整理铁路计工员述职报告.docx
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整理铁路计工员述职报告
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\fanwencaijitwo\地产公司维修管理工作总结_0.doc铁路计工员述职报告
新的一年即将来临，在过去的一年里，我在XX领工区担任计工员工作，并兼管材料的领、发、送。
一年来，我在段、段党委的领导下，认真学习党的“十六”大以来的文件精神，在政治上、思想上、行动上、自觉与党中央保持一致，自觉维护党和国家的利益，坚持马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持党的四项基本原则，坚决拥护企业内部改革，在领工区党支部的关怀和领导下，圆满的完成了本职工作。
现将我在工作中取得的成绩和存在的不足之处向各位领导、各位代表汇报如下：
首先，我作为一名计工员，在工作上非常的认真，仔细。
每个月算工资都认真复查、核对，看有无算漏、算错。
每一笔资金的收支都及时做帐，并做到帐目清楚，现金与帐目数额相符。
由于兼任材料员的缘故，我有很多时间都用在了领料送料上。
线路是直接影响行车安全的部门，发生鱼尾板折断，发现重伤钢轨需要更换是家常便饭，这些零星材料都是需要立即领取送到现场更换的，更别论每个月每个工区都有不少捣镐、软轴需要加工。
一个季度一次的轨道车送料自然是无法满足的。
于是，我常常早上到材料室领料，中午又再慢车返回送到工区。
我几乎没有占用过工区工天，都是自己送。
遇到有时东西特别多，特别重时，才会叫人帮忙。
每季度校道尺也都是自己一个人到工区分批收到计量室校，校完后又再送返工区。
我在工作中都时时考虑职工利益，为了能让职工准时在18号领到工资，我不怕麻烦的将全部工资卡改换成建行的。
上道津贴也是尽量当天就发到职工手上。
此举得到工区职工的广泛好评。
平日里，有些职工有事要耍年休、探亲假的，我都是先查看考勤有无休假资格，若能休就立即到劳资室审批，能让职工在需要休假的时候及明休假处理事务，从不拖拖拉拉的。
工作之余，我认真学习业务知识，段上发的文件以及《党章》、《党课》、“三个代表”重要思想，邓小平理论等，在政治上、思想上、行动上，自觉与党中央保持一致，自觉维护党和国家的利益，坚持马列主义毛泽东思想，坚持党的四项基本原则。
定期向支部书记作思想汇报，争取早日加入中国共产党定光荣而伟大的组织。
除了学习业务知识以外，我还在学习计算机和法律。
我觉得只有不断的充实自己，提高自己，才能适应现今社会的需要，成为一名真正能为社会主义现代化建设添砖加瓦的合格人才。
当然，我也有许多不足的地方。
由于我在学校读书时念的是桥隧专业，毕业后也是一直在桥路工区上班直至调任计工员，从未接触到线路工作。
因此，对于线路上的一些知识还不是很清楚，一些工具、材料也叫不出名称。
我一直在努力弥补这个不足。
比如没事的时候就请工区职工一件一件教我认工具。
我还跟随领工员、书记一起走区间，一边走一边问，逐渐掌握了一些线路作业的基本知识。
当然，需要我学习的还有很多，我会在明年的工作中更认真，更努力的学习。
再有就是由于计工员工作琐碎，有时我会忘记一些要做的事情，明明跑一次就能办好的，我只能再跑第二次。
为了克服这个缺点，我专门买了一本记事本，就记录每天要做的事情。
领工员、书记或其他领导交待一件事我就立即记下来，完成后就用笔划掉。
如此，一事一记，既让自己少跑了一些冤枉路，每月做报销填写差证时，也能写得更清楚、详尽一些了。
以上是我对自己一年来工作情况的小结，我将在新的一年中发扬长处、改正不足，更加认真负责的工作。
XX线路领工区
XXX
2004.12.5.
