东师中外教育史19秋在线作业10005参考答案.docx
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东师中外教育史19秋在线作业10005参考答案
中外教育史19在线作业1-0005
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共15道试题,共37分）
1.1902年11月中国教育会蔡元培、章太炎等人在上海创立______。
A.爱国学社
B.爱国女学
C.大通师范学堂
D.丽泽学堂
答案:
A
2.关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了
A.善
B.恶
C.“性相近也，习相远也”
D.有善有恶
答案:
C
3.万木草堂的创始人是_______。
A.康有为
B.张之洞
C.梁启超
D.胡适
答案:
A
4.亚里士多德根据他的“灵魂说”，认为要使人的灵魂的三个部分都能得到满意的充分的发展，最有效的途径是根据儿童身心成长特点来教育和训练。
因此，亚里士多德提出了教育__________的理论。
A.适应自然
B.强制教育
C.传统教育
D.进步教育
答案:
A
5.墨家教育目的是要培养“______”。
A.奴隶主
B.圣人
C.君子
D.兼士
答案:
D
6.孟子认为，人性是______的.
A.善
B.恶
C.有善有恶
D.不善不恶
答案:
A
7.斯巴达教育的唯一目的是将氏族贵族子第培养成为______。
A.智者
B.心灵和身体的和谐发展的公民
C.哲学家
D.体格强壮的武士
答案:
D
8.退款兴学是由________对我国施实的侵略阴谋。
A.日本
B.英国
C.德国
D.美国
答案:
D
9.颁“挟书令”，并且“禁私学以吏为师”的人是__
A.董仲舒
B.秦始皇
C.汉武帝
D.汉文帝
答案:
B
10.“思想自由，兼容并包”是__________改革北大时提出的办学方针。
A.陶行知
B.黄培炎
C.李大钊
D.蔡元培
答案:
D
11._______是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
A.集体教育
B.道德教育
C.教育与劳动结合
D.人的全面和谐发展
答案:
D
12.“文化下移”和________是私学产生的直接原因。
A.农民阶层的出现
B.“四民”阶层的出现
C.食利阶层的出现
D.士阶层的出现
答案:
D
13.学记》来源与__________书。
A.《礼记》
B.《孟子》
C.《大学》
D.《中庸》
答案:
A
14.18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。
“泛爱派”的创始人是______。
A.洪堡德
B.沛西能
C.弗兰克
D.巴西多
答案:
D
15.张之洞的教育代表作是____________。
A.《孔子改制考》
B.《变法通议》
C.《劝学篇》
D.《劝学》
答案:
C
二、多选题（共15道试题,共37分）
16.《巴特勒教育法》主要内容为_____。
A.规定了学校中进行宗教教育的条文。
B.实施5-15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。
C.加强国家对教育的控制和领导，把自1899年建立以来只负督导责任的教育委员会改称为教育部，由它统一领导全国的教育。
D.为改变以往初等教育与中等教育不相承接的双轨制，把英国的普通教育学校体系改成连续发展的三个阶段的教育，即初等教育、中等教育和继续教育。
答案:
ABCD
17.苏格拉底法可以分为_____等几部分。
A.讥讽
B.助产术
C.归纳
D.下定义
答案:
ABCD
18.私学产生的历史意义主要有_______
A.私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动
B.私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用
C.私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产
D.私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。
私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。
答案:
ABCD
19.关于我国古代学校的萌芽形式，说法不一，主要有____
A.庠序之学
B.国学
C.成均之学
D.私学
答案:
AC
20.孔子德育内容主要有：
________。
A.孝悌
B.爱人
C.复礼
D.忠恕
答案:
ABCD
21.北宋著名的书院有________。
A.石鼓书院
B.白鹿洞书院
C.嵩阳书院
D.岳麓书院
答案:
ABCD
22.关于原始社会的教育特点，主要有_________。
A.教育权利平等
B.教育主要为生产劳动服务
C.教育在整个社会生活中进行
D.教育是极端原始的
答案:
ABCD
23.宋代书院在组织管理上，形成了以下特点：
_______。
A.课程设置比较灵活，富有弹性
B.机构简单，管理人员较少
C.书院经费自主
D.设置、颁布严格的学规
答案:
ABCD
24.蒙养教育的教学方法主要有_______。
A.识字教学
B.读书教学
C.写字教学
D.作文教学
答案:
ABCD
25.书院在教育教学上，形成了以下特点：
_______
A.教学与研究相结合
B.“百家争鸣”与“门户开放”
C.以学生个人钻研为主
D.师生之间关系融洽，感情深厚
答案:
ABCD
26.中世纪早期，基督教会操纵着教育领导权，教育内容浸透着宗教神学的精神。
当时，基督教控制下的教育设施有______。
A.神庙学校
B.修道院学校
C.主教学校
D.堂区学校。
答案:
BCD
27.夸美纽斯认为教育遵循自然的秩序，最重要的是遵循学生身心发展的秩序，而教育要以儿童的天性为依据。
他把根据儿童的_______进行教育的原则当做一个不变的自然法则。
A.能力
B.年龄
C.天性
D.兴趣
答案:
ABC
28.公元前6至前5世纪古代印度教育以________为主。
A.婆罗门教教育
B.佛教教育
C.古儒教教育
D.文士学校
答案:
AB
29.墨家的教育方法与其他学派相比，表现出鲜明的特色，主要有
A.主动
B.创造
C.实践
D.量力
答案:
ABCD
30.稷下学宫教学和管理制度有__________等特点。
A.百家争鸣
B.有严格的录取制度
C.尊师重道
D.兼容并包
答案:
ACD
三、判断题（共10道试题,共25分）
31.孟子认为人性是恶的。
答案:
错误
32.退款兴学是由日本对我国施实的一种侵略阴谋。
答案:
错误
33.凯洛夫主编的《教育学》是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。
（）
答案:
正确
34.日本近代教育的发展演变过程，既不是西方资本主义国家所走过的路，也不同于东方后进国家所走过的路，它在学习欧美资本主义国家发展教育经验的同时，仍然保留了封建主义的东西和“武士道”精神。
（）
答案:
正确
35.感官练习是爱伦?
凯教育法中最重要的组成部分。
她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。
（）
答案:
错误
36.人的全面和谐发展是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
（）
答案:
正确
37.王充是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，他从朴素的唯物主义观点出发，比较正确地揭示了人性与教育和环境的关系。
答案:
正确
38.《国防教育法》的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
（）
答案:
错误
39.经院哲学一般是在教会所办的学校中，利用抽象推理的方法为宗教信条进行论证，使它系统化、“合理化”，从而维护教会和神学的思想统治地位，维护封建制度的统治秩序。
由于它的论证极为烦琐，故又称烦琐哲学。
答案:
正确
40.杨贤江的《新教育大纲》一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。
（）
答案:
错误
以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。
这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.
商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。
从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。
结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。
本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。
国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。
随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。
在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。
商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。
首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。
其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。
这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
2、应对我国资本市场新形势的方法
随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。
随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。
金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。
随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。
随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。
2016年10月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。
伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。
面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。
首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。
其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。
民生银行投资业务占总资产的比例2016年达37.43%，比上年提高17.22%，但仍有进一步提高的空间。
银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。
3、应对互联网金融的办法
在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。
对人们的生活来说，网络像水和空气不可缺少。
P2P网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。
互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。
互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。
面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。
首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。
技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。
民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。
大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。
其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。
尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。
商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。
4、应对利率市场化的措施
随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。
银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。
面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。
通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。
其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。
商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。
再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。
这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。
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