河南省中原名校届高三上期期中联考语文试题.docx
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河南省中原名校届高三上期期中联考语文试题
河南省中原名校2014届高三上期期中联考语文试题
第Ⅰ卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
不可复制的魏晋风度
张宏杰
魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清淡一面。
孙登布衣蔬食，绝人间事，“夏则编草为裳，冬则被发自覆”。
阮籍“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。
博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴”。
许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。
历史上最有名的片段是刘伶“常乘鹿车，携一壶酒，使之荷锸而随之，谓曰：
‘死便埋我。
’”。
阮修则“常步行，以百钱挂杖头，至酒店，便独酣饮”。
阮籍“邻家妇，有美色，当垆酤酒。
阮与王安丰常从妇饮酒，醉便眠其妇侧”。
“邻家处子有才色，未嫁而卒，籍与无亲，生不相识，往哭尽哀而去”。
这些都令后世读者心向往之而行不敢至。
他们公然蔑视礼法。
阮籍当众放言：
“礼岂为我辈设也!
”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言：
“无君而庶物定，无臣而万事理。
”他们中的很多人视仕途为污秽之地，在权力面前表现出的傲慢令人吃惊：
为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交；为拒权贵，阮籍曾一醉六十余日。
《晋书·王羲之传》说，“王羲之既少年时期就有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就。
”吏部尚书实在是不算低了，而且还是频招，可王羲之却“皆不就”，传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。
从这些言说、举动和故事中，我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。
如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周，整饬有序，礼乐辉煌，文化雍容大度，那么魏晋就像贵族时代的春秋战国，是一个个性和才情能得以充分展示，因此极富创造力的时代。
之所以如此，是因为魏晋时代的社会背景，与春秋战国时代高度相似。
这个时代战争连绵，动乱不断，皇帝如同走马灯一样换来换去。
与皇权的不稳定形成鲜明对照的，则是世家大族的稳定性。
许多世家大族势力急剧膨胀，甚至发展到“百室合户、千丁共籍”的类似领主状态。
许多士族富厚过于王侯。
东晋士族庄园遍布江左，他们“势力倾于邦君，储积富乎公室，……僮仆成军，闭门成市，牛羊掩原隰，田池布千里，……金玉满堂，妓妾溢房。
园林拟上林，馆第僭太极”。
正如柳诒微所说：
“魏晋以降，易君如举棋，帝国朝代之号如传舍然。
……当时士大夫以地方绅士，操朝廷用人之权。
于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇，岂惟可以激扬清浊，仰亦所以抵抗君权也。
”因此世家大族对皇权形成强大的牵制，以至于出现“王与马共天下”的谚语。
在这种情况下，铁桶一般的大一统政治秩序被打破了，许多旧门士人凭借门第资本，不再对权力俯首帖耳：
“虽朝代推移，鼎迁物改，（世族们）犹昂然以门第自负。
”一些门第高贵的士人，甚至对门第不如他久远的皇帝抱一种隐隐的睥睨之态。
面对政治权威，他们保持了一定的独立性，许多人甚至不屑于为皇帝服务。
（选自2013年2月下《杂文月刊》，有删改）
1．下列说法中，不符合原文意思的一项是 （3分）（ ）
A．魏晋人士崇尚清淡，见面必玄谈，文人名士的智慧之花在言谈间得到了完美的展现，
这让后人羡慕不已。
B．“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。
博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，
善弹琴。
”从中可以看出阮籍的纵性任情。
C．许多魏晋人士多才多艺又落拓不羁，其纵酒放达、纵情越礼达到了惊世骇俗的地步，
如刘伶、阮修等。
D．阮籍与王安丰追求个性自由发展，注重自我，注重感情，狂简旷达，纵性任情，追
求享乐，这些行为让后人内心向往却不敢仿效。
2．根据原文内容，下列判断不正确的一项是 （3分）（ ）
A．魏晋士人多不愿意与统治阶级合作，视仕途为污秽之地。
为此，嵇康与山涛绝交，
阮籍曾经一醉六十余日。
B．王羲之多次受到朝廷的征召，但他都没有去赴任。
由此说明，在魏晋时代，王羲之
的社会价值相当低。
C．魏晋士人颇有春秋战国遗风，从他们的言行中，我们可以看到春秋战国时代士人的
傲视天地和独立不羁。
D．相对于汉朝和唐朝，魏晋时代的士人充分地展示了自己的个性和才情。
