中考语文课外文言文阅读含答案.docx
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中考语文课外文言文阅读含答案
班级•姊攵•应号•
_、阅读文言选段，完成下面小题「（16分）.
曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍②。
其下忧之，言于玮曰：
"牛羊无用，徒縻③军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候④。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地和处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：
“蕃⑤军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：
'‘歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师。
遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：
'‘吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣,若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。
吾以此取之。
”
（选自沈括《梦溪笔谈》）［注释］①知：
主持；镇戎：
地名；军：
宋代地方行政区划的一种。
②颇失部伍：
队伍不成形。
③縻：
使……累，拖累。
④候：
侦查。
⑤蕃：
同"番’，对汉族之外的其他民族的蔑称。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
（4分）
（1）徒縻军（）
（2）闻玮利牛羊而师不整（）
••
（3）遣还袭之（）（4）徐谓其下曰（）
••
2•下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
（3分）
A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来儿/行百里矣
B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/儿行白里矣
C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来儿/行白里矣
D•吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/儿行白•里矣
3•把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）玮愈缓行，得地利处,乃止以待之。
（3分）
（2）于是各鼓军而进,一战大破虏师。
（2分）
4.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?
请简要分析。
（4分）
班级•姊攵•应号•
阅读文言选段，完成下面小题。
（16.
徂彳采先生石守道，少以进士登甲科①，好为古文章。
虽在下位，不忘天下之忧，其言以排斥佛老、诛贬奸邪为己任。
庆历中，天子罢二相，进用韩魏公、富韩公、范文正公，增置谏官，锐意求治。
先生喜曰：
“吾官为博士，雅颂，吾职也。
”乃作《庆历圣德》诗五百言，所以别白②邪正甚详。
太山孙明复见之，曰：
■
“子祸起矣！
”奸人嫉妒，相与挤之，欲其死而后已。
不幸先生病卒。
有以媾祸③中伤大臣者，指先生之起爭曰：
"石某诈死，北走胡矣。
”请斫④棺以验。
朝廷知其诬⑤，不发棺。
欧阳文忠公哭先生以诗曰：
“当子病方革，谤辞正腾喧。
众人皆欲杀，圣主独保全。
已埋犹不信，仅免斫其棺。
”生⅛QJ⅜茎寒軽公分住丟里咗绘M。
所谓大臣，乃先生尝荐于朝者；奸人，即先生诗所斥者也。
元祐中，执政荐先生之直，即诏官其子。
（节选自王辟之《邇水燕谈录》）
【注】①甲科：
科举。
②别白：
分辨明白。
③媾祸：
造谣。
④斫：
打开。
⑤诬：
被污蔑。
1・解释下列句子中加点的词。
（4分）
A.先生没后妻子/流落寒饿/魏公分俸买田以给之
B.先生没后/妻子流落/寒饿魏公分俸买田以给之
C.先生没后妻子/流落寒饿魏公/分俸买田以给之
D.先生没后/妻子流落寒饿/魏公分俸买田以给之
3•把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）奸人嫉妒，相与挤之，欲其死而后已。
（3分）
（2）石某诈死，北走胡矣。
（2分）4.选文如何从正面表现石守道先生的“直”?
