二年级语文下册复习课教案.docx
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二年级语文下册复习课教案
复习课
复习内容:
字、词、句、课文
复习目标:
能够积极、主动学习,掌握学习的方法。
认识生字,找出记忆生字的窍门,热爱学习。
巩固和掌握本学期所学的知识。
会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。
加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。
发展学生的语言、思维。
通过口语交际课,锻炼学生的表达力。
指导、提高学生的朗读水平。
重视读的训练,扩大读书的量。
读书的范围。
拓展学生的视野。
复习重难点:
会认读生字、对不认识的生字,用自己喜欢的方法识字,会用学过的生字组词、说话。
加强听说训练,培养学生的观察能力、想象能力。
课时分配:
第一单元………………1课时
第二单元………………1课时
第三单元………………1课时
第四单元………………1课时
第五单元………………1课时
第六单元………………1课时
第七单元………………1课时
第八单元………………1课时
第一课时
复习内容:
复习第一单元的内容
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾
1、齐读识字1,
复习生字
A、区别:
炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵
B、用课文中的词语填空,再读一读
( )十月,我们来到江南( ),只见密密的( )丛中有一片片美丽的荷塘。
( )西下,一叶叶( )向岸边驶俩,水面上回荡着欢快的( )。
秋天到了,( )红了,水乡一片迷人的景象。
2、齐读识字2,复习生字词语
A、区别:
焰 烟的读音 衣字旁 视字旁
川 州 桥 骄 优 忧 龙
B、阅读短文,完成练习
国庆节晚上真美啊!
五颜六色的焰火,把天空照得如同白天。
礼炮轰鸣,无数彩色的火星从天而降,向天女散花一样。
那颜色真是五彩缤纷,红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个,像一朵朵盛开的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼喷泉……
3、照样子写词语
绿莹莹
4、填上合适的词语
五( )菊花 一( )珍珠 九( )喷泉 三( )电影
5、这段话主要告诉我们什么?
6、齐读识字3,复习生字词语,会正确背诵课文
注意:
尖字的写法 歪、斜、尾各自的反义词
(1)加偏旁组字,并组词
户( )( ) 土( )( )采( )( ) 且( )( )
(2)填上合适的词
一( )椅子 一( )骏马 一( )鲜花 一( )炉灶
一( )大门 一( )铅笔 一( )画家 一( )船
7、齐读识字4 复习生字词,正确区分苗 苗 描 猫 瞄 喵
我家的小( )整天( )( )叫。
小宁在( )红本上( )“苗”这个字。
船上的( )两个爪,使用来停船的。
B、比较同音字或形近字
在 再 正( ) ( )见 ( )三 现( )
完 玩 ( )具 ( )笑 ( )美 ( )成
彩 采 菜 ( )蓝 ( )集 ()虹 色( )
清 请 晴 情 睛 雨过天( )( )波 ( )坐 事( )
二、复习《练习1》。
1、完全正确的背诵《汉语拼音字母表》,并能正确书写
2、读读背背:
注意:
雁过留声的留 天朗气清的清
3、学会祝贺:
快过新年了,给自己的亲人或者朋友送张贺卡,并写上你祝贺的话
三、听写本单元词语。
作业设计:
默写《汉语拼音字母表》
课后反思:
第二课时
教学内容:
复习二单元内容
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾
1、齐读第一课,复习生字词语,会用有的……有的……造句
区分:
兔 晚 郊 骄 脚 逐 家
重点区分:
望 忘 ( )怀 ( )记 ()不了 看( )希()
2、齐读第二课,复习生字词语,正确背诵全文。
2008年奥运会在( )国( )举行。
你知道奥运会的吉祥物是
千(言)万(语) 千( )万( ) 千 ( )万() 千()万()
区别:
刻 该 立()应() 不( ) 时( )、( )字
深 申 身 伸 ( )井 ( )请 ( )手 ( )体
3、齐读第三课,复习生字词语,背诵默写《静夜思》
区别:
净 静
洁( ) 干( ) 宁( ) 平( ) ( )悄悄
带 代
交( ) ( )领 ( )替( )课 时( )年( )
注意多音字:
背 教 乐
4、根据课文内容填空:
(1)床前 ,疑是 霜。
望明月,低头 “这是唐代大诗人 的一首诗,诗的题目是《 》
(2)远离家乡的亲人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来,说的是:
“ , 这句诗的意思
(3)《静夜思》写的是 时候的夜晚,诗人思念 的心情。
你还知道李白的其他古诗吗?
