部编人教版小学四年级语文下册第二单元每课课后作业及答案汇编含五套课后题.docx
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部编人教版小学四年级语文下册第二单元每课课后作业及答案汇编含五套课后题
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课
《琥珀》课后作业及答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音，并看拼音写字词。
1.水把森林淹没（méimò）了，波浪不断chōngshuā（）着树干（gāngàn）。
2.小苍蝇嗡（wēngwōng）嗡地飞着，还不知道自己即将成为蜘蛛的měicān（）。
3.窗外狂风nùhǒu（），汹涌澎湃（pàibài）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
4.老松树shèn（）出的松脂（zhīzhǐ）积成松脂球，并最终变成琥珀（bōpò）。
二、按要求完成词语练习。
1.“前俯后仰”这个词语中，有两对反义词：
--，--。
我能用“前俯后仰”这个词语写一句话：
。
2.用一个词形容右图中落水的小蚂蚁的动作：
。
3.“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（）
A.用腿擦去脑袋上的尘土B.扇动翅膀
C.揉揉眼睛D.转转脑袋
4.“约莫算来，总有几千万年了。
”这句话中的“约莫”可以替换成。
我能写出两个含有“莫”字的成语：
、。
三、先按琥珀形成的过程给下面的句子排序，然后针对这个过程提出不懂的问题，并试着解决。
（）一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。
（）很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。
（）松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。
（）松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
（）陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。
提出问题：
解决问题：
四、读句子，按要求完成练习。
1.成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
“成千上万只”强调。
2.蜘蛛小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
此时，蜘蛛心里可能在想：
。
3.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。
句中“黄色的泪珠”实际上指。
这样的句子我也会写：
他刚睡醒，顶着（指乱糟糟的头发）走出了卧室。
五、阅读文段，完成练习。
①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
②有个渔民带着儿子走过海滩。
那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
③“爸爸，你看！
”他快活地叫起来，“这是什么？
”
④他爸爸接过来，仔细看了看。
⑤“这是琥珀，孩子。
”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。
这是很少见的。
”
⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.第①-⑤自然段写（），第⑥自然段写（）。
A.琥珀的形成过程B.琥珀的发现过程
C.琥珀的价值D.故事发生的时间
2.第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的之情，从中我们可以感受到这块琥珀。
3.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”，也说明琥珀。
4.文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？
为什么？
5.请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。
事情发生在几千万年前炎热的松树林中琥珀是在海滩上被发现的
苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑
时出现在一个地方色圆环
苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎琥珀由松脂球历经漫长岁月形成
松树林最后被大海淹没了琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物
六、看图选一选，说一说。
根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是上边两块琥珀中的第（）块。
请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。
参考答案
一、1.mò冲刷gàn2.wēng美餐3.怒吼pài4.渗zhīpò
二、1.前后俯仰示例：
听了爸爸讲的笑话，我笑得前俯后仰2.挣扎
3.A
4.示例：
大约莫名其妙望尘莫及
三、②①⑤③④
示例：
为什么会发生陆地沉下去、海水漫上来这样的事情？
因为地球内部会发生长期缓慢的构造运动（地壳运动）。
四、1.示例：
经过此地的苍蝇和蜘蛛数量非常多
2.示例：
哈哈！
小苍蝇，这回你跑不了了，你就要成为我的美餐了
3.松树的松脂一头乱草
五、1.CB
2.惊喜十分少见且珍贵
3.完好无损晶莹透亮
4.不能，因为“推测”一般是有依据的，“猜测”一般没有依据。
5.