请简要分析。
（4分）
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
晚，遂集南楼。
楼在州治前黄鹤山上。
轮奂高寒，甲于湖外，下临南市，邑屋鳞差①。
岷江自西南斜抱郡城东下天无纤云月色奇甚，江面如练,空水吞吐，平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数。
况复修南楼故事,“老子于此兴复不浅”也②。
向在桂林时，默数九年之间九处见中秋，其间相去或万里，不胜漂泊之叹，尝作一赋以自广。
及徙成都，两秋皆略见月。
十二年间十处见中秋。
去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。
通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。
然余以病丐骸骨③，傥④恩旨垂允，自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣。
（节选自南宋范成大《吴船录》）
【注释】①鳞差：
犹鳞次，这里指房屋髙低不一。
②况复修南楼故事，“老子于此兴复不浅”也：
修：
效仿：
南楼故事指晋庚亮在南楼欢宴宾客事。
“老子于此兴复不浅”，是庚亮的话。
③丐骸秤：
官员乞求年老退休的代词。
④傥：
同“倘”，如果。
1.解释下列加点词在不同句子中的意思。
（4分）
集
（1）遂集南楼（）
（2）沙鸥翔集（）
或（3）其间相去或万里（）（4）而或长烟一空（）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.岷江自西南斜抱/郡城东下/天无纤云/月色奇祺
B.岷江自西南斜抱郡城东下/天无纤云/月色奇其
C.岷江自西南斜抱/郡城东下/天无纤云月色/奇棋
D.岷江自西南斜抱郡城东下/天无纤云月色/奇棋
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数。
（2分）
（2）及徙成都，两秋皆略见月。
（2分）
5.范成大“以病丐骸骨”、陶渊明"自免去职”前的人生经历有何不同，两人的
共同追求是什么？
请结合选文和【链接材料】简析。
（5分）
【链接材料】及少日，眷然有归欤之情。
何则？
质性自然，非矫厉所得。
饥冻虽切，违己交病。
尝从人事，皆口腹自役。
于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔，当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
仲秋至冬，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
（节选自陶渊明《归去来兮辞•并序》）
**中学九（±）语文课外文言文阅读训练十四
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
信陵君杀晋鄙①，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。
唐雎谓信陵君曰：
“臣闻之曰：
"事有不可知者有不可不知者有不可忘者有不可不忘者。
”信陵君曰：
'‘何谓也？
”对曰：
“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。
人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。
今赵王自郊迎，卒然②见赵王，臣愿君之忘之也。
”信陵君曰：
'‘无忌③谨受教。
”
（选自《战国策•魏策四》）
【注释】①晋鄙：
战国时魏国将领。
②卒然：
猝然，突然，这里指"马上”。
③无忌：
信陵君的名。
1•解释下列加点词。
（4分）
（I）人之憎我也（
■
）
（2）人之有徳于我也（）
■
（3）臣愿君之忘之也（
）（4）此大德也（）
2•下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
••
A.事有不可/知者有不可不知者/有不可/忘者有不可不忘者。
B.事/有不可知者有不可/不知者有不可忘者/有不可不忘者。
C.事有不可知者/有不可不知者/有不可忘者/有不可不忘者。
D.事有/不可知者有不可/不知者有不可/忘者有不可不忘者。
3.翻译下列句子。
（5分）
（I）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。
（2）无忌谨受教。
4•文中唐雎采用了委婉劝谏的方式劝说信陵君，其IJ的是什么？
读过本文后，你从中得到什么教益？
请写出一点。
（4分）
**中学九（±）语文课外文言文阅读训练十五
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：
"嘉泉也”。
乃扃②而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，纟更③不可竭。
当大署时,饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日「铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂曰清白堂,又构亭于其侧，曰清白亭。
庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉。
【注释】①芟（Shan）:
除草。
②扃（jiδng）:
关锁。
③纯（gδng）:
原指井绳，此指提水。
④庶儿：
但愿，希望。
⑤忝（tiδn）:
玷污。
1•解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）命役徒芟而辟之辟：
（2）悦人襟灵悦：
（3）因署其堂曰清白堂因：
（4）登斯亭斯：
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）
A.其或/雨作云蒸醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
B.其或/雨作云蒸醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
C.其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
D.其或雨作云蒸/醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）渊然丈余，绽不可竭。
（2分）
（2）予爱其清白而有德义，可为官师之规（2分）
4.文中的"嘉泉”有何特点？
作者为何详写“嘉泉”之''嘉”？
根据文意简要回答。
（5分）
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得。
从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。
同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。
翁所居少薪Ji衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。
正衡覇食荷薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。
苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻箕名而访之，皆谢不见。
正衡喜抄书，上经、三史、老、庄、墨子、社诗等英不手抄。
为文章峭劲雄悍，略如半山老泉①，然不多作。
尝曰：
'‘文以达理，理不足则气不充，修辞何为？
吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。
”
（节选自《清代名人轶事》）
【注】①半山老泉：
"半山”"老泉”分别是王安石、苏洵的号。
1•解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）皆能记（）
（2）请借不许（）
••
（3）正衡朝食荷薪携笔札往读之（）（4）数月乃毕（）
••
2.下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（）（2分）
••
A.翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪
B.翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪
C.翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪
D.翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）少喜读书，所居僻漏，书不可得。
（2分）
（2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。
（2分）
4.文中表现阎正衡的勤奋好学，举了那些具体的事例，请简要概括。
（6分）
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰吾今死矣子可去。
巨伯曰：
“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！
”贼既至，谓巨伯曰：
“大军至，郡尽空。
汝何男子，而敢独止？
”巨伯曰：
“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：
“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
【注释】①值：
适逢。
②郡：
城。
③相视：
看望。
④败狡：
毁坏道义。
⑤一：
整个。
⑥班军：
调回军队。
1•请用“/”为下面句子断句（断两处，2分）
友人语巨伯曰吾今死矣子可去。
2.解释下列句子中的加粗词语。
（4分）
（1）吾今死矣，子可去
（2）贼既至
（3）遂班军而还（4）一郡并获全
3.翻译下面的句子。
（5分）
（1）友人有疾，不忍委之，宇以我身代友人命。
（2）汝何男子，而敢独止?