5、齐读第四课,复习生字词,正确流利的背诵全文,
注意嘴、野的写法、曲是个多音字
加偏旁再组词
不( ) 采( ) 欠( ) 马( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、复习《练习2》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习第一题。
三、听写本单元词语。
作业设计:
听写本单元词语。
第三课时
教学内容:
复习三单元内容
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第五课,复习生字词语,正确流利的背诵全文。
重点指导绿的书写
区分:
领 邻
( )国 ( )先 ( )巾 ()导 ()居
知道难是多音字,能换偏旁口头组词
照样子写词语:
喜滋滋 开开心心
2、齐读第六课,复习生字词语,正确流利的背诵课文,知道浓、快的反义词
加偏旁组词
申 半 农 完 余 大
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、齐读第七课,复习生字词语,说说易、反的反义词
比一比再组词:
百 白 郊 较 容 究
多音字组词:
发 要
二、复习《练习3》。
1、重点指导复习第一题,会掌握正确的音序查字法
2、多音字组词
méi wèi dao xue
没 为 倒 血
mo wéi dao xie
三、填一填,读一读
一匹( ) 一只( ) 一支( )
一群( ) 一斤( ) 一头( )
四、填空
( )的彩霞 勤( )( )拙
( )的露珠 奋起( )( )
( )的空气 笨( )( )飞
学生在练习纸上做
小组交流
集体交流
五、按原文填空
曾是( )( )( )( )( )( )的黄鹂,曾是( )( )( )( )盛开的( )( )。
( )一( )蝴蝶,能编织( )( )的( )( ),含一( )( )( ),能( )( )( )( )( )( )( )。
挖一篮( )( ),撑圆了小猪的( )( )。
逮一串( )( ),( )( )了馋( )的( )咪。
作业设计:
有感情地读课文
第四课时
复习内容:
复习第四单元
学生学习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第八课,复习生字词语,复习课文主要内容,用已经练习说话。
掌握两个多音字:
只 还
小鹰学飞,让你想到了哪些成语?
换偏旁组词:
促 摇 顶 吧 跟
2、齐读第九课,复习生字词语,注意展、善的书写,知道吸、失的反义词
比一比组词:
喝 渴 级 极 吸 界 阶 失 夫
年( ) 北( ) ()小 一( )台阶
3、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:
脏 倒
4、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:
脏 倒
《狼和小羊》让你想到了什么?
引读练习中的读读背背
了解温暖、肮脏的反义词
5、齐读第十一课,复习生字词语,注意转的笔顺,掌握多音字:
差
根据课文内容填上合适的反义词:
(1)乌鸦的羽毛很 ,可狐狸却说乌鸦的羽毛真 ;乌鸦的歌声真 ,可狐狸却说乌鸦的歌声很 。
狐狸可真 ,为了得到乌鸦嘴里的肉,就对乌鸦说 话。
这个故事,又让你想到了什么?