六、一（或1）
示例：
几千万年前，松树林中的一棵老松树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。
一个夏日正午，热辣辣的太阳照射着整个松树林，蜘蛛妈妈正在教孩子们如何捕猎，孩子们认认真真地听着。
突然，可怕的事情发生了，一大滴松脂从树上落下来，刚好落在树干上，把一家三口一齐包在里头。
它们挣扎了几下，最终都不动了。
松脂继续滴下来，积成一个松脂球，把三只蜘蛛重重地包裹在里面。
后来，远方的海水漫过来，淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，历经漫长岁月形成了化石，就是我们现在看到的这块琥珀。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课
《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案
一、读句子，用“√”在括号中选出恰当的汉字。
注意：
“未”和“末”这一组形近字一定要注意区分哦！
1.小猴子喜欢伸长前（枝肢）抓住树（枝肢）荡来荡去。
2.老师说，这次期（末未）考试，小明（末未）必考不出好成绩。
3.我刚才看到两个小朋友互相追（逐隧）着，跑进了那条（逐隧）道。
二、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）
A.不仅尽管B.繁衍延长C.栖息西方D.开辟躲避
三、把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。
五彩（）斓（）喜若狂茹毛（）血
（）不相干点（）之笔天之（）子
1.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！
（）
2.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。
（）
3.只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。
（）
四、读句子，按要求完成练习。
1.①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
以上两句话表达的意思相同吗？
哪一句表达更严谨？
为什么？
2.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”说明，“漫长的演化”说明
。
这体现了本文语言的特点。
3.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
以下说法正确的有（）（多选）
A.句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。
B.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
C.这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。
D.这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。
五、走近恐龙大家族。
1.连一连。
三角龙伶盗龙霸王龙始祖鸟
2.关于恐龙灭绝的原因有很多种假设，请查资料了解相关知识，自己提出一种假设，并说明原因。
六、阅读文段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：
骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样，科学家们认为：
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
1.给文段加个小标题，可以是（）
A.庞大的恐龙家族B.科学家们的美好心愿C.恐龙变成鸟类的演化过程
2.文段中画“”的句子，交代了“第一种恐龙”的、体型等。
介绍体型的时候运用了的手法，让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
3.阅读文段后，把自己不懂的问题写下来，并通过查资料的方法解决。
4.读文段中画“”的部分，再照样子写一段话。
5.根据文段内容完成下图，并试着用自己的话简明扼要地向同学介绍这一演化过程。
参考答案
一、1.肢枝2.末未3.逐隧
二、A
三、斑欣饮毫睛骄
1.点睛之笔2.茹毛饮血3.毫不相干
四、1.不同。
第①句表达更严谨，因为第①句比第②句多了“一些”和“应该”，“一些”表示并不是所有的，“应该”表示推测，说明在没有找到确切证据之前，不能确定。
2.演化成鸟儿的只有恐龙的某一分支，而不是全部这种演化经历了很长的过程，不是突如其来的变化准确
3.ABD
五、1.
2.示例：
地球上的恐龙可能是因为一场大瘟疫而灭绝的。
那时候的生物免疫能力比较差，一旦发生瘟疫，情况便很难控制，恐龙因此而灭绝。
（合理即可）
六、1.C
2.出现时间对比
3.示例：
为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走？
曾经，所有的恐龙都用两条腿行走。
不过，为了增加稳定性，有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。
这样，经过漫长的进化，就渐渐变成了四足行走。
4.示例：
海底生物的活动方法多种多样。
