持之以恒演讲稿最新.docx
《持之以恒演讲稿最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《持之以恒演讲稿最新.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
持之以恒演讲稿最新
持之以恒演讲稿
成功的路上并没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，，才能享受成功的喜悦。
朝着一定的目标走去是“坚”，一鼓作气途中绝不停止是“持”，，绝不放弃、用不言败可以浓缩为两个字“坚持”。
成功除了坚持到底外，绝对没有任何捷径。
成功与否就在于坚持。
所有的成功者都可以证明：
是坚持成就了人生的辉煌。
那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。
伟大的发明家爱迪生之所以能成为“发明大王”都是由于他坚持不懈，持之以恒的工作态度。
如果他像平常人一样总是半途而废，电气时代也就不会到来的如此早。
他那千千万万个发明都经历了无数次的失败才成功。
是坚持成就了他的事业。
坚持下去，脚会战胜路。
走出迷茫的信念，支撑和引导着求生的人寻找生的方向。
拥有坚定的信念和毅力，世界上就没有走不完的路，办不了的事。
伟大的作家曹雪芹花费了毕生的心血写下了伟大的著作《红楼梦》。
他怀着满腔的热血挥起笔“无情”地控诉看封建社会的黑暗。
如果他没有执着的人生态度，当代人就不可能读得到那经典的《红楼梦》了。
即便生活再艰苦他也不曾放弃。
是坚持成就了他的著作。
天赋过人的人如果没有毅力和恒心做基础，他只会成为转瞬即逝的火花。
那些认定目标，且坚持不懈的人往往是最成功的
意大利著名的男高音歌唱家卢西亚诺。
帕瓦罗蒂出生于平民家庭。
他歌唱天赋过人，经过七年的学习，他终于第一次正式登台演出。
此后他又用了七年的时间，，才进入大都会歌剧院。
他说“坚持不懈是关键”。
是的，如果上天没有赋予他坚持不懈的人生原则，乐坛就没有这位天才歌唱家的地位。
是坚持成就了他的梦想。
坚持，再坚持，是每个苦苦探索最终成功的人的必经之路。
正如一位19世纪的牛津大学的校长认为的那样：
天才就是不断努力的能力。
天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水才成为天才的。
成功没有捷径可走，只有坚持到底才能笑到最后，只有持之以恒才能成功。
明知道希望可能会破灭，明知道结果可能会让人失望，可却一直等待，只因心中有一股信念，这股信念叫做持之以恒。
持之以恒虽然有着双面性，但古往今来的那些伟大的名人，试问那一位没有持之以恒坚持，走向成功的彼岸，最终名垂青史。
看到阳台上那几盆家人买的花，便会记起以前的事。
那年大地似乎睡的太久，冬天早早的来临，阳台上的那几盆花早已经没有了花朵，只剩下几根孤零零的根和茎。
寒风一阵吹过，那几根茎毫无抵抗的随风弯曲，那绿色鲜嫩的根早已渐渐变黄。
这时的根茎就像老人一般骨瘦如柴，根本经不起任何的风吹雨打。
顿时，自己似乎对这几盆花一点也不看好了，因为它们不再像盛夏时那样张开微笑了，对这些花朵的喜爱已经渐渐淡了。
有时都有想把这些花倒掉的冲动，最后抱着这些花可能会复活的心态，每隔一段时间少浇点水，慢慢的等待。
等待往往是漫长的，结果可能会让自己很失望，自己做的可能会是多余的，可我还是在一直等待。
冬天终于慢慢的走开，春天也已经来临一段时间了。
河水已经看不到结冰了，鸟儿都已经从南方飞来，柳树都发了芽，微风吹来让人感觉清新。
阳光的照射也有了温暖，小草绿了，树叶也重新生长了，可自己的那几盆花迟迟还没有发芽，对这几盆花，我已经基本不抱什么希望了，因为万物都复苏了，这几盆花却毫无新生的气息。
当时的自己想把这几盆花扔掉，正准备扔时又不忍心。
有种感觉这些花会复活，再等等试试看吧。
对这些没有任何希望的花，我选择了等待，或许等待的结果会是失败，可我依旧选择等待。
因为心中有一股持之以恒的信念，这股信念让我每天准时看这些花。
一天中午，就在我放学刚到家时，突然发现这些花朵的根基变绿了，并且还发了些许芽。
家里的窗台也不再是那么枯燥，再次让我看到了这些花的活力，当自己在绝望的一刻又看到了希望，这时感到特别的不容易，特别的兴奋，特别的开心，因为自己那持之以恒的信念让这些花朵又重新复活了，这些花又获得了新生，每当自己看到这几盆花旺盛的对我微笑，心中便有种莫名的开心。
持之以恒的信念，在明知道希望可能破灭时，结果可能会失望时起作用了，持之以恒的信念会带我们走向成功。
同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。
我们现在正处在人生的黄金时期，学习对我们来讲是至关重要的。
我们毎个人都有自己的人生目标，而要想达到这一目标，就必须养成一个良好的学习习惯。
良好的学习习惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时如金等。
但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。
所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。
人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。
正如南宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。
我国著名数学家陈景润，潜心研究10多年，终于攻克了数学上的难题—哥德巴赫猜想。
这不仅是因为他有聪明的天资，更重要的是他有持之以恒的精神。
他在别人的冷嘲热讽中，蹲在只有6平方米的小屋里，不停地考虑、计算、修改、核对……光运算的稿纸就堆积了几麻袋！
正如席勒所说的，“只有恒心才能使你达到目的”，陈景润不就是这样一个伟大的实践者吗？
我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克服困难、解决矛盾的过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之以恒的学习习惯。
在困难面前不低头，在挫折面前不服输。
披荆斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。
科学知识就像一个琳琅满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。
无数事实证明：