引读练习中的《读读背背》
二、复习《练习4》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习学用字词句
三、听写本单元词语
四、仿照例子造句
行人们走来,有的送给他面包,有的送给他衣服。
,有的 ,有的
学生在练习纸上做,集体交流
五、默写古诗《登鹳雀楼》《青松》
作业设计:
有感情地读课文
第五课时
复习内容:
复习第五单元
学生复习过程:
一、朗读词串,复习回顾。
1、齐读识字五,复习生字词语 注意翠 滑的书写
练习:
按要求填空:
翠是()结构,音节是()
绳的音序是( ),音节是(),可以组词为( )
滑共()笔,第十笔是(),音序是()
加偏旁组词:
昔__( ) 包___( ) 兆___( ) 巴___( )
填合适的词:
一()蚂蚁 一()翠竹 一( )寒流
一( )北风 一( )大雪 一( )苍松
分类写词语:
北风 腊梅 刺猬 黑熊 跑步 狐狸 滑冰 雪花翠竹 跳绳 雪松 冰雹 细雨 兰花 松鼠 游泳
冬天来了,让你想到了哪些成语,或者句子,引导学生读背《练习中的读读背背》
2、用本课所学的词语填空:
冬天到了,刮起了( ),下起了( ),雪后天晴,我们好像走进了一个童话的世界
蟒蛇( )()钻进洞里过冬了,()、()却显得更绿了,()散发出阵阵香味。
小朋友们不怕寒冷,在开心的玩耍,他们有的( ),有的(),有的(),雪地上成了孩子的世界,一片快乐的海洋。
二、齐读识字六,复习生字词语
比较:
塞 寒 鸟 岛 桥 骄 雪 雷
练习:
填上合适的词:
一()骏马 ()骄阳 一()春雨 一()秋风
在句子中找反义词,看谁的眼睛亮:
冬天天气冷,夏天天气热
清晨,太阳从东方升起。
傍晚,太阳从西边落下。
三、齐读识字七,复习生字词语,能正确背诵小诗,提醒学生注意林深不知处的深字,了解深的反义词
练习:
读句子猜字:
人来小亭边休息 ( )
鸟儿张开嘴巴叫 ( )
双木作伴 ( )
同音字填空:
ting 公园里一群孩子在()边( )下了脚步。
He 清清的()水里倒映着( )叶美丽的身影。
feng 今年真是个( )收年,一阵( )吹过,稻子向我们点头。
Wen 语()课上,老师让我们讲讲节日里的见( )
Dao 狂风了吹()了()的小树苗
四、齐读识字八,复习生字词语,能正确区分形近字:
包苞炮 泡 跑 抱饱
练习填空:
我已经吃( )了。
战争年代,经常是()火连天
春节到了,家家户户都忙着( )饺子。
小妹妹()过来,让妈妈()一( ).
五、听写本单元词语
作业设计:
有感情地读课文
第六课时
复习内容:
复习第六单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读课文《要好好学字》,复习生字词语
注意建字底、走之的书写,区分席和度
2、齐读课文《朱德的扁担》,复习生字词语,
了解并、记、攻的反义词,注意必的笔顺,正确区分:
冈 刚 攻 功
练习:
( )才 ( )直 ( )击 ( )课
山( ) ( )强 进( ) ( )劳 ()克
3、写出加点词的近义词:
朱德同志也跟战士们一道去挑粮。
( )
山高路陡,非常难走。
( )
星期天,小明常常和我出去玩。
( )
3、齐读《梅兰芳学艺》,复习生字词语,能正确流利地读课文
区分:
注 住
( )处 ( )意( )视 站( ) 关( ) 居( )
除了勤学苦练,你还知道哪些描写学习的成语?
4、齐读课文《大禹治水》,复习生字词,正确背诵课文,正确区分:
治 制,
掌握本课中的两个多音字:
没 倒
练习:
画出正确的读音洪水淹没(mei mo)了房屋,好多人都没(meimo)家乐。
你答应(ying ying )了别人的事就应(ying ying)该做到
倒(dao dao )茶的时候,我一不小心把茶杯碰倒(dao dao )了
我很长(chang zhang)时间没有去看小树苗了,小树苗已经长(chang zhang)高了。
写出同部首的字,再组词:
雨( )
5、齐读《孔繁森》,复习生字词,在第三自然段中找出两个近义词
二、复习《练习6》,正确掌握各种符号、标志。
正确背诵《长歌行》
三、听写本单元词语
四、比一比,组词
装( )以( ) 雷( ) 飘( )
壮( )已( ) 雪( ) 漂( )
五、填上合适的词
心爱的( ) 洁净的( )
漂亮的( ) 五彩的( )
闪闪的( ) 寒冷的( )
弯曲的( ) 流动的( )
六、补充句子,并加上标点符号
1. 我学会了
2. 大海
3. 多么
七、生字小魔术
冬+( ) ( ) 寺+( ) ( )
说—( )+( ) ( )
您—( ) ( )
