最新优秀教师演讲稿题目优秀word范文 18页.docx
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最新优秀教师演讲稿题目优秀word范文18页
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优秀教师演讲稿题目
篇一：
青年教师演讲稿题目
青春因你绚丽多彩史各庄镇中学魏海芸如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是
它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春，融进了
甜蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。
每天，习惯面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：
一个人的名字对他来说是最甜美、
最重要的音节。
所以每次的课堂提问，成为了我们交流感情的重要途径。
沟通从一呼一应，
一个微笑的眼神开始。
我相信，我的学生也是快乐的！
正如，把一粒沙投入大海不等于把一
滴水滴入沙漠，因为前者是融入，而后者是消失。
融入学生的世界，你收获的将是整片海洋。
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，
我发现这句话还有另一半，那就是：
爱会使不值变值得。
以平等的尊重和真诚的爱心去打开
每个学生的心门吧，因为，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，
都是一个无法预测的未来。
而师爱，正是开启这未来之门的伟大力量。
看看汶川地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：
抓紧讲台的双手，
用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的，是教师；面对房倒屋塌，原
本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的，是教师；在废墟上一
趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，也是教
师------流血的双手啊流血的心，只有在夜深人静的时候，面对这一地的瓦砾，在心底深情的呼唤着孩子的名字，任凭泪
流满面，任凭心在流血------在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒！
在这一刻，教师的
人格升华并且光照千秋！
在这一刻，我多么希望时光能够倒流，不要让这么多年轻的生命就
这么走远，这么消失，为亲人们留下了诉说不尽的思念，一生也抹不去的伤口!
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。
其实，在生活中，在你我周围，有许多工
作在平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，用实际行动表达了自己对教育事业的忠心！
正是
这种“润物细无声”的力量，让我们越来越热爱自己的工作。
每天清晨，迎着朝阳来到校园，
心情不由得感到振奋。
伴着清晨悦耳的音乐，放眼望去，喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。
整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，更像是孩子们获取知识的殿
堂。
泰戈尔这样说过：
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！
因为它
总是谦逊的低垂着它的绿荫。
”在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子，更坚定了我对绿叶
的追求，因为在我身上，承载着花的甜蜜与期待。
我坚信，有许许多多像我们一样平凡绿叶
的承载，一定能编织出果实累累的秋天！
有一首歌最为动听；有一种人最为美丽；有
一种风景最为隽永；不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：
“这
些希望我们曾用爱去撒播。
”去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样，让自己的青春因
为教育而闪光！
篇二：
年轻教师演讲稿题目初中部年轻教师演讲题目：
1、教师的事业是花的事业
2、选择教师，我无悔
3、让爱飞翔
4、青春在这里闪光
5、选择教师选择平凡
6、年轻的翅膀想飞翔
7、情系三尺讲台甘洒青春热血
8、我与梦想同行
9、无悔的选择无尽的追求
10、无私奉献铸师魂
11、我自豪，我是人民教师
12、五中，我来了！
13、让高尚的师德在岗位上闪光
14、爱与责任同在
15、因为付出，所以幸福！
16、撑起教育的蓝天
17、点燃青春,奉献无悔
18、教师，无悔的选择
19、神圣的职业我毕生的追求
20、学高为师,身正为范篇三：
青年教师技能大赛主题演讲题目青年教师技能大赛主题演讲题目
1.请以“教师——太阳底下最崇高的职业”为题谈谈你看法
2.怎样理解“一日为师终生为友”这句话
3.请谈谈“认认真真做事，踏踏实实做人”的具体途径
4.怎样理解“为学要严为人要正”这句话
5.怎样才能做到“视教学为人生待学生如亲人”
6.怎样理解“重视，学生皆受益，用心，到处可育人”这句话
7.请谈谈“做学生信赖的默契朋友”的具体途径
8.