做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学习，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取得优异的成绩。
大家可能都有这样的体会：
三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。
心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学习有任何帮助、只有持之以恒的习惯才是取得良好成绩的关键。
哲学家培根说：
“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于习惯。
”学习是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的习惯，才会日积月累，逐步提高。
对此，我有深切的体会。
在初中阶段，我学习时全凭自己的兴趣，所以成绩很不稳定，以致中考失利。
后来我痛定思痛，下决心改掉以前的坏习惯。
于是，每天夜晚我都是最后一个离开教室，早晨当同学们还在酣睡时、我已在晨光微曦屮开始了紧张的学习。
无论是赤日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的隆冬，操场边，路灯下，处处都留下了我勤奋攻读的身影、每当我稍有懈怠之时。
我便提醒自己：
不忘惨痛教训，用行动证明自己。
在数月的苦战中，我养成持之以恒的习惯，成绩乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成绩，考入了地区重点髙中。
由此我深深感到：
成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奥秘就在于养成了持之以恒的习惯。
法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：
“告诉你使我达到目的的奧秘吧。
我唯一的力量就是我坚持的习惯。
”让我们拿起被无放事实证明了的法宝—恒，在科学的道路上奋勇攀登吧！
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
新学校新老师，一切都一切都让我感到新鲜，尤其是老师开学就教育我们要计划好将来，让我感触很多
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：
“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。
成功中是我们的`喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
因此，对于即将升入高中的`我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中，也许会有坎坷艰险，但我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
！
！
我们即将充满激情，踏上征途。
未来是我们的！
为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
持之以恒，是忍耐，是坚持，是不顾一切，只为心中一个信念，就像飞蛾扑火一般，相信火是温暖的源头；像愚公移山一般，相信“子子孙孙无穷尽”；像精卫填海一般，相信海终有一日可填平。
世间万物莫不靠持之以恒，在天地间占得一席之地。
生存的持之以恒。
狭窄的石缝里生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命处境堪忧，白天烈日曝晒，夜晚寒风嗖嗖，小生命却顽强的生长着。
终于，它钻出石缝，突破砂砾，探出嫩绿的小脑袋，感受自然的氛围，那一刻，天地万物为它赞扬，仅靠生的意志，它战胜了一切困难。
自然界是奇特的，草可以沿石缝而生，树可以顺崖壁而长，水可以自然滴落，直至石穿……
爱情的持之以恒。
白蛇修炼千年才下山，与许仙私定情缘，无奈天地不容，佛法无情。
白蛇被压在雷峰塔下，与爱人亲人分隔，其间辛酸苦楚只有当事人清楚。
但白蛇与许仙都没有放弃，默默的守护，默默的等待，终成了一段佳话。
相对于白蛇有情人终成眷属的美好，梁山伯与祝英台的情缘却也十分凄美。
三年同窗情。
英台借“九妹”与山伯定终生，无奈马家从中阻挠，家族势力压迫，硬是拆散了一双有情人。
可是，山伯英台不曾就此听命，他们努力挣脱家族束缚，即使阴阳相隔后也愿化蝶成双，不知感动天下多少人。
爱情是微妙的，它可以是生死相随，也可以是默默守护。
爱情的曲折艰难不需甜言蜜语，只在乎那一颗对爱持之以恒而坚定的心来冲破世俗的牢笼。
母爱的持之以恒。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”从古到今，文人墨客无不赞扬母爱的伟大与无私。
母爱看似平淡如水，其实那是一位母亲炽热的心。
母亲十月怀胎，一朝分娩，生养之痛并非常人所能承受，但母亲做到了，因为他要自己的孩子出世来感受这个缤纷的世界。
母亲用尽一生的力气生养儿女，凭的是浓浓的母爱所包裹的那一颗坚定、期待的心。
母爱是伟大的，母亲可以为了孩子未来奉献一切。
母爱只懂付出，不求回报，母亲的心里只有孩子。
持之以恒的心，强悍而高贵，她可以是为自己，也可以是为别人，唯一不变的是心中的那份坚持，无论是自然还是人类，都要为之敬仰！
老师、亲爱的同学们，早上好!
今天我演讲的题目是学习贵在持之以恒。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：
记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：
“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：
每人把胳膊尽量往前甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？
”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！
过了一个月，苏格拉底问学生们：
“每天甩300下，哪些同学坚持了？
”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年后，苏格拉底再一次问大家：
“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？
”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。