4.你从荀巨伯的身上学到了些什么？
请写出两点来。
（2分）
5•胡贼“班军而还”的原因是什么？
作者这样写的Ll的是什么？
（3分）
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
（甲）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：
'‘幸尚宽，何为不可？
”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：
"本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
（乙）楚厉王有警鼓与百姓为戒①饮酒醉过而击民大惊。
使人止之，曰：
"吾醉而与左右戏而击之也。
”民皆罢。
居数月，有警，击鼓而民不赴。
乃更令明号而民信之。
注：
①戒：
警戒的信号。
1•下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）（2分）
••
A.楚厉王有警鼓/与百姓为戒/饮酒醉过而击民/大惊
B.楚厉王有警鼓与白姓/为戒饮/酒醉过/而击民大惊
C.楚厉王有警鼓/与口姓为戒/饮酒醉/过而击/民大惊
D.楚厉王有警/鼓与白姓为戒/饮酒醉过/而击民大惊
2.解释下列加粗的词。
（4分）
（1）后贼追至。
贼：
（2）宁可以急相弃邪。
以：
（3）使人止之。
使：
（4）击鼓而民不赴。
而：
3.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）本所以疑，正为此耳。
（2）吾醉而与左右戏而击之也。
4.请分别概括华歆、王朗、楚厉王三人的品质特征。
（6分）
阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）
苏轼私识范仲淹
庆历①三年，轼始总角，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
先生曰：
"童子何用知之?
”轼曰：
“此天人也则不敢知；若亦人耳，何为其不可？
”先生奇轼言，尽以告之。
且曰：
“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。
”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祜④^年，始举进士，至京师则范公殁。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：
“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？
”
（选自宋•苏轼《范文正公文集叙》）
［注释］①庆历：
宋仁宋年号。
②乡先生：
乡里的私塾先生。
③韩、范、寓、欧阳：
分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
④嘉祜：
宋仁宗的另一个年号。
纽解释下列句子中划线的词。
（4分）
句1）以鲁人石守道作《庆历圣德诗》丞乡先生（
（翦时虽未尽了，则已私识之矣。
思
獰苏轼私识范仲淹展现了苏轼怎样的情怀？
（4分）
答案：
十一、1.（4分）
（1）只，仅仅
（2）以为利（3）返回（4）慢慢地
2.（3分）D
3.（5分）
（1）（3分）曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。
（2）（2分）于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败。
4.（4分）要点:
①制造假象，诱敌深入;②占据地利，以逸待劳;③诱敌休整，泄其锐气;④把握战机，大破敌军。
［参考译文］
曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。
曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。
他的部下担忧此事，对曹玮说：
“牛羊无用，只是束缚军队。
不如抛弃它们，整齐队伍返回。
”曹玮没回答，派人去侦察。
敌兵离开儿十里，听说曹玮贪得牛羊之利可是军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。
曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。
敌军将要来到，离得很近了，曹玮派人对敌军说：
“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。
”敌人正苦于奔波，疲劳极了，听了这话都很高兴，军队严整的休息了很长时间。
