大疃小学考核办法2.docx
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大疃小学考核办法2
大疃小学教师考评办法
为认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，依据各级教育主管部门关于教职工考评工作的指导意见，结合我校实际，制定本办法。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持育人为本，德育为先，全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩。
建立对教师全面、客观、公正评价机制，全面调动全体教师的工作积极性。
二、基本原则
（一）以人为本，尊重规律。
遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
（二）以德为先，注重实绩。
完善考评内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
（三）激励先进，促进发展。
鼓励教师面向全体学生、全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。
（四）客观公正，简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考评范围
考评范围为全校教师岗位上从事教育教学工作的在编在职教师。
四、考评内容
教师职业道德（100分）、教师教育教学能力（180分）、教师工作表现（350分）、工作成效（370分），总分为1000分。
一级
指标
二级
指标
三级指标
赋分
测评标准
分数
A1
职
业
道
德
100
B1
师德
评议60
C1
领导评议
25
1、评议内容：
主要是教师遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为，严格履行《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教体局规范教师教学行为的一系列规定，遵守省规四十条，爱岗敬业、关爱学生、团结协作、不攻击非议他人、为人师表，教师的事业心和责任感，服从分配、教师的大局意识和敬业精神。
2、领导干部参与评议，根据评议结果记20-25。
C2教师评议
25
教师评议记20-25分。
C3家长评议
5
由家长对任课教师教育教学情况进行满意度评议，根据评议情况记3-5分。
C4学生评议
5
由学生对任课教师教育教学情况进行满意度评议，根据评议情况记3-5分。
B2职业表现
40
C5职业表现
40
40
1、讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生的，扣5-10分，造成家长来访、上访、信访的扣20分，造成学生出走、受伤的扣10-40分。
2、出现打架斗殴、参与邪教组织、诽谤抵制他人造成恶果等现象或有严重失职行为的造成恶劣影响的，由学校领导根据情节轻重提出校理意见，经学校教代会通过，扣罚10----40分。
3、在质量调研或期末考试中出现作弊现象，经调查属实，视情节轻重扣10-40分，情节特别严重的，教学成绩记0分；
4、教师因教学具使用不当、指导不到位、组织不力、随意让学生离开教室等行为造成事故的每有一次视情节轻重扣5-30分。
5、工作日饮酒、带酒进课堂的，发现一次扣5分，参与赌博或其他违法乱纪行为，被公安查获的扣40分；
6、无故空堂一次扣10分，无备课上课一次扣5分，办公时间不坐班，做与教学无关的事，一次扣2-10分，课堂上或例会接打电话、无特殊情况坐着上课、抽烟、吃东西的，发现一次扣5分。
7、发生事故隐瞒不报造成不良影响、乱收费、乱订复习资料、上班时间玩游戏、浏览不健康网站的、发现一次扣10分。
8、迎接重大检查工作怠慢，造成不良影响、传染病防控不力，造成不良后果的，每次扣5-30分。
9、违反教体局有关规定受到校分的，每次扣10-30分。
10、根据调查问卷，每有一科没完成教学任务扣10分。
11、破坏公共财务发现一次扣20-40分。
偷盗学校财产发现一次扣100分。
12、上级发动的捐款捐物迟交一次扣10分，不交一次扣40分。
A2
教
育
教
学
能
力
180
B3
课堂
教学
能力60
C6推门课、
30
学校领导组织推门听课，根据授课水平及效果分别记20-30分。
C7汇报课
30
学校在学期末组织汇报课评比，根据授课水平及效果分别记20-30分。
B4
专业发展
60
C8专业知识、课程标准考试
60
1、教体局教研室组织的教师业务知识能力考试中根据考试成绩，记48-60分。
符合年龄条件免试的教师记54分。
2、无故不参加考试的教师记0分，
B5
组织管理
能力60
C9组织管理能力
60
10
1、分管领导对学生学习习惯养成及课堂秩序管理情况做出评价，记8-10分。
因课堂上教师不负责任出现重大问题，责任教师扣1-10分
2、学校与每位任课教师和班主任签订巩固留生目标责任书，凡完不成巩固留生目标责任的，该项不得分
10
对教师的课外辅导情况，按照辅导兴趣小组、特长生、后进生转化，课外辅导，课间管理等由分管领导根据一学期的管理检查记录情况记8-10分。
40
根据学校《班级管理考核标准》进行量化计分按3：
5：
2的比例确定优秀、良好、一般三个等次。
获得优秀等次的班主任再加计5分。
A3
工
作
表
现
350
