暨南大学生命科学技术学院硕博连读研究生工作办法试行.docx

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暨南大学生命科学技术学院硕博连读研究生工作办法试行

暨南大学生命科学技术学院

硕博连读研究生工作办法（试行）

硕博连读是统筹硕士和博士研究生培养过程、强化博士生的学术训练和科研工作的一种培养模式。

为了进一步建立拔尖、创新人才的选拔、培养机制，促进优秀人才脱颖而出，提高博士学位授权学科的学术水平和人才培养质量，根据《暨南大学关于试行研究生培养机制改革的决定》（暨研〔2007〕40号），我院自2007年起试行硕、博连读研究生的招收、培养工作，为此特制定本办法。

一、硕博连读研究生的申请和审核

具有博士学位授权学科内的全日制硕、博连读研究生，需由本人提出申请，申请者的硕士导师审核并签署意见，所申请专业的博士生指导小组考核，所在学院进行德智体全面审核，报研究生部审批后按硕博连读研究生培养方案进行培养。

硕博连读研究生在基本完成必修课程学习后，须参加博士生资格考核，考核通过者进入博士阶段的培养，考核未通过将按硕士研究生进行培养。

（一）申请对象

具有博士学位授权学科的全日制硕士研究生。

（二）申请条件

硕博连读研究生的申请者必须具备下列两项条件之一：

1、免试推荐为硕士生的应届本科毕业生，当年硕士研究生入学考试初试成绩总分及英语初试成绩均位于本专业前列（前10％），且入学考试复试成绩优秀的全日制研究生。

2、经本专业博士生指导小组考核推荐，认定其具有良好的科研基础和科研潜力，思想品德优良，科研作风严谨，并在一定级别的刊物上发表论文、或有获奖等其他突出表现。

（三）申请时间

申请硕博连读研究生的时间为硕士研究生入学第一学年的10月份。

（四）申请者需提交的材料

申请者需填写《暨南大学生命科学技术学院硕博连读申请表》，并提交以下材料：

1、本科阶段所修课程成绩单，本科毕业论文；

2、曾经发表的论文、专利、获奖证书原件、复印件各一份；

3、英语四、六级考试合格证书（或成绩单）。

（五）硕、博连读研究生审核工作流程

第一学期（10月份）―――接受硕、博连读申请，进行资格审核和初步的考察，确定硕博连读的候选人报研究生部。

第二学期（3周内）―――公布候选人名单（差额），并作为硕博连读资格生进行重点培养与考察，允许在导师指导下选修部分博士课程，适当减少硕士课程的选修。

第四学期（10周内）―――进行博士生资格考试，对候选人进行考核、筛选、确认。

第四学期（11周后）―――公布正式博士生资格名单，制定下一阶段的学习、研究计划。

第五学期（9月份）―――办理博士生入学注册手续，正式进入博士阶段的学习。

硕博连读研究生的审批

二、硕博连读研究生的培养

（一）培养目标

    硕博连读研究生的选拔培养，旨在培养学术型的拔尖创新人才，目标广东省、全国优秀博士学位论文，力争产生高级别的创新性研究成果。

具体培养目标是：

1、学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，和社会主义科学发展观；坚持党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，关心时事，遵纪守法，品德优良，具有集体主义观念和艰苦奋斗的工作作风；服从国家需要，能积极为社会主义现代化建设服务。

2、具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识以及熟练的实验技能，了解所从事研究方向的历史和国内外最新的发展动态；具有严谨的治学态度和良好的科学道德与创新精神；能独立开展本学科领域的专业教学、创造性研究、科技开发以及管理工作，具有独立分析问题和解决问题的能力和管理能力，并取得创造性的研究成果。