曹玮乂派人告知他们：
“休息好了可以相互驱马进攻了于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败。
于是抛弃了牛羊返回。
曹玮慢慢地对他的部下说：
“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。
等到他们再来，接近行走白里了。
如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。
走远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，士气也残尽了。
我凭这些打败了敌人。
十二、1.（4分）
（1）（2分）①是②心理活动
（2）（2分）①拜见②同“现”表现
2.（3分）D
3.（5分）
（1）（3分）奸人嫉妒他，一起排挤他，想等他死了以后才停止（罢休）。
（2）（2分）石守道假死，他向北跑到胡地了。
4.（4分）先概括石守道官位低下，而言论以诛杀贬低奸邪之人为己任（2分）。
再具体写他作诗分辨明口正邪，支持皇帝罢免奸人.重用贤臣（2分。
【参考译文】徂裸先生石守道，年少凭借进士（的身份）考中科举，喜欢写古文章。
即使官职不高，也不忘天下忧患之事，他的言论以排斥佛老思想、诛杀贬低奸邪之人为自己的责任。
庆历年间，天子罢免了两个宰相，任用韩魏公、富韩公、范文正公，并增加设置上谏的官员，锐意寻求天下大治。
先生高兴地说：
“我的官职是博士，对朝廷的颂扬是我的职责。
"于是写了《庆历圣徳》诗，有五白字，用这首诗歌来详尽地分辨明口正邪。
太山孙明乂拜见他说：
“你的灾祸就要来了！
”奸人嫉妒（他），一起排挤他，想（等）他死了以后才停止（罢休）。
先生不幸病死了，有大臣造谣中伤（石守道），指斥先生起兵叛乱，说：
“石某人假死，（他）向北跑到胡地了。
”并要求开棺验尸。
朝廷了解他是被污蔑的，不愿意开棺。
欧阳文忠公写诗歌哭先生：
“当子病方革（除去），谤辞正腾喧，众人皆欲杀，圣主独保全，已埋犹不信，仅免斫其棺。
”先生死后，他的妻子孩子流落他乡饥寒交迫。
魏公分了一部分自己的俸禄买田供养他们。
那个大臣就是先生曾经推荐给朝廷的人。
奸人就是先生诗中责备的人。
元祐年间，朝廷推举先生的正直，就诏命他儿子做官。
十三、
1.（4分）
（1）聚会
（2）停息（3）或许（4）有时
2.（3分）B
3.（4分）
（1）（2分）生平见到的中秋佳月，像今天夜里的可以数得出来（不多）。
（2）（2分）等到调到成都，两个中秋都只能略微见到月色。
4.（5分）范成大十三年间在十一个地方宦游，（1分）尝尽漂泊之苦；（1分）陶渊明违背本心，（1分）为官做事八十多天。
（1分）归隐田园。
（1分）
译文：
晚上，就在南楼宴集。
南楼在州城前•面的黄鹤山上，建筑华美，高大爽朗,荆湖以南数第一，楼下就是南市，居民的房屋高低不一。
岷江从西南来绕过州城的一角东流，天上没有一丝云彩，月色异常明朗，江面犹如舒展的口练，天光水色相互辉映，生平见到的中秋佳月，像今天夜里的可以数得出来（不多）。
何况乂是效法晋代庚亮南楼集会的故事，老夫对这景色兴致也不小呵。
以前在桂林的时候,暗中计算九年的时间内在九个地方过中秋节，彼此间距离或许有万里之远,不免有漂流不定的感慨，曾写过一首赋用来自我宽慰。
等到调到成都，两个中秋都只能略微见到月色。
十二年中间在十个地方过中秋节。
去年曾经写过儿句话留在成都大慈寺的楼壁上，今年却乂忽然到了这里。
总计十三年中间，在十一个地方过中秋节，也可以说是背井离乡漂零异地的人了。
然而我因病请求退休，如果获得皇帝的恩准，从此以后归耕FR园，在月亮出来后扛着锄头回家，此生也就心满意足的了。
十四、1.
（1）.恨（憎恨）
（2）.恩德（3）.希望（4）.这2.C
3.
（1）信陵君杀死晋鄙，解救了邯郸，攻破（击败）了秦军，保存了赵国。
赵王亲自到（邯郸）郊外迎接（信陵君）。
（2）无忌我恭敬地领受（您的）教诲。
4•其Ll的是希望信陵君在赵王面前不要居功自倣，要谦虚低调。
示例:
①做出点成绩不能居功自傲。
②虚心地接受别人正确的意见建议。
③对别人应知恩必报等等。
译文：
信陵君杀死晋鄙，拯救邯郸，击破秦兵，保住赵国，赵孝成王准备亲自到郊外迎接他。
唐雎对信陵君说：
“我听人说：
'事情有不可以让人知道的，有不可以不知道的；有不可以忘记的，有不可以不忘记的。
'”信陵君说：
“你说的是什么意思呢？
”唐雎回答说：
“别人厌恨我，不可不知道；我厌恨人家，乂不可以让人知道。
别人对我有恩徳，不可以忘记；我对人家有恩徳，不可以不忘记。
如今您杀了晋鄙，救了邯郸，打退了秦兵，保住了赵国，这对赵王是很大的恩徳啊，现在赵王亲自到郊外迎接您，我们仓促拜见赵王，我希望您能忘记救赵的事情信陵君说：
“我敬遵你的教诲。
”
十五、1.
