玉溪农业职业技术学院教师企业实践手册.docx

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玉溪农业职业技术学院教师企业实践手册

玉溪农业职业技术学院

教师企业（行业）实践手册

系（部）：

姓名：

职称：

企业（行业）：

起止时间：

教务处制

说明

一、专业教师企业实践的目的

1.体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。

2.了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对专业人才的需求；了解企业对人才能力知识素质要求；了解岗位工作规范。

3.收集与专业建设有关的项目任务，考虑与课程改革有关的问题，对课程改革提出建议。

二、实践内容

1.计划准备。

事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。

2.实践体验。

顶岗工作、项目合作或参与、技术研发、运行管理。

3.调查研究。

了解企业行业运行状况和对专业人才的需求，并做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。

4.深入思考。

专业开发与建设；教学项目开发；教学方法改革；教学设计；

5.意见建议。

对专业开发与建设、教学改革与管理提出意见和建议。

三、实践要求

1.结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。

通过顶岗工作，参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业生产技术、运营过程及其关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业建设、教学改革。

帮助企业解决问题，促进学校内涵建设，服务于社会经济发展。

2.在强化学校与行业、产业联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的培养研究。

3.按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。

4.实践结束后，由系部进行考核，并适时开展成果汇报、成果展示活动。

考核结果将纳入当年年度考核。

实践

目

标

实践

计

划

实践项目（含项目目标、内容、实施、预期成果及效益指标）：

实践任务及时间安排：

调研提纲：

每

周

实践

过

程

记

录

日期

工作

岗位

工作任务

结果

体会与思考

企

业

调

研

、

分

析

企

业

调

研

、

分

析

企业（行业）概况：

企业（行业）一线组织结构图、管理结构图：

可以参与企业（行业）哪些研发项目？

可以为企业（行业）做什么工作？

提供什么服务？

企业认可的职业资格、职业能力证书及获取途径：

主要就业岗位

典型工作任务

学校可开发建设的专业

主要面对岗位群

教

学

改

革

建

议

教

学

改

革

建

议

课程名称：

课程的能力目标

课程的知识目标

课程的素质目标

根据典型工作任务，可以开发的教学项目有哪些？

如何将职业道德（岗位工作规范、职业素养）要求体现在你的课程教学和项目中？

如何加强顶岗实习的指导？

1、可以组织哪些专业技能竞赛？

2、可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核？

3、如何组织教师专业实践，积累专业实践经验？

（实训室，项目、条件）

4、如何组织教学研究活动？

5、企业如何介入专业建设与课程改革？

6、教师和学校如何深入企业行业进行项目参与、技术开发、合作共建？

实践

成

果

实践总结：

（含工作项目成果、个人专业化发展、收获体会等）

企业（行业）鉴定意见：

签字：

（盖章）年月日

系（部）考核意见：

签字：

（盖章）年月日

教务处审核意见：

签字：

（盖章）年月日