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高一语文第一次月考试题

汝溪中学高2016级语文必修一

第一次月考试卷

一、单项选择题(18分,每小题3分)

1、选出下列加点字注音有误的一项()

A、遒(qiú)劲遏(è)止彷徨(háng)橘(jú)子洲

B、彳亍(chìchù)颓圮(tuípǐ)瓦菲(fēi)寥廓(kuò)

C、拊(fǔ)心火钵(bō)惆(chóu)怅骨髓(suí)

D、凌侮(wǔ)漂泊(bó)峥嵘(róng)笙箫(shēng)

2、下列词语中没有错别字的一项是()

  A.隔膜万户侯漫江碧透书生义气

  B.携手竟自由山舞银蛇萧瑟秋风

  C.遏制翔实中流砥柱沧海桑田

  D.搏击妖娆英雄气慨浮想联翩

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项(   )

  A、敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。

  B、房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。

  C、我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?

  D、对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。

4、下面句子没有语病的一项是 ()

A、开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。

B、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

5、下面关于文学常识的表述,有误的一项是()

A.词是我国古代的诗体,兴起于隋唐,盛行于宋代,它可配乐演唱,句式长短不一,又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。

B.《沁园春·长沙》中,“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。

C.《左传》是我国第一部纪传体史书,是为《春秋》作注解的,其它两部为《公羊传》《谷梁传》,所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》。

D.《战国策》是国别体史书,它的作者是西汉的刘向,《烛之武退秦师》就选自此书。

6.填入下面的一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

最美的感觉当然就在这深巷里。

我喜欢它

两边各式各样的古屋和老墙。

_______________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

A.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

B.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子

,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一丛大绿蔓或生气盈盈的花朵。

D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的咯脚的石头路面。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读,完成7—11题。

(22分)

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:

“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:

“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:

“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:

“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?

既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:

“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

7.下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三项的是()(3分)

A.夜缒而出,见秦伯B.朝济而夕设版焉

C.既东封郑,又欲肆其西封D.越国以鄙远,君知其难也

8.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是()(3分)

①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③邻之厚,君之薄也

④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④

9.分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法,对其判断正确的一项是()(3分)

①以其无礼于晋,且贰于楚也②以乱易整,不武

③夜缒而出,见秦伯④因人之力而敝之,不仁

A、①②两个“以”不同,③④两个“而”相同。

B、①②两个“以”相同,③④两个“而”不同。

C、①②两个“以”相同,③④两个“而”相同。

D、①②两个“以”不同,③④两个“而”不同。

10.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()(3分)

A.围郑主要原因是晋想报复郑,与秦并无多大关系,这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。

B.秦晋之军分驻两地,也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能。

C.烛之武因年轻时不得重用,而有满腹委屈和牢骚,对此,郑伯颇为不满,但国难当头,最终还是给予安慰和许诺。

D.晋侯在秦退军后,并无感情冲动,经过理智分析,毅然决定撤军。

这种隐忍不发、随机应变的胸怀谋略,正是他后来成就霸主的重要原因。

11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(6分)

12、阅读张籍的《秋思》,然后完成下题。

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(1)、本诗在抒发诗人的秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情景交融的写法,而是______________________。

(2分)

(2)、王安石评价张籍的诗说:

“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。

”从这首诗看,你同意王安石对张籍的这一评价吗?

为什么?

请从本诗的写作手法和语言特点两方面加以说明。

(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(8分)

13、补写出下面名句中的空缺部分(每句1分)

(1)指点江山,激扬文字,______________。

(2)在雨的哀曲里,___________________,____________________,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

(3)那榆阴下的一潭,__________________。

__________________,沉淀着彩虹似的梦。

(4)风萧萧兮易水寒,_________________。

(5)学而不思则罔,__________________。

(《论语》)

(6)__________________,草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

三、文学类文本阅读(20分)

阅读下面选文,完成文后14~18题。

  盲人看

 每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。

那是家长等着接各自的孩童回家。

  在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。

直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。

他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。

  多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。

他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。

他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。

我偶尔放一点儿钱进去,也是堵着耳朵近前。

  后来,他摆了一个小摊子。

有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。

  我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。

大姐,你给我的是多少钱啊?