有的向前游动，有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。
有的靠肌肉伸缩缓慢爬行，有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。
有的每小时只能前进几米，有的每小时能游几十千米。
有的靠自己的力量移动，有的自己不动却能趴在轮船底下被带往世界各地。
5.中空膨大越来越长，能像鸟翼一样拍打长出羽毛树上滑翔主动飞行地面上奔跑过程介绍演化过程略
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课
《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案
一、照样子，写一写。
示例：
匡框（画框）（门框）
才______（）（）方______（）（）
______（）（）______（）（）
建______（）（）包______（）（）
______（）（）______（）（）
二、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
1.纳米技术可以让我们更加jiànkāng（）。
如果在只有几个癌细胞（bāopāo）的时候就能发现的话，死亡率（lùlǜ）会大大降低，实现疾（jījí）病的早期检测和yùfáng（）。
2.纳米技术在我们身边。
bīngxiāng（）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌（jūnjǔn）和除臭（chòuxiù）的功能；还有一种叫作“tàn（）纳米管”的神奇cáiliào（），比钢管结实百倍。
3.那个亿（yíyì）万富翁没有yōngbào（）孩子，他把情感yǐncáng（）在了内心深处。
三、根据要求完成练习。
1.给下列句中的“直”选择恰当的解释。
直：
①公正的，正义的；②一个劲儿，不断地；③成直线的（跟“曲”相对）；④一直，径直，直接
（1）他理直气壮地说：
“凭什么让我认错呢！
”（）
（2）他看着我直笑，让我觉得有点莫名其妙。
（）
（3）未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直到病灶。
（）
2.“鲜”用部首查字法，应该查______部，再查______画。
“鲜”字的解释有：
①新鲜；②鲜美；③（花朵）没有枯萎；④鲜明。
在“鲜嫩”中应选第______种意思。
在“鲜艳”中应选第______种意思。
四、选词填空。
深厚深重深刻
1.这一带是老根据地，群众基础非常（）。
2.纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。
3.这一时期，民族危机和社会危机空前（）。
五、选择下列句子运用的说明方法。
A.列数字B.作比较C.举例子D.下定义
1.未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
（）
2.纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
（）
3.前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。
（）
4.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
（）
六、下列对课文内容的理解有错误的一项是（）
A.在介绍纳米技术的应用的时候，作者是从三个方面来介绍的。
B.这是一篇说明文，向读者介绍了正在兴起的高新技术——纳米技术。
C.纳米技术可以让人们更健康，有了纳米技术，人类就不会生病了。
D.雷达看不见最先进的隐形战机是因为它用了一种纳米吸波材料，把探测雷达波吸收掉了。
七、阅读课文片段，完成练习。
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
什么是纳米技术呢？
这得从纳米说起。
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
1.第1自然段在选文中的作用是（）
A.总领全文，向读者概括介绍纳米技术。
B.总结全文，深化读者对纳米技术的认识。
C.画龙点睛，点明文章的说明对象。
D.承上启下，引出下文对纳米技术的说明。
2.画线句子运用了__________、__________的说明方法，突出强调了___________________________________________________________。
3.文中加点的“一般”可不可以去掉？
为什么？
___________________________________________________________
4.下列对选文内容理解不正确的一项是（）
A.纳米技术的研究对象一般是1纳米到100纳米之间的物质。
B.纳米是一种长度单位，非常小。
C.纳米技术的研究对象肉眼看不见，但是在普通的光学显微镜下是看得见的。
5.如果让你运用纳米技术造福于人类，你会怎样做呢？
___________________________________________________________参考答案
一、示例：
材材料素材财发财财产仿仿照模仿防预防防卫键键盘键入健健康健身胞细胞同胞抱怀抱拥抱
二、1.健康bāo√lǜ√jí√预防
2.冰箱jūn√chòu√碳材料
3.yì√拥抱隐藏
三、1.
