冀教版九年级期末生物试题.docx
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冀教版九年级期末生物试题
冀教版九年级期末生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列生物中，细胞中都有成形细胞核的是（）
A．酵母菌、银耳、青霉
B．痢疾杆菌、甲烷杆菌、酵母菌
C．H7N9病毒、结核杆菌、木耳
D．花菇、草菇、艾滋病病毒
2.血液通过肺循环后,其成分的变化是（）
A．由动脉血变成静脉血
B．由静脉血变成动脉血
C．养料减少,废物减少
D．养料减少,废物增多
3.如图是眼球的结构模式图，不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）
A．①的凸度可以调节
B．瞳孔可以缩小或放大
C．⑨可以前后移动
D．⑩的大小可以改变
4.心脏是人体血液循环中的动力器官，能够推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物，使细胞维持正常的代谢和功能。
下列选项正确的是（）
A．当心脏房室瓣关闭，而动脉瓣开放时，心房处于收缩、心室处于舒张状态
B．心脏内血流方向总是由同侧的心房→心室→动脉
C．空气中的有毒物质易通过肺部毛细血管首先进入心脏的右心房
D．凡是离开心脏的血液都是动脉血
5.我国大力提倡无偿献血。
献血时针头刺入的血管是（）
A．浅表静脉
B．桡动脉
C．肱动脉
D．毛细血管
6.图代表三种血管的示意图，图中⑤表示什么血管 （）
A．大静脉
B．小静脉
C．毛细血管
D．小动脉
7.藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是
A．藻类、苔藓、蕨类植物无叶
B．藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代
C．藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶
D．藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶
8.当我们的手不小心被擦破时会流血，可是过一会儿，伤口就结疤止血了，与上述现象有直接关系的是（）
A．白细胞
B．血小板
C．红细胞
D．血浆
9.下列动物行为中属于学习行为的是（）
A．小鸟喂鱼
B．母鸡孵卵
C．婴儿吮吸
D．惊弓之鸟
10.下列哪种菌能够通过发酵产生农村使用的沼气（）
A．链球菌
B．甲烷菌
C．酵母菌
D．青霉菌
11.下列动物中属于节肢动物的是（）
A．大实蝇
B．鲫鱼
C．蜗牛
D．蛇
12.下列哪项不是生物多样性的具体体现（）
A．基因的多样性
B．生物数量的多样性
C．生态系统的多样性
D．生物种类的多样性
13.下表为四位患者的血常规检查结果，据此判断，可能患急性肠胃炎的是（）
姓名
检査项目
检查结果
参考数值
甲
红细胞计数（RBC）
2.8×1012/L
3.5×l0l2～5.5×l0l2/L
乙
白细胞计数（WBC）
4.5×1010/L
4.0×109～1.0×10I0/L
丙
红细胞计数（RBC）
3.8×1012/L
3.5×1012～5.5×1012/L
丁
白细胞计数（WBC）
5.5×109g/L
4.0×109～l.0×l010/L
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
14.下列有关生物多样性的说法，正确的是（）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性
C．生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性
D．野生动物的衰老和死亡是生物多样性丧失的根本原因
15.下列营养物质，能被小肠直接吸收的是（）
A．蛋白质
B．葡萄糖
C．脂肪
D．淀粉
16.下列有关神经调节和激素调节的叙述，正确的是（）
A．神经系统是由脑脊髓组成
B．某同学抓起一个烫手馒头迅速松手，这个过程没有神经系统的参与
C．幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病
D．男同学到青春期喉结突出属于激素调节
17.神经系统结构和功能的基本单位是（）
A．神经元
B．神经
C．神经纤维
D．突起
18.小肠吸收的营养物质是从哪里进入循环系统的（）
A．动脉
B．毛细血管
C．静脉
D．心脏
19.下列关于排尿意义的叙述错误的是 （）
A．维持组织细胞的正常生理功能
B．排出废物
C．维持体温恒定
D．调节体内水和无机盐的平衡
20.下列叙述中，不正确的是（）
A．神经元由胞体和突起组成
B．人体神经系统包括脑神经和脊髓
C．耳是人体重要的感觉器官，听觉的感受器位于耳蜗
D．皮肤温度感受器使皮肤具有温度觉
21.生物体结构与功能和生存环境是相适应的。
下列关于叙述错误的是（）
A．家鸽一次呼吸时能在气囊和肺中进行两次气体交换
B．蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上
C．水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器
D．青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸
22.下图是植物体的不同结构，由小到大的结构层次排序是
A．①②③④
B．②①③④
C．④③②①
D．④③①②
23.下列有关生命活动调节的现象，合理的是（）
A．“望梅止渴”是一种简单反射
