最新人教版九年级化学下册 112化学肥料同步练习.docx

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最新人教版九年级化学下册112化学肥料同步练习

11.2化学肥料

【基础达标】

1.复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列化肥中属于复合肥料的是（）

A.NH4ClB.KNO3

C.KClD.Ca3（PO4）2

2.谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的含氮化合物，雷雨给庄稼施加了（）

A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥

3.下列说法正确的是（）

A.碳酸氢铵属于复合肥料

B.将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定

C.过磷酸钙［Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物］属于复合肥料

D.氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用

4.氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。

下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（）

A.氢氧化钙B.稀盐酸

C.氯化钠D.水

5.一袋某品牌的碳铵（NH4HCO3）化肥包装袋上印有标识（如图所示）。

对该化肥的有关判断不正确的是（）

A.碳酸氢铵属于盐类

B.碳铵是一种复合肥料

C.碳铵保存时应注意防潮

D.碳铵里的含氮量是指氮元素的质量分数

6.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

区别下列相关化肥的方法可行的是（）

A.NH4Cl与KCl：

观察外观

B.NH4HCO3与KCl：

加水

C.K2SO4与Ca3（PO4）2：

闻气味

D.（NH4）2SO4与K2SO4：

加熟石灰研磨后闻气味

7.有一可能含下列物质的硝酸铵样品，经分析知道其中氮元素的质量分数为20%。

那么该样品中一定含有的下列物质是（括号内的数据为相应物质中氮元素的质量分数）（）

A.（NH4）2SO4（21%）B.NH4HCO3（18%）

C.CO（NH2）2（47%）D.NH4Cl（26%）

8.目前，农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质。

请回答下列问题：

（1）上述物质中属于复合肥的是_____________（填一种即可）。

（2）取少量配方中的物质溶解于水，所得溶液的pH=6.2，该溶液显_________性。

（3）NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用，原因是_____________________

___________________________________________________________________。

9.请你参与某同学识别化肥的探究活动。

他从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。

第一步：

称取五种化肥各10g，分别研细。

第二步：

取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。

将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：

2NH4NO3+_____________====_____________+2NH3↑+2H2O。

第三步：

另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵。

反应的化学方程式：

NH4HCO3+HCl====NH4Cl+_____________+_____________。

第四步：

另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：

____________________________________________________。

第五步：

取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是_____________，无明显现象的钾盐是_____________。

10.如图是化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）标签的部分内容。

碳酸氢铵

化学式：

NH4HCO3净重：

50kg

含氮量：

16.0%

保存注意事项：

防潮、阴凉处

施用注意事项：

避免雨天、高温天气施用，

不要与碱性物质混用

（1）纯净的NH4HCO3由_________________种元素组成，其中氮元素的质量分数为__________________；则上述碳酸氢铵化肥属于__________________（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是_______________，化学性质是___________________。

（各填一条即可）

【知能提升】

1.荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（）

A.NH4NO3B.KClC.NH4H2PO4D.KNO3

2.某学习兴趣小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议,其中不合理的是

（）

A.要合理施用农药，防止水土污染

B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应该将其回收用于制沼气

C.用熟石灰改良酸性土壤,应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力

D.要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥

3.有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。

取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气味气体放出。

这种化肥是（）

A.氯化钾B.碳酸氢铵

C.硫酸铵D.过磷酸钙

4.粮食问题一直困扰着人类，化学肥料的合理使用大幅度提高了粮食产量。

（1）某农民向经检测的土壤中施用Ca3（PO4）2,这是因为该土壤中主要缺乏_______

_________元素。

（2）如图所示是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。

其中试剂D经常用于改良酸性土壤。

请判断下面各物质的化学式：

B____________________,

D____________________。

其中A与D反应的化学方程式是__________________。

5.“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？

1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）。

“碱雨”是如何形成的？

原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。

回答下列问题：

（1）“碱雨”的pH_____________7（填“大于”“小于”或“等于”）。

（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放________________造成的。

（3）NH4HCO3受热易分解为氨气、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为________

___________________________________________________________________。

（4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。

___________________________________________________________________。

【探究创新】

小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。

他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：

【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗?

产物是什么?

【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。

【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）。

（1）根据现象_________________，证明实验后生成了水和氨气。

（2）装置B中澄清石灰水__________，证明产物中有二氧化碳。

（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。

请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

实验步骤

实验现象

反应的化学方程式

【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为_________________

___________________________________________________________________。

【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是_____________________

___________________________________________________________________。

【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

答案解析

【基础达标】

1.【解析】选B。

复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化合物，A、C、D中只含一种营养元素，B中含有两种营养元素钾和氮元素，所以选B。

2.【解析】选C。

此过程空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，被农作物吸收的是含氮化合物。

3.【解析】选D。

碳酸氢铵中只含氮一种营养元素，不属于复合肥料，A说法不正确；固氮是将单质状态的氮元素转化为化合态的氮元素，氨气中的氮元素本身就是化合态的，所以B说法不正确；Ca（H2PO4）2中含有磷一种营养元素，不属于复合肥料，硫酸钙中不含营养元素，C说法不正确；氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，造成氮元素的流失，D说法正确。

4.【解析】选A。

氯化铵、硫酸铵、硝酸铵与氢氧化钙一起研磨将有刺激性气味的气体产生，而氢氧化钙与尿素则没有此现象。

5.【解析】选B。

碳酸氢铵是由铵根离子和酸根离子构成的，属于盐类；碳铵只有氮一种营养元素，不是复合肥；碳铵受潮易分解，应注意防潮；碳铵里的含氮量是指氮元素的质量分数。

6.【解析】选D。

从外观来看，NH4Cl与KCl都是白色晶体，无法区分，A不可行；NH4HCO3与KCl都能溶于水，加水无法区分，B不可行；K2SO4与Ca3（PO4）2都是无味的，所以闻气味无法区分，C不可行；（NH4）2SO4是铵态氮肥，能与碱反应产生有刺激性气味的氨气，而K2SO4不能，所以D可行。

7.【解析】选B。

对于混合物组成的确定可以运用平均组成法。

该样品中氮元素的质量分数为20％，而硝酸铵中氮元素的质量分数为：

×100％＝35％＞

20％，则杂质中氮元素质量分数一定小于20％。

故样品中一定含有的物质为NH4HCO3。

8.【解析】含有N、P、K三种元素中的两种或两种以上元素的肥料称为复合肥，故KNO3、NH4H2PO4均属于复合肥；溶液的pH=6.2，小于7，所以呈酸性；铵态氮肥与碱性物质反应会生成NH3，使肥效降低，故不能与碱性肥料混合施用。

答案：

（1）KNO3（或NH4H2PO4）

（2）酸（3）与碱性物质反应会生成NH3，使肥效降低

9.【解析】向化肥中加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是含有铵根离子的铵盐，是碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵；向三种铵盐滴加盐酸，含有碳酸氢根离子的碳酸氢铵会生成二氧化碳气体；区分氯化铵和硝酸铵可分别滴加硝酸银溶液，其中氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银沉淀；向硫酸钾和氯化钾中滴入几滴氯化钡溶液，硫酸钾能与氯化钡反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀。

答案：

Ca（OH）2Ca（NO3）2CO2↑H2ONH4Cl+AgNO3====AgCl↓+NH4NO3

K2SO4KCl

10.【解析】

（1）在纯净的碳酸氢铵中含有N、H、C、O四种元素；氮元素的质量分数为：

14/（14+1×5+12+16×3）×100%≈17.7%；图中碳酸氢铵中氮元素