（1）①
（2）②（3）④
2.鱼6①④
四、1.深刻2.深切3.深远
五、1.A2.D3.B4.BC
六、C
七、1.A
2.列数字作比较纳米的小
3.不可以，因为“一般”表示的是通常情况下，但不排除特殊情况。
如果去掉，就成了纳米技术的研究对象只是在1纳米到100纳米之间了，这与事实不符。
所以不能删去。
4.C
5.示例：
我会运用纳米技术发明一种体检技术，用仪器一照就能检查岀人健康与否，简单易行，方便快捷。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课
《千年梦圆在今朝》课后作业及答案
一、下列加点字的读音有错误的一项是（）
A.火焰（yàn）勇于实践（jiàn）
B.不懈（jiě）九天揽月（nǎn）
C.先驱（qū）宛若（wǎn）
D.实施（shī）里程碑（bēi）
二、在括号中用“______”选出恰当的词语。
1.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个（试验实验）乘火箭上天的人。
2.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的（震惊震撼）和（鼓惑鼓舞）。
三、根据要求，完成句子练习。
1.“‘神舟五号’”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“‘嫦娥工程’”一句中破折号的作用是___________________。
2.“一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务”一句中运用了________的说明方法，说明了______________________________。
四、判断下列对课文标题“千年梦圆在今朝”的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。
（）
2.“千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星。
（）
3.“千年梦圆在今朝”指实现了中华民族的千年飞天梦。
（）
五、阅读课文片段，完成练习。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：
“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国骄傲。
”
1.节选文字主要讲述的内容是（）
A.“神舟五号”飞船起飞。
B.杨利伟太空旅行的感觉。
2.用“”画出选文中的比喻句。
这句话用______比喻____________。
3.文中画横线句子体现了中国航天人怎样的精神？
___________________________________________________________
4.将下列航天器与名称连线。
参考答案
一、B
二、1.试验
2.震撼鼓舞
三、1.解释说明
2.列数字此项工程规模宏大
四、1.√2.×3.√
五、1.A
2.火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
巨龙火箭
3.这句话体现了中国航天人兢兢业业、无私奉献、紧密合作的科学精神。
4.从左向右依次为：
航天飞机神舟飞船天宫一号
部编人教版小学四年级语文下册《语文园地二》
课后作业及答案
一、词语运用。
1.下列句中加点词语使用了新含义的一项是（）
A.老师拿着一个文件夹快步走进了教室。
B.在马库努度岛周围的水域中，你可以尝试潜水、风帆冲浪、双身船行驶等活动。
C.该系统用鼠标控制，采用按钮式操作、弹出式菜单选择、弹出窗口提示、全中文平台。
2.有些词语是近年来新出现的，如云技术、多媒体、克隆、互联网等，我还知道这样的新词语：
____________、____________等。
二、读句子，完成题目。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
这句话运用了______（A.打比方B.举例子C.作比较）的说明方法，更为准确地说明了地球上的第一种恐龙的_________________。
我能照样子再写一句：
________________________________________。
三、根据语境，完成填空。
今天出门的时候还是细雨蒙蒙，走着走着就一头扎进了雾里；在雾中走着走着，抬头却又看到了若隐若现的阳光；从高处看去，今天的仙岛真是“雾锁_________________________”。
四、阅读短文，完成练习。
食物为何挂在树上
①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：
死去的长颈鹿和羚羊被挂在树权上。
原来它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的，猎豹选择这种特殊的食物储存方式，竟然是为了防止鬣狗偷吃。
②鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。
可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的“邻居”。
每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。
通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。
③鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。
说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。
据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。
④尽管辛苦，但是这一切都是值得的。
因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。
⑤在动物界，除了猎豹，不少动物都有贮食行为。
这一做法既是防患于未然，更是为了应对激烈的食物竞争。
这是一种生存的智慧。
1.从文中找出运用了作比较、列数字的说明方法的句子，用“______”画出来。
2.猎豹把食物挂在树上的原因是什么？
（1）________________________
（2）________________________
3.第②自然段中“___________________”说明了没有特殊情况时，猎物死去后鬣狗就会群起而上，但不排除特殊情况，体现说明文语言的准确严谨。
4.作者说动物的贮食行为“是一种生存的智慧”。
你还知道哪种动物行为也能体现生存智慧？
___________________________________________________________
参考答案
一、1.C
2.示例：
人工智能转基因
二、C大小
示例：
我的中性笔极为修长，大约和我们用的20厘米的直尺差不多。
三、山头山锁雾天连水尾水连天
四、1.据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。
2.
（1）为了防止鬣狗偷吃
（2）贮存食物养活幼崽
3.通常情况下
4.示例1：
当壁虎被天敌咬住后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。
示例2：
在一年四季中，雷鸟的羽毛的颜色会随着周围颜色的变化而发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。
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