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国旗下讲话汇编

珍爱生命安全第一

——国旗下讲话

生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。

生命只有一次,不能再生,也不会重来。

同学们,我们的生命之花才刚刚开始绽放,我们是家庭兴盛的寄托,是中华民族发展的希望;我们将来既有传承后代的重任,又有赡养父母的义务。

因此,我们得爱惜生命,保重生命,为自己、为父母、为祖国好好地活着。

生命对于每个人来说都只有一次,没有了生命,就等于失去了世间一世美好的事物,因此我们都要树立“珍爱生命,安全第一”的意识,建设我们的平安校园,让同学们都能健康成长。

如今,校园安全涉及到我们生活和学习方面的隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等。

这些都在时刻威胁着我们青少年的健康成长。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天都有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

所以我们不但要有安全意识,更要有防范意识和防范措施。

在日常的学习、生活中,我们应注意以下几点:

1、注意课间活动安全。

同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。

在雨天,我们的教学楼和办公楼的楼道、楼梯都会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。

大家课间要注意文明休息,不能追赶打闹。

2、要注意交通安全。

我们一定要严格遵守交通规则,不带人骑车,不闯红灯,过马路要走人行横道,要主动避让机动车辆。

要养成不在校内骑自行车的习惯。

3、注意饮食安全。

不要购买“三无”食品;我们不应该在校门口或街头流动摊点购买零食,防止食物中毒。

我们要学会保护自己,照顾自己,注意不要暴饮暴食,尽量少食用生冷的食品。

4、要注意运动安全。

上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

5、要注意上网安全。

网络是一个很好的学习工具,我们可以利用它搜集资料,拓宽视野。

但是网络也有很多危害,如果上网浏览不健康的网页,或毫无节制地沉溺于虚拟空间,就会影响我们的身心健康。

6、同学们对自己的所作所为也要有安全意识。

在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,不要用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

与人冲突时要谨记:

退一步海阔天空。

老师们,同学们,人的生命只有一次。

一次碰撞、一次跌倒都可能给人脆弱的生命造成难以想象的后果。

所以要保护自己的生命安全,需要大家一起遵守最起码、最简单的规则和秩序。

让我们切记:

人命关天,安全第一!

让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!

 

做好充分准备迎接期中考试

——国旗下讲话

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是:

做好充分准备迎接期中考试。

同学们,时间过得飞快,转眼又到了一个检验我们学习状况的时刻,期中考试马上就要开始了。

满怀信心地迎接期中检测,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为了我们在期中考试中能够获得成功,我认为在以下几个方面要做好充分的准备:

一、思想上要有充分的认识。

  期中考试是需要我们认真对待的一次考试,它对我们每个同学来说意义很大,考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位。

  对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”,这主要是心理定位不好的问题。

怕什么呢?

对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。

如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。

每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。

过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

  在考前的这段时间内,同学们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。

该背的要背,该理解的要理解。

要注意知识的融会贯通,将知识梳理成条成线。

当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。

同学们,胜利往往垂青于有准备的人。

只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备,在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!

就让我们以良好的心态,科学的方法、充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷:

让自己收获一份自信的喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。

我的讲话完毕,谢谢大家

 

爱护公物,从我做起

——国旗下的讲话

老师们、同学们:

早上好!

在我们平时的学习、生活、工作中,你是否发现,洁白的墙面上有了许多脚印和球印?

你是否发现,崭新的板房门上有了许多的坑坑洼洼?

你是否发现,有的课桌被涂鸦或被小刀刻画过?

有的课桌椅缺胳膊少腿?

你是否发现,我们的教室和寝室的铁门还有几扇完好无损?

你是否发现,路灯灯罩经常支离破碎?

你是否发现,有的水龙头没有关,水哗哗地流着?

你是否发现,有的教室只有一两个同学,所有的灯都亮着?

……为此,我今天讲话的题目是:

爱护公物,从我做起。

同学们,要知道破坏公物是一件不道德的行为,人没有了高尚的品得,就好象鸟儿折断了翅膀,永远也飞不高,飞不远。

陶铸先生曾经说过:

“爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?