B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加
24.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）
A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B．成人能有意识感觉到排尿，该反射的神经中枢在脊髓
C．侏儒症的病因是由于患者幼年时期的甲状腺激素分泌不足引起的
D．“谈梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂性反射
25.从外界声波到人的听觉形成需经过
①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 ⑥听神经
A．声波→①→②→③→④→⑥→⑤
B．声波→④→②→①→③→⑥→⑤
C．声波→④→①→②→③→⑥→⑤
D．声波→④→③－①→②→⑥→⑤
26.下列叙述错误的是（）
A．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大
B．遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打120急救电话，并对患者进行心肺复苏等急救
C．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
D．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还能损害神经系统，降低人体的免疫功能
27.在低倍镜的视野里看到字母b，标本上实为（）
A．b
B．d
C．p
D．q
28.关于单细胞生物下列说法不正确的是
A．整个身体只由一个细胞组成，能够完成各项生命活动
B．大肠杆菌和感冒病毒都是单细胞生物
C．酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D．草履虫的繁殖方式是分裂生殖
29.黄阿姨失明了，经检查她的眼球结构正常，她失明的原因可能是（）
A．角膜损伤
B．晶状体异常
C．视网膜充血
D．视觉中枢受损
30.根据表中内容，下列相关结论不恰当的是 （）
动物
运动方式
适应环境
运动器官
是否需要能量
蝴蝶
飞行
空中
翅
需要
鲤鱼
游泳
水中
鳍
需要
猎豹
奔跑或行走
陆地
四肢
需要
A．表中动物的运动都需要能量
B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动
C．动物具有不同的运动方式和运动器官
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
二、综合题
31.小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：
在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A、B、C的瓶口，几天后观察比较现象．试分析回答：
（1）小明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？
____；变量为葡萄糖的一组对照装置是_____和_____。
（2）若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方（或环境中）？
_____。
（3）正常情况下，会发现装置_____和_____（填装置代码）内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解产生了_____气体；装置_____中最有可能产生酒精。
32.据图回答有关问题．
（1）读图，填出各部分名称．骨骼肌包括②_________ 和③_________ ．关节的结构⑥_________ 、⑦_________ 、⑧_________ 和⑨_________ ．
（2）屈肘时（图甲）肱二头肌_________ ，肱三头肌_________ ；
（3）脱臼是指[]_________ 从[]_________ 滑脱出来的现象．
（4）运动初运动系统外，还需要______ 系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和_________ 系统、循环系统等系统共同配合才能完．
33.阅读下列材料，回答相关问题。
（6分）
据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补[助，解决了孩子的午餐或课间餐问题。
学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但关系着孩子的身心健康，关系着民族的命运。
乘着这股和煦的春风，希望同
学们膳食健康能真正得到改善，也希望你们能在党的关怀下发奋读书，给力未来，回报社会，感恩祖国。
（1）鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物主要在消化系统中的 消化和吸收，营养物质被吸收以后，会随血液循环进人细胞中的 被氧化分解。
（2）少数过度肥胖的同学应注意少吃肥肉和荤油，因为体内贮藏的能量较多。
过度肥胖
者构成细胞的主要成分是
（3）听说营养餐将有鸡蛋吃，同学们都兴奋不己，有的同学甚至开始分泌唾液了，这一反射
（填是或不是）人类所特有的反射。
对甲状腺激素分泌过多的同学来说，食量大增而身体却逐渐消瘦，这是因为甲状腺激素能促进 ，加速体内物质的氧化分解。
（4）牛奶被消化吸收后，部分氨基酸将运输到头部，被脑细胞氧化分解产生尿素等废物，
废物将运输到肾脏以尿液的形式排出体外，从氨基酸吸收进人血液到废物以尿液的
