最新三封推荐信推荐word版 20页.docx
《最新三封推荐信推荐word版 20页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新三封推荐信推荐word版 20页.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新三封推荐信推荐word版20页
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！
==
三封推荐信
篇一：
留学三封推荐信
1
2
3
4
5
篇二：
几封推荐信
标准的推荐信包括下面几个部分：
信头，称呼，联系方式和日期，正文，落款和签
名。
下面天道小编带你看看美国留学推荐信的标准格式以及各个部分都需要放什么：
推荐信的称呼可以用dearsir/madam，dearadmissionofficer，dearcolleague（要
求你的推荐人曾经在所申请学校工作过），或者towhomitmayconcerns等等。
联系方式和日期写在推荐信最上方，信头之后，一般来说是写推荐人的联系方式而不是
对方学校的联系方式。
联系方式在前，日期在后;联系方式写在左边，日期写在右边。
当然这
里的联系方式也可以不写，如果你在落款中已经写明了的话。
抬头和落款中只要有一处写到
联系方式就行。
写联系方式的时候，注意写上推荐人的职务、职称、电话以及email。
正文也是按照标准的英文正式文体格式，每段顶格写，段落之间空一行。
结尾的落款，首先是顶格写一句敬称，yourssincerely或者sincerelyyours即可。
然后写上推荐人的联系方式。
下面给出一个最简单的例子：
ourssincerely,rofessorxxx
icedean,schoolofphysicsekinguniversity
注意，中间空了几行就是为了留给教授签名用的。
教授的签名是凭他自己的习惯，有时
候姓在前，有时候名在前，所以你的professorxxx中的名字一定要和签名一致。
至于这个
签名是英文还是中文，要看教授的习惯。
一般要求用英文签名，如果教授习惯用中文，那可
以用中文。
至于整篇推荐信的字体，要求统一，不要使用不同的字体。
因为你有三封推荐信要写，
所以你应该尽量使用不同的信纸，字体，字号，页边距等等，尽量使得三封推荐信的样式看
起来各不相同。
要知道教授给你签推荐信是一个很繁琐的过程，一般来说一封推荐信需要3个签名：
推
荐信上一个，推荐表格上一个，信封上一个;然后还要在推荐表上签一个日期。
你申请十几个
学校的话，教授就要签50个左右的名字，是很累的。
如果你得到教授授权，可以自己代替教授签名，那你就模仿教授的笔迹签名好了，这样
即使对方学校有疑问过来核实，由于教授给你授权了，学校也不会查出什么东西来。
有时候教授不愿意给你签很多的名字，而且你经常跑去找他签名也不好，毕竟不能总去
麻烦教授。
这个时候你还是自己模仿好了，随便拿几封推荐信让教授签了，后面的你全部自
己代笔模仿。
一般来说教授给你签推荐信的时候，是不会看你的推荐信是用在哪个学校的申
请上的，所以即便是对方学校觉得你的签名不太对劲，来找教授核实，教授反正也不知道他
的推荐信是用在哪些学校上面的，所以肯定回复说这是我写的。
当然如果碰上上面说过的把
推荐信连签名都复印再寄过来的情况就没办法了，你就直接去和教授解释一下吧。
至于推荐信的字数嘛，没有什么很严格的要求。
只要你把话说清楚了，把被推
荐人的特点叙述的清晰明了，就是一封好的推荐信。
有人说推荐信一定要在一页以内，其实
不必，一页半的样子都是可以的，只要你是真的有话要说。
你能写得更短当然更好，写不短
也没有关系。
不过也要注意，推荐信总长度不要超过两页，否则真的没人愿意看。
篇二：
几
篇不错的导师推荐信范文导师推荐信范文1
towhomitmayconcern,
mentor导师推荐信范文2
dearcolleagues:
ihaveknownms.zhangsince201X,whenshewasadmittedasamasterofscience
candidateintotheschool.asherresearchadviser,idirectedherresearchandfound
herapromisingyouthradiatingwithintelligenceandcreativity.duringherfirst
year,shegotaverygoodrecordinmajorcoursesandearnedgoodscoresmajorand
generalgpa3.3.sheparticularlyenjoyedchallengingareasofstudiessuchasquantum
chemistryandtheoryofelectrochemistry.materialsprojectforhisdegreethesis“theoreticalstudyofelectronic
structuresofseveralrepresentativemetalelementinthehydrotalciteslabs”.to
makethetheorymodelmeettheactualmaterials,shefaceddownmanypractical
problems,suchasbuildingreasonablemoduleofinorganicmaterials,andcalculation
techniques.workinghardandindependently,shecrackedtheproblemsonebyone,and
cameupwithathesisthatwascharacterizedbyacademicexcellence.duringherm.s.