”是啊,生活中总有些人,会随手乱图乱画乱刻,会随手破坏玻璃和灯罩,会随手踢坏教室和寝室的门,会随手把自己的脚印和球印印在墙上。

试问一下,这对你有什么好处呢?

要知道,能爱护公物的人,才是高尚的人。

公物从哪里来?

是人们用智慧和汗水的结晶凝聚的,是学校花钱买来的,当你破坏它的时候,良心何在?

道德何在?

爱护公物是一种美德,你可以在墙面递上一块抹布,可以把翻倒的桌椅扶一扶,可以把拖着的椅子提起来,可以轻开轻关教室寝室的门窗。

也许,当你做了这些事以后,你能直面良心和道德,你能抬头自豪的微笑。

爱护公物其实并不是一件很难做到的是,只要同学们平时加强道德知识的学习,努力提高自己的品得修养,不断陶冶自己的情操,就一定能改掉破坏公物的不良习惯,成为一名公物的保护者而不是破坏者。

为此,我特向大家提出如下要求:

爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼。

爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚。

爱护公物,从我做起,不要在雪白的墙面踩踏痕迹。

爱护公物,从我做起,不要让电灯开关粉身碎骨。

爱护公物,从我做起,不要让扶手栏杆身首异处。

爱护公物,从我做起,随手关灯,节约每一度电。

爱护公物,从我做起,随手关水,节约每一滴水。

我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物。

要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。

让我们携起手来,杜绝破坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让我们的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽。

 

 

 

 

体出文明行 口飘礼貌语

——国旗下讲话

  时间过得很快,新学年开学至今已过去了整整半个学期了。

回顾我们全体同学在半学期内的表现,老师感到很欣慰,我们的校风是“养成良好的习惯”,好习惯在每一个学生身上都有体现,具体表现在:

  一、自觉遵守学校纪律,独立进校门。

对进出校门要求进一步规范,我们大部分学生都能积极配合,主动劝阻家长没有事情不进校门。

一年级的小朋友做得也不错,都能自己背上书包进学校,不用家长送。

上学碰到同学、老师还能主动打招呼,讲文明,有礼貌。

  二、早到校的学生主动自习,自我管理能力强。

因每个家庭的生活习惯不同,总有一些学生到校比较早。

我们很高兴看到,早到学校的一些同学能为大家做好事,打开门窗,使教室空气清新,还能打扫包干区卫生,其他同学则坐在教室里,安静地看书、做作业;小老师也充分发挥作用,带领同学们早读,书声朗朗,展示着我们学生珍惜时间,热爱学习的好习惯。

  三、放学时路队整齐,精神面貌好。

高年级的同学排队速度快,行进也整齐,精神抖擞,不愧是学校的大哥哥大姐姐,为低年级的小朋友树立了榜样;低年级的小朋友也不甘落后,努力做到静、齐、快,像高年级学生看齐。

本学期的路队在上学期的基础上又有了新进步。

  俗话说,良好的开端是成功的一半,我们三个星期的努力已经奠定了良好的基础,希望全体同学能继续保持,并能做得更好。

为进一步展示我们叶圣陶实小学生的素质,希望在以下方面严格要求,能按要求做到位,做出成效来。

  一、上室外课或专用教室课排队静齐快,通过其他教室时不影响他人。

 二、爱护学校一草一木,做学校的小主人。

学校是我们的大家庭,全体师生员工都是这个家庭的主人,我们学生是小主人,学校的一草一木都是我们的朋友,装扮着我们的校园,无私地为我们奉献,我们要爱护它们。

  三、协助学校管理好家长接送秩序,还校园安全、有序。

相信我们师生共同努力,一定能使我们的校园安全、有序,

  最后,衷心地希望我们每一个学生在学习和生活中都能“体出文明行,口飘礼貌语”,学会做人,成为新时代的优秀少年!

 

给头脑充电,为自己加油

——国旗下讲话

  亲爱的同学们:

早上好!

  今天国旗下讲话的主题是《给头脑充电,为自己加油》。

时光飞逝,一转眼,一个学期又快结束了,在这个学期里我们播种过希望、有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。

同学们可以对照一下,经过一学期的学习,你有哪些收获,可以和你的同学或父母交流一下。

  即将进入期未复习阶段。

这是对我们一学期下来成绩的回顾和总结,考考我们在这一学期中获得了什么,需要改进的是什么。

有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?