3、较好的外语水平。

具有熟练的阅读能力，良好的写、译能力和一定的听、说能力，能够以第一外语为工具，熟练地进行本专业的研究并能进行本专业的学术交流。

4、身心健康。

（二）修业年限和培养阶段

1、硕博连读研究生学制为5年，若培养工作需要，经本人申请、导师同意，报经研究生部批准可适当延长修业年限，但一般不得超过7年。

2、培养阶段：

硕博连读研究生分两个阶段进行培养。

    第一阶段：

学习时间为2年，第1学年以课程学习为主，同时进行必要的科研方法训练，第2学年开始科研的培养，辅以少量的专业选修课或参加学术活动。

第二阶段：

学习时间为3年，经资格考试获得博士研究生身份的研究生，以科学研究和撰写博士学位论文为主。

（三）课程学习及要求

硕博连读研究生课程学习按照本专业同层次硕、博士研究生培养方案中的课程要求修读，获得硕博连读资格的研究生第二学期可在导师指导下提前选修部分博士生课程，适当减少硕士课程的选修。

学位课程成绩达到70分以上（含70分）为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）或考查及格即可获得相应学分。

学位课程平均成绩需达到75分以上（含75分），才能撰写学位论文。

（四）教学实践和学术活动

教学实践、学术活动、学术研讨、学术报告等均应作为硕博连读研究生必须的培养环节，鼓励参加高级别的学术会议，在学期间硕博连读研究生参加学术活动应不少于20次。

（五）资格考试

1、考试的时间

硕博连读生应于硕士入学后的第4学期（10周内）进行博士生资格考试，资格考试通过后进入第二阶段的培养。

博士资格考试未通过但符合硕士研究生培养要求者，改做硕士学位论文，并按同年级硕士研究生待遇进行管理。

2、考试主要内容

1）所修课程和成绩达到规定的要求；

2）具有较强的文献采集和运用能力；

3）具备熟练的实验技能；

4）具备创新思维和创造能力，表明其具备优良的科研潜质；

5）较高的专业外语应用能力（包括听、说、读、写能力）。

3、考试方法

按学科成立硕博连读博士生资格考试的考核组，由学科博士生导师、学院有关领导及相关专家组成，对申请者采取面试、答辩、考核小组打分的方式进行考核。

（六）开题报告

硕博连读生入学后在导师指导下确定个人培养计划、研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，应于博士阶段的第1学期末或第2学期初完成开题报。

开题报告须在由本学科和相关学科专家参加的论证会上，就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案及完成期限做出说明，并进行可行性论证，经过认可后进行课题研究。

（七）中期考核

获得博士生资格的硕博连读研究生，应参加同年级博士生的中期考核，并按照《生命科学技术学院博士研究生中期考核实施办法》实施。

（八）学位论文与学位授予

已通过博士生资格考试的硕博连读研究生不再做硕士论文，直接进行博士学位论文工作。

硕博连读生应选择学科前沿领域或对我国经济建设和社会发展有重要意义的课题，应突出学位论文的创新性和先进性。

硕博连读研究生在申请博士学位论文答辩前应以暨南大学为第一单位在核心期刊以上发表至少3篇学术论文，其中SCI、EI收录至少2篇，博士研究生均应为第一作者；并且通过博士学位论文答辩、符合授予博士学位条件者，发给博士毕业证书与博士学位证书。

对经答辩专家认定未达到博士学位论文水平，但达到硕士学位论文水平的研究生可提出授予硕士学位、发给硕士学历证书的建议，报学位评定分委会、校学位委员会审批。

三、硕博连读研究生的管理

1、硕博连读研究生第一阶段2学年，享受公费硕士研究生待遇，通过资格考核者可进入硕博连读的第二阶段，第二阶段为3学年，享受博士研究生待遇，未通过资格考试者，可申请继续攻读硕士学位，享受硕士研究生待遇。

