XX科学研究院固定资产管理实施细则doc 8.docx
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XX科学研究院固定资产管理实施细则doc8
关于印发《中国XX科学研究院固定资产
管理实施细则（试行）》的通知
测研院字[2005]62号
院属各单位：
《中国XX科学研究院固定资产管理实施细则（试行）》已经12月8日院务会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器
中国XX科学研究院
二ＯＯ五年十二月二十六日
中国XX科学研究院
固定资产管理实施细则（试行）
第一章总则
第一条为了加强我院固定资产管理，防止资产流失，提高资产使用效益，根据国有资产管理等有关规定，结合我院实际情况，制定本细则。
一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，
第二条固定资产是指一般设备单位价值在800元以上，专用设备单位价值在2000元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计
单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。
卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”
第三条固定资产管理坚持统一领导，归口管理，分级负责，责任到人，物尽其用，效益优先的原则。
提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
第四条固定资产管理的主要内容包括固定资产范围、分类与计价；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。
集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动
第五条固定资产管理的主要任务是：
完善管理体制；健全规章制度；摸清财产状况，明晰产权关系，落实管理责任；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整。
语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，
第二章固定资产管理体制
第六条固定资产管理实行在分管院领导领导下，由国有资产管理处归口管理和监督，资产管理服务中心负责落实各项具体管理工作，各使用机构（或部门）负责对其使用的固定资产实施日常维护管理的管理体制。
文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语
第七条国有资产管理处对全院固定资产实施统一管理和监督。
其主要职责如下：
，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用
（一）拟订（或修订）固定资产管理制度及固定资产规划方案，并负责对制度的宣传、解释及组织实施；文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语
（二）负责组织固定资产年度购建计划的制订、可行性论证及招标、采购、验收等工作；，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购
（三）负责组织国有资产产权登记、产权界定、产权变动等工作；进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤
（四）负责组织固定资产清查、统计和报表等工作；图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。
引入：
现在我们就走进
（五）定期或不定期向院主管领导提出固定资产分析报告，并根据批复组织落实；文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，
（六）根据使用部门申请，组织固定资产处置的技术鉴定，提出处理建议；内容，你对这些内容都掌握了些什么？
还有哪些收获或体会？
2．布
（七）对有关机构（部门）和个人提出奖惩建议。
线、直线和角。
1．做整理与复习第15题。
要求学生看线段说说线段有什么
第八条资产管理服务中心在国有资产管理处的指导下，负责落实固定资产管理的各项具体工作。
了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不
（一）负责房屋建设、改扩建、修缮及配套工程的申报、招投标、竣工验收及资料备案等组织、协调、监督和管理工作；是怎样解答的？
（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克
（二）监管国有经营性资产的保值、增值；
（三）负责设备、房屋租赁和投资股权收益的收缴工作；同的思路？
自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会
（四）负责落实房屋产权登记、产权界定和清产核资工作，并对产权变动、资产处置提出审核意见;的。
互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的
（五）落实政府采购计划，办理固定资产购置入库、出库及资产报废手续；机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语
（六）住房公积金、购房补贴的核定、发放以及相关帐册报表工作；桃牌（A、2、3、4）。
提问：
如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样
（七）负责公有住房的统计、公房出售等房改工作；和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机
（八）负责售房款以及住宅公共维修基金的管理和使用；文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果
（九）基础设施设计安装等图纸资料搜集、整理和归档工作；题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运
（十）负责建立固定资产的各类辅助台帐和统计报表工作；以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机
（十一）审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租出借等手续。
式）能说说这是怎样想的吗？
指出：
这也是连除实际问题，可以有不同的
第九条各使用机构（或部门）负责对其使用的固定资产实施日常管理，并配备兼职管理人员。
其主要职责是：
算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最
（一）根据本实施办法，制定本机构（或部门）相应的固定资产管理措施；的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学
（二）申报本机构（或部门）的年度购建计划，参与本机构（或部门）购置固定资产的可行性论证及验收；识？
引人：
我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题
（三）管理、维护本机构（或部门）使用的固定资产；遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不
