信息技术会考知识点整理.docx

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信息技术会考知识点整理

2009高一信息技术会考考点分析

必修第一单元

一、会考要求

单元

知识条目

考试要求

必修第一单元信息技术基础

1、信息及其特征

识记

2、二进制、十六进制与十进制的相互转换

领会

3、ASCII码和汉字编码

识记

4、声音.图像和视频数字化

领会

5、信息技术的发展和应用

识记

6、知识产权

识记

7、信息的安全和保护

领会

8、网络道徳

领会

二、知识点：

信息及其特征

信息：

指数据、信号、消息中所包含的意义.

信息的载体和形态

信息本身并不是实体，必须通过载休才能体现。

语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，是信息的载体，也是信息的常见表现形态.

信息的特征：

1信息的表示.传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。

（裁体依附

|）

2信息可以脱离它所反映的事物被存借和保留，信息是可以加工和处理的.（可加工处埋|）

3信息是可以传递和共孚的

4信息具有时效性.

注意:

考试的方法是给予一段文字，判斷属于哪种特征.侧重与实际应用.

2、二进制、十六进制与十进制的相互转换

说明：

信息技术会考是上机操作考试，学生可以利用电脑自带的计算器来完成计算。

1二进制转换为十进制：

扶权相加法

如（1101）2=1X23+1X224-0X21+1X2°=8+4+0+1=13

2片进制转换为二进制：

如173D=（10101101）B

方法如下：

最后的余数从下往上取。

1O11O1*O1余余余余余余余余

2I174

2I名6

2I43

2I21

2|_1_0_

215_

2I2_

2LJ_

0

3二进制转换成十六进制：

从二进制的

每一位十六进制数转换成四位二进制数。

3、ASCII码和汉字编码

（1）ASCII码即美国国家信息交换标准码，指计算机內的英丈字符以二进制编码的形式来表示，标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。

计算机在存放ASCII码时，战用一个字节（byte）（二进制8位）的右面7位，最左位“（T

这里需补充的知识点、有：

位、字节的概念即1B（字节）=8b（位）:

（2）汉字编码方案（GB2312.GBK、GBI8030）及观察内码

汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码.

1汉字的编码有输入码、交换码、处理码、字形码。

其中交换码又称为区位码.

③用UltraEdit或WinHex工具软件观察内码时，

ASCII码（英文字符）只占1个字节，汉字编码占2个字节。

4、声音、图像和视频数字化

1

声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。

釆样频率越商，量化的分辨率越商,所得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。

②图像由像素（pixel）组成，像素越多图像越清晰。

黑白位图的图像所占空间大小计算。

只有黑、白两种颜邑，每个像素只需要一个位就可以表示、以一幅800X600像素的黑白图像为例，它所占的空间大小为：

800X600位，即800X600/8=60000字节.

3彩邑图像所占空间除了它的像素点的个数之外，还与它的颜色种类的多少有关。

表示颜邑种类越多，色彩越逼真，所需的储存空间也越大。

4视频是由连续的图像帧组成•我国使用PAL制式毎秒显示25帧。

补充:

欧美使用NTSC制式每秒30帧。

压缩标准

压缩标准

类型

JPG

静态图像

MP3

音乐

MPEG

视频

MPEG-1

VCD

MPEG—2

DVD

P*64

电视电话电视会议

灰色的是编码和压缩的国际标准

5、信息技术的发展和应用

数字化是信息技术发展的一个重要主题，它已经越来越深入地影响人们的日常生活.信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响，信息技术本身也取得了长足的进步，出现了一些新的技术。

例如：

量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟現实的实用化等。

6、知识产权

开发者设计开发的计算机轶件，在开发完成之日是就受到法律的保护。

作为软件的使用者,应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。

7、信息的安全和保护

计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而传染给其他程序的，能破坏他人计算机系统的计算机程序。

计算机病毒具有夸生性、传染性.潜伏性、破坏性.爆发性.

计算机病毒防治从预防、检査和杀毒三方面着手。

比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，同时做好数据的备份工作。

1.杀毒软件

2.升级（病毒库、系统）

3.移动的存储、网络

黒客

8、网络道德

遵守《全国青少年网络*明公约》，一方面要利用好网络这个平台，另一方面要文明上网■做到生活学习两不误。

三.典型试题分析

【例I】古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简等为载体的.这体现了信息的

（A）载体依附性（B）共享性（C）吋效性（D）传递性

本題属容易题，主要考核信息的特性。

【例2】大写字母C的ASCII码值为67,则大写字母A的ASCII码值为

（A）69（B）68（C）65（D）63

本題属稍难題，主要考ASCII码中字符的排列方式。

【例3】下列现象中，感染了计算机病毒可能性最大的是

（A）音箱的音量降低（B）显示器亮度变暗

（C）计算机自动重复启动（D）数分钟内自动启动屏幕保护程序本题属稍难题，主要考核计算机病毒的知识。

【例4】在相同的时间内，声音的釆样频率越低，音频文件的容量

（A）越大（B）越小（C）一样大（D）与采样频率高低没有任何关系

本題属容易題，主要考核多媒体信息的釆集过程中，釆样频率与存储容量的关系。

必修第二单元

一、会考要求

单元

知识条目

考试要求

必修第二单元

信息的

获取

、

加

工

1＞获取信息的方法

识记

2、网上信息的浏览与获取

应用

3、网上资源检索

应用

4、评价因特网信息资源的三种主要方式

识记

5、计算机的基本功能与特征

识记

6、字符识别与文字处理

应用

7、图表处理及应用

1数据计算

2数据排序

3数据筛选

4创建图表

5图表分析及应用

应用

与

8、图像处理

领会

管

9、声音处理

领会

理

10＞算法及其实现

领会

11＞信息资源管理

识记

12、利用数据库管理信息

领会

二、知识点

1、信息获取的方法

信息是人类社会的重要養源.大众媒体和因特网已成为当前获取信息的主要途径。

2、因特网上信息的浏览与获取

（1）网站的访问与浏览

通过网址访问相应网站来获取所需信息，通过超链接在不同页面间跳转.