请谈谈“做传道、授业、解惑的笃行者”的具体途径
9.怎样理解“教师的天赋在于爱”这句话
10.怎样理解“用行动诠释师德用爱心追逐梦想”这句话
11.请以“当我走上讲台”为题谈谈你的经历
12.请以“初为人师——我的第一节课”为题谈谈你的经历
13.请以“我和学生一起成长”为题谈谈你的经历
14.请谈谈教学研究型大学的定义、功能与使命
15.请以“青春责任和谐奉献”为题谈谈你的理解
16.请以“用爱心打开学生心灵的窗户”为题谈谈你的经历
17.请以“平凡的岗位，倾心的奉献”为题谈谈你的看法
18.请以“上善若水大爱无痕”为题谈谈你的理解
19.请以“我深爱着我的职业”为题谈谈你的经历
20.请以“我教学我幸福”为题谈谈你的理解
21.请谈谈你对“十年树木，百年树人”的理解
22.请谈谈你对“师道在勤”的理解
23.请以“坚守—方净土用爱写好师德”为题谈谈你的看法
24.维护大学生权益，学校该做什么？
25.怎样理解“师德，一个国家的道德标杆”这句话篇四：
青年教师基本功大赛演讲题目
及答案参考
【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？
首先，微笑面对生活.教师应该以
一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松，自我减压，豁
达待人，乐观处事。
操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌，看
看书，让自己心如止水，精神平静；与同事聊聊天，开个玩笑，让自己发泄愤懑，倒净苦水。
我还有一个行之有效，屡试不爽的办法：
就是在观察一个小学生，留心他的一举一动，无论
是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也好。
你会发现他的目
光是那么专注，那么纯真，那么聚精会神，那么心无旁骛，完全陶醉于自己的世界，那个不
掺杂一丝尘埃的世界。
看着看着，我就情不自禁的会心一笑，忘却了成人世界中的劳顿与困
惑。
仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精神饱满，激情洋溢了，
谢谢大家
【题目2】你如何发展自己的专业弱点首先，1.管理好时间有了规划,每天把重要的事做了,就可以了,那些紧急不重要的事,尽量不要去做,2.让
自己每天都在进步，把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不
会,那是一点用都没有...经常问问自己..最近有什么进步.3.坚信自己4制定一个明确的
实施计划。
..【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用
【题目4】怎样做个身心健康的老师
（1）了解自我，悦纳自我。
解自我，就是要有一个清醒的自我认识，能够正确地评价自
我，辩证地看待自身的优缺点。
“人非圣贤，熟能无过?
”教师也是常人，有缺点也有优点。
我们应该通过身边的人和事，通过与学生和社会的接触，充分地了解自己。
另外，教师还应
该悦纳自我，正视自己身上的不足和缺点，应该充分发挥自己的长处，通过不断地向他人学
习，向前辈学习，克服自己身上的不足1
很多老师会被这个冷不丁的问题给问住。
其实，我们的大多数老师上课期间很少考虑关
注谁的问题，老师的关注点是随教学活动的变化而变化的。
首先关注：
自己的教学。
常规情
况下，教师上课就是为了实施之前预设的课时教学计划。
一个课时的教学计划大致由教学目
标、教学重点难点、教学方法设计、教学过程、板书设计、课后小结等内容。
其中的教学过
程又会根据不同的教学内容被设计成前后连贯、系统完整的教学环节，什么时候攻克重点，
什么时候突破难点，都是教师在课堂教学过程中需要关注并具体组织实施的。
第二关注：
学
生的学习。
因为教师的教是为学生的学服务的。
光是教师用心教还不够，还得学生认真学，
才能确保课堂教学的效果。
因此，所有的教师在上课的过程中，无一例外的会关注学生的课
堂表现。
比如，认真听讲情况、课堂发言情况、遵守课堂纪律情况、课堂和缺点，给学生树
立一个自信乐观，积极向上的形象
（2）调整情绪，心态平和。
如今，在市场经济大潮的冲击
下，部分教师走出了象牙塔；面对变幻莫测的大千世界，面对各种诱惑，他们感到困惑、迷
盲，甚至产生了不平衡心理；如不及时寻求疏导，自我调节，不仅会影响自己的工作和生活
态度，甚至会影响学生的学习和生活态度。
所以，教师的自我调节是保持良好心境的关键（3）
善于交往，融洽关系。
良好的人际关系是教师顺利进行教学工作的保证。
教师只有不断地与
同事交往，与他人交往，与社会交往，将自己和谐地融于社会之中，学他人之长补己之短，
才能不断的提高自己，完善自己，使自己永远保持健康的心理状态。
（4）潜心工作，乐于奉
献。
这是教师心理健康的一个标志。
教师个体能够在工作中尽职尽责，而且全身心地投入班
主任工作或课改科研，最大限度地发挥自己的聪明才智，才能够在工作中不断地寻找到乐趣。
（5）健康娱乐，快乐生活。
积极地参加健康适当的娱乐活动，能改善情绪，调节生活。
（6）
关心学生，和学生做朋友。
教师要想洞悉学生的心灵，只有努力做学生的朋友，才会知悉学