period,shehadthreepaperspublishedininternationaljournals.judgingbyheroutstandingperformancewhileshestudiedwithme,iamconvinced
thatms.zhanghasacquiredtheknowledgeandintellectualsophisticationonthebasis
ofwhichshecanundertakeworld-classtraining.ithereforelendhermyenthusiastic
supportandwouldappreciateyourfavorableconsiderationofherapplication.from:
xxxxdepartmentofthespecialclassgiftedforyouthsuniversityofscienceandtechnologyhefei,anhui230026,p.r.chinajuly1,19983dearsirorxxx:
mr.renwasadmittedin1986at14yearsofageintothespecialclassforthe
giftedyouths,my
universitysuniqueprogramthatcaterstotheintellectualneedsofunusually
talentedchineseyoungsters.itwasarareprivilegeheearnedwithhisnearly
impeccableacademicperformancethroughtheyearsofhiselementaryandsecondary
school.heimpressedmealmostasheenteredintomyuniversity,amajorcradleofchinas
scientificandtechnologicaltalents.atthetime,membersofthegiftedclassall
hadtospendhalfamonthstudyingbythemselvestheprinciplesofcalculusandthentakeanexamsothatwecouldevaluatetheir
self-studycapability.mr.renscoredthehighestgradeinthatexam.healso
exhibitedakeenlywhettedmindduringclassdiscussions.tomyregretatthetime,
hisenglishwasnotasgoodashismathematicsorphysics.butinoticedhemadea
pointofworkingespeciallyhardinimprovinghisenglishduringhisfive
undergraduateyearswithus.bynow,heseemstobeatleastasproficientinenglish
asmostofhisformerclassmatesinthegiftedclass.yourssincerely
xxxx
professoranddeputyhead4
asdirectorofthestatekeylaboratoryofelectricalinsulationatabcuniversity
in
superiorperformanceonherthesispaper.intermsofhercharacter,ms.xiao
isanamiable,courteous,andhelpfulyoungwomanwhohasmanyfriendsamongstour
laboratorypersonnel.
sincerely,
name
director
statekeylaboratoryofelectricalinsulation,abcuniversity5
表现,以表现你的应变能力。
又如,申请者是否有其它潜力未发挥？
如果申请者的成绩未
尽理想,评述你对申请者的看法。
解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力
尚未发挥。
如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以
申请者的表现,一定可以成功完成学业。
（四）推荐者对申请人人格个性特征的印象：
譬如
学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、
有无工作经验与否,并
applicationforadmissiontoyourschool.ifanyfurtherinformationisrequired,
pleasefeelfreetocontactme.”签名：
sincerely,sincerelyyours,very
trulyyours,withbestregards,下面结合上面的部分内容，给出一篇推荐信样例（被推荐的同学是数学系的）dearsir/madam:
ihaveknownmr.calebformorethan6yearssincehisfreshmanyearatuniversity
ofminnesota.atthattime,hetookthecourse--mathematicalanalysis,whichitaught
mainlyforjuniorstudentsmajoringinmathematics.tomysurprise,ifoundhewasamongthefewstudentsinhisclasswhocouldkeep
upwiththepaceofmylectures.moreover,heoftenposedthought-provokingquestions
duringthecourse.thusitwasnaturalthatilikeddiscussingwiththisyoungmanandbecamefamiliarwithhim.themoreiknewhim,
themoreifoundhewastalentedatmathematics.asyoucansee,hegotexcellent
scoresonthecourse.infact,herankedno.1onthis270hourscourseinthetalented
studentclasswhichhas34intelligentothers.withhisoutstandingtalentandsolid
mathematicalbackground,healsodidquitewellinmostothercoursesduringhis
undergraduatestudy.