它深刻地阐明：
人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
你可能羡慕那些成功者吧！
但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？
爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。
在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。
学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《学习贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?
在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”这句话的意思是：
好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的学习在于不放弃。
如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻学习。
这就是说，学习的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。
曾有这样一个故事。
新生开学，老师说：
“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。
”
一个月以后有90%的人坚持。
又过了一个月，仅剩80%的人坚持。
一年以后，老师问：
“每天还坚持做300下甩手的请举手!
”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现：
学习没有秘诀，贵在坚持不懈。
任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。
其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。
说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到;说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
人的一生又何尝不是如此呢?
像我们小学生，人生刚刚迈出第一步，更应该拥有坚持不懈的精神，坚持认真听讲，坚持把每一篇作业做好，坚持每天锻炼身体，坚持培养更多的好习惯，改正不良习气。
只有如此，当我们走出校门的时候，才能被社会所需要，施展自己的才华，实现我们的人生价值。
同学们，让我们一起努力，坚持不懈，向自己的目标前进吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《学贵善思持之以恒，静心复习认真备考》。
前几天看见了“歧路亡羊”的出处，觉得这个故事很有意思。
战国时期的哲学家、思想家杨朱的邻居，有一天丢了一只羊，就既请了他所有的亲朋，又请了杨朱的童仆去帮忙找羊。
杨朱感到很奇怪，就问：
“丢一只羊，怎么需要这么多人去找羊呢？
”邻居回答说：
“太多岔路了。
”杨朱又问：
“那羊找到了吗？
”邻居回答说：
“没有。
岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪条岔路上去了，所以就弄丢了羊。
”回杨朱听了这件事后，一整天没有说话，也没有笑容。
那杨朱究竟在想什么呢？
羊怎么才能被找到呢？
或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢？
会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢？
如果杨朱的邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。
由此可见，善于思考是多么重要的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习也贵在善于思考，持之以恒。
在学习的过程中，我们不能仅仅满足于老师教授的知识，更应该持之以恒地去思考知识背后的关联，去建构自己的学科知识体系。
除此之外，课上做好笔记，课下认真预习复习，各学科的资料分别放置在一起，方便整理和取用等，这些好的学习习惯也很重要。
古语有云：
“静水流深。
”一转眼，半期考试又即将来临，面对这样一个检测我们前期学习成果，督促我们进行知识补充的大好机遇，我们应静下心来，认认真真将之前学习的内容重新梳理一遍，进行查漏补缺，争取不留死角；将做过的做错的题再看一遍，将以往总结的答题方法和技巧再次整理运用；遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教。
这样，相信我们一定会在半期考试取得满意的成绩，来回报父母、师长和自己的付出！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。
学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。
开水与温水的在于这一度之差。
有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
学习之路，贵在坚持。
谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的`仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。
双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。
原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。
可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。
像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。
学习路上有险滩、有风浪，但请记住：
学习是坚持与努力的结晶。
无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《持之以恒，永不停步》。
同学们，转眼间，一个学期已经悄悄地过去，再过几周我们就要参加这个学期的期终考试，你们做好考试的准备了吗?