一、勤于读书，增进积累，跨越自我
书籍是我们视接千载，心通四海的桥梁。
书中有象牙塔，书中有琼浆玉液。
历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。
作为一个教育工作者，读书是吸收，是继承，是创新的基础。
唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜，我以书为镜，启发我对教育中种种事物和现象的审视、领悟，提升思想水平、人文修养和学校管理水平。
本学年度读的书有《谁动了我的奶酪》、《教师修养文萃》、《通鑑故事一百篇》、《周恩来传》（英·迪克·威尔逊）等，教育杂志有《人民教育》、《学校管理》、《中小学校长》、《江苏教育研究》、《基础教育改革动态》等，这些杂志有“校长培训”、“专家笔谈”、“道德建设”、“课程改革”、“校长论坛”、“教育案例”、“外国教育”、“班主任”、“心理健康教育”等数十种栏目。
如果以每期教育杂志阅读5篇文章计算，本年度至少也读了220多篇有关教育的文章。
通过学习，我认为，在WTO的背景下，校长角色的转化要求现在的校长必须更新自我。
一是更新教育和管理观念。
以当前的国际形势和“三个代表”的要求作为我们思考一切问题的出发点。
教育是国家未来竞争力的基础，教育竞争力的落脚点是毕业生的质量，核心是创新精神和应用知识的能力。
解决学校竞争力的
问题要靠校长和全体教职工的智慧。
二是面对机遇和挑战校长要调整自己的心理品质。
要有主体意识和自信心，要有开放的思维方式和合作精神，要有创新的观念和求实精神，要有效益观念，要有法制机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识，要有承担风险的意志力。
三是要有适应社会主义市场经济环境下的学校管理能力，校长要有政治家的头脑、教育家的理念和经营者的策略。
四是学校管理体制要有相应的变化，把国有办学资源的潜能开发出来。
这些认识又成了我在学校各项管理工作中追求新进步，跨越新高度、创造新完美的不竭源泉。
二、注重德育工作理论与实践的结合
我总这样认为，最好的活动、最新的理论若不能产生实际效益，那样的德育工作则能是空的，是形式主义的，尤其“××读书征文”之类的活动，除了组织者能有卖书的收益之外，广大学生的收益并不多，其原因就是理论与实践脱节严重，看起来轰轰烈烈，人数众多，但深入观察了解，在育人上的功夫花得很浅，缺乏针对性，不过是花拳绣腿。
在学年初德育工作部署的会议上，我提出了开展“爱在校园”的主题班队活动，与其振臂高呼“爱我中华”还不如切切实实的来一个“爱在校园”。
这个主题可以让学生实实在在的做很多事——爱公物，爱集体，爱教师，爱身边的同学，爱校园里的一草一木等等，在具体的实践中感受爱的滋味，促进行为的进步，心灵的升华。
遗憾的是有的班级仍停留在表面上，对这一活动理解不够，因而也抓得不够。
在团队工作上，我也注重实际的支持，而不是停留在口头上“光说不练”。
团委陈志伟老师找我研究团工作，我既肯定好的主意、措施，又指出某些不妥之处，拿出自己的主意，该用钱时不吝惜，该用人时帮着调兵遣将，该跟外单位打交道我去打交道，切切实实地把学校团队看作是学校德育工作的一支重要的主力军，一支完全可以依赖、依靠的生力军。
理论与实践相结合既是一种哲学思想，又是一种工作作风。
三、注重调查研究，坚持实事求是的作风
学校管理工作常常会遇到新问题，怎么解决？
我的体会是先作调查研究，通过调查研究再拿出决策意见。
决策之前最有效的一个程序就是先调查研究。
如本学期制定的在校教职工午餐供应办法，从上学期末到本学期10月份拿出办法，就食堂员工数量够不够、供应时间需多少分钟、用哪里的校舍、供应几种菜及成本核算，可能会出现什么情况等等一系列问题作了调查及讨论，其间还访问了武进高级中学、奔牛高级中学、罗市湾中学、西夏墅中学及小河中学的总务处和食堂，目前的供应办法虽说仍有一定瑕疵，但总的来说得到了广大教职工的理解与支持。
再如一号楼的维修改造，维修前几次接到教师、学生的反映，说是“楼房振动利害”、“地面水泥严重剥落”、“天花板石灰下落”、“墙壁倾斜”。
这座83年建造的教学楼能否继续使用摆到了学校行政的会议上：
是拆了重建还是维修改造？
我们没有简单处置。
