教师资格证 精编模考题 中学综合素质模拟题.docx
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教师资格证精编模考题中学综合素质模拟题
全国教师资格考试《综合素质》（中学）
全真模拟试题及答案解析（四）
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：
“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。
”关于王老师的做法，下列说法正确的是（）。
A．激励了学生学习的积极性B．体现了学生学习的主体地位
C．维护了教师的权威D．没有尊重学生做人的尊严
1．【答案】D。
解析：
新课程改革理念提倡教师对待师生关系应当尊重、赞赏。
而题干中的老师当众羞辱学生，没有尊重学生的人格尊严。
2．小玲是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，也经常获奖。
于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学，就不用学习枯燥的文化知识了。
她的班主任赵老师也这样认为，因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。
赵老师的做法（）。
A．不合理，没有关注到学生的全面发展
B．合理，尊重了学生的个性发展
C．不合理，应该让学生在各个领域平均发展
D．合理，符合素质教育的要求
2．【答案】A。
解析：
教师的教育应坚持以人为本，以促进学生全面发展为目标。
3．来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫做（）。
A．本体性知识B．条件性知识
C．文化知识D．实践性知识
3．【答案】D。
解析：
实践性知识是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。
这类知识包含着对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的相互关系的认识，它帮助教师解决“具体怎么教”的问题。
不同教龄、阅历和个人能力的教师的实践性知识带有个体性。
4．小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。
学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后双双遗憾出局。
关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是（）。
A．有利于教师的个人成长B．有利于教师在竞争中成长
C．体现了教师公平竞争的自觉性D．违背了教师间的合作理念
4．【答案】D。
解析：
新课程改革理念提倡教师在对待其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。
题目中两位教师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。
5．为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5块；凡是在班级活动中搞小动作，不认真参加的同学，罚款2块；凡是上学迟到或早退，不认真完成作业的同学，罚款1块；其他违纪行为视情况进行罚款。
有关该老师的做法，说法正确的是（）。
A．有利于加强班级管理B．有利于提高学生成绩
C．侵犯了学生的人身自由权D．侵犯了学生的财产权
5．【答案】D。
解析：
财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。
罚款属于行政罚款，行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款，一般社会和个人均无权自行设法和自行罚款。
6．家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜，李老师的行为（）。
A．解决了李老师的经济困难
B．李老师有销售权
C．违反法律法规，应当追责
D．违反法律法规，但情有可原
6．【答案】C。
解析：
《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
7．某中学组织春游，老师事先已反复讲了注意事项和需要遵守的纪律，可高一某学生却对此置若罔闻，攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山被摔伤。
根据《学生伤害事故处理办法》的规定，应该负责的是（）。
A．学生自己负责，因为他违反了纪律
B．学校负责，因为老师没有尽到管理职责
C．学校负责，因为春游是学校组织的
D．学校和他自己共同承担责任
7．【答案】A。
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，应当由学生本人依法承担相应的责任。
8．刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师（）。
A．做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B．做法不正确，没有保护学生合法权益
C．做法正确，能够严格履行教育教学职责
D．做法正确，刺激学生的求知欲
8．【答案】A。
解析：
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。
“教师必须关心、爱护全体学生；应公平对待学生，不能歧视个别学生。
”案例中该老师只以成绩作为判断标准，对学生没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。
9．《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。
不符合规定情形的是（）。
A．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
B．经常罚站学生，经教育不改的
C．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D．连续三年教学业绩排在末位的
9．【答案】D。
解析：
《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
10．中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。
