教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4073.docx

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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4073

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练

1：

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

单项选择题

A、强调模仿

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观察式学习和替代强化

2：

老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）

单项选择题

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

3：

在心理科学体系中，基础学科是（）。

单项选择题

A、实验心理学

B、普通心理学

C、发展心理学

D、生理心理学

4：

一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）

单项选择题

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币奖励法

D、强化法

5：

罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）

多项选择题

A、反应的部位

B、反应的正确率

C、反应的内容

D、反应的状态

E、反应的速度

6：

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、夸美纽斯

7：

心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

8：

课堂社会环境包括（）。

多项选择题

A、教师

B、温度

C、学生

D、课堂情境

E、座位的安排

9：

我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。

单项选择题

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

10：

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

单项选择题

A、培养动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培养纪律

11：

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。

单项选择题

A、特征法

B、韵律法

C、地点法

D、联想法

12：

在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学手段

D、教学风格

13：

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

14：

学生的知识与学习同教师表达的清晰度__________。

单项选择题

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

15：

根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。

（）

判断题

对

错

16：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。

单项选择题

A、教材

B、学生

C、生荐

D、情境

17：

强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题

A、什么事也做不下去

B、痛苦不安

C、感到惴惴不安

D、感到极端焦虑

18：

中学生品德发展的关键期是（）。

单项选择题

A、初一

B、初二

C、初三

D、高一

19：

想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。

想象的分析、综合活动有__________形式。

（）

多项选择题

A、黏合

B、夸张与强调

C、拟人化

D、具体化

E、典型化

20：

教学过程是教育心理学研究的核心内容。

（）

判断题

对

错

21：

学习是人类倾向或才能的一种变化。

这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。

”这是下列哪位学者的观点?

（）

单项选择题

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

22：

产生感觉的第一步是（）。

单项选择题

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

23：

在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）

多项选择题

A、直接模仿

B、间接模仿

C、综合模仿

D、象征模仿

E、抽象模仿

24：

筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。

单项选择题

A、行为塑造法

B、代币奖励法

C、系统脱敏法

D、情绪辅导法

25：

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

单项选择题

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

26：

把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

单项选择题

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

27：

自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B、教师对测验准备不够充分

C、测验太简单，题量小

D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

28：

态度的核心成份是__________

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

29：

在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。

（）

判断题

对

错

30：

中学生品德发展由动荡向成熟过渡。

（）

判断题

对

错

31：

情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

单项选择题

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系个性化

32：

以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

多项选择题

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

33：

迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题

A、人本主义

B、官能心理学

C、行为主义

D、认知心理学

34：

下面哪些属于一般能力?

（）

多项选择题

A、记忆力

B、注意力

C、观察力

D、色彩鉴别力

E、节奏感知力

35：

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

36：

教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。

（）

判断题

对

错

37：

从例子到规则的学习实质上是一种（）

单项选择题

A、接受学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、上位学习

38：

示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题

A、辅导教师的示范

B、角色的示范

C、他人提供的示范

D、电视、录像的示范

素在学习迁移中起作用（）。

单项选择题

A、任务的相似性

B、概括化的经验或原理

C、原有的认知结构

D、对事物关系的理解

43：

马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）

单项选择题

A、生理需要

B、自我实现需要

C、安全需要

D、认知需要

44：

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

单项选择题

A、教师素质

B、心理素质

C、教学能力

D、教育机智

45：

道德行为包括（）。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

46：

班级、少先队属于（）。

单项选择题

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特殊群体

47：

某中学生活泼、好动、乐观、灵活。

喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。

他属于传统气质类型中的（）

单项选择题

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

48：

（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

单项选择题

A、正迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、垂直迁移

49：

在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）

单项选择题

A、行为改变法

B、认知改变法

C、精神分析法

D、运动改变法

50：

下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）

单项选择题

A、难度

B、区分度

C、信度

D、准确度

1：

答案D

解析班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观察、模仿而完成的。

其强化，不仅包括直接强化，更多的时候是受到自我强化和替代性强化。

（本解析由张恩凯提供）

2：

答案B

解析信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。

3：

答案D

解析生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为研究对象外，还用各种实验动物为对象，研究心理行为活动的生理学机制。