而是先汇报了市建设委员会的有关职能部门，在市房管处的关心下，先请常州及武进的房屋安全检测所的工程师到校作初步检查，得到了可以使用到暑假的结论。
暑假中，再由上述两个检测所携带仪器详细勘测，得出了主体没有问题的结论。
在此基础上，我们铲掉了墙上的石粉，内部重新粉刷，既改观了面貌，又避免了几十万元资金的浪费。
调查研究，实事求是既是辩证唯物主义思想的体现，也是领导工作中行之有效的好办法。
四、不断改进管理方法，攀登管理水平新高度
学校行政工作，很大一部分属工作的管理，管理到位，才能效能到位。
但管理不是一成不变的，大校与小校不一样，创示范初中前与创示范初中后的管理要求不一样，只有不断改进管理，学校才能不断前进。
如学生自行车的管理，把停放在校外又改为停在校内，并实施车牌管理，以减少失窃现象。
为解决住校男生晾晒被子的问题，设置了晾晒架子。
为提高新厕所的保洁水平，由专门人员施行上课时搞一遍清洁工作的办法，虽说学校学生多，但由于管理得当，新厕所的保洁水平多次受到来校领导的肯定。
本学期初，根据食堂管理的现状及师生的反映，我们几次召开食堂工作改进会议，经多次讨论，拿出了十条改进措施，并认真付诸实施，使食堂工作有了进一步的改善，得到广大用膳师生的肯定。
管理方法的改进，还有赖于学校管理制度的不断完善。
以法治校，以规治教，建立完善的学校管理体系，必须以制度为保障，才能达到固本长治。
本学年度，除了上述提到的食堂管理十条措施以外，根据学校安全工作的需要，还拟订了《学校安全工作制度》，已通过了行政会议的讨论。
在此基础上，根据局的工作要求，校长室还要与各部门、班主任、任课老师签订安全工作责任状，以制度来加强工作责任心，以制度规范教职员工的工作，确保学校正常教学秩序和教职工、广大学生的人身安全。
五、发挥教科研在学校各项工作中的作用
如果说教学质量是学校的生命，那么一个学校的教科研则是学校教学的灵魂。
自去年9月1日起，我们申报了《农村初中校园环境育人》的课题，并获得了中央教科研究所德育研究中心的批准，从方案的构思到初稿的修改，本人积极参与，还与倪宏伟老师专程到镇江请教理工学院的华教授。
方案确定后，又积极组织实施，例爱我校园的植树活动，既有物质环境的变化，又有人文素养的提高，得到了全校广大师生的积极响应。
在这次活动中，支部党员捐了4300元，我本人也捐了500元。
本学期开展的“教工风采”活动，利用展报和宣传栏，大力宣传我校中、高级教师的教育教学业绩，对被宣传的群体来说，找回了过去光辉的岁月，增强了今天工作的自信、自尊和责任感；对年轻教师来说，感受到一种无形的力量，是一种在历史的传承中积淀的校园人文精神，榜样就在自己的学校里，就在自己的教研组里，就在自己的身旁；对广大学生来说，对教育他们的人有了新的发现，培养他们的老师不仅是“经师”更是“人师”。
不仅是带领他们进入科学知识殿堂的引领人，更是经年累月精心呵护他们成长的辛勤园丁。
我想这一活动对进一步提高我校内部人文环境的品位，对外更好地树立奔牛初中的良好形象及学校的可持续发展一定能起积极的促进作用。
六、坚持民主集中制，提高决策水平
集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定，是学校行政议事和决策的基本制度。
集体领导，民主集中是领导制度，个别酝酿，会议决定是决策程序和方法。
依靠了民主集中制原则，奔牛初中逐步发展、壮大，办学水平和社会声誉日益提高，同样，巩固已取得的成果，仍旧必须坚持民主集中制原则。
每年公办民营班的招生分数线的划定，都由有关人员集体研究，尤其是确定本镇的学生名额，更是慎重从事，请镇分管教育的领导一起参与，往往要讨论到天黑才能拿出方案。
在收费的政策及执行上，我们也请示镇政府的主要领导，经有关领导集体研究后决定，不擅自作主。
这样做既有政府替我们挑担子，减轻压力，减少麻烦，又堵住了收费上的漏洞。
再如去年九月份实施的教研组长竞聘上岗，从制订方案、公布方案、公布竞聘人员名单、竞聘人员演说、民主测评到确定上岗上员名单，整个过程都由竞聘领导小组操作，并按“分级管理，分级办学”的原则向政府有关领导作了汇报。
事实证明，民主集中制，既有大家的参与，能听到大家的意见，又能发挥集体的智慧，通过比较筛选，好中选优，形成集中的意见。
还能调动大家的积极性，通过讨论协商，统一思想，形成共识，上下同心，形成合力，尤其是关系到学校的大政方针，更要坚持发扬民主，这样才能减少失误，使决策更科学，更合理。