（四）提出本机构（或部门）使用的固定资产处置申请报告。
计算里又学习了哪个重要的规律？
引入：
这学期主要学习的是除数是两位数的除
第三章固定资产范围、分类和计价
第十条固定资产范围包括利用各项收入或各种基金，购置、建设的固定资产，以及通过捐赠、调拨等形式取得（形成）的固定资产。
算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、
第十一条固定资产分类
根据院实际情况，固定资产分为四类：
即房屋及建筑物、仪器设备、图书和其它固定资产。
交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
（一）射
（一）房屋及建筑物。
指房屋、建筑物及其附属设施。
房屋包括办公用房、科研生产用房、仓库、职工生活用房、食堂用房、锅炉房等；建筑物包括道路、围墙、水塔、标识等；附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯及网络线路、输电线路、水、气管道等。
算法。
提问：
这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？
指出：
（二）仪器设备。
仪器设备包括一般设备和专用设备。
准备教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数
一般设备指办公和事务用的通用性设备、交通工具、通讯工具、家具等。
计算机问题课件第一个问题:
较强高中语文，语文试卷，计算机创
专用设备指各种具有专门性能和专门用途的设备，包括大地测量设备、航测遥感设备、印刷设备、缩微复印设备、照相洗印设备、计算机设备、机械设备、仪器仪表设备等。
己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。
（学生涂色评价）交流：
觉
（三）图书。
指图书馆（室）、阅览室的图书、文献资料等。
笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算
（四）其它固定资产。
指未能包括在上述三项内的其他固定资产。
复习第26题要求）。
教学过程一、引入课题，说明
第十二条固定资产计价
（一）购置固定资产，按照实际支付的价款及为使固定资产达到预期工作状态所支付的包装费、运杂费、安装费及附加费等计价；量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位
（二）自行建造的设备及已竣工的房屋及建筑物，试用期满一年合格后，按照建造相关支出计价；课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更
（三）改建、扩建的固定资产，按改建、扩建所发生的支出减去改建、扩建过程中的变价收入后的净值，增计固定资产原价；的方法，使计算能力得到提高。
对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清
（四）融资租入的固定资产，按租赁协议确定的价款、运杂费、安装费等计价；户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语
（五）接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据中介机构评估提供的有关凭据，以及接受固定资产时发生的相关费用计价；方式有从上和下两种方法进行课件
（1）通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计
（六）盘盈的固定资产，按重置价值计价；
（七）交换取得的固定资产，按重置价值计价；立填空。
交流结果，说说是怎样想的。
（学生自己的想法，只要合理便给
（八）其他单位投资转入的固定资产，按评估价值或者合同、协议价值计价；（板书：
5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升
（九）已经投入使用但尚未办理移交手续的固定资产，可先按暂估价值计价，待核定实际价值后再进行调整；再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第
（十）购置固定资产过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值。
复习第26题要求）。
教学过程一、引入课题，说明
第十三条已经入帐的固定资产，除发生下列情况外，不得任意变动其价值。
进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，
（一）根据国家规定对固定资产价值重新估价；面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。
2．涂色评价。
引导：
（二）增加补充设备或改良装置；
（三）将固定资产的一部分拆除；
（四）根据实际价值调整原来的暂估价值；
（五）发现原固定资产记帐有误。
第十四条固定资产的价值变动，由资产管理服务中心负责办理，并及时通知财务部门，对固定资产有关账目作相应调整。
具体账务处理，按《事业单位财务制度》的规定执行。
来，说说这一两个问题的解决方法。
明白了吗？
学生小组活动，教师巡视、指
第四章固定资产的增加管理
第十五条固定资产增加主要是指购置、建造、改良、受赠、调拨和划转等活动所引起的固定资产数量和价值的增加。
数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语
第十六条固定资产购建增加原则上按经批准的年度购建计划执行。
需变动或增补的，各使用单位必须提前向国有资产管理处提出申请，由国有资产管理处按程序报批。
识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。
2.使学生在应用数
第十七条凡涉及政府采购的固定资产购建，由国有资产管理部门按照有关规定，统一组织实施。
，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模
第十八条基本建设项目和精密贵重仪器、大型成套设备购置，要成立论证工作小组进行可行性论证，工作小组中的技术人员不得少于成员总数的三分之二。
图书、文献年度购进计划制订要充分听取院各专业专家意见。
复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
第十九条固定资产购建中，对大、中型购建项目实行项目负责人责任制；零星采购实行双人采购制。
数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。
这里的设计，没有内
对大、中型购建项目要建立必要的合同管理制度，法律咨询制度，严格签订并依法履行合同。
纷哦课件（3）拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只
第二十条固定资产购建完成后，资产管理服务中心应会同相关部门按照有关专业标准、合同条款进行现场勘验、测试和清点。
方向不同的4--5个角）；（3）画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）
验收不合格，不得办理结算手续，不得交付使用，并按合同条款及时向有关责任人提出退货或索赔。
什么？
（交流后指名学生说一说）提问：
都是从条件想起，为什么想到的解
验收合格后，由资产管理服务中心按相关规定办理有关入库和领用手续,同时通知财务部门办理结算报销等手续。
