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2下语文听力训练17098

二下语文听力训练

【训练一】

听力一

1、这段话主要写了哪些景物,选择听到的打√:

柳树()桃花()小草()松针()油菜花()蜜蜂()田野()

  2、这段话中有哪些颜色?

_________________、_________________。

听力二

1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴?

选择听到的打√:

狗()鱼()牛()壁虎()松鼠()

2、连线鱼尾巴掌握方向

  牛尾巴赶走蚊蝇

听力三

  1、这段话中的“它们”指的是_________________。

  2、“我”喜欢它们的原因:

一是它们_________________;二是它们_________________。

听力四

1、短文写了猫的什么?

选择听到的打√:

耳朵()尾巴()眼睛()胡须()脚爪()

听力五

1、这是发生在()(季节)的故事。

2、哪些动物来医院看望?

选择听到的打√:

小猴()蜜蜂()小牛()小白兔()百灵鸟()

听力六

1.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了什么?

选择听到的打√:

耳朵()尾巴()胖肚子()圆脑瓜()小白兔()荷花()白雪公主()浪花()

听力七

1、短文介绍了猫的哪些部位?

选择听到的打√:

身子()头()尾巴()嘴巴()眼睛()胡子()

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

听力八

1连线:

山上溪水哗哗

山间树木茂密

山下碧绿的荷塘

田边绿绒似的稻田

听力九

1、月亮上有什么?

选择听到的打√:

山()水()阳光()空气()鸟兽虫鱼()花草树木()

 

附听力材料

听力一

春天的田野真美啊!

柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了哪些景物,选择听到的打√:

柳树()桃花()小草()松针()油菜花()蜜蜂()田野()

  2、这段话中有哪些颜色?

_________________、_________________。

听力二

动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴?

选择听到的打√:

狗()鱼()牛()壁虎()松鼠()

2、连线

鱼尾巴掌握方向

  牛尾巴赶走蚊蝇

听力三

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。

它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

  1、这段话中的“它们”指的是_________________。

  2、“我”喜欢它们的原因:

一是它们_________________;二是它们_________________。

听力四

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文写了猫的什么?

选择听到的打√:

耳朵(    )尾巴(    )眼睛(    )胡须(    )脚爪 (    )

听力五

春天来了,小猴生病住院了,小动物们都上医院去看望它。

小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送来了白菜。

百灵鸟唱起了歌:

“祝你快快好起来!

”小猴看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。

1、这是发生在()(季节)的故事。

2、哪些动物来医院看望?

选择听到的打√:

小猴(   )蜜蜂(   )小牛(   )小白兔(   )百灵鸟(   )

听力六

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了什么?

选择听到的打√:

耳朵()尾巴()胖肚子()圆脑瓜()小白兔()荷花()白雪公主()浪花()

听力七

小热带鱼可好看啦!

小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。

尾巴是黑色的,也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、短文介绍了猫的哪些部位?

选择听到的打√:

身子()头()尾巴()嘴巴()眼睛()胡子()

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

听力八

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。

那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。

山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。

白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。

晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1连线:

山上溪水哗哗

山间树木茂密

山下碧绿的荷塘

田边绿绒似的稻田

听力九

月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。

那里一片荒凉。

1、月亮上有什么?

选择听到的打√:

 山(   )水(   )阳光(   )空气(   )鸟兽虫鱼(   )花草树木(   )

【训练二】

练习一:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。

2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

()

⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。

()

⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。

()

练习二:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________,有的会_______________,真奇妙啊!

2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

()

⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

()

练习三:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文的内容填空:

1、当缺乏食物的时候,骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

2、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源,它都能找到。

2、根据短文的内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、骆驼生活在沙漠里。

()

⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

()

⑶、骆驼的脚掌又宽又厚,走路时,就会陷到松软的沙子里去。

()

练习四:

一、听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、黄河是我国第____________长河,世界第______________长河。

⑵、黄河中游河段流经_________高原地区,因_______________流失,支流带入大量泥沙。

2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、黄河全长有5464米。

()

⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流。

()

练习五:

1、填空。

狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体,希望能把蝉骗下来吃了,可蝉没有上当。

2、判断:

对的打“√”,错的打“×”。

⑴、蝉听了狐狸的话,没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。

()

⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀,所以不相信狐狸的话。

()

练习六:

1、填空。

黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像___________________。

2、判断:

对的打“√”,错的打“×”。

⑴、我国最大的普不是黄果树瀑布,它在我国西北部贵州高原的白水河上。

()