B6
出
勤80
C10教师考勤80
80
考勤：
（80分）
（一）事假。
下列情况之一者做事假处理。
1、按请假规定填写请假单并经领导批准者。
2、急事不能到校，应委托他人填写请假单并经领导批准者。
（二）旷工。
下列情况之一者作旷工处理。
1、不按规定办理请假手续或请假未经批准者。
2、请假期满不续假，不上班者。
3、请假未经领导批准擅自休息、离岗者。
4、拒绝组织分配的工作，经教育仍不工作不上班者。
5、自称因公外出不经批准或自称外出开会、听课、学习、参加活动不交验有关单位通知证明者。
6、本人申请调动，在申请或办理有关手续期间，未经批准不上班者。
7、请假结束或迟到未销假者，无请假条而私自离校者。
8、请假者必须先安排好自己的工作，调好课报教导处，如出现工作失误，空堂、未补课按旷工论处。
（三）早退。
下列情况之一者，作早退处理。
1、不经批准，提前离岗或离开学校者。
2、工作期间内窜门、拉闲呱、聊天、购物、玩游戏、看娱乐性书籍，不坚守工作岗位擅离职守者。
请假的顺序是：
（1）请假前，需办理好调课手续。
（2）到校长室填写请假通知单，一式两份（注明离校时间），一份留校长室存档，一份给请假者，作为出门证，返校后到校长室销假，以请假条上交时间作为请假截止时间。
（3）批假人签名。
（4）请假三天以上者需由教委副主任批假。
（四）节假日及夜间值班按本考勤工作条例一并执行。
细则:
（一）事假。
1、教职工请假每天按8小时计算，请假一天扣4分，放学后开会或学习每次按1小时计算。
2、学期请假累计超过15天、病假30天者，当年不能参加评先选优，年终考核不能评为优秀。
3、病假每天按照事假的20%扣分，重大疾病、传染病、意外事故等不在病事假之内。
（二）旷工、迟到、早退、自动离职。
1、旷工每小时扣5分。
2、迟到或早退一次扣2分（指10分钟以内）。
3、按规定的到校时间，请假前为迟到，后计为请假，迟到或早退超过10分钟以后时间为旷工（指校外请假）。
4、实行签到制度，严禁代签到，代签者、被签者各扣10分，发现一次不签者扣1分，值班领导扣10分。
、
5、在岗职工因私事外出超过假期（包括续假）的，半月以上的按国家有关文件规定。
（三）对婚丧产假的规定。
教职工婚丧产假按国家政策规定处理。
B7
工作量
150
C11工作量150
150
1、学科权重
语文：
1数学：
0.8英语：
0.5科学：
0.3音乐、美术、品德：
0.2体育：
一、二年级0.3三至五年级0.25综合实践（不含信息技术）、地校、信息技术0.2
2、其它权重
教导主任、德育主任、总务主任：
0.8其他中层：
0.5教研组长、单列会计、单设的少先队辅导员：
0.2图书、仪器（器材）、微机、档案管理、接发邮件、电教等：
0.2
其他各室负责人、文印0.2后勤勤杂0.2
工会和教代会0.1，妇女工作0.05卫生安全0.5根据工作0.3、0.2兴趣小组辅导0.1
信息报送0.2（半月一次）送材料0.1
3、权重分最高的为满分，其他人员成绩按比例算出。
B8
教
育
教
学
常
规
管
理
120
C12
教学常规
70
上交材料10
材料上交及时，内容具体，措施得力适用，视质量情况记8-10分，缺交扣5分，上交不及时扣1分，出现质量问题视情节扣1-3分。
备课20
1、教师备课按照莱西市教研室下发的小学教学常规要求进行，每月组织检查一次，根据教师备课情况记8——10分。
2、推门听课后查教师教案，发现无备课上课者一次扣3分，有备课但不实用一次扣1分。
作业20
作业设置及批改按照莱西市教研室下发的小学教学常规要求进行，内容合理，批语书写规范，批改认真及时，每月组织检查一次，根据检查情况记8-10分。
缺少一次扣1分，不按要求批改，每次扣0.5分。
检测10
单元检测、期末检测数量足，批改认真，采取等级制记分，不给学生公布分数和名次，质量分析报告实用具体、有针对性，视情况记8-10分，内容简单，无针对性、实效性不按时检测或检测不批改每次扣5分。
听评课10
听课足量，评价有针对性和指导性，视情况记8-10分，缺一节扣1分，评价空洞简单、无实效性、抄写酌情扣1-5分。
C13安全管理30
30
认真贯切落实上级文件精神，将安全工作落到细校。
本学期无发生任何安全事故的记30分。
1、不按规定对学生进行安全知识、技能（各种逃生演练）进行培训的视其情节扣班主任5—30分。
2、学生在校期间发生一起安全责任事故的，视其情节扣事故责任人10—30分。
3、教师在值班期间，发生安全事故视情节轻重扣事故责任人10—30分。
4、值班空岗一次扣10分。
5、安全隐患排查不认真，安排不周全，致使发生安全事故的，视其情节扣事故责任人5—30分。
扣满30分为止。
C14
家校沟通
20
20
1、家长会3分：
按规定开好家长会。
备课内容充实，针对性强。
每缺1次扣1分。
任课教师得分同班主任。
2、家访4分：
班主任每学期不少于20次，任课教师每学期不少于10次。
每缺1次扣1分。
3、家校短信沟通3分：
班主任每学期不少于20人次，任课教师不少于10人次。
每缺1次扣1分。
4、因家校沟通不力，造成家长对学校、对教师不满，到学校反映1次，扣2分。
造成不良社会影响的，该项记0分。
5、班主任材料5分，缺少一次扣1分。
6、班主任经验介绍5分。
A4
工
作
业
绩
350
B9
教
学
效
果
200
C15平日检测
80
一、名次分：
以乡镇学区片统考为准，第一名记120分，每下降一个名额降10分。
二、稳定分:
本次考试稳定在第一名加5分,第二名加3分.