  我说,是50元。

  他说,我从来没拿过这么大的票子。

  见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。

我说,这钱是真的,你放心。

  他笑笑说,我从来没收到过假钱。

谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。

我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊!

  我知道自己错了。

  他不知在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色,便从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。

一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。

四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。

  闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问,怎么样?

我领你来这儿,景色不错吧?

好好看看吧。

  盲妻不服气地说,好像你看过似的?

  盲夫很肯定地说,我看过,常来看的。

  听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉得有些滑稽。

  盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?

啥时看到这里好景色的呢?

  盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点儿不比别人少啊!

  他说着,用手捉了妻子的手指,沿着粗糙的树皮攀上去,停在一片极小的叶子上,说,你看到了吗?

多老的树,芽子也是嫩的。

  那一瞬,我凛然一惊。

世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在,记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊!

  后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。

他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。

  起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。

慢慢胆子壮了,绿灯一亮,他就跳着要越过去。

父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动……

  终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。

他拉着父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。

于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。

  孩子越来越大了。

当明眼人都不再接送这么高的孩子时,盲人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着。

  (选自《青年博览》2007年第19期,有删节)

14、小说的题目是“盲人看”,盲人凭借什么看?

能看到什么?

根据文章内容回答。

(4分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、文中说“我知道自己错了”,“错”在哪儿?

(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、从修辞方法角度,赏析文中画横线语句的表达效果。

(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、小说开头和结尾都描写了盲人接送儿子的场景,有什么作用?

(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、结合文中相关描写,概括盲人的性格特征。

(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、语言表达与运用(16分)

19、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦词。

(3分)

示例:

探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。

(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,更文雅一点,也可以说“________您了”。

(2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您_____________”。

(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家_____________。

20、请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词。

(5分)

发光细菌是能发出绿色可见光的细菌,主要栖息地在海洋,绝大多数发光细菌是海洋性的。

青海弧菌是

迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。

一旦接触到有毒物质,其发光强度就会受到影响,它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关,这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料,这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。

_____________、_____________、______________、______________、____________

21、开放的海门,吸引了海内外无数宾朋。

请根据下面三则材料,用一句话介绍海门。

(不超过35个字)(4分)

材料一:

享有“北上海”美誉的海门,位于长江之畔、黄海之滨,与我国第三大岛崇明岛隔江相望,拥有长江第一渡——海太汽渡,向西不远处是正在建设中的苏通大桥。

材料二:

海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县(市)”。

材料三:

清末状元张謇是海门永远的骄傲。

他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路,更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。

政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

22、从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。

(4分)

示例:

时间是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;

时间是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写作(60分)

23、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

一头驴子不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。

驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭救驴子。

大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铲子开始填井。

当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。

又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。

人们发现,此后,每一铲泥土打在它背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖落背上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。

就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

请以“绝境与希望”为话题写一篇文章

(1)立意自定;

(2)文体自选(诗歌除外);(3)题目自拟;(4)不少于800字。

 

汝溪中学高2016级语文必修一

第一次月考试题答题卷

一、单项选择题(3×10=30分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二、古代诗文阅读(24分)

11、翻译(10分)

(1)

(5分)

(2)

(5分)

12、诗歌鉴赏(6分)

(1)(2分)

(2)

(4分)

13、名句默写(8分)

(1)、

(2)、

(3)、

(4)、

(5)、

(6)、

三、文学类文本阅读(20分)

14、

(4分)

15、

(4分)

16、

(4分)

17、

(4分)

18、

(4分)

四、语言表达与运用(16分)

19、

(1)________

(2)__________(3)____________(3分)

20、_____________、_____________、______________、______________、____________(5分)

21、

(4分)

22、

(4分

五、作文(60分)

作文题目:

100

100

200

200

300

300

400

400

500

500

600

600

700

700

800

800

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