现代汉语试题库 及参考答案全套备考资料.docx

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一、填空题

现代汉语试题库（词汇试题）

62

1、词最重要特点在于：

它是 的语言单位。

2、语言中最小的音义结合的单位是 ，如按音节划分，可分为 、 和 ；按构词功能和构词位置，可分为 、 和 。

3、成词语素的特点在于它本身就能 、又能 ，而不成词语素则只能 。

4、“北京猿人究竟多少人一群呢？

”这句话中共有个语素个词。

5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了个语素个词。

6、“流连”是单纯词中的词，“妯娌”是 词，“丁宁”是词。

7、词是构成或的要素，语素是构成的要素。

8、由一个语素构成的词叫做 。

合成词是由 语素构成的词。

9、单纯词的特点是：

不管它有多少音节，但只有个语素。

10、双音节单纯词主要包括 、 、 三种。

11、由词根加词根组成的合成词有 和 两种形式。

12、复合式合成词是由 结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 构成的合成词；附加式合成词是由 组合而成的。

13、复合式合成词有_种类型，它们是 、 、 、 、 。

14、一种语言里所有的词语的总和叫做。

这里的“词语”指和各种性质作用大致相当于词的，在现代汉语中就是指成语、 、 、 等。

15、 是词的物质外壳， 是词的内容。

16、词义是对客观事物的反映，它包含着人们对客观事物的认识。

17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的 反映。

18、 是词义中的主要部分，词还有附属的 ，也可称作 。

19、义项是词的 。

只有一个义项的词是 ，具有两个或两个以上义项的词是 。

20、词的本义是词的意义，基本义是词的 的意义，引申义是 的意义，比喻义是 的意义。

21、同音词是指在现代汉语普通话中、、都相同词，它可以分为 和 两大类。

22、义素是构成词义的 ，也就是词义的 ，所以又叫 或 。

23、语义场就是通过 的对比，根据它们词义的 或划分出来的类。

24、同义词主要有两种类型。

一是 。

二是 。

25、同义词的辨析可以从三个方面进行，一是 ，二是 ，三是 。

26、反义词是指 的词。

从意义关系上区分，反义词有两类：

一类是 ，另一类是 。

27、“呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同一词构成反义关系。

28、基本词汇是词汇的部分，它长期存在着，并且为 提供基础。

29、基本词汇的三大特点是 、 、 。

30、一般词汇包括 、 、 、 和等。

31、汉语吸收其他语言的词语有两种做法：

和。

一般所说的外来词只指 ，不包括 。

32、熟语包括、 、 等，它们的格式和构成成分 ，它们的意义往往 。

在使用上，它们的性质和作用相当于_。

33、成语具有以下基本特征：

一、 ，二、 。

34、请将下列成语的缺字填上：

委_求全 黄_美梦 响_行云 得_望蜀 名_其实

重蹈_辙 _发难数 天崩地_ 直_了当 真知_见

35、惯用语以_个字的居多，并且大都是结构的短语。

36、词义演变的途径有以下几种：

一、 ，二、 ，三、 。

37、普通话词汇规范化工作主要有：

第一 ，第二 ，第三 ，第四 。

二、判断题

1词和短语的区别在于词能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。

2、词代表的音节前后可以停顿。

3、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。

4、“大海”和“大浪”都是短语

5、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。

6、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。

7、“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。

”这句话里包含了7个语素。

8、单纯词是由单音节语素构成的。

9、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。

10、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。

11、合成词都是由两个语素构成的。

12、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。

13、“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。

14、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀

15、“割草机”是偏正式合成词。

16、“怯生生”、“慢腾腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。

17、“仓猝”是双音节合成词。

18、专有名词的词义没有概括性。

19、词义除包括概念意义之外，还包括附属色彩。

20、现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。

21、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。

22、单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。

23、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。

24、“怪脾气”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音词。

25、“吉他”和“六弦琴”是一对等义词。

26、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。

27、多义词的同义词，必须各个义项相同相近。

28、“出席”与“缺席”是一对极性反义词。

29、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。

30、译外来词的时候，必须完全遵照原有的语音形式来译。

31、有一部分行业语往往既存在专门的意义，又有普通的意义。

32、熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。

33、汉语的成语都是四个字组成的。

三、单项选择题

1、语素是

A、最小的语音单位 B、最小的意义单位

C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位

2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是

A、乡、分、严 B、祖、分、严

C、祖、乡、分 D、员、分、妊

3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表

A、一个词 B、两个词 C、三个词 D、只代表音节，不代表词

4、下列各组词中全部是联绵词的是

A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐

5、“惆怅”一词是

A、叠韵词 B、双声词 C、音译词 D、非双声叠韵词

6、“珊瑚”一词是

A、联绵词一个语素 B、音译词一个语素

C、偏正式合成词两个语素 D、联合式合成词两个语素

7、“沙哑”和“沙发”中的“沙”