依法吴某可以被安排至（）继续接受教育。
A．少管所B．特殊学校
C．专门学校D．劳动学校
10．【答案】C。
解析：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第二十五条规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
11．未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受（）教育。
A．文化知识，法律知识或者行为方式
B．文化知识，思想政治或者法律知识
C．文化知识，职业技术或者道德规范
D．文化知识，法律知识或者职业技术
11．【答案】D。
解析：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。
12．我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》针对义务教育提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼（）。
A．45分钟B．30分钟
C．40分钟D．60分钟
12．【答案】D。
解析：
“阳光体育”运动，保证每天锻炼一小时。
13．近年来，每到8月份，随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中，一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。
众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。
而今年6月14日，四川自贡市的33位教师、校长联名发出《致全市教师的一封倡议书》，倡议谢绝“谢师宴”。
他们的这种做法（）。
A．哗众取宠，参不参加谢师宴是个人选择，无所谓哪个就更高尚
B．体现了廉洁从教的职业道德规范，值得教师群体学习
C．多管闲事，参不参加谢师宴是教师自己的事，别人管不着
D．侵犯了其他教师参加谢师宴的权利，不值得提倡
13．【答案】B。
解析：
培养优秀的人才是教师的天职，而且感谢教师也有很多更好的方法。
教师参加谢师宴助长了社会的攀比之风，因此这些教师的倡议值得肯定。
14．陶行知曾经说过：
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”他的话说明（）是教师的天职。
A．关爱学生B．教书育人
C．为人师表D．严谨治学
14．【答案】B。
解析：
教书育人是教师的天职。
15．著名科学家钱学森说现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。
……单干是没有生命力的。
”这表明，教师在工作当中，应当（）。
A．建立专业发展的意识
B．建立团结协作的工作氛围
C．尊重其他老师的人格
D．鼓励同事自我提升
15．【答案】B。
解析：
“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
教师要团结集体的力量，建立团结协作的工作氛围。
16．“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。
”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。
A．爱岗敬业B．为人师表
C．关爱学生D．教书育人
16．【答案】B。
解析：
为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。
衣着得体，语言规范，举止文明。
17．下列选项中，说法不正确的是（）。
A．满族主要分布在中国东三省，以黑龙江最多
B．蒙古族主要分布在内蒙古自治区
C．壮族是人口最多的少数民族
D．云南是少数民族数量最多的省份
17．【答案】A。
解析：
满族主要分布在中国东三省，以辽宁最多。
18．印象派代表人物梵•高的画作以极富情绪化的颜色著称，以下属于梵•高代表作的是（）。
A．《草地上的午餐》B．《日出•印象》
C．《向日葵》D．《静物》
18．【答案】C。
解析：
选项A是马奈的代表作；选项B是莫奈的代表作；选项D是塞尚的代表作。
19．下列不属于巴尔扎克作品的是（）。
A．《人间喜剧》B．《高老头》
C．《欧也妮•葛朗台》D．《包法利夫人》
19．【答案】D。
解析：
《包法利夫人》是福楼拜的作品。
20．下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（）。
A．《南京条约》B．《天津条约》
C．《北京条约》D．《瑷珲条约》
20．【答案】A。
解析：
《南京条约》是第一次鸦片战争时签订的条约，是中国近代史上与外国签订的第一个不平等条约，是中国第一个丧权辱国的条约。
21．历史上第一个两次获得诺贝尔奖的是（）。
A．李政道B．居里夫人
C．杨振宁D．爱迪生
21．【答案】B。
解析：
1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖。
1911年，居里夫人又因发现放射性物质镭和钋而获得诺贝尔化学奖。
居里夫人是历史上第一个两次获得诺贝尔奖的人。
22．“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物？
（）。
A．车胤B．祖逖
C．王羲之D．匡衡
22．【答案】D。
解析：
闻鸡起舞——祖逖；入木三分——王羲之；囊萤映雪——车胤、孙康；凿壁偷光——匡衡。
23．下列选项中，作家和作品对应正确的是（）。
A．罗贯中——《西游记》B．施耐庵——《三国演义》
C．蒲松龄——《水浒传》D．曹雪芹——《红楼梦》
23．【答案】D。
解析：
《三国演义》作者罗贯中；《水浒传》作者施耐庵；《西游记》作者吴承恩；《聊斋志异》作者蒲松龄。
24．下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（）。
A．安史之乱B．贞观之治
C．开元盛世D．光武中兴
24．【答案】D。
解析：
光武中兴是在东汉时期出现的社会安定、经济发展、人口增加的繁荣局面。
25．我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜古迹，下列著名旅游景点中，位于我国台湾岛的是（）。
A．日月潭B．月牙泉
C．大龙湫D．镜泊湖
25．【答案】A。
解析：
月牙湖位于甘肃省，大龙湫位于浙江雁荡山，镜泊湖位于黑龙江省。
26．在Word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式？