  据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:

“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?

”智慧大师说:

“给头脑充电,明天你就会更聪明!

”可是怎样充电呢?

大师说:

  一要多运动。

人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。

左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列;右半球负责音乐,美术和空间的辨认。

我们平时使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。

因此给头脑充电,就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动,来锻炼和增强大脑右半球的功能。

这样左右半脑经常交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。

  二要增加营养。

大脑活动需要消耗一定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。

  三要注意休息。

脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。

因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。

休息可以使大脑消除疲劳。

恢复机能。

散步、做操、调换用脑内容。

闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

  四要手脑并用。

记得有一位教育家曾做过这样一首教育诗:

“人生两个宝,双手与大脑。

用脑不用手,快要被打倒。

用手不用脑,饭也吃不饱。

手脑都会用,长大不得了。

”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。

如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝。

 

积极参与展示素质

——国旗下讲话

  我们都知道,对于一个国家来说,举办重大国际性体育赛会既展示着国家的实力与形象,也展示着国民的综合素质。

如果说举办奥运会和残奥会是对国民素质的大考,那么,我们中国人以优异的答卷赢得了世界的尊重。

  对于一个学校来说,举办区级教育教学活动既展示着一个学校的实力与形象,也展示着一个学校的素质。

对于我们学校来说,参与“书香校园”的创建活动中,上级领导会来我校检查指导,那么,我们将以怎样的答卷为我们的学校赢得荣誉呢?

  同学们,你朗朗的读书声,你精彩的发言,你漂亮的一手字,你礼貌的话语,你文明的行为,你体育课上活泼灵活的身影……你的一举手一投足,不经意间都展示着我们的素质,都会给来自全省、全市、全区的与会老师留下深刻的印象。

  让我们从现在开始,从每一件小事做起,让自己优秀起来。

古希腊哲学家亚里士多德说,优秀是一种习惯。

人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是自己努力的结果。

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

叶圣陶爷爷曾说过:

“习惯不嫌其多,只有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨碍他人的习惯。

”让我们注重各方面的修养,努力做到优秀,把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

让我们习惯性地积极参与,习惯性地去认真做好每一件事情,习惯性地展示自身的良好素质。

  让我们从现在开始,从我做起,不断地提高自身的素质,提升自己的形象。

说到这儿,有的同学觉得自己不够好,对自己没有信心。

不知道同学们有没有观察过蜘蛛。

蜘蛛常把网凌结在半空中,难道蜘蛛会飞?

要不,从这头到那头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

仔细观察的同学一定发现,蜘蛛是走了许多弯路,从一头起,打结,顺丝而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬到另一头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

不会飞翔的蜘蛛,能把网凌结在半空中,凭的是它的勤奋、坚韧。

记住我们良好的素质来自于大家的积极参与,执着追求。

  举目四望,你一定觉得我们学校的环境是如此优雅,如此美丽。

  身处在这样优美的环境中,让我们积极参与,懂得珍惜,学会做人;身处在这样优美的环境,让我们积极参与,知书达礼,更加文明;身处在这样优美的环境,让我们积极参与,学习进步,道德高尚。

让我们从现在开始,从我做起,满怀激情,积极参与,孜孜追求,刻苦锻炼,以良好的校风校貌,昂扬的师生风采,交上一份优异的答卷,为学校赢得荣誉。

 

不教一日闲过

——国旗下讲话

  各位同学:

大家好!

  今天国旗下讲话的主题是“不教一日闲过”,你知道“不教一日闲过”这句话是谁说的吗?

是我国著名的书画家齐白石爷爷。

他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直用这句警句来勉励自己。

怎样才算是在一天中没有闲过呢?

他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。

虽然那时他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做。

  那我们小学生怎样做才算是不教一日闲过呢?