生的所思所想与所为。
【题目5】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么在践行初中地理新课程过程中，我遇到较棘手的问题是地理教学中如何应用“合作学习”
及发挥“合作学习”的作用。
虽然在许多的地理课中或多或少都有合作的形式存在，但有时
会把合作学习混同于小组讨论，也会让合作学习“过度运动”，并不能完全发挥合作学习的作
用，甚至有“伪合作”之感。
因此在培训学习中我也认真研究相关理论的基础上，就合作学
习的重要性，及在中学地理教学应用中几种模式，在实施过程中应注意问题进行研究探讨，
能真正发挥“合作学习”的作用，从而更好的服务于地理教学。
【题目6】课堂教学中，你
最关注的是什么练习完成情况等等，老师都会一一顾全。
需要强调的是，老师的努力也往往只能顾及大
多数，对一部分听课习惯差、自控能力弱、学习特别吃力的孩子，一旦教学时间紧迫，就很
难有效地照顾到他们。
尽管我们不愿承认，但这终究是一种令人无奈的现实。
【题目7】怎样才能提高教师的凝聚力。
一、尊重人，用好人，使人产生责任感只有被人尊重，才会积极地审视自己，努力发现
自己的不足，改变自己的不足，从而在被尊重的氛围中努力提高约束自我的一些行为。
要遵
循站得多高，就看得多远的道理。
三、率先垂范，以校长行为营造凝聚力校长是学校的一
面旗帜，是学校办学理念的倡导者；是学校办学目标的思考者和实践者；是学校内部氛围的
营造者。
所以就出现了“有什么样校长，就有什么样学校”的评判取向，校长的个人素质和
魅力也将会左右教师凝集力的持续时间。
四、以先进典型、模范行为凝聚教师教师这个群体
有强烈的荣誉感和成就感，每位教师都比较好胜好强，不甘落后，盼望先进。
他们所做的工
作，取得的成绩并非就需要得到报酬，主要是能得到承认，领导对他们所做的工作，所取得
的成绩，给以肯定并予以宣传。
教师的心理得到安慰和平衡，也就很满足了。
领导在工作中
应注意发现和总结好人好事。
对每个教师取得的点滴进步都要及时总结和表扬。
如此这样，
学校就会形成奋发向上的氛围，为集体的荣誉，相互配合，相互促进，努力工作。
五、从潜
在的影响团队凝聚力的因素入手，提供施展才能的舞台学校要培养教师的心态，提供他们相
对公平的环境，给他们创造一个发挥自己特点的空间，让他们在做中阅读自己，审视自己，
鉴定自己，从而发现需要提高自己的领域。
同时要肯定他们的长处，分析他们存在的薄弱点，
并相应地进行指导和跟踪指导服务。
除业务指导外，学校要注重与处于弱环境待遇教师进行
思想交流，让他们认识到学校工作安排是根据综合因素而不得已，而并非他想的那样，从而
认同学校如此安排的原因。
学校作为一个特殊的团队，校长要全面地看人，合理地用人，
科学地管理人，充分发挥人的潜能，优化组合，求同存异，取长补短，经营好教师，尊重教
师，容人所短；才能提高教师队伍的凝聚力。
【题目8】谈谈做班主任的心得一、做好班主任要有一个长期良好的心态。
班主任工作
很辛苦，每天要处理很多琐碎的事情，，不论大大小小的事情都要找班主任，让班主任处理。
平常说做好班主任工作要有爱心、耐心、责任心等等，我觉的如果老师没有一个长期良好的
心态，这些很难长期保持下去，开始阶段还算不错，时间一长，牢骚、情绪等等都带到工作
中去了。
同时自己的心情也好不到那里去，感觉负担重、压力大、好辛苦，这样管理好班级
是很困难的。
2有良好的精神状态，精神好心态就好，人就会2
永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中
的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。
“在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，
遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。
问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。
因此，保持一种良好
的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采。
二、教育培养学生有一个良好的严谨的学习生
活习惯。
培养学生良好的学习习惯，是提高教学质量的主要方面，也是为学生将来养成严谨
的治学精神打好基础的重要内容。
1、让学生科学地了解自己，是培养良好学习习惯的基础2、
教育学生的行为习惯“学高为师，身正为范”。
例如：
在升旗仪式时，我从来都是肃立站好；
再如：
我在要求学生穿着校服时，非常注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。
总之，
我认为做好班主任工作还不只是这些。
作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运
用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处。
【题目9】谈谈你对职业道德的认识所谓职业道德评价，就是根据一定社会或阶级的道德原则或规范，对他人或自己的行为
进行善恶判断，表明褒贬态度。