⑵、瀑布从高处泄落,成年累月,冲击成一个深潭,起名叫“犀牛潭”。

()

⑶、瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百米,仿佛云雾笼罩。

()

附听力材料

短文一:

喜鹊

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。

头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。

双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。

黑白两色,把喜鹊打扮的那么朴素,那么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。

它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。

使人感到它是那么活泼,那么可爱。

短文二:

奇妙的植物世界

世界上有许许多多其妙的植物。

植物能吃虫。

夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐。

日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外茂盛。

于是,他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

短文三:

骆驼

骆驼生活在沙漠里。

它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。

沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。

每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧闭起来。

骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。

骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。

骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃的包宝德,喝的足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。

短文四:

黄河

黄河是我国第二长河,世界第五长河,全长有5464千米。

黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山,流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区,最后在山东省利津县附近流入渤海。

黄河中游河段流经黄土高原地区,因水土流失,支流带入大量泥沙,使黄河成为世界上含沙量最多的河流。

1933年最大年输沙量达39.1亿吨,1977年最高含沙量920千克每立方米。

三门峡站多年平均输沙量约16亿吨,平均含沙量35千克每立方米。

黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多的河流。

黄河中的泥沙含量高是造成黄河水黄的主要原因。

短文五:

一天傍晚,蝉在大树枝上唱歌,狐狸从树下走过。

“唱的多好啊!

”狐狸一边说一边向树枝间窥视。

“你有这样一幅好嗓子,一定长得非常漂亮。

下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。

”狐狸说得虽然好听,但心里却想:

蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。

蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。

狐狸贪婪的向叶子扑去。

蝉得意的说:

“哈哈哈,你露馅了,狐狸。

有一天,我看见你的洞外有一推蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。

如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。

短文六:

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。

瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉印,景色无比壮丽。

答案:

短文一:

颜色、体态。

1、×2、×3√、

短文二:

吃虫、听音乐

1、√2、×

短文三:

维持、灵敏

1、√2、√3、×

短文四:

二、五、黄土、水土

1、√2、×

短文五:

唱歌、悦耳、美丽

1、√2、×

短文六:

六七十米、万马奔腾

1、√2、√3、×

【训练三】

一、听力测试:

1、短文讲了()种牛。

2、摩洛哥有一种吹风牛,它不用(),而是用();非洲有一种(),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少()。

3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?

(  )

A、这些牛多么奇特啊!

B、世界上有各种各样的牛。

C、非洲有一种饮水牛。

二、听短文《那只温暖的手》,回答问题。

1、其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是______,看上去有点粗糙,却感觉到是那么___________。

2、有的孩子说这是___________的手,有的孩子说这是__________的手,孩子说,这是__________的手,因为老师的手________________,他要感谢这只手。

三、仔细倾听,根据短文内容完成练习。

  1.小松鼠是一种__________的小动物。

  2.连线。

灵活的    小面孔

 玲珑的     四肢

毛茸茸的    小眼睛

闪闪发光的   大尾巴

四、听力题、认真听老师朗读《苦李子》,然后做题

1、王戎和同伴到郊外去玩,看见_____________有棵李子树。

2、王戎不摘李子的理由是_________________________。

3、王戎是个___________________________的孩子。

 

附听力材料

一、

世界上有各种各样的牛。

非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。

它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。

摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。

呼气的风力很大,人们把它当鼓风机用。

非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。

这些牛多么奇特啊!

二、那只温暖的手

那只温暖的手有一天,老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描绘起来,如同在涂抹他们美丽的未来。

看着孩子们,老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。

当其中一个孩子交上他的画时,老师吃了一惊:

他画的是一只大手,看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。

是谁的手?

这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:

“这准是上帝的手。

”另一个说:

“是厨师的手,因为厨师烧给我们好吃的肯德基。

女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前,低头问他:

“能告诉我你画的是谁的手吗?

“这是你的手呀,老师。

”孩子小声答道。

老师回想起来了,在放学后,她常常拉着孩子胖乎乎的小手,送他走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,他破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对他却有非凡的意义,他要感谢这只手……

 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。

它四肢灵活,行动敏捷。

玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮

王戎是个聪明的孩子。

有一天,他和同伴到郊外游玩,看见路边有棵野李子树,果实累累,几乎压断树枝。

同伴都争着摘李子吃,只有王戎不动。

同伴问他为什么不去摘。

他说:

“野李树在郊外的路边而李子没人摘,这些李子一定是苦的。

”大家一吃,果然味苦难食。

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