四川省遂宁市第二中学学年高一英语上学期期末考试试题.docx
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四川省遂宁市第二中学学年高一英语上学期期末考试试题
1拿到试卷：
熟悉试卷
刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2答题顺序：
从卷首依次开始
一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。
所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3答题策略
答题策略一共有三点：
1.先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。
2.先小后大。
先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3.先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分
会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。
不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
5立足中下题目，力争高水平
考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确，立足一次性成功
在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
7要学会“挤”分
考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。
考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。
8检查后的涂改方式要讲究
发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。
如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。
有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。
考试期间遇到这些事，莫慌乱！
不管是大型考试还是平时的检测，或多或少会存在一些突发情况。
遇到这些意外情况应该怎么办？
为防患于未然，老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施，告诉孩子遇事不慌乱，沉重冷静，必要时可以向监考老师寻求帮助。
四川省遂宁市第二中学2019-2020学年高一英语上学期期末考试试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
总分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分100分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．1-60小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
第一部分：
听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Howwillthewomanpay?
A.Bycash.B.Bycreditcard.C.Bycheck.
2.Wherewasthemanborn?
A.InAmerica.B.InCanada.C.InEngland.
3.Whichseasonisitnow?
A.Spring.B.Summer.C.Winter.
4.Whendoesthenoticesaythesportsmeetwillbegin?
A.OnApril12thB.OnApril20th.C.OnApril22nd.
5.Wheredoesthewomanwanttogo?
A.Spain.B.Sweden.C.Switzerland.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Whatcan’tJanieunderstand?
A.Hermathhomework.B.Herhistorytest.C.HerEnglishpaper.
7.Whowillthemanhelp?
A.Hisfather.B.Hissister.C.Thewoman.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.Whoreadtothegirls?
A.Thewoman.B.Onlytheman.C.Themanandhiswife.
9.Whendidthegirlsstartreadingwell?
A.Atfive.B.Atsix.C.Atseven.
10.Whatdoesthemanthinkthewoman’ssonshoulddonow?
A.Readalot.
B.Dowhateverhelikes.
C.Learnfromtheman’sdaughters.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.What’swrongwiththeman?
A.Hehasgotacoldagain.
B.Hegetstiredeasilyinwinter.
C.Hehasbeenseriouslyillforaweek.
12.Whatmaythemanbegintotry?
A.Ridingabike.B.Goingtothegym.C.Climbingthestairs.
13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A.Co-workers.B.Husbandandwife.C.Doctorandpatient.
听第9段材料，回答第14至16题。
14.Whoisthemanprobably?
A.Thehouseowner.
B.Thewoman’sfather.
C.Thewoman’shusband.
15.Whatwasfixedlastyear?
A.TheTVset.B.Thefridge.C.Thewashingmachine.
16.Whatwillthemandonextweek?
A.Repairthesofa.
B.HavetheTVsetcheckedout.
C.Replacethebedroomairconditioner.
听第10段材料，回答第17至20题。
17.WhereisLasVegas?
A.Inthedesert.B.Nearaforest.C.ClosetoNewYork.
18.WhatisLasVegasfamousfor?
A.Swimmingpools.B.Fashion.C.Cardgames.
19.Whichispopularwithkids?
A.Museums.B.Restaurants.C.Musicclubs.
20.WhatisthepurposeofthisintroductiontoLasVegas?
A.Toteachvisitorsaboutplayingcards.
B.Togetfamiliestobringtheirchildren.
C.Tosuggestdifferentactivitiesforvisitors.
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每篇短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
NolenLibraryisopentoallGalleryvisitorswhowouldliketodeepentheirknowledgeofourcollections,exhibitions,andthehistoryofart.
Children’sReadingRoom
TheChildren’sReadingRoominNolenLibraryfeaturesacollectionofover500picturebooksandallkindsofbooksinworldlanguages,aswellascomputerswithart-relatedgames,activities,andstories.FamilieswithchildrenagedbetweeneighteenmonthsandsevenyearsoldmayenjoystorytimeinNolenLibrary.
MaterialsforEducators
NolenLibraryprovidesrichresourcesandothermaterialstohelpeducatorsusearthistoryintotheirteaching.SomeeducationalequipmentmaybeboughtintheMetStore.Manylessonresources,lessonplans,andschoolgroupself-guidesmayalsobedownloadedfromtheMuseum’swebsites.
Allmaterialsmustbeusedinthelibraryandcannotbetakenout.Inaddition,thelibraryprovideswirelessInternetaccess,andmoreimportantly,accesstotheelectronicdatabasesofferedbytheYaleUniversityLibrary.
TheNolenLibraryprovidesresearchguidesonselectedobjectsintheGallery’scollection,includingsuggestionsforreadingandrelatedobjects.Guidesarefriendlyandreadytohelpevryvisitor.
GroupVisits
Bookinginadvanceonlineisamust.
Guidedtoursmaybeaddedforanadditionalfee.
Formoreinformationaboutthelibrary,call212-570-3788oremailnolen.library@metmuseum.org.