魏晋时代是
一个极富创造力的时代。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）
A．魏晋时代的社会背景和春秋战国时代非常相似，战争连绵，动乱不断，皇帝更换频
繁，皇权极不稳定。
B．在魏晋时代，世家大族的势力比较强大，许多士族富过王侯。
只有经过朝代的更替，
世家人族的势力才会动摇。
C．从魏晋时代“王与马共天下”这句谚语中，我们可以看出世家大族的势力很大，甚
至能够牵制皇权。
D．在魏晋时代，一些门第高贵的士人，面对政治权威，保持了一定的独立性，他们甚
至瞧不起门第远不如他久远的皇帝。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
萧授，华容人。
由千户从成祖起兵，至都指挥同知。
永乐十六年，擢右军都督佥事，充总兵官，镇湖广、贵州。
宣德元年，镇远邛水蛮银总作乱。
指挥祝贵往抚，被杀。
授遣都指挥张名破斩之。
贵州宣慰所辖乖西巴香诸峒寨，山箐深险，诸蛮错居，攻剽他部，伤官军，发民冢。
而昆阻比诸寨亦恃险不输赋。
二年，授遣都指挥苏保会宣慰宋斌攻破昆阻比寨，穷追，斩伪王以下数百人。
乖西诸蛮皆震慑归命。
水西蛮阿闭妨宜作乱，授结旁寨酋，以计诛之。
而西堡蛮阿骨等与寨底、丰宁、清平、平越、普安诸苗复相聚为寇，四川筠连诸蛮应之。
授且捕且抚。
诸蛮先后听命，承制赦之。
以丰宁酋稔恶，械送京师，伏诛。
七年，谕降安隆酋岑俊。
已，讨辰州蛮。
擒其酋八十，斩馘无算。
移兵击江华苗，讨富川山贼，先后破擒之。
先是，贵州治古、答意二长官司苗数出掠。
授筑二十四堡，环其地，分兵以戍，贼不得逞。
久之，其酋吴不尔觇官军少，复掠清浪，杀官吏。
授遣张名击破之。
贼走湖广境，结生苗，势复张。
授乃发黔、楚、蜀军分道捕讨。
进军竿子坪，诛不尔，斩首五百九十余级。
贼悉平。
九年，都匀蛮为乱，引广西贼入掠。
授遣指挥陈原、顾勇分道邀击，获贼首韦万良等，降下合江蔡郎等五十余寨。
英宗即位，命佩征蛮副将军印，镇守如故。
念授年老，以都督佥事吴亮副之。
正统元年，普定蛮阿迟等叛，僭称王，四出攻掠。
授遣顾勇等捣其巢，破之。
而广西蒙顾十六洞与湖广逃民相聚蜂起，授督兵围之。
再战，悉檎斩其酋，余党就诛。
捷闻，进右都督。
上言：
“靖州与广西接壤，时苦苗患。
永乐、宣德间，尝储粮数万石，备军兴。
比年储粮少，有警。
发人徒转输，贼辄先觉，以故不能得贼。
乞于清浪、靖州二卫，各增储五万石，庶缓急可借。
”报可。
四年，贵州计沙贼苗金虫、苗总牌纠洪江生苗作乱，伪立“统千侯”“统万侯”号。
授督兵抵计沙，分遣都指挥郑通攻三羊洞，马晔攻黄柏山，大破之。
吴亮穷追至蒲头、洪江，斩总牌，千户尹胜诱斩金虫，于是生苗尽降。
授沉毅多计算，裨校皆尽其材，而驭军严整。
自镇远侯顾成殁，群蛮所在屯结。
官军讨之，皆无功。
授在镇二十余年，规画多本于成。
久益明练，威信大行，寇起辄灭，前后诸帅莫及也。
论功，进左都督。
是年六月召还，以老致仕。
寻起视事右府。
十年卒。
赠临武伯，谥靖襄。
（选自《明史·列传第五十四》，有删改）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．而昆阻比诸寨亦恃险不输赋 输：
缴纳
B．其酋吴不尔觇官军少 觇：
视、看
C．僭称王，四出攻掠 僭：
非法
D．比年储粮少 比年：
连年
5．以下各组句子中，都能表现萧授为将“沉毅多计算”的一组是（3分）（ ）
①由千户从成祖起兵，至都指挥同知
②攻剽他部，伤官军，发民冢
③水西蛮阿闭妨宜作乱，授结旁寨酋，以计诛之
④授筑二十四堡，环其地，分兵以戍，贼不得逞
⑤念授年老，以都督佥事吴亮副之
⑥授督兵抵计沙，分遣都指挥郑通攻三羊洞，马晔攻黄柏山，大破之
A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）（ ）
A．萧授在永乐十六年，升任右军都督佥事，充任总兵官，镇守湖广、贵州。
宣德元年，萧授派人击败了镇远邛水蛮夷银总。
B．萧授在平定西堡蛮夷阿骨和寨底、丰宁、清平、平越、普安各地苗人的叛乱时，一边追捕一边安抚，秉承皇帝旨意把所有的蛮夷全部赦免。
C．贵州治古、答意二长官司的苗人多次出来掠夺，萧授修筑堡垒分派兵力戍守。
后来贼寇劫掠清浪，杀官吏，萧授派张名打败了他们。
D．萧授上疏要求在清浪、清州二卫，各增加储粮五万石，这样可以在有战事的时候不用转运粮食，从而避免被贼寇觉察。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）已，讨辰州蛮，擒其酋八十，斩馘无算。
移兵击江华苗，讨富川山贼，先后破擒之。
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（2）论功，进左都督。
是年六月召还，以老致仕。
寻起视事右府。
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（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。
8．诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序?