A、都是语素 B、都不是语素

C、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素

8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是

A、词、语素、字 B、语素、字、词

C、词、字、语素 D、语素、词、字

9、“反法西斯主义者”中的语素有

A、两个 B、三个 C、四个 D、五个

10、“雄性”是

A、词根加后缀 B、词根加前缀

C、并列式合成词 D、偏正式合成词

11、“龟缩”一词的构词方式是

A、主谓式 B、补充式 C、偏正式 D、单纯词

12、“安培”是

A、联绵词 B、译音词 C、并列式合成词 D、偏正式合成词

13、下列结构不相同的一组成语是

A、毛遂自荐、胸有成竹 B、中流砥柱、孜孜不倦

C、天翻地覆、营私舞弊 D、守株待兔、异想天开

14、“虚心”和“虚伪”的区别是

A、语义轻重不同 B、感情色彩不同

C、范围大小不同 D、语体色彩不同

15、“同”和“陪同”的区别是

A、语体色彩不同 B、感情色彩不同

C、意义的轻重不同 D、范围大小的不同

16、“喂养”和“饲养”的区别是

A、动作的行为特点不同 B、动作行为的施事者不同

C、语义轻重不同 D、支配对象不同

17、“边疆”和“边境”的区别是

A、集体与个体的不同 B、性状特征不同

C、范围大小不同 D、语体色彩不同

18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是

A、昏暗 B、暗淡 C、模糊 D、黝黑

19、从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。

⑴这篇文章内容还好，但是结构（ ），层次不清，必须重写。

A、杂乱 B、混乱 C、紊乱

⑵中国的封建社会（ ）了三千多年。

A、持续 B、连续 C、继续

⑶人固然应该生存，但为的是进化；也不妨受苦，但为的是（）将来的一切苦；更应该战斗，但为的是改革。

A、破除 B、废除 C、解除

⑷一座新盖起来的乳白色的三层小楼（ ）在校园的右侧。

A、耸立 B、矗立 C、屹立

⑸王老师亲切的（ ），使小陈明白了自己的错误。

A、教育 B、教诲 C、教训

⑹这种仪器非常（ ）复杂，操作时一定要小心。

A、精细 B、精致 C、精彩

⑺作父母的不应该（ ）孩子的缺点和错误。

A、袒护 B、庇护 C、保护

⑻黑暗的势力并没有（ ）他的精神，可怕的绝症也不能（ ）他的意志。

A、摧毁 B、摧残 C、残害

⑼但倘有同一营垒中人，化了装从背后给我一刀，则我的对于他们的憎恨和（ ）是在明显的敌人之上的。

A、蔑视 B、请示 C、鄙视 D、藐视

⑽农工们把他们辛勤劳动的（ ）果实送到了战士们的面前。

A、丰盛 B、丰硕 C、丰厚

⑾你们开发公司（ ）以后，年总产值能达到一亿元吗？

A、扩大 B、扩充 C、扩张

⑿老太太很（ ）地对雷锋说：

“孩子，含你累得满头大汗，该休息啦。

”

A、亲热 B、亲切 C、亲密

⒀市上假画很多，假如我们发现虫和鸟有什么不妥当的地方，十之八九就是（）的。

A、捏造 B、伪造 C、臆造

⒁凡有缺陷，一经作者（ ），后半便大体改观，使读者落诬妄中，以为世间尽够光明，谁有不举，便是自作、自受。

A、修饰 B、装饰 C、粉饰

⒂石棉的（ ）是纤维构造而又不易燃烧。

A、特点 B、特色 C、特性 D、特征四、多项选择题

1、每组结构相同的是

A、兄弟、好歹B、人民、秋收 C、春耕、苦瓜 D、性急、眼红 E、花生、瓜分

2、下列五组成语，每组相同的是

A、颠沛流离、心灰意冷 B、青出于蓝、包罗万象

C、后起之秀、打草惊蛇 D、镜花水月、扶摇直上

E、过河拆桥、打草惊蛇

3、下列加点的字属于词缀的是

A、砖头 B、烟头 C、虾子 D、骗子 E、幼儿

4、下列各词属于联绵词的是

A、扑克 B 、骆驼 C、驼绒 D、哗啦 E、囫囵

5、下列概念中不指一个词而指一组词的是

A、同义词 B、反义词 C、同音词 D、多义词 E、单义词

6、下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是

A、说三道四 B、天旋地转 C、鬼哭狼嗥 D、东游西荡 E、悲欢离合

7、反义词的存在一般要具备

A、词性相同 B、意义上互相矛盾互相对立

C、字数相等 D、属于同一意义范畴

E、符合一般语言习惯，经常并举对比

8、下列论述正确的是

A、“工作”和“义务”是同义词 B、“繁荣”和“繁华”是同义词

C、“脏得很”和“干净”是反义词 D、同义词只能是两个词意义相同相近

E、反义词往往是两个词意思相反

9、表示动作行为的同义词的不同可能是

A、施事者不同 B、支配对象不同

C、动作行为的特点不同 D、句法功能不同 E、感情色彩不同五、分析题

1、列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。

①环境优美 ②猩猩 ③德黑兰 ④摩托车 ⑤山

⑥枇 ⑦亮儿 ⑧阿司匹林 ⑨崎岖 ⑩购置

2、指出下列词中哪些是单纯词。

①阿訇/阿谀 ②阿飞/阿门 ③支配/支那 ④罗盘/罗汉 ⑤相同/胡同

⑥镭射/放射 ⑦和平/和尚 ⑧苏打/苏醒 ⑨探戈/探险 ⑩普通/卡通

3、分析下列新词的结构方式。

①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞播 ⑤牵头

⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日

4、指