  那就是接受学校教育,学习科学文化知识,懂得做人的道理,锻炼好身体,具备良好的思想道德,长大了做一个对社会有用的人。

  在我们《小学生日常行为规范》中就有一条就是“爱学习”。

对于我们有的同学来说,学习是一件非常快乐的事情,就好比是一只小蜜蜂在不停地采集花粉。

将来才能酿出许多蜜来。

  我们中国古时候就有不少爱学习的生动事例,同学们一定听过凿壁借光、程门立雪的故事吧,这样的事例还有很多很多,像铁杵磨针、囊萤映雪等等,都是古人刻苦学习的生动故事,而这些也曾经激励过我们一代又一代人,并以此为榜样,努力学习,不断探索。

虽然我们现在的学习条件,科学技术比以前有了飞越性的发展,我们也无需去像古人那样凿壁借光了,但这种热爱学习、刻苦学习的精神是值得我们今天的每位同学学习的。

  俗话说“拳不离手,曲不离口”,凡是“功夫”活儿,最重持续性,间断意味着什么?

意味着学业的生疏,意味着向后退。

一位京剧名角说得好:

“一天不练自己知道,两天不练同事知道,三天不练观众知道。

”事情倒还不在于谁知道谁不知道的问题,而在于如果间断了,技艺就上不去。

  所以,同学们,我们在自己的学业上也不能三天打鱼两天晒网,只有这样才会成为真正有出息的人。

  我坚信:

读书只有靠勤奋,学习从来没有捷径可走,古今中外,无不如此。

  同时也希望同学们要根据自己不同的年级段对自己的学习提出不同的要求:

一二年级的小朋友要知道我们的主要任务是学习,要爱学习,对学习感兴趣。

上课专心听讲,不懂就问。

三四五年级的小朋友要学好各门功课。

上课积极爱动脑筋,注意学习方法。

要懂得珍惜时间,学习、做事讲效率。

六年级的同学最主要讲究学习方法,愿意从图书馆、互联网等多种渠道获取信息,学会选择有益的信息。

积极参加校内外的活动。

  最后在这里,我送给同学们一句话:

“业精于勤荒于嬉”,相信我们蠡口实验小学的学生一定会珍惜时间,做到“自尊、自信、自觉”,一定会更加勤奋学习,“不教一日闲过也!

”不辜负家长和老师的殷切期望。

 

读书吧,你的人生将因此而改变!

——国旗下的讲话

老师们、同学们,早上好!

  学校德育处向我们全校同学发起了开展图书漂流活动的倡议,今天,我们看到,已经有好多同学都将自己家里最心爱的图书带到了学校,这些图书将摆放到我们学校的学生阅览室里,我们全校的同学都可以到那去尽情地阅读,这些图书也将再次发挥出它们更大的作用。

  今天,我国旗下讲话的题目是《读书吧,你的人生将因此而改变!

》。

  我的讲话从一个故事说起。

1809年2月12日,一个男孩出生在美国乡村一个穷苦农民的家里。

因为家里穷,这个孩子没有机会上学。

他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。

这个孩子的母亲能够阅读,但从来没有学过写字,孩子的父亲也仅仅只会写他自己的名字而已。

  可是,这个孩子却被书籍强烈地吸引着。

他7岁开始上学,但每星期只能去学校2~3天。

从那时起,他开始了自己的启蒙教育。

白天,他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练写字母。

夜晚,他面向着他亲爱的妈妈大声朗诵《圣经》。

  9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。

因为他的妈妈生前最喜欢读《圣经》,所以这个男孩和他姐姐就用读《圣经》的方法来安慰母亲的在天之灵。

十几岁时,他从方圆50里范围内的所有邻居那里寻找并且借回很多的书籍来读。

他抓住一切时间认真阅读。

当其他小朋友在山上玩捉迷藏游戏的时候,他却手捧书本在树下安静地阅读。

一吃完饭,他又很快地拿起了书本。

  21岁时,他决定外出。

最后在一个位于西部边境的小村庄安顿下来。

这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。

第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。

他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。

1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没读完,却已经是伊利诺依州的一名颇有名气的律师了。

1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。

他,就是美国历史上最伟大的总统之一----林肯。

  在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。

他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。

同学们,你想要认识他们,从他们身上汲取精神力量吗?

那么,最好的办法就是读书。

因为你不可能在现实生活中认识世界上所有的伟人,但通过读书,你就有可能认识他们。

读一本好书,就像是在和一位高尚的人对话。

人不可能回到以前,也不可能提前进入将来,但书籍却可以把你带到以前和未来。

你不可能走遍世界各地,但书籍却可以把你带到地球的每一个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,我们一定要好好地去利用这个最伟大的发明。

  读书吧!