营造出怎样的意境?
：
请结合诗句作简要分析
（5分）
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9．“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”，你认为哪个字用得妙?
请作简要分析。
（6分）
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（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）寄蜉蝣于天地，__________________。
__________________，羡长江之无穷。
——（苏轼《赤壁赋》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
__________________，__________________。
——（李白《蜀道难》）
（3）莫笑农家腊酒浑，__________________。
__________________，柳暗花明又一村。
——（陆游《游山西村》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
心与手 欧·亨利
在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。
在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。
在新上车的旅客中走来了两个人。
一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。
他们被手铐铐在一起。
两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。
他们就在这张空位子上坐了下来。
年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发红。
接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。
她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。
她说道：
“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?
”
年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。
“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。
”
他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。
年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。
脸颊上的红色也消退了。
她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。
埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。
他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。
这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。
“请允许我说话，小姐。
我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。
他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。
”
“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。
”
“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。
钱总是生翅而飞的。
你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。
我发现西部有个赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”
“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。
你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。
你可再也不和老朋友们一道了。
”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。
“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。
”
“要过多久我们才能在华盛顿见面?
”姑娘问。
“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。
”
“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。
看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：
“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。
我在西部过得很喻快，我想这儿的空气适合于我。
金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”
“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。
你们谈够了吗?
现在带我去抽烟室好吗?
我真想过过瘾。
”
这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。
“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。
再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。
”他伸手来握别。
“你现在去不了东部太遗憾了。
”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。
”
“是的，”埃斯顿回答，“我要去内森维茨。
”
两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。
另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：
“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。
”
“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?
”另一个问道。
“年轻!
”第一个人大叫道，“为什么——噢!
你真的看准了吗?
我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?
”
（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。
B．这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力。
C．欧·亨利的小说一般具有讽刺味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察—样，讽刺了装腔作势的人。
D．欧·亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。
E．本文的结尾显示了欧·亨利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。
（2）请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。
（6分）
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（3）这篇小说结尾暗示了什么?
前文对这一结尾作了哪些铺垫?
（6分）
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（4）小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。
（8分）
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四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
塞尚：
普罗旺斯的紫蓝色符号
陈爱萍
塞尚1839年生于法国南部的普罗旺斯地区．精明能干的父亲由帽子匠起家，一跃成为银行家。
母亲是敏感的妇人，有着世俗的伶俐，将热情大半给了眩晕在色块、立体中，长着宽大额头和鹰钩鼻子的矮胖儿子塞尚。
中学毕业时，塞尚得到美术学校的素描二等奖。
母亲快乐得尖叫，父亲失声惊呼：
“孩子，孩子，想想将来，天才是要饿死的!
”在父亲焦灼的念叨声中，塞尚勉强在埃克斯大学法科听了两年课。
1861年4月，洞察儿子内心躁动的母亲说服丈夫放塞尚到巴黎去寻觅艺术之路。
他狂爱的颜色在闹别扭，初期作品不能令人满意。
情知“滥用颜色”却又舍不得向时人低头，使他始终未能考入巴黎高等美术学校，作品落选官方沙龙。
人们批评他：
好像把一支装满各种颜色的手枪向着画布狂扫。
至少在他本人看来，这是丢脸的事：
如何向父亲交代呢?