商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计
第二十一条接受捐赠或盘盈的固定资产，应由资产管理服务中心办理接收和交接手续，同时据固定资产交接单、发票或固定资产盘盈盘亏报告单等凭证，填制固定资产增加通知单，办理有关入库、财务手续和使用部门领用手续。
立填空。
交流结果，说说是怎样想的。
（学生自己的想法，只要合理便给
第二十二条基本建设项目和精密贵重仪器、大型成套设备购置过程中形成的各类文件资料，应及时收集、整理、归档，妥善保管。
文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结
第五章固定资产使用与维护管理
第二十三条为确保固定资产的安全和正常运行，并发挥其最大效用，各使用机构（或部门）要建立健全本机构（或部门）固定资产保管、使用、养护、检修等安全防护措施，并配备兼职管理人员负责落实和监督。
就是根据有联系的条件确定先求什么。
解答：
我们已经了解了数量间的联系
第二十四条对精密、贵重及易发安全事故的仪器设备，要制定具体操作规程，指定专人负责技术指导和安全工作，并经常对使用人员进行技术培训和安全教育。
明判断理由）指出：
我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期
第二十五条固定资产一般不得出租出借，确需出租出借的，应由出租出借单位提出申请，资产管理服务中心审核，国有资产管理处审批，并签定相应协议。
分为实物和两种：
实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对
收回出租、出借的固定资产，应认真勘验。
出租出借固定资产取得的收入，应及时足额上缴院财务部门。
络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问
第二十六条对各使用机构（或部门）长期闲置，利用率低下的仪器设备，国有资产管理处可进行合理调配，提高利用率。
；（4）已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）
第二十七条企业及其他经营单位不得无偿占用院固定资产，对其占用的固定资产（作为投资的部分除外）应按规定收取一定比例的占用费或租金。
然后了解正确画角的人数。
5．小结归纳。
提问：
对角这部分内容你能比较
第二十八条院内部移交固定资产应符合如下规定：
高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计
（一）机构调整时，由国有资产管理处会同资产管理服务中心组织有关机构（或部门）进行资产清查，办理交接手续；文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家
（二）固定资产管理人员岗位变动时，应在上一级管理部门（或本级领导）监督下办理交接手续；试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语
（三）固定资产使用人员调离、退休或出国进修、探亲等，须交清所用固定资产。
内部调动原则上交清所用固定资产，如调出、调入单位领导同意调动人员将所用固定资产带到调入单位，则须到资产管理服务中心办理相关手续。
也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。
］三、实际应用，提升能
第二十九条建立固定资产清查制度。
每半年对账一次，使账与实物、账与卡、账与账保持一致；年末进行一次全面清查盘点，查明固定资产实有数与账面结存数是否相符，固定资产保管、使用、维修等情况是否正常。
对清查盘点中发现的问题，须查明原因，说明情况，分清责任，按规定做出处理。
。
教学过程一、回顾引入1．回顾内容。
引导：
请大家回顾一下这学期学习
第六章固定资产处置
第三十条固定资产处置是指院对各类固定资产进行产权转移或注销的行为，包括无偿调拨、出售、投资、报废、报损等。
算是否正确。
提问：
最后一题商的个位是0，是怎样想的？
说明：
除到哪
第三十一条固定资产处置程序：
（一）使用机构（或部门）提出申请，填写固定资产处置申请单；语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业
（二）资产管理服务中心组织技术鉴定；
（三）国有资产管理处审核；
（四）院分管领导审批或签署报批意见（价值在规定标准以上的，报上级主管部门审批）；数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活
（五）根据批复，有关部门办理固定资产处置相关手续。
过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直
第三十二条以固定资产方式投资，应按国有资产管理规定进行评估确认，办理非经营性资产转经营性资产审批手续，明晰产权关系，实施产权管理。
30192÷34192÷38。
指名板演，教师巡视、指导。
交流：
计算的结果对不
第三十三条符合以下情况之一的仪器设备可以申请报废、报损：
交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）
（一）使用年限达到或超过规定的报废年限，或虽未达到报废年限，但因技术落后已不能满足科研需要的；问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。
（板书课题）二、联系生
（二）已经损坏且无法修理恢复使用的或因技术落后无修复价值的；语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中
（三）使用五年以上已经损坏且修理费超出本身价值50%以上的。
卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业
第三十四条申请处置的固定资产必须保持原状，不得自行拆装换件，确需拆装换件的由资产管理服务中心统一安排。
正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略
第三十五条处置房屋、建筑物及大型、精密、贵重仪器设备，应由国有资产管理处会同有关部门组织专家进行论证和技术鉴定，并按国有资产管理规定评估确认处置价格，处置价格一般不得低于评估价。
量有多少确定。
3．做整理一与复习第13题。
学生完成后交流，说明理由。
第三十六条建立和完善固定资产损失赔偿制度。
对造成固定资产损坏、丢失的直接责任人，应追究其相关责任，并对责任人的单位负责人追究连带管理责任。
，正确解答两、三步计算的实际问题。
2.使学生进一步理解实际问题里数
第三十七条处置固定资产的收入应及时、足额上缴财务部门，按有关规定统一管理使用。
任何单位和个人不得截留、挪用。
系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？
第七章其他
第三十八条不符合固定资产标准的各种办公用品、用具、生活用品、器具、材料、计算机软件等资产，也要分类登记，参照本细则管理。
除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8
第三十九条本细则自印发之日起施行，由国有资产管理处负责解释。
。
交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面
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