（）。
A．普通视图B．页面视图
C．大纲视图D．Web版式视图
26．【答案】B。
解析：
默认的视图方式为页面视图。
27．若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。
A．=COUNT（A1:
C1）B．=SUM（A1:
C1）
C．=SUM（A1，C1）D．=MAX（A1:
C1）
27．【答案】B．解析：
COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM（A1:
C1），括号中应为表示A1至C1，若用“，”则表示A1和C1。
28．所有参加此次运动会的选手都是身体强壮的运动员，所有身体强壮的运动员都是极少生病的，但是有一些身体不适的选手参加了此次运动会。
以下哪项不能从上述前提中得出？
（）。
A．有些身体不适的选手是极少生病的
B．有些身体强壮的运动员感到身体不适
C．参加此次运动会的选手都是极少生病的
D．极少生病的选手都参加了此次运动会
28．【答案】D。
解析：
根据题干可画图如下：
由图可知，只有D项错误。
由“参加此次运动会的选手都是极少生病的”不能推出“极少生病的选手都参加了此次运动会”。
29．张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。
已知：
（1）张比武术家个子高；
（2）李比王个子矮；（3）运动员比画家个子高；（4）医生比武术家个子矮；（5）运动员不是赵就是李。
根据以上信息可以推知（）。
A．四个人的职业都可以确定
B．四个人的职业只能确定三个
C．四个人的职业只能确定两个
D．四个人的职业只能确定一个
29．【答案】A。
解析：
分析推理题。
由
（1）（4）可知，张比武术家高，武术家比医生高，即张不是武术家也不是医生；又由（5）可知，张不是运动员。
所以张是画家。
由此，再结合（3），可知，身高从高到低的顺序是：
运动员、画家（张）、武术家、医生。
又根据
（2），可以知道李肯定不是运动员，由（5）可得，赵是运动员，则李是医生，王是武术家。
四个人的职业都可以确定，故选A。
二、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问题。
30．材料：
一位教师教“双曲线”这一单元时，很多学生觉得之前课程的讲授法不够合理，有人觉得进度太快，有人觉得进度太慢。
老师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学“双曲线”一章。
经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且还集体选编了几十道有代表性的习题。
教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“双曲线”单元的教学任务。
问题：
运用教育观的相关知识，评价这位教师的行为。
（14分）
30．【参考答案】
这位教师的行为体现了新课改背景下的教育观，值得我们学习。
首先，教师的行为体现了新课改背景下以学生为中心的教学观。
材料中，教师发现学生基础差别比较大，根据学生的特点和学生的要求采取分层教学的方式，促进了所有学生对知识的掌握。
其次，教师的行为促进了学生个性的发展。
材料中，教师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对不同的学生提出不同的要求，基础好的学生自学，基础一般的学生在老师的引导下学习，进一步推动了全班学习的热情，提高了学习效率，促进了学生对知识的掌握。
所以，作为一名教师，要充分实践新课改背景下的教育观，以学生为中心，听取学生的意见，因材施教，促进学生发展。
31．材料：
吴老师是一名数学老师，学生得高分是他的教学目标。
他也比较偏爱那些数学成绩好的同学，而对于数学成绩不好的同学吴老师总少了一丝耐心。
冬日里的一次数学课上，平时成绩较差又比较调皮的王明因为听不懂老师所讲内容便低声向同桌请教，吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习，刻意找其聊天。
于是吴老师将王明“请”到教室走廊上“享受”寒风，结果罚站之后使得王明重感冒发烧，请假三天没来上课。
家长找到吴老师沟通，吴老师却一味强调王明在学校的不良表现，并表示“养不教，父之过”，家长应该加强家庭教育和示范作用，言语中表现出对王明家长的不满。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析吴老师的教育行为。
（14分）
31．【参考答案】
吴老师的教学行为违背了教师职业道德规范，我们应引以为鉴。
首先，吴老师的行为违背了关爱学生的职业道德规范。
关爱学生要求教师关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
材料中，吴老师没有考虑到寒风瑟瑟，让王明站到教室外面吹冷风，并导致重感冒，这是不关心学生身体健康和不尊重学生人格的表现。
其次，吴老师的行为违背了教书育人的职业道德规范。
教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。
而吴老师却偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生缺乏耐心。
甚至在不了解事情真相的情况下，误认为成绩较差的王明在破坏课堂纪律，将其“请”到走廊罚站，违背了教书育人的职业道德规范。
再次，吴老师的行为违背了为人师表的职业道德。
为人师表要求关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
材料中，吴老师在和家长进行沟通时，对家长表现出责怪和不满，一味把责任推向家长，这是不尊重家长的表现，违背了为人师表的职业道德规范。
作为一名教师，吴老师应该反思自己的行为，严于律己。
做一名关心爱护学生、勤恳敬业、严谨治学、为人师表的老师。
32．材料：
国际与本土
张颐武
春节的价值和象征性的意义都是不可估量的，可以说是中国人最重要文化符号之一，也是华人文化认同的象征。
回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。
春节现在越来越引起人们的高度关切。
一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。
“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。
虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。
