文言文阅读训练.docx

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文言文阅读训练

1、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【逐走】竞跑，赛跑。

逐，追赶。

【入日】追赶到太阳落山的地方。

【足】够。

【北】向北。

【大泽】大湖。

【道】中途，半路【弃】遗弃。

【邓林】桃林。

【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。

译文：

夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

2、狐假虎威

虎求百兽而食之①，得狐。

狐曰：

“子无敢食我也②！

天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。

子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？

”虎以为然⑦，故遂与之行⑧。

兽见之皆走。

虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。

——《战国策》

[注释]①求——搜求，寻找。

②无敢——不敢。

③长（zhǎng）—首领。

这里用作动词，当首领。

④逆—违反。

命—命令，志。

⑤不信——不老实，说话。

⑥走——跑，逃走。

⑦然——对的。

⑧遂——于是，就。

⑨畏——害怕。

[译文]老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。

狐狸说：

“您不敢吃我！

天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。

你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？

”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。

野兽看见它们都逃跑了。

老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。

[寓意]人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

3、揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：

“今日病矣！

予助苗长矣。

”其子趋而往视之，苗则槁矣。

译文：

有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。

他疲惫不堪地回到家里，对家人说：

“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！

”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。

刻舟求剑

4、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：

“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

1.解释加点字。

其剑自舟中坠于水自（）是吾剑之所从坠是（）

2.翻译句子

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（）

从表达方式上看，选问中前两句的是（），最后一句是（）。

5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？

突出了他什么特点？

（）

6.这寓言叫什么？

他说明了什么道理？

注释：

涉--跋涉，就是渡过江河的意思。

遽--音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。

契--音气，动词，用刀子雕刻。

坠--落。

惑--音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。

译文：

有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。

他急忙在船沿上刻上一个记号，说：

"我的剑就是从这儿掉下去的。

"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。

船已经走了很远，而剑还在原来的地方。

用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？

四、1①自：

从。

②是：

这。

2船已经前进了，而剑不能前进。

像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？

3记述；议论。

5语言描写和动作描写;更加具体地楚国人的死板、愚昧。

6刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。

5、郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，谓曰：

“吾忘持度！

”返归取之。

及返，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

1.翻译句子。

①郑人有欲买履者：

②先子度其足：

③而置之其坐：

3.郑人买履告诉我们什么道理？

4.文中的之字解释。

①而置之其坐（）②至之市（）③而忘操之（）④反归取之（）⑤何不试之以足（）

译文：

郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。

他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。

他拿起鞋子，才想起，说：

“我忘了拿量好的尺码来了。

”于是，赶紧跑回去拿底样。

等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。

有人问他说：

“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？

”他说：

“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。

”

6、①郑国有一个想要买鞋的人。

②先自己测量自己的脚。

③然后把尺子放在他的座位上。

3不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。

4①代词，指尺子；②到……去；③代词，指尺子；④代词，指尺子；⑤代词，指鞋

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为？

冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

1.解释加点字

①窃入学舍窃：

（）②辄默记辄（）③儿痴如此痴（）

④恬若不见恬⑤父怒挞之挞（）⑥曷不听其所为曷（）

2.翻译句子

①王冕者，诸暨人（）

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之（）

3.王冕能成为画家的原因？

（）

二、1①窃:

偷偷地；②辄：

就；③痴：

形容极度迷恋某种事物；④恬：

坦然；⑤挞：

用鞭子打。

⑥曷：

同“何”，怎么，为什么。

2①王冕是诸暨县人。

②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。

3吃苦耐劳，勤奋学习。

北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。

或曰：

“啖菱须去壳。

”其人自护所短，曰：

“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰：

“北土亦有此物否？

”答曰：

“前山后山，何地不有！

”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1.解释加点字

①席而啖菱啖（）②欲以去热也去（）

2.翻译句字。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

（）

阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法（）

三、1①啖：

吃。

②出：

驱除。

2菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。

3自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。

（其它答案合理均可）

鼠画逼真文言文阅读题及答案

原文：

东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。

令初不知爱，漫④悬于壁。

旦⑤而过之，轴必坠地⑥，屡悬屡坠。

令怪之⑦，黎明物色⑧，轴在地而猫蹲其旁。

逮⑨举轴，猫则踉跄⑩逐之。

以试群猫，莫不然⑾着，于是始知其画为⑿逼真。

注释：

①东安：

县名，现在湖南省衡阳一带。

善，精通，擅长。

②一轴：

画用轴装，一轴就是一幅的意思。

轴：

画卷

③邑令：

县令。

④漫：

漫不经心，随便。

⑤旦：

早晨。

⑥必坠地：

总是落在地上。

⑦怪之：

对这种情况感到奇怪。

怪，认为?

?

?

?

?

?

奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法。

⑧物色：

察看；观察⑨逮：

等到，及。

⑩踉锵：

形容猫跳跃捕捉的样子。

⑾然：

这样。

⑿为：

是。

译文：

东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。

县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。

每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。

县令对这种情况感到很奇怪。

一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。

等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。

县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。

到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜

方仲永

金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.

余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:

"泯然众人矣!

"

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远也。

卒之为众人，则其受之人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

译文：

金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁的时候,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母,团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.

同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.

我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:

"他才能完全消失,普通人一样了."

王先生说：

仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

他的天资比一般有才能的人高得多。

他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗

（1），问其故

（2）。

一儿曰：

“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。

”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖（6），及（7）日中则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎?

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决（13）也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎（14）！

”

注释：

（1）辩斗：

辩论，争论。

（2）故：

原因，缘故。

（3）以：

认为。

（4）去：

离。

（5）日中：

正午。

（6）车盖：

如今雨伞,顶篷呈穹隆状,称为车盖（7）及：

到了。

（8）则：

就。

（9）盂：

圆者为盘，方者为盂。

盂是一种装酒食的敞口器具。

（10）为：

是。

（11）沧沧凉凉：

阴阴冷冷，天气凉爽的样子。

（12）探汤：

把手伸到热水里去。

意思是天气很热。

汤:

热水（13）决：

裁决，判断。

（14）孰为汝知乎：

谁说你智慧多呢？

孰：

谁。

为，同“谓”，说。

汝，你。

知，同“智”，智慧。

正音:

盘盂:

panyu茹ru

译文：

1孔子到东方演讲，见到两个小孩在辩论，（就过去）问他们在辩论什么。

一个小孩说：

“我认为太阳刚出来的时候距人近，而到中午的时候离人远。

”

（另）一个小孩认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。

一个小孩说：

“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。

等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来）

小而近的（看起来）大吗？

”

（另）一个小孩说：

“太阳刚出来的时候很凉爽，等到了中午的时候（感觉）就像手伸入了热水，这不就是越近

（感觉）越热越远（感觉）越凉吗？

”

孔子也无法决断（谁对谁错）。

两个小孩笑着说：

“谁说你懂的多呢？

”

译文.：

孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。

孔子询问他俩争论的原因。

一个小孩说：

“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。

”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

前一个小孩说：

“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?

”另一个小