这也是职业道德评价不同于一般的道德评价，它就有鲜明的
职业特点。
它具有维护职业道德原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用。
开展职
业道德评价活动的益处。
通过职业道德评价，可以使社会主义职业道德原则和规范转化为从
业人员的内心信念，并见之于行动。
可以引导和帮助职工群众改善和提高服务态度，服务意
识，服务质量和服务水平，明辨善恶，正邪，自觉遵守职业道德，实现“为人民服务，树立
行业新风”这一目标。
【题目10】我参加校本研修之感想。
校本研修以学校教师作为研究的主体，通过一定的
研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。
细细想来，
平时我们开展的集体备课、听课、评课、说课、课题研究、教学常规研究、案例研究、优质
课竞赛等一系列教研活动都属于是校本研修。
目前，部分教师认识还不到位，认为现有的知
识已满足学生需要，使得教师轻视学习，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。
终
身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。
站在教育教学第一线的
我，深感到教师素质提高的紧迫性与深远的意义。
期待着通过自己的努力，借鉴更新更好的
手段和方法，增加自己的知识储备，树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高
自我。
通过校本培训后，使我认识到要以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学
实践中遇到的问题，只有教师增强了研究意识，才能真正提高自己的教学水平，深化教学思
想，让教育教学跟上新课改和时代的步伐！
我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放【题目11】怎样调动老师的工作积极性？
学校是呵护人性的组织，它的生存与发展都离不开充满活力的人，而人又是有思维、有
潜能、有创造力的。
以人为本、充满人文情怀的管理是建立在尊重和信任基础上的共建与对
话，激活每一位师生寻求自我发展的内需，让每一位师生有展现个性和自主发展的空间。
物
质奖励一直是学校管理激励教师发挥潜力，提高工作积极性的重要手段。
然而，一段时间以
来，却出现了一些教师对这些物质奖励无动于衷的现象，激励手段对于他们也似乎失去了作
用。
我们身边常有这样的老师：
工作时间八小时，得过且过，不争优争先；学校安排听课，
他想方设法拒绝上课或安排另外上课内容；不愿带兴趣班训练；什么都无所谓，认为自己生
活富裕，也不缺学校的奖金，何必那么累着工作?
?
尽管这部分教师数量极少，但如何对其进
行管理和有效激励，却对学校管理者提出了挑战。
学校管理者应该竭力挖掘每位教师的个性
特长，彰显其个性化亮点，为教师营造成功的环境。
特别是校长，要多用心来沟通教师，关
爱教师，减少与教师距离产生的隔阂，否则，对学校管理效能的消极影响那就可想而知。
对于教师队伍中那些的问题教师时，作为学校管理者，又该如何用个人情怀唤起他们的
工作热情，使他们充满自信，充满热情地学习、工作和生活呢？
【题目12】谈谈你对校本
教研的看法。
抓好学校教研活动的开展，是推动教学工作开展的重要基础，也是提高教学水平的重要
手段和方式。
坚持“科研兴校、教研强师”的办学理念，必然要摒弃依靠拼时间、拼体力、
高耗低效的途径，而选择通过有效改进课堂教学，提高课堂效益。
唯有培育学校自主发展能力，把学校建成“学习型组织”。
一是加强学校教研组、备课组、
年级组建设，致力将这些最基层教师组织打造成“学习共同体”，促进团队学习、组织学习真
正得以实现；学进。
教研与教学相结合。
教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。
对有一定
教学经验的教师要提出“不断总结经验，积极参与教学科研，逐步达到能手”的奋斗目标。
对骨干教师要提出争当“科学带头人”的奋斗目标。
无论是学校还是教师都要更新观念，更
新知识，掌握现代化教学手段，提高课堂教学艺术，形成独特的教学风格。
新老教师相互结
合。
为帮助和指导年轻教师尽快成长起来，争取达到“一年入门、两年过关、三年成熟”的
奋斗目标。
组织有教学经验的老教师与年轻教师结成帮扶对子，相互交流教学心得和教学体
篇二：
做一名优秀的教师演讲稿
篇一：
做一名优秀的教师演讲稿
铸高尚师德，树人格丰碑
倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。
那一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。
从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。
所以老师的岗位是特殊的，是太阳下最光辉的职业。
她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。
老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样的耐心，默默的为祖国的花朵浇水，施肥。