父亲以精明商人的笃定拥抱着金不换的“回头浪子”，儿子的碰壁似在他的预料之中，父亲一把将儿子搡进银行，兴冲冲来检查儿子的工作进程时，他惊愕地张大了嘴巴：
账簿上、墙壁上涂满了速写或素描，他不费力地找到了自己的画像，还有塞尚的自画像。
一对面容酷似而内心迥然的父子。
父亲绝望了。
1862年11月，塞尚再次回到巴黎。
他欣赏德拉克洛瓦和库尔贝的作品，此时的画颇为浪漫，他自嘲地称为“杂烩”。
笔下的画和周围的人，都不像大自然那般赏心悦目。
他结交画友，并以频繁的迁居方式而自动斩断交情。
他能听到色块和立体尖叫的声音，苦于抓不住，这使他抵抗既定的画理及前人或时人的画风。
30岁时，他遇到了马利奥尔丹斯·菲格，她以极大的耐心面对他的孩子气的反复无常。
她是一家装订工厂的女工，业余为塞尚做模特，赚外快贴补家用。
她的温柔使在模特处多次碰壁的塞尚感动不已。
两人同居。
她未必符合他意念中的贵族少女形象：
金色头发，栗色肌肤，面容姣好，诱人的明亮眼睛，纤细的手脚，薄纱裙子，姿态优雅。
但，却是困窘中的他所能抓住的最切身的温情。
消息传到家乡，父亲震怒，以断绝生活费相胁。
此后，她操持家务，精心照料他的起居，且将模特角色持续下去。
他留下来的作品中，以她为模特的有25件，《红沙发上的塞尚夫人》，她还是少女的容颜。
红色沙发和身上的蓝绿色调相冲，就像他乱糟糟的画室，就像他在艺术上的横冲直撞。
后来的画，她便是辛苦的小妇人。
在做家务的空隙给他当模特，在黯淡的旧绒沙发上低头缝衣服，紧束的发髻，紧绷绷的生活，她咬牙撑着做一个不被家庭接纳的穷艺术家的太太。
孩子和债务同时来了，而成功犹遥不可及，一时一刻都放松不下来啊。
卖画让他觉得有辱自尊，也让从不识人间愁滋味的他感到委屈，连话都说不连贯了。
真正让他日子充裕的还是父亲创下的家底。
1886年父亲过世，留给他两亿法郎的遗产，使他一跃成为法国的大富翁，甚至欧洲最有钱的画家，塞尚的内心一定很复杂。
或许，正是妻子脸上的疲惫才让他决定接受这笔遗产的。
一生不离不弃，且让妻子永远定格在画史上：
他的婚姻观和画理同样坚实。
塞尚绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程，对以后的艺术家产生了观念上的震撼，导致了艺术思想的全面解放。
可以说，现代艺术起始于塞尚。
他追求形式观感的艺术方法，为后来出现的现代油画流派提供了引导。
因他对运用色彩、造型有新的创造，晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇，并尊称他为“现代艺术之父”“现代绘画之父”。
塞尚和薰衣草一样，是一个紫蓝色符号，是普罗旺斯的骄傲。
（《青年文摘》）
（1）下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．自幼酷爱绘画的塞尚，在中学时代便显露出艺术天赋。
由于父亲的强烈反对，他被
迫在埃克斯大学学习了两年的法律。
B．在母亲的支持下，塞尚于1861年第一次到巴黎，开始寻觅艺术之路，但由于自己的
对绘画的错误理解而“滥用颜色”，最终遭到别人的批评。
C．1862年塞尚再次来到巴黎，此时他的画“颇为浪漫”，但由于他对即定画理及当时
画风的抵抗，致使他的作品仍未被世人理解，他的性格由此变得反复无常。
D．从以马利奥尔丹斯·菲格为模特的25件作品中，我们看到了这位塞尚夫人的容貌的
变化，也反映塞尚穷困潦倒的一生。
E．塞尚对艺术的执着追求，最终导致了西方艺术思想的全面解放，他被尊称为“现代
艺术之父”“现代绘画之父”。
（2）“塞尚和薰衣草一样，是一个紫蓝色符号”，如何理解这句话的含义。
（6分）
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（3）塞尚晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇，并尊称他为“现代艺术之父”“现代绘画之父”，结合文本分析，塞尚成功的因素有哪些。
（6分）
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