（2）保存网页内容

网页中使用的文字、图像、声音等元素，根据需要可保存于本地计算机中。

（3）收藏夹的使用

让浏览器记住多个网站的地址，以便下次浏览，可将网址保存在“收藏夹"中，收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。

注意:

以上考核内容侧重于实际应用,学生需在熟练操作的前提下才能理解概念。

3、网上资源检索

网上资源可以通过主题目录、使用搜索引擎和元搜索引擎等方法进行检索。

搜索引擎有、等.

4、评价因特网信息资源的三种主要方式

1统计评价.从统计角度来评价网站的可信度。

2专家或核心刊物评价。

该方法参考价值较高。

3个人推荐.该方法参考价值较低.

考点、:

给予相沃的文字素材,判斷价值。

属理解应用恶

5、计算机的基本功能与特征

（1）计算机的基本功能与特征

计算机的基本功能是计算，其基本特征是运算速度快，准确性爲，存储容量大.

（2）用计算机解决问题的一般步骤

计算机解决问题一般要经历分析问题、寻找解题途径和方法以及用计算机处理这三个阶段。

6、字符识别与文字处理

（1）语音识别与光学字符识别（OCR）软件的使用。

要对各种出版物中的文字进行编辑，可將其以图片格式保存在计算机中，利用OCR软件进行文字识别，转变为文本格式。

汉字识别技术可以分为印刷体识别和手写体识别两种技术。

（2）对录入的文字进行格式设置、版面布局、文稿美化。

（3）文稿编辑的多人合作。

利用编辑软件（如Word）的修订功能，可对一人起草的丈稿，进行多人批注和修订。

补充:

OCR软件的实践操作。

7、图表处理及应用

常用的图表处理软件有MicrosoftExceI«

（1）电子表格的基本槪念与基本操作

一个Excel工作簿通常由多张独立的工作表组成，工作表由单元格组成.单元格是Excel工作簿的罠小组成单位。

（2）工作表的基本揀作

1工作表的插入、重命名与删除；

2工作表中数据的输入与修改；

3单元格格式设置.

（3）数据计算

1直接利用常用工具栏中的按钮，如自动求和

2在单元格式编辑工作栏中输入公式

3在单元格式编辑栏中引用函数。

（4）排序与筛选

1数据排序：

选定要排序的数据区域，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序.

2数据筛选：

选定要弼选的数据区域，单击“数据”菜单，选择''珮选”下的“自动筛选”命令，通过对数据彌选条件的设置，弼选出所需的数据。

（5）图表的建立与美化

1选定数据区域，根据向导生成图表

2对图表进行适当的编辑与美化

（6）图表分析及应用

利用电子表格进行数据分析，舟分析过程及结果通过字处理软件形成报告，得出相应的结论。

考查方式为操作技能考就，侧重于培养学生的实际解决问题能力°

8、多媒体信息处理

（1）图像处理

1图像处理的有关知识。

像素（px）、分辨率、位图、矢量图、顔色.图像文件格式、图形与图傢等槪念。

2图像处理（ACDSEE）•图像大小、亮度、对比度和色数的调整.图像旋转、缩放等操作。

复习的重点是图像的概念,如位图与矢量图的主要区别：

图像颜色的多少等,可通过练习来帮助学生对抽象概念的理解。

（2）声音处理。

利用音频处理软件对音频文件进行格式转换、音频剪辑.音质调整等操作.

需掌握的內容是声音艾件的扩展名,对于Gold^ve,录音机等软件的使用在选修模块中会直点讲解。

（3）视频处理:

通过鉴定视频处理软件可以对视频文件进行编辑，用不同的格式输出.常用字的视频处理软件有AdobePremier、PinnacleEdition>UleadMediaStudioPro等

10、算法及其实现

（1）算法指的是对解题方法的祷确而完整的描述。

常用的算法表示形式有：

自然语言、流

程图和计算机语言等。

（2）程序的基本控制结构

①顺序结构。

顺序结构是按语句的先后次序依次执行的程序控制结构。

②分支结构•分支结构又称为选择结构。

根据条件判断其是否成立，从而选择程序执行的

方向，执行其中的一个分支。

QBASIC语句：

（a）IF条件THEN

语句序列

ENDIF

（b）IF条件THEN语句序列1ELSE

语句序列2

ENDIF

3循环结构•根据条件判断是否成立，如果条件成立則重复执行循环结构中某语句序列功能，直到条件不成立，退出循环结构为止。

出題意向：

判斷程序的结构（容昂题）,并能根据流程图鼓语言计算出结果（较难題）。

11、信息资源管理

信息资源管理就是对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理.管理信息系统.数据库系统、情报检索系统是信