astohispersonality,iwouldliketosaymr.calebisawarm-hearted,honest
anduprightstudent.hewasalwaysreadytohelpothers.duringmylectures,many
studentsgotconfusedatsomepointsandicouldalwaysseemr.calebhelpthemexplain
duringbreaks.inthemeanwhile,imustadmitthatmr.calebwasabitimpatientsincerelyyours,
xxx6
推荐信样本—经济学
schoolofeconomics
beijinguniversityp.r.china
nov.11,201X
towhomitmayconcern:
duetomissyang’shighintellectandincessantassiduity,sheisan
unquestionabletopstudent.hersolidmathematicalandtheoreticalbackgroundsarequiteworthyofmentioning.among
the150studentsinhergrade,sheisoneofthethreewhohavenevergotagrade
lowerthan90（in100scoringscale）inmathematicalanalysisandlinearalgebra.
also,herscoresinmacroeconomicsandmicroeconomicswerethehighestinher32
—studentspecialtyclass.atthesametime,missyanggraspedeverychancetosatisfy
herstrongdesireforadvancedlearning.everytimethosealumniwhohadabstained
ph.ddegreeinivyleaguecamebacktolecturetothegraduatestudents,sheaudited
withoutexceptiontheirinfluence,inadditiontoherown篇三：
推荐信a、推荐信的概念
推荐信是向有关单位或个人推荐有关人才的专用书信。
推荐信可以是个人写给个人，个人写给单位或单位写给单位。
推荐信一般是由第三者写
给对方，也有向某单位、部门自荐的。
b、推荐信的结构、写法
推荐信一般包括称谓、正文、结尾、落款和日期几部分。
称谓
第一行顶格写收信单位的名称或个人的姓名，个人姓名后可加“先生”、“经理”等，再
加上冒号。
正文
第二行前空两格写正文。
一般包括：
（1）被推荐者的基本情况，包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等。
（2）说明推荐的理由。
要求写得具体、充分。
另外还要写明推荐者和推荐者的关系。
推荐信一般是第三者写的，也有自我推荐信。
写自荐信要客观全面地评价自己，要求如
实地介绍自己的优点，客观的叙述自荐的理由，以便供有关人员参考。
结尾
用“此致敬礼”、“祝工作顺利”等语，表达问候之意。
落款和日期
在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作单位。
署名的下方写上具体时间。
c、推荐信的写作要求应如实地介绍情况，让用人单位对被荐者能有比较全面的了解。
语气要诚肯。
既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。
奖学金申请之推荐信的写法tag：
奖学金申请
推荐信是由申请人在国内就读的学校或以前就读过的学校的教授向申请学校写的推荐申
请人入学与申请奖学金资助的信函。
美国大学一般要求申请人提供2－3封教授推荐信以了解申请人在学习成绩、学业成就、工作能力、在校期间表现以及申请人性格特征等方
面的情况，信函一率用英文书写。
许多中国学生都请他们的导师、系主任、任课教师来写推荐信，已经参加工作的申请人
还可以请自己单位的领导、经理或总裁为自己写推荐信，无论是写几封推荐信，信的内容应
对申请人适度赞扬，但又不可空洞，尽量把申请人出众的方面加以着重评论，如第一封着重
介绍申请人的学业成就，在校获奖情况，学习成绩、学术论文，在学校期间学习努力，具有
创造意识等等。
第二封着力赞扬申请人的工作能力，如工作期间吃苦耐劳、能够解决工作上别人无法解