4：

答案D

解析

5：

答案A,C,E

解析

6：

答案A

解析

7：

答案C

解析

8：

答案A,C,D

解析课堂社会环境包括教师、学生和课暨情境，温度和座位的安排属于课堂物理环境。

9：

答案D

解析中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。

而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。

10：

答案C

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

因此，本题选择C选项。

11：

答案B

解析

12：

答案B

解析

13：

答案A

解析有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。

14：

答案D

解析

15：

答案正确

解析

16：

答案B

解析

17：

答案D

解析根据强迫行为的定义，选D。

18：

答案B

解析

19：

答案A,B,C,E

解析

20：

答案错误

解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。

21：

答案B

解析

22：

答案B

解析产生感觉的第一步是收集信息。

感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。

23：

答案A,C,D,E

解析

24：

答案B

解析

25：

答案C

解析

26：

答案A

解析

27：

答案A,B,C

解析教师自编测验的常见错误有：

测验的信度和效度指标质量差；教师限于个人能力对测验的准备不充分；测验题目过于简单且题量不够。

28：

答案B

解析

29：

答案错误

解析在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

30：

答案正确

解析略

31：

答案D

解析

32：

答案A,B,C

解析客观因素1.学习材料的特性包括学习知识、技能之间有无共同的要素或成分，学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次以及知识的实用价值等。

那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。

2．教师的指导教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。

教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。

3．学习情境的相似性简单他说，学习的

33：

答案B

解析迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。

34：

答案A,B,C

解析一般能力又称普通能力。

指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，适用于广泛的活动范围，符合多种活动的要求，并保证人们比较容易和有效的掌握知识。

35：

答案C

解析

36：

答案正确

解析（P2）

37：

答案D

解析

38：

答案A,B,C,D,E

解析范例不同，示范法有多种情况。

39：

答案C

解析

40：

答案B

解析测量的正确性就是效度；信度是测验的可靠性；区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。

这三者是有效测验的特征。

41：

答案错误

解析（P2）改正：

教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

42：

答案C

解析

43：

答案B

解析

44：

答案A

解析题干为教师素质的定义。

45：

答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

46：

答案B

解析

47：

答案A

解析

48：

答案B

解析顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化的过程，其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

49：

答案B

解析

50：

答案D

解析难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。

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/>第2篇教师招聘《小学教育学》通关试题每日练（2021年11月29日-1349）1：

《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（　　）年。

单项选择题

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

2：

教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。

（　　）

判断题

对

错

3：

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

单项选择题

A、管理能力

B、组织能力

C、教育能力

D、教学效能感

4：

教师职业开始出现在（　　）。

单项选择题

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C、文艺复兴时期

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5：

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（　　）

判断题

对

错

2：

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

3：

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（　　）

判断题

对

错

4：

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（　　）

单项选择题

A、2岁

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5：

一位同学课堂发言精彩，教师说：

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多项选择题

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下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?

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单项选择题

A、举一反三

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C、思维敏捷

D、物以类聚

2：

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。

这种测验是（　　）。

单项选择题

A、安置性测验

B、形成性测验

C、诊断性测验

D、总结性测验

3：

义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。

（　　）

判断题

对

错

4：

针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（　　）。

单项选择题

A、具有奉献精神

B、勇于探索创新

C、关心爱护学生

D、学科知识扎实

5：

第5篇新邵2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：

学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。

（）

判断题

对

错

2：

我国心理学工作者的学习分类不包括（）

单项选择题

A、知识技能的学习

B、认识策略的学习

C、道德规划的学习

D、心智能力的学习

3：

群体发展的最高阶段是（）

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

4：

课程改革的基本理念是（）①以学生发展为拳②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

单项选择题

A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

5：

下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

单项选择题

A、《黄河大合唱》

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阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

（）

判断题

对

错

2：

根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。

（）

判断题

对

错

3：

最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。

（）

判断题

对

错

4：

三维迁移模式理论的代表人物是【】

单项选择题

A、贾德

B、里德

C、苛勒

D、奥斯古德

5：

依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

单项选择题

A、心理测验

B、心理咨询

C、心理辅导

D、心理评估

6：

有的学生愿