
每学期制定详细的课间活动计划及班会课计划，给每个学生建立一本成长记录册。
班长和团支书轮流担任值日班长，督促学生按质按量完成“一旗两操”。
孩子们自己管理自己，班主任只是起到监督作用，在和不在班级都保持良好的秩序。
上学期期末，班级被评为“行为规范示范班”、“自习课示范班”。
在星级班级的评选中，2010年两次荣获最高奖项“十一星”和“八颗星”星级班级。
有良好的行为习惯作为铺垫，必然会有优异的成绩，每学期，月考、期中、期末考试中，八年十班总分和平均分均保持学年第一。
学习成绩固然重要，班级的文化建设更为重要。
孩子们在成长的道路上应该从方方面面锻炼自己。
班级成立至今，已经为学校保质保量的完成以“祖国在我心中”，“祖国光辉的足迹“，“勿忘国耻731”，“相信中国我能行”，“我学习，我快乐（假期日志展）”为主题的5块展板，为学校的活动添砖加瓦。
代表学校3次主持升旗仪式、带领新团员宣誓、清扫积雪、主动承担运动会花束队伍的检阅工作，积极配合邹敬薇和苏勇疆老师国家级赛课，节目《祖国颂》配乐诗朗诵，《流行歌曲联唱》参加2011年学期结业式汇报演出。
成功召开以《校园安全》、《中国精神颂》、《珍爱生命》主题班会荣获一等奖。
校园外的活动同样精彩。
参加劳动基地的《陶艺》、《布艺》、《摄影》、《结艺》的课外活动，锻炼孩子的动手能力，也体验到了劳动的快乐。
参观了“哈市科技馆”，“侵华日军731遗址”。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在班主任的引导下，孩子们自发的去敬老院开展敬老爱老的活动；更在青海玉树地震这一举国悲痛的灾难下踊跃捐出自己的一份爱心。
俗话说：
“许身孺子寄深情，教苑耕耘历苦辛，素志总期花满树，丹心常望石成金。
”我想这是每一个班主任的真实写照，我相信我们的十班，会走的更加自信，更加精彩。
我希望我的学生个个都有他们美好的未来！
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚
美国心理学家班尼说过：
“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。
充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。
在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。
在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。
如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——
小学先进班集体事迹材料
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸
箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力
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