三、跃进分:
与上一次考试比提高一个名次加2分.
四、缩小差距:
与上次考试比,本班平均分与第一名的分数差距每缩小1分加记0.4分.
五、不任语文数学英语三科的教学成绩取所有教师平均成绩下降五分。
六、一年级第一学期无成绩倒数第二按正数第二记分，倒数第三按正数第一记分.
七、备注:
成绩均以上一次期末成绩为准.
八、若无期中考试80分加到期末。
九、所有小科，在北片第三名者加5分，倒数第一扣1分。
任多学科者按平均成绩计算。
C15期末检测
120
同上
B10育人效果60
C16育人效果60
60
1、教师辅导学生、教师参加各种比赛在镇获得一二三等奖分别记3、2、1分，每高一级别加倍记分，莱西市学科展示活动，获集体一、二、三等奖分别记5分、3分、2分，每高一级别加倍记分。
2、辅导学生发表文章、各级组织的征文，每篇按一、二、三等奖莱西市分别记3、2、1分，每高一级别加倍记分。
3、没有等次，只有名次者，第一、二名作为一等，第二、三名作为二等，第四、五名作为三等。
4、运动会双倍加分。
以上条中若有团体分，以团体分为主。
5、若参加比赛获奖的班级，班主任、任课教师奖辅导教师的1/5。
B11
教研效果110
C17教研与培训60
60
按时参加各级组织的各类教研活动，继续教育培训、班主任培训、非师范类教师培训等各种培训，及各种会议，完成会议布置材料记30分，迟到、早退被通报一次扣5分，旷会被通报一次该项记0分，缺交一次材料扣5分。
C18教育成果50
50
1、教师获得镇、莱西、青岛、省、国家各级管理部门表彰的荣誉称号加记2、4、6、8、10分。
2、在莱西市，青岛市、省、国家级教育主管刊物上发表论文或信息报道分别加记8、10、12、15分。
3、获奖论文莱西市一、二、三等奖分别记5、4，每高一级别加倍记分。
4、教师出示莱西、青岛、省、国家级公开课，分别加计8、10、15、20分。
莱西市优质课、基本功比赛一二三等奖分别记3、2、1分，每高一级别加倍记分。
5、承担实验课题按市（区）级、市级、省级、国家级分别记5分、8分、10分、12分。
此分为最高分，根据教科研开展情况酌情记分。
五、考评等次的确定：
（一）考评等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次；
（二）凡有下列情况之一者，均确定为不合格：
1、违反职业道德，造成恶劣影响的；
2、学生评议不满意率超过40%的；
3、以非法方式表达诉求，干扰正常教学秩序、损害学生利益的；
4、品行不良、侮辱学生的；
5、体罚或变相体罚学生造成严重影响的；
6、不能履行本岗位职责，未完成工作目标的；
7、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的。
六、考评结果的使用：
考评结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为实施教师绩效工资分配的主要依据。
对考评为合格及以上的教师，全额发放基础性绩效工资，并视不同等次情况发放奖励性绩效工资。
对考评基本合格的教师，只发放基础性绩效工资。
对考评不合格的教师，不发放绩效工资。
2010年10月
莱西市城北大疃小学教职工绩效工资分配方案
为深化收入分配制度改革，切实做好绩效工资实施工作，激发和调动广大教职工的工作积极性和创造性，根据各级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见的通知》和有关文件精神制定本方案。
一、指导思想
实施绩效工资要与教职工履行岗位职责和业绩贡献紧密结合，积极推进分配制度改革，充分发挥绩效工资分配的激励作用，提高办学效益，促进学校全面发展。
二、分配原则
（一）坚持按劳分配、效率优先、注重公平的原则；
（二）坚持公开透明、规范管理、公正操作的原则；
（三）坚持分类管理、总量调控、注重实绩的原则；
（四）坚持注重业绩，向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜的原则。
三、实施范围和时间
本方案实施范围为全校在编教职工，自2010年9月1日起实施。
四、绩效工资的管理和核定