（1）辟：
开辟
（2）悦：
使（人的心情）愉悦
（3）因:
于是（4）斯：
这
2.C
3.
（1）水深有一丈多，提水没有穷尽。
（2）我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。
4•井泉特点：
晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑•凛冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，悦人襟灵。
详写“嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，为下文作者阐述为官之道作必要的铺垫。
参考译文：
有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。
于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：
“是好泉啊。
”于是就将进口关闭，使水中杂质沉淀。
三天之后取水，看到这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。
酷昙的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。
在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。
这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，在名源相互呼应吧。
我乂邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。
我喜爱它的清Cl和有徳义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。
于是就在这里修建一座厅堂，叫“清白堂J乂要在厅堂的旁边修建一座亭子，叫“清口亭J希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。
十六、1.（4分）
（1）都
（2）答应，同意（3）肩负，扛（4）结束，完成
2.（2分）B
3.（4分）
（1）（2分）小时候喜欢读书，他所居住的地方偏僻简陋，不能得到书。
（2）（2分）十年以内正应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。
4.（6分）通过阎正衡借书记诵.以薪换书、亲手抄书等具体事例，表现他的勤学品质。
说明：
意思答对即可。
【参考译文】石门的阎正衡，字季蓉，小时候喜欢读书，他所居住的地方偏僻简陋，不能得到书，（他就）从朋友那里借到《文选》和及其注解。
读了儿个月，都能够记诵。
同村有一个老年人，家里有《史记》这本书，他去借阅（那个老年人）却不答应，请求到他家里读也不答应。
那个老年人生活上缺少柴草，正好阎正衡家有山场，他就向请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草（以换取《史记》的借阅权），老年人才答应他。
阎正衡就吃完早饭担着柴草携带着笔墨前往阅读，边读边写，儿个月才完成。
后来（他）被补为贡生,参加省试，更卖掉田产购买上千卷图书，日夜阅读，他的学问更加充实。
阎正衡喜欢抄书，九经、三史、老、庄、管、荀、韩非、墨子、韩文、杜诗没有不被抄写的。
他做的文章峭劲雄悍，风格和半山老泉类似，可是从不多写。
他曾经说过：
“文章用来传达道理的，道理不充足，那么文气就不充实，只用修辞怎么能达到呢？
我学问未达到，十年之内应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。
”
十七、1.友人语巨伯曰/吾今死矣/子可去。
（2分）
2.
（1）离开
（2）已经（3）于是（4）一起（各
1分）
3.（5分）
（1）朋友有病在身，我不忍心抛下他，宇愿用我的生命换朋友的命。
（2）你是什么人，竟敢独自停留在这里？
4・示例：
坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。
（2分）
5•胡贼受到教育和感动；突岀荀巨伯舍生守义的精神。
（3分）
【参考译文】
荀巨伯到远方探望生病的朋友，正好遇上胡人来攻城。
友人对巨伯说：
“我是快死的人了，你赶快走吧！
”荀巨伯说：
“我远道而来探望你，你却要我离开；败坏道义来求生，难道是我荀巨伯所能做得出来的吗？
”等到贼兵来了，问荀巨伯说：
“大军一到，全城的人都逃走了，你是什么人，竟敢独自停留在这里？
n荀巨伯回答说：
“友人有疾病，我不忍心抛下他，F愿用我的性命来换取朋友的生命！
”贼兵听了相互说道：
“我们这些无义的人，竟然攻入这个讲究道义的国家！
”于是调动整个军队回去了，全城因而得以保全。
十八、1.C（3分）
2.（4分）
（1）强盗；
（2）因为；（3）派遣；（4）表示转折，却。
3.（l）ff始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。
（2分）
（2）我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓。
（2分）
4・华歆：
守信用、讲道义；王朗：
极端自私、背信弃义
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