形式排出体外共需经过心脏 次。
34.如图是某些生物结构或部分结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）除_____外，其他都有细胞结构，_____属于真核生物（填序号）。
（2）_____进行的是分裂生殖（填序号），③的生殖方式是_____。
（3）_____是单细胞生物，而_____是构成植物体的最基本单位_____（填序号）。
（4）①②细胞结构上的主要区别是①细胞中没有成形的_____。
三、资料分析题
35.科普阅读题
人们关注打喷嚏现象由来已久。
一些西方人认为，打喷嚏会使部分灵魂出窍；一些东方人认为，打喷嚏意味着别人在思念他或咒骂他。
对喷嚏的不同解读，源于人们不了解打喷嚏的机理。
其实，打喷嚏是身体的保护性反射现象。
喷嚏反射可以分为两个阶段：
第一个阶段为鼻腔阶段，即一些化学或物理的刺激物刺激鼻黏膜后，鼻黏膜上分布的三叉神经末梢感知这些刺激，并经由三叉神经将这些信号传导到延髓内的喷嚏反射中枢。
当这种刺激信号达到一定强度之后，第二个阶段也就是传出阶段被启动。
这时神经中枢发出信号，经由面神经、三叉神经等传到特定部位，出现闭眼、深吸气、声门关闭、肺内气压增加等一系列现象，之后声门突然打开，肺内气体快速从口腔和鼻腔冲出的同时将刺激物清除。
并不是所有喷嚏都是由物理或者化学刺激引起的，比如过敏性鼻炎患者们在没有外来刺激物时也时常打喷嚏。
研究发现，过敏性鼻炎患者鼻腔中的神经递质P含量显著高于正常人群，而该神经递质被认为会持续刺激鼻粘膜而引发喷嚏。
还有一些人会因为一些更“奇怪”的原因打喷嚏。
例如有些人看到太阳或者任何强光都会打喷嚏，这种见光打喷嚏的现象被称为ACHOO综合征。
该种症状受到常染色体上的显性基因控制，在人群中的发生概率比较高。
目前，ACHOO综合征的发生机理并不完全清楚，人们猜测这可能与患者的瞳孔反射和喷嚏反射的反射弧交叉有关。
许多动物都会有类似于打喷嚏的现象，陆生哺乳动物通过打喷嚏来清洁鼻腔，以此来保证对于生存至关重要的嗅觉始终处于灵敏状态；人类的婴儿也是得益于喷嚏反射才能及时清除鼻子中的异物或者瘙痒。
但是，由于成年人主要依靠嘴来打喷嚏，因此喷嚏反射对于成年人鼻子的清洁作用非常有限，有时反而会带来一些不必要的麻烦。
比如患有ACHOO综合征的驾驶员在长隧道尽头，突然暴露在阳光下后打喷嚏，可能会导致交通事故，而患有过敏性鼻炎的驾驶员可能会更加频繁地受到喷嚏的干扰，这可以说是对进化的一种无奈“保留”吧。
（1）根据文中信息，完成喷嚏反射的结构基础为：
分布于鼻粘膜内的___________（感受器）→ ___________（传入神经）→___________（神经中枢）→面神经、三叉神经等（传出神经）→眼轮匝肌、膈肌等______
（2）与喷嚏反射的神经中枢所在部位相同的是 （______）
A．控制心跳的神经中枢 B．维持身体平衡的神经中枢
C．控制语言的神经中枢 D．膝跳反射的神经中枢
（3）有人认为ACHOO综合征的发生是由于瞳孔反射和喷嚏反射的反射弧的传出神经发生交叉引起的。
据此推测，下列叙述正确的是 （_____）
A．若喷嚏反射弧的感受器受损，则ACHOO不可发生
B．若喷嚏反射弧的传入神经受损，则ACHOO可发生
C．若瞳孔感光反射弧的传入神经受损，则ACHOO可发生
D．若瞳孔感光反射弧的神经中枢受损，则ACHOO可发生
（4）关于打喷嚏，以下叙述不正确的是 （______）
A．打喷嚏都是外界刺激引起的 B．打喷嚏是长期进化形成的
C．打喷嚏对婴儿有保护作用 D．ACHOO综合征是可以遗传的
四、实验探究题
36.在探索“花生果实大小的变异”活动中：
（1）小强从一堆花生的上层，中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后统计绘制成图，并由此得出探究结果，请回答：
A．请你对小强探究结果的可靠性给予评价，并分析原因．_____
B．小强使用分层取样的方法获取样本，这也是_____取样的一种方式
（1）花生果实有大有小，几位同学进行了测量分析，表是他们抽样测量的记录．（直径单位：
毫米）
直径
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
个数
4
27
6
3
2
3
4
23
23
5
A．请根据图中数据绘出曲线图
B．根据你的分析，它们至少是几个品种？
_____．
A．如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异_____（能或不能）遗传给后代．
37.某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。
他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。
材料用具：
试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。
实验方案：
请根据以上实验方案回答下列问题。
（1）1号试管在实验中的作用是___________。
（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是____________________________________
（3）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？
_________
（4）由该探究实验可以得出的结论是_____
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
2、
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