绿—( ) ( )
净—( )+( ) ( )
作业设计:
背诵古诗
第七课时
复习内容:
复习第七单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《登鹳雀楼》,理解“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。
区分:
人入 尽 近进 登 灯 木目
2、背诵课文《青松》,掌握“挺”的书写笔顺
练习:
选字填空 花 化 话
雪() 说( )( )别 文( ) 红( ) ( )瓣
结 洁
清( ) ( )冰 ( )论 ( )白 ( )净
写出句中带点词的反义词:
寒冷的冬天下了一场大雪,地上、房子上都白了。
( )( )
这条大路笔直的通向前方。
( ) ( )
3、齐读《小动物过冬》,复习生字词语,注意:
暖、商的书写,了解小动物不同的过冬方式。
练习:
给本课的生字按字母表的顺序排列。
4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》,复习生字词,正确背诵课文,注意传、却、论的书写
比一比,再组词:
摇( )传( )引( ) 虎( )
遥( ) 转( )张( ) 虑( )
把句子中画线的部分换成一个成语:
没有忧愁,没有烦恼,我们快乐的成长.( )
下课了,我们三个一群,五个一伙到操场上去放风筝。
( )
洪水让老百姓没有家可以回去了。
( )
二、复习《练习7》,掌握它、他、她的用法,并能清楚地介绍自己。
了解《二十四气节歌》
三、听写本单元词语。
四、读拼音,写词语
rongyi huanghe haidao yinwei gaojie faxian
( )( )( )( )( )( )
五、照样子,写词语
碧蓝碧蓝_____________________________________
六、仿照例句写一句话
例:
要么没有翅膀,要么翅膀特别大。
要么……要么……
七、根据课文填空
1、___________千里目,更上_____________
2、要知_____________,待到___________
3、达尔文是一位___________________________
3、丹顶鹤有一身_____________羽毛,它的头顶就像嵌着________________________,所以人们都叫它丹顶鹤。
作业设计:
背诵课文
做练习
第八课时
复习内容:
复习第八单元
学生复习过程:
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《水乡歌》,注意:
荡是上下结构的字,掌握飘、新的书写
练习:
连一连,组成新字,再组词
巾 斤 票 竹 壮 口
衣 凡 风 自 亲 罗
2、填上合适的词
一( )河 一( )白帆 一( )池塘 一( )船
一( )歌曲 一( )宝石
3、写出带点字词的反义词。
歌儿唱着水乡的新生活
水乡什么多?
水乡真是美丽极了。
4、根据课文内容填空:
水乡有三多,( )多,( )多、( )多。
描写水乡水多的诗句是( )。
照样子把句子补充完整:
白帆片片像云朵。
丹顶鹤的头顶像
弯弯的月儿像
小朋友的笑脸像
5、齐读课文《云房子》,能够正确流利的背诵,正确区分要 耍的书写。
区别 净 静 及 极 级
洁( ) 安( ) ( )时 年( ) 南( )
( )悄悄 干( ) 来不( ) 阶( )
给句子正确的加上标点:
咦 云房子变小了 云房子不见了
哇 这么多白云 我们来造云房子
没有了 没有了
6、齐读课文《夕阳真美》,复习生字词,正确背诵课文,了解沉、夕阳、傍晚的反义词,区分:
蓝 兰
练习:
比一比再组词:
客( ) 芒 ( ) 装 ( )
容( ) 忙 ( ) 壮( )
照样子写句子:
(笑眯眯)的太阳
天上有一个笑咪咪的太阳。
( )的蓝天
( )的阳光
二、复习《练习8》,会正确粘贴春联。
再过几天,就是春节了,人们欢天喜地的过年,会让你想到哪些成语?
三、听写本单元词语。
四、填上表示动作的词
___________衣服__________作业________整齐__________早点
五、写出意思相近的词
同意____恳求_清洁___________艳丽__________
六、照样子,写话
1、解放军和老百姓亲如一家。
________________和______________。
________________和_____________。
2、解放军叔叔不仅严守军纪,而且举止文明。
张小华不仅字写得好,而且_____________________________。
作业设计:
背诵课文
做练习