现在我们精力旺盛，求知欲强，正是树立远大理想，获取知识的黄金时代，应该抓紧每一天的学习时间，来获取更多的知识，为今后的发展打下良好基础。
有一位科学家钱学森曾经说过：
“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
”在学习上也是这样，想要获得好的成绩，我们应该从平时的点滴做起，从小事做起，在课堂上认真听好老师传授的知识，积极思考每一个问题，勇于发表自己的看法。
在课后认真完成每一次作业，对待作业中的错误要找出原因，及时改正。
在课外还要注意吸收对我们学习有用的知识，通过学习不断充实我们的大脑，从中获得进步。
同学们，希望你们能够抓紧时间，并且充分利用时间，在茫茫学海中荡起勤奋求知的双桨，持之以恒，永不停步。
我相信，通过努力，我们一定能在每次考试中取得好成绩，在学习中体会到获得知识的快乐!
谢谢!
李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。
于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。
由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。
世界上不是许多具有这种精神的学者吗？
马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。
他认为：
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”鲁迅的文学修养是出众的。
这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。
他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。
”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。
正如他说的那样：
“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。
”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。
他们认为天天学习太单调乏味。
还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。
法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：
他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中追求丰功伟绩。
可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度，成为人们的笑柄。
事实证明，只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。
荀子云“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”说的也是这个道理。
学习过程就是不断克服困难，解决矛盾的'过程。
它就象两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。
科学的知识就象是光辉灿烂，琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸其养料。
无数事实证明：
做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样才能在科学上，艺术上取得成就。
不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功日复一日，久而不怠，会有那么高的艺术成就吗？
光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的。
一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎能有“金石可镂”的壮举呢？
人贵有志，学贵有恒，任何时候都不能够放弃。
”古人认为读书求知的过程也是不断完善自己品德修养的过程，以达到学以修身、学以养德、学以成仁的目的。
学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度，坚韧的毅力。
惟有持之以恒，才是学习、读书最好的方法。
其实做学问也好，还是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困难中，在任何情况下，能够坚持不懈也是忍的内涵。
古今中外能够有所成就的人都具备这样的品质。
老师们、同学们：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。
我在国旗下讲话的题目是《假装努力，不如持之以恒》。
其实本人就是一个典型的“只看起来很努力”的例子。
有时甚至看起来很堕落。
或许有同学由于种种原因导致成绩一直惨不忍睹。
比如和某个老师不合；能力有限；自身家境；或者告白失败等等。
总之，我们无法静下心来学习，甚至一开始我们就没打算踏实学习。
不管怎样，学习上的一系列问题让我们烦恼甚至焦虑。
因为现实的自己和想象中的自己很有距离。
本人便是如此。
由于某些原因导致成绩一直差得可以。
记得刚升高中时我竟以为学习到了尽头而把时间和精力放在了看小说、搞社团以及追女生等方面。
等我意识到学习才是正业时我的功课已落下无穷大了！
若拿我的初中对比一下，成绩可以说是“飞流直下三千尺”，我逐渐意识到问题的严重性并决心认真学习。
不幸的是，我悲哀地发现自己只能坚持认真学习一段时间，因为我总是看不到努力应得的回报，觉得徒劳无功。
但我仍有不断下决心，当然也不断失望放弃。
。
。
。
。
。
因此，不知从何时起，我变得“只
升级会员 