决的问题等等，第三封重点介绍申请人的性格优点与整体素质，如乐于助人、具有与同学同
事合作精神及逻辑思维，具有分析能力、宏观决策能力等等。
实际书写中可以根据自己的情
况具体安排，但都不要泛泛而谈，且要注意层次和条理。
有部分学校设计表格来让申请人转交推荐人。
这种推荐函可能会列十几项不同的标准，
每项均需推荐人在不同的层次上划上√或是附上简单的词句，这种推荐形式比正式的信函式
推荐信是要简单得多。
推荐信是美国大学对奖学金资助申请人审核的资料之一，十分忌讳超
实际的称赞，那样会让审阅人认为有私心非客观评价，从而全盘否定，最终对申请人有害。
对于成绩低的申请人可在推荐信中说明其成绩低的原因，缺点也需适当有所说明，只要不是
十分严重的缺点，都对整体评价无太大损害，如批评其不甚努力却成绩优异乃暗示其天资聪
明。
推荐信至关重要
一封优秀的推荐信或是一份优秀的学习计划在申请奖学金资助上将起到决定性影响。
如
果推荐人是在国内外学术界享有声誉的知名教授，他的推荐信会有很强的作用。
美国大学一般要求申请人提供2-3封教授推荐信以了解申请人在学习成绩、学业成就、
工作能力、在校期间表现以及申请人性格特征等方面的情况，信函一律用英文书写。
：
学术潜力、独立能力、应用能力、智力、团队精神、学术上的实事求是精神、对本专
业的野心、求知欲望（在国外是一个褒义词）。
【来源：
中青在线】申请美国学校除了gt成绩，大学成绩，简历和自述信外，一般还要求至少三封的推荐信
（少数学校只要两封）。
推荐信在申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申
请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。
具体讲，推荐信的作用有三个：
一是从第三者角度对申请者自述信及成绩的确认和重新解释。
二是对申请者的陈述和成绩进行补充。
三是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推荐信），包
括申请者的素质，动机以及申请者是否能从该课程获益等。
作为录取委员会对申请者的考察
标准之一，推荐信的作用是不可忽视的，好的推荐信会帮助申请者拿到学校的取录和奖学金，
而差的，尤其是那些泛泛而论的，内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑，甚至会造成
致命伤害。
很多学生认为推荐信无所谓，所以随便抄抄完事，有的甚至还有语法错误，殊不知如此
做法，不但损害了推荐人的名声，同时也对自己的申请造成不可挽回的损失。
还有很多人，
包括一些留学咨询者，宣称美国教授一般不看中国学生的推荐信。
这绝对是一种偏见。
毫无
疑问，对于泛泛而论，赞扬过度，内容重复的推荐信，教授可能会看两行就扔在一边，但对
于那些真实、具体、中肯有力的推荐信，教授肯定会认真考虑的。
在美国这个极重视个人信
用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大
的变数。
还有很多学生认为推荐信应该只有两三段长，绝对不能超过一页，殊不知，加上收
件人推荐人地址，联系方式和职位后，一页纸还有多少空间？
还能说明什么呢？
如果不是推
荐人和对方教授十分熟悉或有多年交道，这样的推荐信是起不到什么作用的，如果有作用，
那也只能说明推荐人根本不愿意给你写推荐信。
找什么人写推荐信最好呢？
对于研究类课程的申请，尤其是phd的申请，三封推荐信中
应该至少有两封学术推荐，即要有两个教授或老师推荐你，推荐内容主要在你的学术能力和
研究能力。
但要注意，现在即使是研究性的课程，录取委员会也比较注重学生组成的多样性，
篇三：
几篇不错的导师推荐信范文
导师推荐信范文
1
TowhomitmayConcern,
IamwritingthislettertoattesttoPaul’sskillsinlanguageandpublicrelations.InthefouryearsIhaveknownhim,Ihavebeenconsistentlyimpressedwithhisabilitynotonlytonegotiatecomplexideasinotherlanguages,butalsotorelatethesethingsinapersonable,conscientiousfashion.Hismannerinthesecasesisbothprofessionalandpersonal,twoqualitiesw
升级会员 