可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献，不奢求回报。
可见老师要有像指南针一样有敏锐的洞察力，能够及时准确地为孩子们指出错误，解决难题。
可见老师要有雄厚的能力和知识滋润孩子们的成长，支撑他们走向更加广阔的空间，一步一步将他们推向成功的大门。
师德是无形的，它不仅是心中的一种力量，一种观念。
我们需要现在从心底播种，培养。
将它的芬芳播想我们的世界。
我们要有强烈的爱国敬业心，强烈的责任心，在课堂上，我们是传播者。
我们要毫不保留的将自己的知识传授给学生，同时应该保证他们能够跟上进度。
课堂下，我们是倾听者，感受学生的烦恼，并为他们解难，要捧着一颗心来笔袋半颗草去。
时刻鞭策自己，学会反省。
大到国家政府，小到家庭个人，都是对教育事业有希望，我们要把自己的工作真正的做到恰到好处。
不断改进，不断反省，才会更加进步，更加出色。
时刻学习，提高自己的个人能力，我们的职业是孩子们的灵魂，我们背负着不同于其他行业的神圣使命。
只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。
不断提高自己的思想素质和身体体质，健康的圣体是正常工作的必备条件，良好的思想素质则是我们好好前进的铺路石。
总之，对于我们未来的岗位，那是一个讲台需要我们用耐心，恒心，热情，激情。
让我们以现在为零开始，不断积累，不断改变，改进。
努力绘制我们未来完美的蓝图。
让我们一起同心协力，共同努力，一齐去点缀我们美好的工作岗位。
让我们的明天能够自豪的站在讲台上，成功的走在讲台下、、、、、、篇二：
成为一名优秀教师的演讲稿
一、树“十种”意识，做优秀教师
1、忧患意识2、服务意识3、效率意识4、提高意识5、奉献意识
6、沟通意识7、创新意识8、培养意识9、宣传意识10、安全意识
二、要有一个坚定的信念
当教师首先要有一个正确的世界观、人生观、价值观；其次，还要经得起各种困难、挫折的考验；再次，在面对社会各种现象要有自己正确的见解，并以此影响和教育学生，给学生以人格的力量。
三、要有一个正确的定位
正确的定位，关键在于自知之明，要充分意识到自己的长处和不足。
我想，我当一名数学教师就要先把目标定位在认认真真地上好每一节课，批好每份作业，做好每一道习题；再定出下一个追求目标，在熟悉高中教材后，决心在教法和学法上有所探索。
四、要有一身过硬的本领
过去常说，要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，现在这个说法对现在和将来的教师已经不够了。
因为桶里的水毕竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。
所以，当教师必须重视终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和风格，
并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。
五、要有一颗爱心
教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”就是这个道理。
作为老师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的，更是公平的。
所以，老师的爱，将缩短师生之间的距离，更是培养一个良好的班集体的良方。
六、要有一颗平常心
“平常心”就是要正确地对待自己和他人，真诚理解他人，正确对待成绩和挫折，勇敢地接受挑战，淡泊名利等等。
如果说教师人格的力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
我想，前面谈及的五点归结为一点就是“爱”！
爱我们的事业、爱我们的学校、爱我们的学生。
只有我们每个教师都用心爱了，那么你的教学是一定会成功的。
把工作当成事业来做，用最初的心情原永远的事业所有的成绩都只能代表过去，从今天开始，从零开始。
这里是个平台，也是个舞台，来吧，同志们，让我们用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心设计！
一、讲一个听来的故事：
相信爱远比怀疑爱来得更真切，更能激励人心向更高的天空飞翔；仅仅相信爱是不够的，也要理解爱心外那舍己为人的精神和艰苦的岁月，人生不仅仅只有物质理想需要追求，将心比心，女教师能为了学生们付出自己的所有，那么深深理解她的学生就会选择和她走同样的路，爱才会被延续下去，理想也能由此展开。
结语：
讲了听来的两个小故事，对于教师与学生而言，精神、物质、上进心或是尊严的教诲，这都未必能给予学生温暖，激发他们学习的动力；富有的学生也好，贫穷的学生也罢，太多的压力只会让他们畏缩后退，爱他们也要理解他们，他们或许也都能理解你......如何成为一名优秀的人民教师
亲爱的们：
晚上好！
说实话，站在这么多人面前演讲，还是人生的第一次，虽然不是很想来，但是想到终有一日如何成为一名优秀的人民教师，我想了很久，前面
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