七、存在问题
1、在有些部门工作拖沓不能按时完成布置的工作或工作质量不到位的情况下，常常会提高喉咙，言语冲撞人。
事情过后想想“何必发态度”呢？
但下次遇到这种情况，还是怒于色——改不了。
幸好大多数同志从工作出发能理解并谅解我的态度，没有影响同事之间的感情或关系，其实，这也是个人修养不够的反映。
2、由于右腿关节炎的毛病，影响了一些常规工作，如校园巡视，前几年冬天发伤1—2个月，今年起只要阴雨天就疼痛，晴天上楼梯也疼痛，上午好一些，下午严重一些，回家爬楼梯要扶着墙壁。
在这种情况下只能把全校巡视改为局部区域巡视，因而有些地方出现的问题不能及时整改。
如新厕所疏散楼梯的栏杆，有多处损坏但没有及时发现，耽搁了整修时间，也延误了对初三某些学生不良行为的教育与纠正。
3、校园信息工程建设进展缓慢。
未能按区教育局的提出的要求开展些项工作，其主要原因是资金缺乏，但也与我到镇政府跑得少，工作力度不大有关系。
就政府来说，你跑得少，不起劲，当然也就“过一天算二个半天”。
如若跑得勤，宣传上加大力度，也许信息工程建设的报告批复早就下来了。
4、教育的社区建设工作抓得不够，其主要表现是家长学校工作不扎实，浮于一般化。
对目前的学生家长教育孩子有些什么特点、存在什么问题，研究不够，因而工作缺乏针对性。
在一定程度上削弱了学校与学生家庭的凝聚力，学校教育工作的指向与学生家庭教育的指向不一致，教育效果不佳。
2003年度，作为主要负责人，在区委的直接管理和领导下，我坚持深入学习和贯彻“三个代表”思想，坚持与时俱进、开拓创新，坚持公开、公平、公正原则，坚持制度管理，坚持集体领导，民主集中，坚持弘扬正气，反对歪风邪气，在全办起到了领导干部应有的模范带头作用，并带领全体职工通过一年的努力完成了年初制定的目标任务和区委政府下达的各项临时性任务。
现就一年来思想、学习、工作各方面情况汇报如下：
一、 坚持发扬马列主义学风，坚持实事求是原则，理论联系实际，思路指导出路。
一年来，我坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力推进“三个转变”，将所学理论知识与自身工作实际结合起来，随时用先进思想指导工作，认真执行学习制度，在学习中做到自觉、主动、积极，起到了很好的表率作用。
“三个代表”重要思想的学习，使我进一步加强主观世界改造，切实推进“三个转变”，为实现区发展新跨越，全面建设小康社会，在区委、区政府领导下，向加快企业发展，实现自身壮大，将企业做大、做强、做优而努力。
通过一系列理论的学习，我认识到自身存在的差距。
一年来，我着重对如何实践“三个转变”，将我办管理的丰富的国有资源转化为资本为我区建设注入活力？
如何加强培养人才，将我办专业技术人员资源优势转化为人力资本？
如何把握市场在资源配置中的基础性作用，进一步深化改革，创新体制，摸索出企业化运作的新思路？
如何打造诚信的品牌，树立良好的口碑等等问题进行了深刻的思考和探索，并提出了全面走向市场，全方位寻找项目，积极参加我区旧城改造的工作思路，这一思路得到了区委政府领导的一致认同。
二、 按照“先做人、再做事”的原则，加强自身品德修养，严于律己，清正廉洁。
1、 首先强化了宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守中央关于廉洁从政的有关规定，经得住考验，守得住原则。
洁身自好，严守制度，作为单位一把手，制定了严密的工程招投标、材料定价、预决算管理等规章制度，从没利用职权违规干预和插手建设工程、房屋开发和经营，没有违规接受他人礼金、有价证券，没有参与任何形式的赌博。
2、 工作中加强干部监督制度，不但做到无条件接受来自组织和群众的监督，接受法律监督和其他形式的监督，不以任何借口、任何理由、任何形式拒绝监督、逃避监督，同时做到作为中层领导干部，切实肩负起加强监督的政治责任，主动加强对单位其他同志的监督，加强对班子和党员干部队伍的监督。
大力恢复和发扬批评和自我批评的好风气，开展积极健康的思想探讨，坚决纠正不讲党性讲人情、不讲原则讲关系、不讲正气讲和气、不求有功但求无过的现象，一年来，我办政令畅通，团结奋进蔚然成风，无一起违法乱纪案件发生。