（一）市人事、财政、教育部门对全校实行绩效工资总量管理。
每年1月份，市人事部门会同财政、教育部门核定全校学校的绩效工资总量。
（二）绩效工资总量暂按全校工作人员上年度12月份的基本工资额度和规范的津贴补贴水平核定。
绩效工资总量随基本工资和我市公务员规范津贴补贴的调整相应调整。
（三）绩效工资参照上级的拨付方式按照核定的学校绩效工资总量拨付。
五、绩效工资的分配
奖励性绩效工资分为学期综合绩效考核奖、月份岗位绩效考核奖两部分。
（一）学期综合绩效考核奖
学校从教职工奖励性绩效工资中每人每月原则上200元用于该项奖励，具体分配办法如下：
学期末，按照学校教职工考评办法，根据考评结果，将教职工分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，按期末考核分数发放，差距为300元左右。
公式为：
设单位有a人，第n名教师应发放的绩效工资金额为：
（n=1、2、3、……a）。
（二）月份岗位绩效考核奖
经考核，能履行岗位职责，完成月份工作任务，在本月内无任何责任事故或因个人原因而发生对学校有不良影响的事件，且出满勤者，可得该项全部，否则，按《教职工月份岗位绩效考核奖分配的有关规定》扣除。
六、几个问题的说明
（一）对考评基本合格的教职工，本学期只发放基础性绩效工资，已发放的月份考核奖从下一学期扣除；考评不合格的教职工，本学期不发放绩效工资，已发放的基础性绩效工资和月份考核奖从下一学期扣除。
（二）市教体局公布的督学员，按拨付标准发放。
（三）办事处公布的督学员由学校教代会或全体教职工大会讨论研究确定分配办法。
（四）借调人员、支教人员由学校教代会按考核结果确定分配额度。
（五）特殊疾病人员，由学校领导班子集体研究，提出发放意见，经教代会或全体教职工大会讨论通过，并由教委批准后发放。
（六）当年退休的教师其绩效工资发放至退休当月。
七、绩效工资的发放程序
（一）学校对全校在编的教职工的工作情况，从德、能、勤、绩各方面进行全面、客观、公正的综合考核，并量化成具体成绩，作为绩效工资发放的基本依据。
（二）绩效工资发放前，学校应将每位教职工的发放数量在校内进行公示，经确认无误后存入档案，再造表发放。
八、组织领导
学校要成立绩效工资分配工作领导小组，负责教职工的工作业绩考核和绩效工资的分配工作，深入调查研究，周密安排部署，进一步细化标准，制定本校的实施办法。
在征求教师的意见、学校教代会通过，并经办事处教委批准后实施。
学校要认真做好正面宣传引导和政策解释，切实维护学校和教职工队伍的稳定，严格把握政策和程序，及时研究和妥善校理实施中出现的问题，确保绩效工资平稳实施。
莱西市城北大疃小学班主任津贴分配方案
一、时间：
自2010年9月份起实施。
二、数量：
班主任津贴每人每月200元。
三、分配办法如下：
班主任津贴分为基础性津贴和奖励性津贴。
基础性津贴100元，按月发放；
奖励性津贴每月100元，共500元，学期末按照班主任考评办法，根据考评结果，按25%、50%、25%的比例分为优秀、良好、一般三个等次，按期末考核分数发放，差距为400元左右。
2010年10月
大疃小学教师业绩考核记录表
单位（章）：
编号：
填表时间：
姓名
性别
参加工作时间
职务
职称
学历
任教情况
任教年级
学科
学生数
优秀率
合格率
平均分
综
合
考
评
教育教学能力（150）
工作业绩
（400）
特加减分
加分
减分
业
务
知
识
60
课
堂
教
学
60
组织
管理
30
教学效果
育
人
效
果
教
研
效
果
加分
减分
200
150
50
工作表现（350）
师德（100）
总分1000
常规管理
工
作
量
150
出勤80
教学常规50
常规管理70
上交材料
10
备课
10
作
业
10
检测10
听
评
课
10
教研培训
10
安全30
工
作
纪
律
40
满
工
作
量
150
满
勤80
领
导
评
40
家
长
评
10
学
生
评
10
职
业
表
现
40
合
计
考
核
意
见
考核组织（章）负责人（章）
个
人
意
见
签名：
审
核
意
见
单位（章）负责人签名（章）
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