不论你现在是还在上学的小学生还是将来已经工作的大学毕业生,读书已经改变了你的人生,如果你还想继续改变你的人生的话,请读书吧!

老师今天送你一句话,并请你相信这句话,这句话就是“腹有诗书气自华”,认真地读书,静下心来阅读,相信我们的女孩子会变得更加淑女,我们的男孩子会变得更加绅士,广泛地阅读,它会让你的人生更加美好,更加精彩!

 

国旗下讲话之一——

  以崭新的姿态迎接新学年

  今天我们在这里举行新学期的第一次国旗下的集会。

首先代表学校领导向大家致以亲切的问候和美好的祝愿!

祝老师们工作顺利!

同学们学习进步!

  亲爱的同学们,当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起,当新学期的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,你们的心中是不是充满了希望?

但是,亲爱的同学们,你做好准备了吗?

准备好迎接新学年的学习了吗?

如果你还没想好,就让我们一起来谋划一下吧!

第一,要开好头,起好步。

“凡事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,讲的都是开端的重要性。

无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。

那么,怎样重视呢?

首先,我们每个人心里要有一个打算、计划,特别是中高年级应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。

这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。

  第二,要脚踏实地,一切从基础开始。

有这样一个故事,说:

从前有个富翁,一天外出,看到一座漂亮的三层楼房,他特别喜爱第三层。

回到家,便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。

有一天,工人正在打地基时,富翁见了连连摇头说:

“我要的是第三层,不要下面两层!

”当然,这是不可能办到的。

这个故事也告诉我们:

在平时,有时我们也会想着一步登天,但这也是不可能的。

只有脚踏实地努力,从基础一点一滴地做起,才能赢得成功。

有句话说得好:

千里之行,始于足下。

学习也是这样,只有抓住每天学到的一点一滴,将来才会有丰硕的成果。

  其实,学校里也多数是小事,但又都是大事。

比如:

弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

今年学校德育处将对“六项评比”进行更新,今后每周一,在升旗仪式的最后颁发流动红旗,对每一周表现突出的班级予以表彰。

所有的班主任包括任课老师也都要根据本班的特点,严格要求、督促学生,这样全方位共同努力,使同学们真正在学习、行为习惯的养成上取得显著的进步。

  新学期,新起点,我希望也相信全体师生一定会以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去,会努力让自己做得更好。

  让我们共同努力,去开创一片属于自己的蓝天吧!

  国旗下讲话之二——

  教师节,我拿什么送给您

  同学们:

新学期来临了,紧接着教师节也快到了。

请同学们看一看站在我们身边的一个个老师,不管是年轻的还是年老的,每一位老师都为我们的点滴进步而费尽心思、辛勤工作,像妈妈一样爱护关怀着你们。

那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。

可能有的同学会说:

老师总是要我们做这做那的,还要批评我们,怎么会像自己的妈妈?

可同学们想过没有,如果老师对你的一切都不闻不问,你写错了作业,老师不管;你做错了事,老师不问,你说他是一个好老师吗?

同学们可以回想一下,当你刚迈进小学的大门时,你认识多少字,知道多少事,可现在呢?

这其中一点一滴的进步都包含着我们老师的心血啊!

教师节来了,我们该怎样来庆祝老师的节日呢?

《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章,说的是一个孩子在教师节来临之际,费劲心思想送给老师一个礼物,可送什么呢?

他想送一张自己做的贺卡,可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花,又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?

他又担心要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自己?

想来想去,实在没注意,于是他就去问老师:

“老师,教师节你希望收到什么礼物?

”,老师笑了说:

“最好的礼物是在将来,请你现在就开始准备,10年,20年后再送给我。

”同学们,你们知道老师要的礼物是什么吗?

老师不要你们的贺卡,不要你们的鲜花,更不要你们的财物,老师要的是你们每天的进步!

同学们,今天是星期一,是一个星期的开始。

请同学们从今天开始以实际行动来庆祝老师的节日吧!

  国旗下讲话之三——

  你掉了一样东西曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:

“嗨,你掉了一样东西。

”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:

没有啊,校长。

她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。

“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?

同学们也许会说,不

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