3、 有全局意识，工作中能站在全办的高度，正确处理好个人与组织、个人与个人之间的关系，始终坚持“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”，领导班子制度健全，工作中坚持集体领导，民主集中，严格按照议事日程办事，凡属重大事项坚持由党组会、办公会讨论，杜绝了一人说了算。
作为部门负责人，服从全区经济建设大局，服从区委、区政府做出的安排，不局限于局部利益。
4、 树立了正确的权力观。
能够正确认识手中的权力，明确权力是人民群众赋予的，要为人民群众做主，对人民群众负责这一原则。
树立了良好的公仆意识，全心全意为老百姓服务。
通过自己的身体力行和带领，2003年我办完成了多项遗留问题，切实为老百姓排忧解难，并得到了群众的好评。
5、 严于律己，全方位实行制度化管理，作为单位负责人，要求职工做到的，自己率先做到，在工作中一视同仁，常常和同志们一起加班加点奋战在工作第一线，起到了良好的带头表率作用。
三、 开拓创新，与时俱进的开展各项工作。
一年来对行政、工程、销售、经营、财务等日常管理工作程序、环节进行建章立制，对班子成员进行合理分工，充分放权，我办日常管理工作、党建、纪检工作有条不紊开展。
（一）项目建设方面，我主持和直接管理了区一号工程重要基础设施。
接到任务后，我高度重视，精心组织，要求各科室密切配合，加班加点奋战。
工程于2003年5月18日正式开工建设，建设中面对规划调整、雨季较长、拆迁阻碍等困难，我迅速组织安排应变措施和向政府报告寻求加大各方面协调力度，通过努力，现道路已形成通车能力，进入收尾阶段。
秉着为民办实事的精神和质量第一、信誉第一的作风，在安置房建设规划设计中我提出了高标准、高规格的设计原则，现拆迁安置房于2003年6月实现竣工验收，该小区全部采用了优质工程材料，安装塑钢门窗和优质防盗门，绿化面积充足，这些高起点的设计得到有关部门和拆迁安置户的极高评价，也切实实践了我们贯彻“三个代表”，为人民服务的宗旨。
（二）2003年我办完成了安置补偿、道路改扩建工程拆迁任务拆迁安置工作以及正在全力进行的拆迁安置工作。
（三）房管局相关工作：
2003年4月接手职责职能后，按照管好用好国有资产，实现保值增值的指示，我迅速在抽调业务骨干克服人员紧、业务不熟、资料欠缺等困难，通过半年时间的运作，对全区近50万平方米的直管公房进行建档、微机录入工作，并加强了物业管理执法、安全生产、防洪防汛、处理遗留问题等各项业务工作。
同时，针对全员改制下属的四个房管所工作开展问题，我提出了全员聘用、绩效考核等新的管理办法和思路，也得到了区委政府的认可。
2004年1月，经区目标办考核工作全面通过目标检查。
（四）资金运作
2001年初我到时，贷款达1.4亿，债务8000余万元，一年资金利息达1200多万元。
通过加大债权催收力度，盘活现有资产，逐步缩小信贷规模的思路的运作，3年来，已收回大部分债权，实现了资金的良性循环。
在抓好经济工作同时，我注意抓好综合整治、依法治理以及党风廉政建设、队伍建设、精神文明建设等工作。
2003年我办“创市级文明单位”达标，我办党建工作在党组带领下以培养年青干部为重点展开，纪检工作得到班子高度重视，同时，我制定了严格的学习制度要求各科室每月组织两次法规法纪、综合知识学习会，分管领导和纪检组成员均到会参加，全办人员坚持提高综合素质，加强思想道德修养，为全办的经济和社会事业发展做出更大的贡献。
四、 存在的不足和今后努力的方向
一年来，在区委的领导下，在班子和同志们的理解和支持下，做了一些应做的事情，还存在着一些不足：
一是学习系统性不够，虽然对学习很重视，2003年也在进修经济管理专业，但由于事务工作头绪较多，学习的深度还不够。
二是工作繁忙时，有急躁的情绪，处理和化解工作中的矛盾方式方法还要更加细致深入。
这些问题反映出自己的主观能动性还发挥得不够，以及还要加强个人修养，这些不足我将在以后的工作中认真加以克服和改进。
今后努力的方向：
一、坚持学习。
在继续坚持基本理论、基本政策学习的同时，加强对企业运作所需的经济领域包括金融财会学、营销策划学、人力资源管理、项目管理等知识的学习。
二、加强个人修养，勤政务实，埋头苦干，实践自己“先做人、再做事”的人生准则。
以上述职，敬请领导、同志们批评指正。
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