以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。
各国政要也都发表对于春节的祝福。
春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。
另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。
国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。
在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。
而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。
人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。
当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。
它还不能在全球获得更多的影响力。
这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。
因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。
关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体会，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。
让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。
春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。
当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。
现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。
今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。
从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。
问题：
（1）从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些？
（4分）
（2）结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题。
（10分）
32．【参考答案】
（1）中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，春节在全球的意义日趋凸显；人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。
（2）要解决春节面临的“国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国际化更普及，得到更多的理解和认同。
要解决春节面临的“本土化”问题，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求，认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。
三、写作题（本大题1小题，50分）
33．阅读下面的材料，根据要求作文。
法国人文主义作家蒙田说：
“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。
”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
33．【参考范文】
用爱奏响生命之歌
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过，“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
”人的一生有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而教师的工作就在于把学生的低音推向高潮，用爱奏响生命之歌。
关爱学生需要了解学生。
了解学生的学习习惯、生活习惯、性格、爱好、家庭成员组成、工作及个人信息、学生与父母之间的关系。
多与学生接触，了解他们的品行。
这样对学生的教育才能有针对性、有切入点，才能做到有的放矢。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人？
爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
规范是严的表现也是爱的体现。
爱不是溺爱不是放松管理，而是严格管理，建立严格的班规，树立良好的班风学风。
如设立班规：
严谨、向上、健康、文明。
以此为宗旨指导日常的一切活动。
课堂上积极思考问题，不做与学习无关的事，作业要认真完成；值日生要使窗台、地面、室外清洁区一天保持干净整洁，扫除用具、自行车摆放整齐；集会、上操等在校期间的活动均要按班规执行，具体事务责任到人。
“没有规矩不成方圆”有了规范才让学生养成良好的责任意识，为今后的生活学习奠定良好的习惯基础。
关爱、呵护每一位学生，对学生一视同仁。
学生们来自不同的家庭，不仅他们的认知能力、学习习惯存在差异；他们的生活条件也存在差异。
关爱每一位学生，使他们在爱的雨露中成长“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，这句诗道尽寒窗之苦，说破世态炎凉。
传统印象中，孩子一生的压力从入学的第一天便开始了，这让我们沉重。
尤其是一些特困生，他们十分敏感，老师的一个眼神、说话的语气都可能使他们受到伤害。
苏霍姆林斯基说过：
“儿童对教师的关怀很敏感，能感觉出来，并以好心还好心，这种情况在教育上的重要性，是怎么估计也不过分的。
”把每个学生当成自己的孩子来爱护，让每个孩子在充满爱心的环境下成长，让他们拥有爱的能力。
这就是爱的力量，它让施爱者和被爱者都得到了快乐。
既然投身教育，就要对学生的人生负责。
教育者可能会影响到学生最初甚至是最终的人生旅程。
大诗人泰戈尔说：
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，
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