2、为提高硕博连读研究生的培养质量，学校对经申请批准延期毕业的硕博连读生继续发给研究生助学金，培养经费仍按博士生3年的标准拨付。

3、未尽事宜由学院研究生管理办公室请示学院和研究生部后负责解释。

本办法报经学校研究生部批准后试行，本办法内容若与学校研究生部文件有不一致之处，以学校研究生部文件为准。

生命科学技术学院

2007年12月20日

附件：

1、生命科学技术学院硕博连读研究生资格申请表

2、生命科学技术学院硕博连读研究生博士生资格考试办法

3、生命科学技术学院硕博连读研究生博士资格考核表

附件1

生命科学技术学院硕博连读研究生资格申请、审核表

姓名

入学年月

专业

硕士导师

研究方向

拟申请博士导师

拟申请专业及研究方向

初试成绩总分

本专业排名

初试英语成绩

本专业排名

英语四级成绩

通过时间

英语六级成绩

通过时间

本科阶段毕业论文题目

发表论文题目、期刊名称、发表时间、排名（或获奖项目）

硕士导师推荐意见

签章年月日

申请专业博士生导师、学科考核小组、推荐意见

学科考核小组考核、推荐意见：

博士生导师签名：

博士生指导小组签名：

年月日

系所审核

意见

系所中心签章年月日

学院审核

意见

学院签章年月日

研究生部

审核意见

研究生部签章年月日

附件2

生命科学技术学院硕博连读研究生博士生资格考试办法

为了确实保证硕、博连读研究生选拔、培养质量，严格博士生资格的考察，以选拔综合素质好，具有科研技创新潜质的优秀人才为宗旨，制定本办法。

一、考试时间：

硕博连读生应于硕士入学后的第4学期（10周内）进行博士生资格考试，资格考试通过后进入第二阶段的培养。

博士资格考试未通过但符合硕士研究生培

养要求者，改做硕士学位论文，并按同年级硕士研究生待遇进行管理。

二、考试主要内容

考试主要考核申请人是否具有完成博士学位论文工作的能力和条件，重点考察申请人分析、解决问题以及进行创新的综合能力，考核标准可参照该专业统考博士研究生的入学水平要求。

具体内容包括以下几方面：

1、所修课程和成绩达到规定的要求，具备扎实、宽广的基础理论；

2、良好中外文信息采集和运用能力；

3、具备较强的科研和实验技能；

4、具备创新思维和创造能力，表明其具备优良的科研潜质；

5、较高的专业外语应用能力（包括听、说、读、写能力）。

。

三、考试方法

由院、系成立资格考试小组，对申请人的硕博连读资格进行考核。

资格考试小组由三至五名副教授（或相当职称）以上职称的专家组成，并以招收博士研究生的学科、专业的博士研究生指导教师为主组成。

采取面试加笔试的形式，考核结束后，考核小组将考核结果报送学院主管负责人审核后报研究生部审批。

生命科学技术学院

2007年12月20日

附件3

生命科学技术学院硕博连读研究生博士资格考核表

入学年月

专业

硕士导师

研究方向

拟申请博士导师

拟申请专业及研究方向

学位课程学习情况

课程名称

成绩

学分

其它课程学习情况

课程名称

成绩

学分

课程名称

成绩

学分

学位课程平均成绩

总学分

成绩审核老师签名：

年月日

在读期间分别论文、专利情况包括（论文题目、期刊名称、发表时间、排名）（或获奖项目）

硕士导师

评价意见

成绩评定

占10％

硕士导师（对综合素质、学习能力、科研能力的评价）

成绩评定（按100分制评分）

签章年月日

专业外语笔试成绩30％

成绩评定（按100分制评分）

资格考核小组考核情况记录和成绩评定占60％

考核小组面试记录（由考核小组专家命题5道题，供考核者选择不少于3道，思考10分钟后回答）：

考核成绩（按100分制评分）

考核小组综合评定

资格考试综合评分：

是否达到攻读博士资格

考核小组成员签名：

年月日

学院审核意见

学院签章年月日

研究生部审核意见

研究生部签章年月日