NolenLibraryisintheRuthandHaroldD.UrisCentreforEducationonthegroundfloorneartheMuseum’s81stStreetentrance.
ForVisitors:
Monday---Friday10am---4pm
Saturday---Sunday12am---5pm
21.WhatcankidsdointheChildren’sReadingRoom?
A.Createtheirownstories.
B.Tellstoriestotheirparents.
C.Enjoybooksindifferentlanguages.
D.Playallkindsofgamestheywant.
22.Ifvisitorslikethematerialsinthelibrary,theyshould.
A.payforthemintheMetStore
B.getlibraryguides’permission
C.asktheireducatorstocopythem
D.takeadvantageoftheminthelibrary
23.Whichisnecessaryforgroupvisitors?
A.Employingaguide.
B.Buyingticketsaheadoftime.
C.Surfingthelibrarywebsite.
D.Bringingtheirownlaptops.
B
KissingtheBlarneyStoneisatraditionthatdatesbacktomorethan200years.TheBlarneyStone,knownasbluestone,isbuiltintothewallatthetopofBlarneyCastleinCountyCork,Ireland.Accordingtolegend,ifyoukissthestone,youwillgainthegiftofeloquence（口才）.
DuringarecentvisittoIreland,Ihadachancetoseethisfortunatestone.“Morethan450,000peoplecometoseeBlarneyCastleeachyearduetothemysteryofthestone,”saidPaulO’sullivan,marketingmanagerofBlarneyCastle&Gardens.“Manyofourvisitorstravelupthe128narrow,windingstepstothetop,wheretheBlarneyStonelies.”
TokisstheBlarneyStone,onemustliedownandleanbackwhileholdingontoironrails.AnassistantfromBlarneyCastleistheretosupportandprotectthosekissingthestone.Thedropbelowis85feet,buttherearemetalbarstokeeptouristsfromfalling.
Infact,thereisnoclear,recordedhistoryabouttheoriginsofthestone.Butmostpeoplethinkthat,asO’sullivanexplained,aftertheownerofthecastlesavedawitch（女巫）fromdrowninginanearbylake,shegavethestonetohimasagiftinreturn.Shetoldhimthatifhekissedthestone,itwouldgetridofhisspeechimpediment（口吃）.Thatiswherethegiftofeloquencecomesfrom.
We’llneverknowforcertainhowthelegendoftheBlarneyStonecametobe.Thisaddstothemysteryandbringsthecuriosityoftouristsfromaroundtheworld.Morethan1,000peopleexperiencebreathtakingviewsandachanceofeloquenceeveryday.
24.WhatmakestheBlarneyStonebecomepopular?
A.Itslonghistory.B.Itslocation.
C.Itsmystery.D.Itsbeautifulview.
25.AnassistantfromBlarneyCastleisarrangedbytheBlarneyStoneto.
A.holdontoironrails
B.makesureofvisitors’safety
C.tellhowthestonecameintobeing
D.protectthestoneasmuchaspossible
26.Thewitchgavethestonetotheownerofthecastleto.
A.showherthankstotheownerB.passdownherkindness
C.savethedrowningcastleD.teachhimsocialskills
27.What’sthebesttitleforthepassage?
A.LegendsoftheBlarneyStone.B.HistoryofBlarneyCastle.
C.Beingcurioustoexploreastone.D.KissingtheBlarneyStone.
C
Seriously,howisstartingschoolat8A.Mstillathing?
Foryears,researchershavearguedthatteenssufferfromlong-termlackofsleepduetoschoolstartingat8A.M.TheAmericanAcademyofPediatricshassuggestedthatmiddleandhighschoolsstartnoearlierthan8:
30A.Mtogivestudentstheamountofsleeptheyneed.Mostsleepexpertshavesimilarfeelings,butpolicymakersarguethatchangingschoolstarttimewouldsimplybetooexpensive,mostlyduetotransportationcosts,includingreschedulingbusroutes.Well,notonlyisthatresponseunsatisfying,butit’salsowrong.Anewreportfoundthatpushingstarttimeto8:
30A.Mwouldimprovestudents’performance,reducedrop-outrates,andsavetheUSgovernmentupto$9billionayear.
ThestudywascarriedoutbyRAND,anAmericannonprofitglobalpolicythinktank.Inordertoreachthisconclusion,theydevelopedacomplexmacroeconomicmodelanalyzingtheprospect（分析前景）ofthechange,aswellasthenationwidehealthimpactonstudentsandteachers.Herearethemainfindingsofthestudy:
Movingthestarttimefrom8A.Mto8:
30A.Mwouldhaveasignificantpositivehealthimpactonthetargetpopulation;
Therewouldbecostsconnectedwiththischange,buttheywouldbeoffsetafteronlytwoyears;
Afteradecade,savingswouldamountto$83billion.After15years,savingswouldgrowto$140billion,withanaveragefigure$9.3billion/year.
Caraccidentsassociatedwithschooltransportationwouldlike
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